【現在位置】首頁〉〉線上題庫【更新】2019/02/27
【其他科目S-link123題庫總索引。01警察&海巡相關考試。02司法特考&專技考試。03公務人員考試。升官等&其他特考
【貼心小幫手】(1)PC鍵盤CTRL+滑鼠滾輪往前滑動,調整放大[字型比例]100%~400%(2)尋找本頁關鍵字,PC鍵盤最左下CTRL+[F],輸入您的關鍵字(3)PC鍵盤上方[F5]重新整理,重載最新頁面!

【名稱】


《國文與公文題庫彙編01》94-91年(共168單元)::答案顯示::
 

05(New-108年)04(107-104年)138單元。03(103-100年) 159單元。02(99-95年) 201單元 〈〈另有解答隱藏檔〉〉

::各年度考題::94年(44)。93年(38)。92年(52)。91年(34)

(1) 公務人員特種考試司法人員考試
三等&四等&五等。各類科
94年三等。94年四等。93年三等。93年四等
92年三等。92年四等。91年三等。91年四等
(2) 公務人員初等考試。一般行政&社會行政 94年一般行政。94年社會行政等。93年
92年一般行政。92年社會行政。91年
(3) 公務人員普通考試。各類科 94年93年92年91年
(4) 公務人員高等考試二級&三級考試。各類科 94年二級。94年三級。93年二級。93年三級
92年二級01。92年二級02。92年二級03。92年三級
91年二級。91年三級
(5) 特種考試地方政府公務人員考試
三等&四等&五等。各類科
。94年三等~0102。94年四等~0102。94年五等~01
93年三等。93年四等。93年五等
92年三等。92年四等。92年-1。92年-2
91年三等。91年四等。91年五等
(6) 公務人員升官等/薦任&簡任
關務人員升官等/薦任&簡任&考試。各類科
94年簡任。94年薦任。94年委任 。93年簡任。93年薦任。93年委任
92年簡任。92年薦任。92年委任 。91年簡任。91年薦任。91年委任
(7) 公務人員特種考試警察人員考試。二等&三等&四等 94年二等。94年三等。94年四等 。93年三等。93年四等
92年三等。92年四等 。91年三等。91年四等
(8) 。公務人員特種考試海岸巡防人員。三等&四等&五等
。特種考試基層行政警察人員考試。四等。各類科
94年四等行政警察 。93年三等巡防人員。93年四等行政警察
(9) 警察人員升官等考試。警正警察官升官等。各類科 93年91年
(10) 中央警察大學警佐班入學考試(第1、3類&第2類 94年第1、3類。94年第2類。93年第1類 。93年第3類。92年91年
(11) 中央警察大學警正班入學考試 94年93年92年第12期。92年第13期。91年
(12) 公務人員特種考試原住民考試。三等&四等&五等 94年三等。94年四等。94年五等 。93年三等。93年四等。93年五等
92年三等。92年四等。92年五等 。91年三等。91年四等。91年五等
(13) 公務人員特種考試身心障礙人員考試。三等&四等&五等 94年三等。94年四等。94年五等 。93年三等。93年四等。93年五等
92年三等。92年四等。92年五等
(14) 公務人員特種考試外交領事人員三等&四等
國家安全局國家安全情報人員。三等&五等
94年三等。93年三等。92年92年情報人員。91年
(15) 公務人員特種考試關務人員。三等&四等
退除役軍人轉任公務人員考試。三等&四等
94年三等。94年四等 。93年三等。93年四等。93年四等退除役
(16) 公務人員特種考試法務部調查局調查人員三等考試 94年93年92年91年
(17) 公務人員特種考試民航人員三等考試。飛航管制、航務管理 94年92年三等。91年三等。91年四等
(18) 專門職業及技術人員高等考試~
。01律師。02會計師 。03社會工作師
。04不動產估價師 。05民間之公證人。06消防設備師
。94年~04-1/04-294年01&05。94年03。94年02
93年01&02&03&04。93年05。93年04 。92年03~0102
92年01。92年02 。92年04。91年01&03&05。91年04。91年06
(19) 專門職業及技術人員特種普通考試
地政士不動產經紀人記帳士
94年地政士/不動產。94年記帳士 。93年
。92年01/02動產經紀人。92年地政士
91年不動產經紀人。91年消防設備士 。91年土地登記。91年報關人員
(20) 中央警察大學消佐班入學考試 94年93年92年91年
(21) 公務人員特種考試國防部文職人員/軍法官考試 93年軍法官
(22) 交通事業鐵路人員升資考試。佐級晉&員級晉&士級晉 94年員級晉高員級。94年佐級晉員級。94年士級晉佐級
92年佐級晉員級。92年士級晉佐級
(23) 特種考試交通事業鐵路人員考試
高員三級&員級&佐級
91年員級。91年佐級
(24) 特種考試交通事業公路人員考試
高員三級&員級&佐級
/
(25) 交通事業公路人員升資考試
員級晉高員級&佐級晉員級&士級晉員級
94年員級晉高員級。94年佐級晉員級。94年士級晉佐級
92年員級晉高員級。92年佐級晉員級。92年士級晉佐級
(26) 特種考試交通事業港務人員升資考試
員級晉高員級&佐級晉員級&士級晉員級
92年士級晉佐級。92年佐級晉員級
(27) 交通事業郵政人員升資考試
員級晉高員級&佐級晉員級&士級晉員級
93年佐級晉員級。93年員級晉高員級。93年士級晉佐級
(28) 公務人員特種考試經濟部專利商標審查人員考試 92年二等。92年三等
(29) 公務人員特種考試社會福利工作人員稅務人員考試 94年三等稅務。94年四等稅務 。94年三等社會。94年四等社會
92年三等稅務。92年四等稅務。92年三等社會
(30) 中央警察大學學士班二年制技術系入學考試 94年93年92年91年

回目錄(2) 〉〉回頁首〉〉

94年(44)

9401。(2)94年公務人員初等考試。一般行政

九十四年公務人員初等考試試題 【科別】一般行政【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:寫作文言、白話不拘,唯須加新式標點符號(60分)

  無論城市或鄉村、山巔或海濱,隨處可見街道。這些街道可能是通衢大道,可能是窄街狹巷,也可能是羊腸小徑。每一條街道,都蘊藏著各色各樣的故事,讓人難忘、回憶或讚嘆。在你心中,應該也有這樣一條街道,它可能位在你的家鄉,可能在你工作的城鎮,也可能是你旅行時讚嘆歡喜的街道。請以「一條街道的故事」為題,寫出你所知道,或懷念的街道的故事。限臺灣城鄉街道,文長不拘。

二、公文:寫作文言、白話不拘,唯須加新式標點符號(20分)

  試擬行政院研究發展考核委員會致函行政院各部會:請儘速建立網路使用規範及稽核制度,以防止公務員利用網路從事非公務用途。

乙、測驗部分:(20分)1501

  一、夫史者,民族之精神,而人群之龜鑑也。代之盛衰,俗之文野,政之得失,物之盈虛,均於是乎在。故凡文化之國,未有不重其史者也。古人有言:「國可滅而史不可滅。」是以郢書燕說,猶存其名;晉乘楚杌,語多可採。然則臺灣無史,豈非臺人之痛歟?(連橫〈臺灣通史序〉)

1。「人群之龜鑑」句中的「龜鑑」詞,意思與下列何詞相近:答案顯示:【C】

(A)龜甲(B)年鑑(C)借鏡(D)書籍

2。本段引文主旨,與下列何者最為接近:答案顯示:【D】

(A)臺灣無史(B)史者,民族之精神(C)晉乘楚杌,語多可採(D)國可滅而史不可滅

3。「郢書燕說」的意思,與下列何者最為靠近:答案顯示:【A】

(A)穿鑿附會(B)斷簡殘篇(C)鄉野奇譚(D)古典名著

  二、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假於物也(荀子〈勸學〉)

4。本段引文主旨,與下列何者最為接近:答案顯示:【C】

(A)終日胡思亂想,不如利用時間多學(B)登高,才能看得遠;順風,才能喊得遠 (C)君子善於利用外物,努力學習,因此成就更大(D)要生活方便,必須學習開車和駕船

5。「吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也」句中的「跂」,意思是:答案顯示:【C】

(A)歧路(B)坡地(C)提起腳跟(D)馬路

6。「君子生非異也,善假於物也」句中的「假」字,意思是:答案顯示:【D】

(A)假想(B)假冒(C)假設(D)假借

7。「非能水也,而絕江河」句中的「絕」字,意思是:答案顯示:【B】

(A)斷絕(B)橫渡(C)阻礙(D)絕命

  三、我們搖籃的美麗島,是母親溫暖的懷抱。驕傲的祖先們正視著,正視著我們的腳步。他們一再重複地叮嚀,不要忘記,不要忘記;他們一再重複地叮嚀,篳路藍縷,以啟山林。
  婆娑無邊的太平洋,是我們自由的土地。溫暖的陽光照耀著,照耀著高山和田園。我們這裏有勇敢的人民,篳路藍縷,以啟山林;我們這裏有無窮的生命,水牛,稻米,香蕉,玉蘭花(陳秀喜原詩,梁景峰改詞〈美麗島〉)

8。下列敘述何者最接近這首歌詞的旨意:答案顯示:【C】

(A)臺灣有「美麗島」之稱,又名「福爾摩沙」(B)臺灣人的祖先從唐山到臺灣開墾的過程相當艱辛 (C)歌詠臺灣的土地與人民,提醒我們要珍惜先人奮鬥的成果(D)臺灣是自由的土地,盛產稻米,香蕉,玉蘭花

9。這首歌詞用「搖籃」形容臺灣的地理形狀,是譬喻修辭,下列譬喻臺灣的類似句式,那種譬喻較不恰當:答案顯示:【D】

(A)臺灣是太平洋中的島嶼,宛如「鯨魚」一樣,在大海中騰躍 (B)寒夜中打開歐洲人繪製的臺灣地圖,看到四百年前的臺灣「嬰孩」似地在國際社會中誕生 (C)臺灣的精神猶如它的外型,「蕃薯」一般落土生根,愈挫愈奮 (D)臺灣是單腳站立的「金雞」,臺灣錢淹腳目(經濟富足)

10。「篳路藍縷」是慣用成語,下列用語最接近的是:答案顯示:【B】

(A)衣衫襤褸(B)披荊斬棘(C)簞瓢陋巷(D)節衣縮食

回目錄(11) 〉〉回頁首〉〉

9402。(11)94年中央警察大學警正班入學考試

中央警察大學94年警正班第15期入學考試試題 【科目】國文
【注意事項】
 1.本試題共二題,作文題六十分,公文題四十分。 2.不用抄題,可不按題目次序作答,但應書寫題號。 3.作答需以橫式書寫。 4.公文之答題內容中有關承辦人,聯絡電話及單位部份,請一律以○○○代替。

壹、作文題(六十分)
【題目】論警察人員專業知識與人文素養。
【說明】一、文言、白話不拘。 二、須分段,並使用標點符號。 三、字跡不可潦草。 四、字數不得少於五百字。

貳、公文題(四十分)
【題目】

  試擬內政部警政署函所屬各警察機關,爲貫徹政府「全民拼治安」政策中全面肅竊查贓之要求,希將各項具體作法,落實執行,以維護社會治安,減少民眾財物損失。


【說明】

  一、須依格式書寫,並使用標點符號。
  二、字跡不可潦草。

回目錄(10) 〉〉回頁首〉〉

9403。(10)94年中央警察大學警佐班(第1、3類)入學考試

中央警察大學94年警佐班第25期(第1、3類)入學考試試題 【科目】國文
【注意事項】1.本試題分為公文及作文二部分。 2.公文部分佔40分,作文部分佔60分,請在「答案卷」上作答,以橫式書寫。 3.本試題共1頁。

壹、公文題(40分)
【題目】
  請試擬○○縣(市)警察局陳報警政署函:暑假即將來臨,為有效遏止青少年犯罪,維護社會治安,警政署謝署長於擴大署務會報中指示,各縣(市)警察局必須針對轄區治安特性,研擬具體實施方案,報署核定後實施。
【說明】一、須依格式書寫,並使用標點符號。 二、字跡不可潦草。 貳、作文題(60分)
 

【題目】不怕懷才不遇,就怕無才可懷。
【說明】一、文言、白話不拘。 二、須分段,並使用標點符號。 三、字跡不可潦草。 四、字數不得少於五百字。

回目錄(10) 〉〉回頁首〉〉

9404。(10)94年中央警察大學警佐班(第2類)入學考試

中央警察大學94年警佐班第25期(第2類)入學考試試題 【科目】國文
【注意事項】
  1.本試題共分兩部分,第一部分為作文,第二部分為公文。
  2.作文共60分,文言、白話不拘,字數不得少於500字。
  3.公文計2題,每題20分,共40分,須依格式書寫。
  4.請在「答案卷」上以橫式書寫方式作答,須分段並使用標點符號,字跡不可潦草。
  5.本試題共1頁。

壹、作文題(60分)
【題目】終身學習

貳、公文題(40分)

  一、試擬內政部警政署函所屬警察機關,為落實全民拚治安,希研擬加強犯罪預防之措施,以維護社會安寧秩序,確保人民生命財產安全。

  二、試擬內政部警政署函所屬警察機關,鑑於全省各地詐欺案層出不窮,應設法遏阻,以安定人心,確保人民財產。

回目錄(20) 〉〉回頁首〉〉

9405。(20)94年中央警察大學消佐班入學考試

中央警察大學94年消佐班第9期(第1、2類)入學考試試題 【科目】國文
【注意事項】
  1.本試題共分兩部分,第一部分為作文,第二部分為公文。
  2.作文共60分,文言、白話不拘,字數不得少於500字。
  3.公文計2題,每題20分,共40分,須依格式書寫。
  4.請在「答案卷」上以橫式書寫方式作答,須分段並使用標點符號,字跡不可潦草。
  5.本試題共1頁。

壹、作文題(60分)
【題目】終身學習
 

貳、公文題(40分)

  一、試擬內政部消防署函直轄市、縣(市)(政府)消防局,希加強宣導液化石油氣熱水器安裝使用安全,以減少一氧化碳中毒危機。

  二、試擬內政部消防署函直轄市、縣(市)(政府)消防局,希會同相關單位,加強超高層大樓之防火避難及消防安全設備檢查,以減少人命傷亡,財產損失。

回目錄(2) 〉〉回頁首〉〉

9406。(2)94年公務人員初等考試。社會行政等

九十四年公務人員初等考試試題 【科別】社會行政、人事行政、地政、圖書館管理、稅務行政、會計審計、統計、經建行政 【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:寫作文言、白話不拘,唯須加新式標點符號(60分)
   我的初戀

二、公文:寫作文言、白話不拘,唯須加新式標點符號(20分)
  試擬教育部致各縣市教育局函,要求各校加強對國、高中中輟生動向之關切,積極輔導中輟學生重回校園。

乙、測驗部分:(20分)1502

1。下列文句中,正確使用成語的選項是:答案顯示:【C】

(A)他最近福星高照,遇事總能以偏蓋全,有貴人相助。 (B)年關近了,大家都行有餘力地猜測著年終獎金的多寡。 (C)王老先生孤苦無依,日薄崦嵫,境況殊為可憐。 (D)小林路況不熟,不小心誤入歧途,以致約會遲到了一個多小時。

2。「他為人十分篤厚,尤能『』,從不說人是非,所以頗受鄉人稱譽。」句中『』,應填入那一個成語:答案顯示:【C】

(A)周於世用(B)枉道速禍(C)嘉善矜惡(D)不顧流俗

3。「由於經濟不景氣,公司正在裁員,所以他懷著『』的心情,全力以赴,希望能保住自己的工作。」句中『』,應填入那一個成語:答案顯示:【A】

(A)臨淵履冰(B)補弊扶偏(C)任重道遠(D)苗而不秀

4。下列引號中的詞語,用法正確的是:答案顯示:【B】

(A)李家姐妹手足情深,堪稱一對「賢伉儷」。 (B)李家小姐今日歸寧,喜宴上李先生因得一「東床快婿」,而喜上眉梢。 (C)「尊翁」年事已高,我卻羈旅異鄉,所以常憂心會有子欲養而親不待的遺憾。 (D)張君與我久別重逢,想當年我們可是人人稱羨的「賢喬梓」呢!

5。下列各引號中的字音,讀音相同的是:答案顯示:【D】

(A)「皈」依佛門;沿門托「缽」(B)「覬」覦之心;「愷」切之詞 (C)病入膏「肓」;「盲」目信從(D)一丘之「貉」;「閤」家光臨

6。下列字詞,何者完全無誤:答案顯示:【A】

(A)破釜沈舟(B)忸妮不安(C)嘔心歷血(D)裕蓋瀰彰

7。「母親的臉是『』的滿月無論汗水如何『』無論陽光或寒風,如何欺凌仍然『』,仍然明朗」~節引自吳晟:〈臉〉上列詩句的缺空處,最適合填入選項是:答案顯示:【B】

(A)支離破碎;澆灌;明亮(B)圓圓滿滿;侵蝕;豐潤(C)無可言喻;流淌;堅強(D)未曾或忘;侵襲;嫵媚

8。下列何者不適用於輓聯:答案顯示:【A】

(A)口若懸河(B)駕鶴西歸(C)痛失英才(D)母範長存

9。下列「」中的字義,何者為是:答案顯示:【C】

(A)過勿「憚」改:同「彈」字,為彈劾之意(B)「踰矩」:超過了規定的時間 (C)身無「長」物:多餘之意(D)「弄璋之喜」:恭喜他人喜獲殊榮之意

10。「莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。」(蘇軾〈定風坡〉)下列何者為非:答案顯示:【A】

(A)「竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。」指出面對風雨,即使忘了帶雨具,仍可本著遊戲人間、無視他人存在的態度走完全程。 (B)由「莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行」,我們可以看出東坡神閑氣定,不為外界變幻所干擾,由此更顯其瀟灑自若的生命境界。 (C)「料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎」寓意相近於:「山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村」。 (D)全詞表現出東坡達觀自得的性格,且以途中遭雨的境況,隱喻人生路途之風雨波折,及東坡據以自處的心態。

回目錄(15)〉〉回目錄(29) 〉〉回頁首〉〉

9407。(29)(15)94年公務人員特種考試關務人員考試及94年公務人員特種考試稅務人員四等考試

94年公務人員特種考試關務人員考試及94年公務人員特種考試稅務人員考試試題 【考試別】關務人員考試、稅務人員考試
【等別】四等考試【類科】各類科【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  印度詩人泰戈爾說:「頂不住眼前的誘惑,便失掉了未來的幸福。」試申其義


二、公文:(20分)

  試擬行政院衛生署致所屬衛生機關函:近來香港澳門地區流行性感冒病例持續攀升,已發生集體感染與流行,而國人每日出入港澳為數頗多,極易帶來病毒,造成臺灣全島之傳染,請加強防範與應變措施,以維護人民生命之安全。

乙、測驗部分:(20分)1401

1這兩首詩表現方法不同,但都能打動人心,引起共鳴,真是『』。」缺空的成語可以是:答案顯示:【D】

(A)異端邪說(B)異想天開(C)異口同聲(D)異曲同工

2下列成語沒有錯別字的是:答案顯示:【A】

(A)大器晚成(B)草管人命(C)心猿佚馬(D)禍起肅牆

3下列對聯最適用於「醫院診所」的是:答案顯示:【C】

(A)毛遂何須頻自薦,曹丘長欲為人謀(B)豈僅一身無舊染,還欣四序有新裝 (C)此地乃逢凶化吉之所,其人有起死回生之方(D)五色豔爭江令夢,一枝春暖管城花

4書信的開頭應酬語,下列最適用於「春天正月」的是:答案顯示:【B】

(A)蓮渚風清,梅庭月朗(B)三陽啟泰,四序履端(C)祝融司令,炎帝當權(D)氣蒸千里,炎煽八荒

5用來表達不屑與之為伍的意思,下列詞語何者最貼切:答案顯示:【D】

(A)不堪(B)不恥(C)不次(D)不齒

6慶賀「生女」,最適用的語詞是:答案顯示:【C】

(A)麟趾呈祥(B)熊夢徵祥(C)弄瓦徵祥(D)慶叶弄璋

7「耳順之年」是指:答案顯示:【D】

(A)七十歲(B)四十歲(C)五十歲(D)六十歲

8「萱堂」可用來代指:答案顯示:【B】

(A)父親(B)母親(C)姊妹(D)兄弟

9「流水之為物也,不盈科不行;君子之志於道也,不成章不達。」(孟子.盡心上)此意謂:答案顯示:【D】

(A)道之有本(B)水有本源,人有志向 (C)順應時潮,一心向道,始能有成(D)學者必須循序漸進,乃能至也

10「君子之所以教者五:有如時雨化之者,有成德者,有達財者,有答問者,有私淑艾者。」(孟子.盡心上)「私淑艾」意謂:答案顯示:【A】

(A)私下學習前賢長處以修己身(B)前人的長才只能私下收取 (C)不要私自襲取前賢優點(D)有才能的人自然能擷取他人長處

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9408。(18)94年專門職業及技術人員特種高等考試。不動產估價師

94年專門職業及技術人員特種考試考試試題60130
【類科】不動產估價師【科目】國文(作文與測驗)【考試時間】2小時


甲、作文部分:(70分)

  讀書在於明理,明理在於致用

乙、測驗部分:(30分)3601

  一、閱讀文天祥〈過零丁洋〉詩,並回答下列問題:
  辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沈雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青!

1。本詩體裁為:答案顯示:【D】

(A)古詩(B)樂府(C)絕句(D)律詩

2。本詩作者生於何時?答案顯示:【C】

(A)唐(B)北宋(C)南宋(D)明

3。本詩未運用何種修辭法?答案顯示:【D】

(A)譬喻(B)雙關(C)對偶(D)排比

4。關於本詩的內容,何者錯誤?答案顯示:【B】

(A)忠誠報國(B)旗開得勝(C)戰局不利(D)憂嘆時事

5。汗青意謂:答案顯示:【A】

(A)史冊(B)滿身大汗(C)青竹(D)青天白日

二、請按對象選擇適當的祝辭。
(A)大器晚成(B)永結同心(C)英才早達(D)再接再厲

6。五十歲考取進士。答案顯示:【A】

7。男女新婚。答案顯示:【B】

8。特考落榜。答案顯示:【D】


三、請回答下列問題:

9。《四書》不包括:答案顯示:【D】

(A)論語(B)大學(C)中庸(D)爾雅

10。與杜甫詩風接近的是:答案顯示:【B】

(A)曹植(B)白居易(C)李商隱(D)杜牧

11。與蘇軾詞風最近的是:答案顯示:【C】

(A)柳永(B)張先(C)辛棄疾(D)李清照

12。明末四大奇書不包括:答案顯示:【D】

(A)三國演義(B)水滸傳(C)西遊記(D)紅樓夢

13。下列成語何者有負面的意義:答案顯示:【C】

(A)東山再起(B)流芳百世(C)罄竹難書(D)始終不渝

14。下列成語何者屬肯定的意思:答案顯示:【D】

(A)杯弓蛇影(B)狐假虎威(C)窮兵黷武(D)洛陽紙貴

15。台灣詩人,最具鄉土風味的是:答案顯示:【C】

(A)鄭愁予(B)葉石濤(C)吳晟(D)弦

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9409。(5)94年特種考試地方政府公務人員三等考試

94年特種考試地方政府公務人員考試試題30170~33770
【等別】三等考試【科別】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時


一、作文:(60分)

  普世價值與個人利益


二、公文:(20分)

  請試擬警政署致各縣市警察局函:邇來電話詐騙事件層出不窮,致善良人民蒙受損失。請加強宣導並積極查緝,以保障人民財產之安全。

乙、測驗部分(20分)7301

  夫人與禽各為一類,邪與正各為一類,此不可不分。乃同此血氣,同此官骸,同為國家之良民,同為鄉閭之善人,無分土、無分民,即子夏所言四海皆兄弟是也,況當共處一隅。揆諸出入相友之義,即古聖賢所謂同鄉共井者也。在字義,友從兩手,朋從兩肉。是朋友如一身左右手,即吾身之肉也。今試執塗人而語之曰:「爾其自戕爾手!爾其自噬爾肉!」鮮不拂然而怒,何今分類至於此極耶?(鄭用錫「勸和論」)

1本文旨在說:答案顯示:【C】

(A)身體髮膚受之父母不可毀傷(B)兄弟關係應好好珍惜 (C)同胞應視為一體不分彼此(D)人心之異於禽獸者幾希

2同此官骸句中「官骸」意指:答案顯示:【B】

(A)官架子(B)五官形軀(C)官運(D)官樣文章

3本文論說之根據在:答案顯示:【A】

(A)四海之內皆兄弟(B)人禽之辨當講明(C)共處一室當無愧屋漏(D)責善朋友之道也

4揆諸出入相友之義,句中「揆」字意為:答案顯示:【B】

(A)睽違(B)審度(C)驗證(D)觀看

5塗人意指:答案顯示:【C】

(A)糊塗之人(B)姓塗人家(C)道路之人(D)親近之人

6鮮不拂然而怒,句中「拂然」意指:答案顯示:【A】

(A)生氣貌(B)感嘆貌(C)輕浮貌(D)拂塵貌

7何今分類至於此極耶,句中「分類」意指:答案顯示:【B或D】

(A)分門別類研究(B)族群的劃分準則(C)討論分類的方法(D)分類械鬥

8無分土意指:答案顯示:【C】

(A)沒有分得土地(B)沒有對土地的企圖(C)不分鄉土來源(D)不分土地肥沃貧瘠

9爾其自噬爾肉!句中「噬」字義為:答案顯示:【D】

(A)啣(B)吻(C)吒(D)囓

10由上文所述可知本篇應寫作於:答案顯示:【B】

(A)荷蘭(B)滿清(C)日治(D)民國時期

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9410。(5)94年特種考試地方政府公務人員四等考試

94年特種考試地方政府公務人員考試試題44150~47150
【等別】四等考試【科別】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時


一、作文:(60分)

  維護和平反對侵略是文明世界的基石


二、公文:(20分)

  試擬內政部警政署致全國各縣市警察局函:請加強取締違法偷渡或逾期滯留的外籍人口,以確保治安。

乙、測驗部分(20分)5401

  一、我生不幸為俘囚,豈關種族他人優。弱肉久矣恣強食,至使兩間平等失。正義由來本可憑,乾坤旋轉愧未能。眼前救死無長策,悲歌欲把頭顱擲。頭顱換得自由身,始是人間一個人(賴和(1894~1943),〈飲酒〉)

1這首寫於日治時期的漢詩,主旨為:答案顯示:【C】

(A)酒後吟詩感嘆時局(B)悲嘆台灣被日本弱肉強食 (C)鼓舞台灣人應勇敢挺身爭取平等(D)哀憐己身成為俘囚

2「我生不幸為俘囚」意指:答案顯示:【D】

(A)不幸成為俘虜而被囚禁(B)犯法被抓,成為囚犯(C)人生不幸,成為囚犯(D)不幸成為被殖民的人民

3「豈關種族他人優」意指:答案顯示:【C】

(A)日本人比台灣人還優秀(B)種族間不應該分優劣 (C)強欺弱,與種族優劣無關(D)日本欺台,不關其他種族的事

4「正義由來本可憑,乾坤旋轉愧未能」意指:答案顯示:【C】

(A)慨嘆人間沒有正義(B)慨嘆殖民地人民的悲哀 (C)作者慚愧未能為人民爭取正義(D)作者想要扭轉乾坤,追求正義

5「頭顱換得自由身,始是人間一個人」中的「人間一個人」意指:答案顯示:【B】

(A)寧可拋頭顱、灑熱血,也要爭取做人的自由(B)即使犧牲生命,但能換取自由之身,才算是堂堂正正的人 (C)死亡才能換得自由(D)為了自由,必須拼死

  二、在乾燥的風中一束一束稻草,瑟縮著在被遺棄了的田野午後,在不怎麼溫暖也不是不溫暖的陽光中吾鄉的老人,萎縮著在破落的庭院終於是一束稻草的吾鄉的老人誰還記得也曾綠過葉、開過花、結過果一束稻草的過程和終局是吾鄉人人的年譜

6本詩的主旨是:(吳晟,〈稻草〉)答案顯示:【D】

(A)歌詠農村生活(B)慨嘆農田荒蕪(C)描寫稻草的榮枯與鄉老的人生(D)慨嘆農業凋零並悲憐鄉老的人生

7本詩的標題「稻草」象徵著:答案顯示:【D】

(A)破落的農村(B)荒蕪的農田(C)凋零的農民(D)以上皆是

8「被遺棄了的田野」是指:答案顯示:【C】

(A)被老人遺棄的田園(B)被國家遺棄的田園(C)荒蕪的田園(D)貧瘠的田園

9「也曾綠過葉、開過花、結過果」意指:答案顯示:【C】

(A)老人們也曾年輕過(B)老人們也曾風光過 (C)老人們曾經努力在田地上耕耘過(D)老人們曾經因努力而生活富裕

10「一束稻草的過程和終局,是吾鄉人人的年譜」:答案顯示:【D】

(A)吾鄉老人一生猶如稻草般飄零(B)吾鄉老人用稻草註寫他們的生命 (C)吾鄉老人經年累月都在耕耘種植,勞苦一生吾(D)鄉老人的生命,猶如稻草一般,從繁榮到枯萎

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9411。(5)94年特種考試地方政府公務人員五等考試

94年特種考試地方政府公務人員考試試題58130~59130
【等別】五等考試【科別】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時


一、作文:(60分)

  母語教育之我見


二、公文:(20分)

  試擬內政部函各警政單位:加強預防詐欺犯罪,設立反詐騙諮詢專線,提供民眾求證;製作各類宣導資料,廣為周知,以共同打擊犯罪,防範詐欺。

乙、測驗部分:(20分)3501

  一、把海洋還給市民吧
  打開碼頭與港口的枷瑣
  回到那片被遺忘的家園
  聆聽浪濤的傾訴
  隨海鳥在藍色海面飛翔
  把天空的藍色還給市民吧
  讓陽光照亮城市的臉
  讓清淨的空氣滋潤人們的肺
  把山還給市民吧
  讓我們走進大地之母的懷抱
  使城市中的生態島嶼
  充滿自然生界的合唱
  把河流還給市民吧
  讓我們日夜思念的水域
  貫穿明日的城市
  傳送市民的情歌
  讓城市不再成為鳥籠
  流暢的交通連接亮麗的街道
  人們走向充滿美學的空間
  讓我們一齊來種樹
  種一棵棵希望的樹
  種一棵棵愛心的樹
  讓長高的花樹
  把城市圍成綠色新故鄉(〈明日新城〉曾貴海)

1這首詩可能在寫台灣的那一個城市?答案顯示:【D】

(A)新城(B)台南(C)台北(D)高雄

2「把天空的藍色還給市民吧」,因為這個城市:答案顯示:【B】

(A)時常下雨(B)工業污染(C)綠色執政(D)烏雲遍佈

3「把河流還給市民吧」,因為這個城市:答案顯示:【B】

(A)河川淤積(B)河川污染(C)河川被盜(D)河川伏流

4「把街衢還給市民吧」,因為這個城市:答案顯示:【C】

(A)公寓裝滿鐵窗(B)市民帶鳥籠散步(C)交通擁擠(D)街道到處是攤販

5「讓我們一齊來種樹」,但是那一種樹不宜種在這個都市?答案顯示:【D】

(A)班芝(B)台灣灤樹小葉欖仁(D)荊棘

  二、阿嬤有高挺的鼻樑,深澈的眼瞳,娟秀的眉毛和俏麗的酒窩。她稍帶立體感的顏面線條,頗有西洋美女的韻味。而這些高鼻、深瞳等東方臉龐並不多見的特徵,不但阿嬤本身,甚至在拷潭寮子姪群中,也大有人在。因此故,以往在家中,我們姊妹甚至母親,曾半帶玩笑地猜測--阿嬤的祖先,一定有人配過「紅毛番」(荷蘭人)種。我們由於沒能遺傳到這麼漂亮的輪廓,多少感到一點遺憾。至於天生麗質,富家女的阿嬤,當年怎樣會嫁給有浪子形象,身無分文的阿公?則已成了我們家族中的一頁美麗的傳奇。

6「阿嬤」指的是:答案顯示:【B】

(A)母親(B)祖母(C)老太婆(D)老太太

7誰可能曾和荷蘭人偷情:答案顯示:【C】

(A)阿嬤(B)母親(C)祖嬤(D)阿姊

8誰遺傳了立體的輪廓?答案顯示:【D】

(A)作者(B)母親(C)阿姊(D)姪女

9那一個特徵可能是阿嬤沒有的?答案顯示:【D】

(A)高鼻(B)深瞳(C)酒窩(D)鳳眼

10阿公與阿嬤的婚姻應該是:答案顯示:【C】

(A)門當戶對(B)鮮花牛糞(C)欣羨稱奇(D)曠男怨女

回目錄(15)〉〉回目錄(29) 〉〉回頁首〉〉

9412。(15)(29)94年公務人員特種考試關務人員三等考試&稅務人員考試

94年公務人員特種考試關務人員考試及94年公務人員特種考試稅務人員考試試題30110~30610 【考試別】關務人員考試、稅務人員考試
【等別】三等考試【類科】各類科【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  珍愛生命


二、公文:(20分)

  試擬財政部函請所屬機關加強便民服務,提高工作品質,以建立清新、親切、熱忱之形象。

乙、測驗部分:(20分)1301

  一、華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:「幸尚寬,何為不可?」後賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:「本所疑,正為此耳。既已納其自託,寧可以急相棄邪?」遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣(《世說新語。德行》)

1「世以此定華、王之優劣」,所謂「優劣」,乃指:答案顯示:【A】

(A)華優於王(B)華劣於王(C)華、王俱優(D)華、王俱劣

2「寧可以急相棄邪」之「寧」字意為:答案顯示:【C】

(A)寧願(B)然則(C)豈(D)竟

3「既已納其自託」意謂:答案顯示:【D】

(A)既然已經託人救援自己(B)既已託其收納自己(C)既然已經請託他人幫忙(D)既已接納其人自願託命於我

  二、客有為齊王畫者。齊王問曰:「畫孰最難者?」曰:「犬馬最難。」「孰易者?」曰:「鬼魅最易。夫犬馬,人所知也。旦暮対於前,不可類之,故難。鬼魅,無形者,不対於前,故易之也。」(《韓非子。外儲說左上》)

4此段主旨為:答案顯示:【B】

(A)人應當有自信心,而且要能通權達變;否則一定誤事 (B)人人常見的事物,難以定其是非善惡美醜,倒是看不見的可以隨心而想,隨意而定 (C)人為是有限的,而造化則無窮,順乎自然最好 (D)同樣一件事,人家喜歡你的時候,就會讚美你;討厭你的時候,就會懲罰你

5下列「」內的詞語,皆是書信用語,用法合宜的選項是:答案顯示:【A】

(A)較正式的信函中,對人稱自己的長輩,可用「家」(如家父);稱他人長輩可用「令」(如令堂);稱自己的晚輩,宜用「舍」(如舍侄) (B)稱對方女兒為「令媛」、「令倩」、「令千金」 (C)用於平輩的提稱語,可用「惠鑒」、「足下」、「膝下」 (D)受信人的稱呼如「林校長」、「趙先生」的「校長」、「先生」應用較小字體寫在右側

6「子謂顏淵曰:『用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫﹗』」句中「用之則行,舍之則藏」的意思與下列何句相同?答案顯示:【A】

(A)窮則獨善其身,達則兼善天下(B)學如不及,猶恐失之 (C)見善如不及,見惡如探湯(D)君子成人之美,不成人之惡

7「操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器」意謂:答案顯示:【D】

(A)以管窺天(B)井底之蛙(C)夏蟲語冰(D)見多識廣

8〈鴻門之宴〉中,樊噲言:「大行不顧細謹,大禮不辭小讓」意謂:答案顯示:【B】

(A)庸德之行,庸言之謹;有所不足,不敢不勉;有餘不敢盡(B)處事當以大局著眼,無須拘泥小節 (C)泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深(D)知其雄,守其雌,為天下谿

9下列「」內的詞語,皆是生活中常用的祝頌語,用法合宜的選項是:答案顯示:【D】

(A)「瓜瓞綿綿」用於祝賀農產豐收(B)「椿萱並茂」用於祝賀子孫滿堂 (C)「弄瓦徵祥」用於祝賀生男(D)「近悅遠來」用於祝賀飯店或旅社開幕

10杜牧〈山行〉:「霜葉紅於二月花。」意謂:答案顯示:【C】

(A)春花賽楓紅(B)秋霜照楓紅(C)楓紅勝春花(D)楓葉紅花相映照

回目錄(4) 〉〉回頁首〉〉

9413。(4)94年公務人員高等考試三級考試第二試

94年公務人員高等考試三級考試第二試試題 【科別】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時


一、作文:(60分)

  政府公務人員處理某項公務時,有時會同時面對民眾兩種不同的期待。有些民眾認為公務人員凡事應該依法辦事,才能維持政府的公信力和公平性等等。有些民眾則認為公務人員更重要的是要會彈性調整作法,不要繼續執行不合時宜的法令制度或措施,才能減少民怨和增進民眾服務滿意度等等。
  譬如,根據法律規定,購買政府十年期公債者,若未在屆期後五年內兌現,此後政府就沒有償還本金的義務,但卻有位退休長者,在屆期後第六年才發現,並要求政府從寬處理,補發原本他用所有退休金購買的150萬元本金。
  參酌上述的背景說明,請你撰寫一篇「依法辦事的正反價值」文章。文章內容至少必須討論到以下幾項重點,但如何安排文章結構的起始、段落間的承轉和全文書寫的邏輯,請自行構思。
  (一)引伸陳述何以兩個觀點,分別都是公務人員處理公務時,應該重視的原則。
  (二)論述當同時面對民眾兩種不同期待時,應該如何處理的一般性見解。
  以所舉個案為例,陳述該個案背後所涉及兩種不同期待的狀況,以及你對如何處理該案的看法。


二、公文:(20分)

  隨著全球化時代來臨,台灣經濟邁向自由化,社會日趨多元化,國人跨國聯姻日益增多。截至94年5月底,我國外籍及大陸配偶已達三十四萬八千餘人,遂衍生這些外來配偶及其子女生活、教育及社會適應等相關問題,亟待妥善解決。內政部已於92年整合有關機關意見,研擬「外籍及大陸配偶照顧輔導措施」,分生活適應輔導、醫療優生保健、保障就業權益、提昇教育文化、人身安全保護、健全法令制度等六大面向訂定具體措施,函報行政院核定由各部會分工推動。
  試擬行政院致內政部函,提示政策理念,並促請會商有關機關配合當前需要,研擬修正充實「外籍及大陸配偶照顧輔導措施」報院核定賡續推動,使其能融入我國社會,與國人共組美滿家庭,並尊重其人權,共創多元文化價值的國家,落實我國人權治國之理念。

乙、測驗部分:(20分)4301

1。報紙說:「本報與製藥集團舉辦一場馨香七月天座談會,由醫學中心醫師主講,向女性傳授機宜:如何健康幸福過一輩子。座談會在今晚七點至九點,假本報二樓第一會議室舉行。採預約報名,名額有限,凡參加者皆可獲得雜誌一本、洗手劑一支,進場前五十名還可獲贈大豆膠囊一盒,市價二千二百元。報名請電○○○○○○○○號。」這段報導如要轉述給親友知道,下列敘述何者最為精當?答案顯示:【D】

(A)醫學中心的醫師向女性傳授機宜,談如何健康幸福過一輩子,還有贈品,採預約報名,電話○○○○○○○○。 (B)某報與製藥集團合作,談如何健康幸福過一輩子,贈品有雜誌、洗手劑、大豆膠囊。電話○○○○○○○○,趕快去報名。 (C)製藥集團的醫學中心談如何健康幸福過一輩子,進場前五十名有二千多元贈品,就在某報二樓,電話是○○○○○○○○。 (D)某報有座談會,談女性如何健康幸福過一輩子,前五十名有很多贈品,就在今晚七點,趕快報名,電話是○○○○○○○○。

2。下列為朋友之間的片段談話,請問「」內所使用的稱謂,何者正確?答案顯示:【A】

(A)請問「尊夫人」在何處高就?(B)「家弟」今年即將赴美深造。 (C)恭喜「貴公子」高中了榜首(D)「賢伯父」的成就有目共睹。

3。吳小姐到書店挑選春聯,她先選了「春至萬家寒自解」的聯語作為上聯,請問應再挑選下列那一聯作為下聯才適當?答案顯示:【D】

(A)兵烽待靖復神州(B)景運喜隨春色來(C)八方龍虎開運新(D)旗開上國日重光

4。「無爵而貴,無祿而富,不怒而威,窮處而榮。」這段話的意思是說:答案顯示:【D】

(A)沒有爵位而求尊貴,沒有俸祿而求富有,不知發怒而求威嚴,窮極潦倒而求光榮 (B)不求爵位但求尊貴,不求俸祿但求富有,不會發怒而有威嚴,沒有錢財而很光榮 (C)既無爵位也不尊貴,既無俸祿也不富有,既不發怒也無威嚴,既陷困窮也不光榮 (D)雖無爵位卻很尊貴,雖無俸祿卻很富有,不待發怒卻有威嚴,處在困境卻很光榮

5。「淺不可與測深,愚不足與謀知,坎井之蛙不可與語東海之樂。」這是說:答案顯示:【B】

(A)機不可失(B)小不知大(C)高下難分(D)遠近不一 依據下列文章,回答第6。~8。題。
  現在社會的年輕人總希望能在初試啼聲之後,即能嚐到甜頭;事實上,沒有經過歷練,怎麼會知道「創業維艱」呢?一味地急功好利,不擇手段,往往導致身敗名裂、功敗垂成。
  年輕,便是一個人最大的資產。在這段黃金歲月中,要與自己賽跑,積極地建設自己,把競爭轉向自己,不要和他人競爭而要和自己競爭。我常常對年輕一輩的企業經營者說:要學習古人的「修身、齊家、治國、平天下」的道理,因為,經過這種自我鞭策的心性修鍊,方足以成就爾後的大擔當和大事業。你必須知道,唯有以身作則,才能讓人信服。
  我從十三歲開始,就開始做童工,如今回想起來,我不但不以此為恥,反而,過去種種磨鍊、挫敗,在在促成今日的我。年輕人不要怕事、不要怕困難,我們台灣有一句俚語:七皮、八糜爛、九強、十敢死。這句話的精神,主要強調人要有不畏艱難的氣魄,任何事都要動腦筋,不能說這不行、那不行,凡事都要找出解決問題的方法來,要有耐心去克服種種困難。<節錄自高清愿登高必自卑行遠必自邇>

6。下列「」中的引文,何者點出題旨?答案顯示:【A】

(A)人要「經過歷練」(B)「年輕便是一個人最大的資產」 (C)做「任何事都要動腦筋」(D)「凡事都要找出解決問題的方法」

7。下列說法,何者是作者的意思?答案顯示:【C】

(A)年輕人總可以在初試啼聲,即嚐到甜頭(B)不知「創業維艱」,會導致身敗名裂 (C)學習古人「修身、齊家、治國、平天下」的道理,就是在和自己競爭 (D)十三歲的童工生活,是我一生中最難忘的一段往事

8。本文給我們什麼鼓勵?答案顯示:【B】

(A)把握歲月才能跟上時代的腳步(B)好的領導人不要怕困難 (C)要做大事先要有高學歷(D)避免淘汰就要吸收新資訊 依據下列文章,回答第9。~10。題。
  禮者,所以正身也;師者,所以正禮也。無禮,何以正身?無師,吾安知禮之為是也?禮然而然,則是情安禮也;師云而云,則是知若師也。情安禮,知若師,則是聖人也。故非禮,是無法也;非師,是無師也。不是師法,而好自用,譬之是猶以盲辨色,以聾辨聲也;舍亂妄無為也。故學也者,法禮也。夫師,以身為正儀而貴自安者也。《詩》云:「不識不知,順帝之則。」此之謂也。<節錄自荀子修身>

9。本文告訴我們什麼?答案顯示:【C】

(A)先依禮再尊師(B)須能成為聖人(C)貴能安然合禮(D)要多誦讀詩書

10。作者說:「譬之是猶以盲辨色,以聾辨聲。」這是說:答案顯示:【A】

(A)胡作非為難有成就(B)調配聲色要謹慎小心(C)師法既不辨色也不辨聲(D)盲者能辨色而聾者能辨聲

回目錄(3) 〉〉回頁首〉〉

9414。(3)94年公務人員普通考試第二試

94年公務人員普通考試第二試試題 【科別】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時


一、作文:(60分)

  據報載:在臺東市中央市場賣菜維生的陳樹菊女士,民國四十六年小學畢業時,因母親難產身亡,不得已放棄升學,接下母親的菜攤。從青春年少到現在年過半百,日復一日在市場內用心工作,甚至連自己的婚姻都耽誤了。但她仍然發揮大愛,聽說母校──仁愛國小圖書館老舊計畫重建,基於對母校深厚的感情,立刻把賣菜所賺的蠅頭小利,多少年來一元、十元慢慢儲存的辛苦錢四百五十萬元全部捐獻出來。報上推崇「賣菜阿菊」的義舉最具教育意義,足以啟迪人心。試以「感恩與回饋」為題,寫出你的看法,文長不拘。


二、公文:(20分)

  臺灣四面環海,地狹人稠,國土約有三分之二為山坡地,雨季水流湍急,遇有颱風豪雨來襲,山區國土保育不良者,土石流災害頻傳,平地城鄉地勢低漥者,亦常積水成災,甚至屋損人亡,現已屆颱風豪雨季節,全民尤應加強危機意識。
  請試擬行政院致所屬機關及直轄市、縣(市)政府,提示政府部門及民眾應注意之重點,促請加強相關防範應變整備措施,並廣為宣導民眾就其應注意事項共同配合遵循,期能有效防災、備災、減災、應變,維護民眾生命財產之安全。

乙、測驗部分:(20分)4401

1。下列引號內的成語運用,何者正確?答案顯示:【C】

(A)今天下午格外悶熱,令人「不安於室」 (B)趙先生熱心公益,種種善行真是「罄竹難書」 (C)每個人只要捐十元,便可以救濟很多災民,這是「反掌折枝」的事 (D)這個社區經過倡導,家家戶戶門前都乾乾淨淨,毫無雜物堆積,「始作俑者」原來是人人敬仰的田里長

2。下列為朋友間的對話,請問何者最為簡潔?答案顯示:【B】

(A)我明天要作清洗衣服的動作(B)你真是難得又難能的好男人 (C)他要這樣才會覺得愉快高興(D)我也有很多事要去做並完成

3。「回憶當年我養兒,我兒今又養孫兒。我兒餓我由他餓,莫教孫兒餓我兒。」此詩旨在:答案顯示:【C】

(A)回想當年養兒育女的辛勞(B)憐惜子孫身陷於饑餓之中 (C)流露對子女的無奈與期盼(D)說明兒孫自有兒孫的福氣

4。遇到婚喪喜慶時,常有題辭,下列題辭,何者適用於祝賀林先生出嫁女兒?答案顯示:【B】

(A)松柏同春(B)之子于歸(C)鶯遷喬木(D)慶溢北堂

5。「君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟。」這段話的意思是說:答案顯示:【B】

(A)國君與庶人應同舟同濟(B)人民可以擁戴國君,也可以推翻國君 (C)君臣同船出遊於汪洋之中而載沈載浮(D)國君乘船渡河時,人民應游泳護送,慎防顛覆 依據下文,回答6。至10。題:
  世界是個色彩繽紛的舞台,人生則是一連串的扮演。從為人子女到為人父母,從純粹的消費者變成辛勤的生產者。不識愁滋味的年少彷彿才是昨日,今宵卻驚於鏡中的鶴髮蒼顏。
  有些角色的扮演,是自己可以選擇的。有人選擇不停的嘮嘮叨叨,自然有人可以安靜的傾聽。有人選擇成為團體中的潤滑劑,無論在何種場合,朋友們都喜歡看見他,聽他妙語如珠,調侃自己。他當然也喜歡被人圍繞的熱鬧喧嘩,覺得有很多朋友。然而,終於有一天,他厭倦了插科打諢的把戲,不能容忍旁人因譏誚他而得到樂趣,於是他絕望的發現自己是孤獨的,沒有一個真正的朋友。
  喧喧嚷嚷的演員們,或穿著炫麗彩服,或披著襤褸破衫,其實包裹的是一樣的皮囊。可惜,觀眾大都看不清這些,演員本身也常被外在的容貌蒙蔽。一位成功的企業家,終於營造出屬於他的商業王國,與他來往的都是達官貴人,所出席的盡是衣香鬢影,上流社會的場合。他不免沾沾自喜,添加幾分睥睨天下的氣勢。卻在大年除夕的深夜裏,醫院來電話通知,他久病的妻子,即將去世。偌大的宅院中,傭人都各自回家過團圓夜了。他在無人使喚的情況下,倉惶地站在街道上,準備攔輛計程車,趕去看看老妻最後一眼。儘管他心急如焚,也攔不住一輛空車。孩子們因為學業、事業和其他原因,早就紛紛遠走異邦,如今,伴隨大半生的妻,也熬不過這一夜。鞭炮聲或遠或近不斷地響著,他淒涼地倚在路樹,突然醒悟:自己原是個空虛寂寞,一無所有的衰弱老人。
  站在人生舞台上,在矯飾的燈光照耀下,自我的膨脹或萎縮,都是一件危險而悲哀的事(改寫自張曼娟忘了我是誰)

6。本文的重點,在強調什麼?答案顯示:【C】

(A)人生是一連串的扮演(B)有些角色是可以選擇的 (C)演員常被外在的容貌蒙蔽(D)企業家原是空虛寂寞的老人

7。依據作者所說,為何有人會成為團體中的潤滑劑?答案顯示:【C】

(A)生性嘮叨(B)有很多朋友(C)好插科打諢(D)善於譏誚旁人

8。一位成功的企業家,竟覺得自己是一無所有的人,作者以為,這是由於什麼原因?答案顯示:【D】

(A)眾叛親離(B)美夢難尋(C)往事成空(D)認識自己

9。本文流露出何種心意?答案顯示:【B】

(A)激勵(B)勸戒(C)期許(D)懺悔

10。有關本文的作法,下列說明何者正確?答案顯示:【D】

(A)開頭點出題旨(B)措辭絢麗整齊(C)行文高潮迭起(D)善於舉證說明

回目錄(7) 〉〉回頁首〉〉

9415。(7)94年公務人員特種考試警察人員二等考試

94年公務人員特種考試警察人員考試試題20140
【等別】二等考試【類別】刑事鑑識人員材料及化學物品鑑析組【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  罪疑惟輕,功疑惟重


二、公文:(20分)

  試擬內政部警政署致教育部函:校園吸毒人口不斷增加,請轉所屬各級學校加強宣導認識毒品及毒品之危害,以維護學子身心之健康。

乙、測驗部分:(20分)4201

1。「何處招魂,香草還生三戶地;當年呵壁,湘流應識九歌心。」這副對聯,說的是:答案顯示:【D】

(A)文天祥(B)辛棄疾(C)賈誼(D)屈原

2。下列題辭,何者不可用來哀悼男喪?答案顯示:【D】

(A)泰山其頹(B)儀型足式(C)大雅云亡(D)閫範長存

3。(1)賀新婚:琴瑟友之(2)賀生子:弄璋之喜(3)弔男喪:懿範長昭(4)弔女喪:跨鶴仙鄉(5)弔師長:風冷杏壇(6)賀男壽:萱茂北堂上列題辭用法完全正確的選項是:答案顯示:【B】

(A)(2)、(3)、(6)(B)(1)、(2)、(5)(C)(1)、(4)、(6)(D)(2)、(5)、(6)

4。下列有關柬帖用語的敘述,何者正確?答案顯示:【A】

(A)妻入門後,曾服翁或姑之喪,妻死,夫稱「杖期夫」(B)父健在,母逝世,稱「孤子」 (C)齊衰為子女對父母之喪(D)六十歲以上用「享壽」,三十至六十用「得年」,三十以下用「享年」

5。下列詞語完全沒有錯別字的選項是:(1)虎視耽耽(2)懲前毖後(3)每多製肘(4)黃梁一夢(5)始作蛹者(6)一丘之貉。答案顯示:【C】

(A)(1)、(3)(B)(3)、(5)(C)(2)、(6)(D)(4)、(6)
  白圭之中山,中山之王欲留之,白圭固辭,乘輿而去。又之齊,齊王欲留之仕,又辭而去。人問其故,曰:「之二國者皆將亡。所學有五盡。」「何謂五盡?」曰:「莫之必則信盡矣,莫之譽則名盡矣,莫之愛則親盡矣,行者無糧、居者無食、則財盡矣,不能用人、又不能自用、則功盡矣。國有此五者,無幸必亡,中山齊皆當此。」若使中山之王與齊王聞五盡而更之,則必不亡矣,其患不聞,雖聞之又不信,然則人主之務,在乎善聽而已矣。夫五割而與趙,悉起而距軍乎濟上,未有益也,是棄其所以存而造其所以亡也(《呂氏春秋。先識》)

6。下列選項中,「之」字用法不同的是:答案顯示:【B】

(A)「之」二國者、「之」子于歸(B)白圭「之」中山、聞「之」又不信 (C)莫「之」必則信盡矣、莫「之」愛則親盡矣(D)中山「之」王、人主「之」務

7。本文旨在說明:答案顯示:【C】

(A)人不可剛愎自用(B)國有五盡則必亡(C)人主之務,在乎善聽而已矣(D)用賢則國存,棄賢則國亡

8。有關本文之敘述,下列選項有誤的是:答案顯示:【C】

(A)白圭是有先見之明的人(B)五盡指信盡、名盡、親盡、財盡、功盡 (C)中山與齊皆不用白圭,所以有五盡(D)中山與齊二國皆棄其所以存而造其所以亡

9。下列引號中詞語之釋義,何者有誤?答案顯示:【A】

(A)無「幸」必亡:幸運(B)莫之「必」則信盡:果斷 (C)「悉」起而距軍乎濟上:全、所有(D)五「割」而與趙:割地

10。「其患不聞,雖聞之又不信。」最準確的語譯是:答案顯示:【D】

(A)他們憂慮的是聽不到,或者是聽到了又不相信 (B)他們應該憂慮的是不願意聽,或者是聽到了也不相信 (C)他們的禍患就在於不願意聽,或者是聽到了也不相信 (D)他們的禍患就在於聽不到,或者是聽到了也不相信

回目錄(7)〉〉回目錄(29) 〉〉回頁首〉〉

9416。(7)(29)94年公務人員特種考試警察人員四等考試&公務人員特種考試社會福利工作人員四等考試

94年公務人員特種考試警察人員&公務人員特種考試社會福利工作人員考試試題60140
【等別】四等考試【科別】保育人員【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  見利思義


二、公文:(20分)

  試擬教育部致函各公私立大學院校:暑假期間,許多學生利用打工賺得學費或零用錢,而今各種騙術橫行,求職陷阱極多,暗藏危機,請加強宣導與勸說,以免學生受騙受害。

乙、測驗部分:(20分)4401

1。「凡事豫則立,不豫則廢。言前定則不跲,事前定則不困,行前定則不疚,道前定則不窮。故吾等行事,當知『』□□,防患於未然。」缺空的成語可以是:答案顯示:【D】

(A)揚湯止沸(B)抱薪救火(C)釣名沽譽(D)未雨綢繆

2。「治亂世用重典,對於『』之徒,其刑法似有加重罰責之必要。」缺空的成語可以是:答案顯示:【B】

(A)穿壁引光(B)罄竹難書(C)肝膽相照(D)卑躬屈膝

3。下列成語可以用來形容「謹慎小心」的是:答案顯示:【A】

(A)臨深履薄(B)郢書燕說(C)郭公夏五(D)邯鄲學步

4。李先生上星期剛滿不惑之年,卻視茫茫,髮蒼蒼,齒牙動搖。「不惑之年」是指:答案顯示:【D】

(A)70歲(B)60歲(C)50歲(D)40歲

5。書信的提稱語,下列正確的是:答案顯示:【A】

(A)「妝次」用於婦女(B)「苫次」用於長輩(C)「鈞鑒」用於晚輩(D)「道鑒」用於哀啟

6。婚喪喜慶的題辭,下列正確的是:答案顯示:【C】

(A)「玉燕投懷」用於賀人新婚(B)「福壽全歸」用於賀人壽誕 (C)「春滿瑤池」用於女性壽誕(D)「鳳凰于飛」用於男女雙壽

7。訃聞的用語,下列正確的是:答案顯示:【A】

(A)「孤哀子」用於父母雙亡(B)「哀子」用於父亡(C)「孤子」用於母亡(D)「存年」用於60歲以上死者

8。《禮記.大學》:「大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。」「在明明德,在親民」意即:答案顯示:【D】

(A)君子之德,風;小人之德,草;草上之風必偃(B)為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之 (C)其身正,不令而行;其身不正,雖令不從(D)己欲立而立人,己欲達而達人

9。「一齊人傅之,眾楚人咻之,雖日撻而求其齊也,不可得矣。」《孟子~滕文公下》意謂:答案顯示:【B】

(A)望子成龍、望女成鳳之心切(B)學習環境之重要(C)眾口鑠金之可怕(D)移風易俗之困難

10。「子曰:不憤、不啟;不悱、不發;舉一隅,不以三隅反;則不復也。」《論語~述而》意為:答案顯示:【A】

(A)孔子教學著重在啟發,不用心思考推論者,即不多指教(B)孔子對學生再三鞭策處罰 (C)孔子對學生有教無類(D)孔子採用因材施教

回目錄(7)〉〉回目錄(29) 〉〉回頁首〉〉

9417。(7)(29)94年公務人員特種考試警察人員考試&公務人員特種考試社會福利工作人員三等考試

94年公務人員特種考試警察人員考試&公務人員特種考試社會福利工作人員考試試題
【等別】三等考試【科別】社會行政、社會工作【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  得道多助,失道寡助


二、公文:(20分)

  試擬行政院致所屬政府機關函:夏秋兩季,是臺灣地區颱風季節,請加強宣導防颱救災,以維護民眾生命財產之安全。

乙、測驗部分:(20分)4301

  一、劉備在樊口,日遣邏吏於水次候望權軍。吏望見瑜船,馳往白備,備遣人慰勞之。瑜曰:「有軍任,不可得委署;儻能屈威,誠副其所望。」備乃乘單舸往見瑜曰:「今拒曹公,深為得計。戰卒有幾?」瑜曰:「三萬人。」備曰:「恨少。」瑜曰:「此自足用,豫州但觀瑜破之。」備欲呼魯肅等共會語,瑜曰:「受命不得妄委署;若欲見子敬,可別過之。」備深愧喜(司馬光《資治通鑑.赤壁之戰》)

1。「有軍任,不可得委署」的「委署」意謂:答案顯示:【B】

(A)委託署名(B)離開職守(C)在文件上簽名(D)暫時代理

2。劉備的友軍由誰統帥指揮?答案顯示:【A】

(A)周瑜(B)魯肅(C)曹公(D)黃蓋

3。「此自足用,豫州但觀瑜破之」中的「豫州」指誰:答案顯示:【D】

(A)周瑜(B)魯肅(C)曹公(D)劉備

4。以下的敘述何者正確?答案顯示:【B】

(A)周瑜親自去見劉備(B)劉備親自去見周瑜(C)魯肅到周瑜帳中會見劉備(D)劉備認為會見魯肅是錯的

5。「備深愧喜」,劉備「喜」的原因為:答案顯示:【C】

(A)周瑜熱情招待他(B)劉備見到了魯肅(C)周瑜治軍嚴謹,破曹在望(D)周瑜容易對付

  二、台灣沃野千里,實霸王之區。若得此地,可以雄其國;使人耕種,可以足其食。上至雞籠、淡水,硝磺有焉。且橫絕大海,肆通外國,置船興販,桅舵、銅鐵不憂乏用。移諸鎮兵士眷口其間,十年生聚,十年教養,而國可富、兵可強,進取退守,真足與中國抗衡也(江日昇《台灣外記》)

6。依文義判斷,本文是何時的作品:答案顯示:【B】

(A)荷蘭人佔領台灣前(B)鄭成功攻台前(C)甲午戰爭前(D)太平天國佔領南京時

7。「上至雞籠、淡水」的「上」指:答案顯示:【D】

(A)東(B)西(C)南(D)北

8。下列那些文字可以看出當時的台灣對外貿易發達:答案顯示:【C】

(A)沃野千里,實霸王之區(B)若得此地,可以雄其國 (C)肆通外國,置船興販,桅舵、銅鐵不憂乏用(D)進取退守,真足與中國抗衡也

9。「雞籠」為現在何地?答案顯示:【A】

(A)基隆(B)彰化(C)嘉義(D)高雄

10。「進取退守,真足與中國抗衡也。」句中的「中國」指:答案顯示:【C】

(A)明朝(B)元朝(C)清朝(D)中共

回目錄(17) 〉〉回頁首〉〉

9418。(17)94年公務人員特種考試民航人員三等考試

94年公務人員特種考試民航人員考試試題
【等別】三等考試【科別】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  許臺灣一個未來


二、公文:(20分)

  試擬交通部民用航空局函各航空站:近期世界各地恐怖分子攻擊,危害飛安甚鉅,請嚴格加強各項安檢工作。

乙、測驗部分:(20分)5301

一、中元節杜潘芳格 你 喜愛在紛雜的人群裏 追求「忘我」。 而我 越來越清醒。 貢獻於中元祭典的豬,張開著嘴 緊緊咬著一個「甘願」。 無論何時 使牠咬著「甘願」的 是你,不然就是我。

1。「緊緊咬著一個『甘願』」,其「甘願」含有何種修辭:答案顯示:【C】

(A)仿諷(B)誇飾(C)雙關(D)對偶

2。「喜愛在紛雜的人群裏/追求忘我」將大拜拜湊熱鬧的人們視為:答案顯示:【B】

(A)清心寡欲的人(B)不覺醒的人(C)達觀的人(D)與世無爭的人

3。全詩末了「是你,不然就是我」詩人深富何者精神:答案顯示:【D】

(A)負責(B)妥協(C)奮鬥(D)批判 二、路許達然 阿祖的兩輪前是阿公拖載日本仔 拖不掉侮辱倒在血池 阿公的兩輪後是阿媽推賣熱甘薯 推不離艱苦倒在半路 阿爸的三輪上是阿爸踏踏踏踏踏 踏不出希望倒在街上 別人的四輪上是我啦趕趕趕趕趕 趕不開驚險活爭時間

4。這首詩〈路〉其主題是在表達臺灣子民歷來生存的:答案顯示:【D】

(A)苦盡甘來(B)冒險犯難(C)堅忍卓絕(D)掙扎與無奈

5。整首詩四段含有何種修辭:答案顯示:【A】

(A)層遞、排比(B)誇張、倒裝(C)回文、譬喻(D)比擬、對偶

6。這首詩〈路〉描寫百年臺灣人幾代的「歷史之路」:答案顯示:【D】

(A)一代(B)二代(C)三代(D)四代 三、百步蛇死了莫那能 百步蛇死了 裝在透明的大藥瓶裏 瓶邊立著「壯陽補腎」的字牌 逗引著在煙花巷口徘徊的男人 神話中的百步蛇也死了 牠的蛋曾是排灣族人信奉的祖先 如今裝在透明的大藥瓶裏 成為鼓動城市慾望的工具 當男人喝下藥酒 挺著虛壯的雄威探入巷內 站在綠燈戶門口迎接他的 竟是百步蛇的後裔 ------個排灣族的少女

7。整首詩在描寫原住民受到平地性工業的殘酷剝削,其心境是:答案顯示:【A】

(A)揶揄與痛苦(B)清新與溫柔(C)解放與期許(D)冷酷與絕望

8。「逗引著在煙花巷口徘徊的男人」之「煙花」其意為:答案顯示:【C】

(A)秋夜(B)熱鬧(C)妓女(D)貪婪

9。排灣族主要分布在臺灣的:答案顯示:【D】

(A)東北部(B)北部(C)中部(D)南部

10。百步蛇傳說是排灣族祖先的:答案顯示:【B】

(A)惡魔(B)守護神(C)寵兒(D)邪靈

回目錄(22)〉〉回目錄(25) 〉〉回頁首〉〉

9419。(22)(25)94年交通事業鐵路人員、公路人員升資考試。員級晉高員級

94年交通事業鐵路人員、公路人員升資考試試題各科別-10 【級別】員級晉高員級【科別】鐵路:各類科&公路:各類科【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  福禍之際
  提示:老子《道德經》說:「禍兮福之所倚,福兮禍之所伏」,意指遇到災禍,如能修德悔禍,謹敬應對,往往可以轉禍為福;反之,沈溺於享福而奢侈淫佚,胡作非為,必然會招來災禍。試以「福禍之際」為題,析論其中義理。


二、公文:(20分)

  電腦網路上色情犯罪,花樣多端。試擬法務部函所屬檢調機關,提出有效對策,打擊網路色情犯罪,以維社會善良風俗。

乙、測驗部分:(20分)1101

測驗(一)
  善學者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學者,師勤而功半,又從而怨之。善問者,如攻堅木,先其易者,後其節目,及其久也,相說以解;不善問者,反此。善待問者,如撞鐘,叩之以小者則小鳴,叩之以大者則大鳴,待其從容,然後盡其聲;不善答問者,反此。此皆進學之道也。(《禮記。學記》)

1。「師逸而功倍」意謂:答案顯示:【B】

(A)老師安逸,學生加倍用功(B)老師省事,且有功效 (C)老師離席,學生隨後侍候(D)老師教法簡單,學生可以速成

2。「從而庸之」意謂:答案顯示:【C】

(A)隨同眾人一起為善(B)平易近人溫柔敦厚(C)成果歸功於老師(D)從師問學追求常道

3。「先其易者,後其節目」意謂:答案顯示:【A】

(A)先砍容易處,再砍堅實難攻處(B)先備好工具,再砍伐樹木 (C)先換好斧頭,再依次砍伐(D)先砍倒樹木,再修剪枝節

4。本文主旨在說明:答案顯示:【C】

(A)為學的功用(B)為學的目的(C)為學的方法(D)為學的重要
  (2)、方山子,光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節讀書,欲以此馳騁當世,然終不遇。晚乃遁於光、黃間,曰岐亭。庵居蔬食,不與世相聞;棄車馬,毀冠服,徒步往來山中,人莫識也。見其所著帽,方屋而高,曰:「此豈古方山冠之遺像乎!」因謂之方山子(蘇軾〈方山子傳〉)

5。「光、黃間」與「朱家、郭解」各表示:答案顯示:【B】

(A)年號/人名(B)地名/人名(C)年號/地名(D)地名/地名

6。「然終不遇」意謂:答案顯示:【A】

(A)不遇他人賞知(B)不遇世俗之人(C)不遇故知鄉友(D)不遇可用之人

7。「不與世相聞」意謂:答案顯示:【D】

(A)不聽世人勸諫之言(B)不求世人施予幫助(C)不參與世人的談玄說理(D)不和世人互相交接

8。「方屋」意謂:答案顯示:【C】

(A)方山冠的別稱(B)形容方形的屋子(C)形容方形的帽頂(D)方從屋子出來 測驗(二)

9。下列成語解釋,何者為正確:答案顯示:【A】

(A)「簞食瓢飲」意謂安貧守儉(B)「未雨綢繆」意謂事前準備不周 (C)「被髮纓冠」意謂容貌整潔(D)「箕山之志」意謂喜歡遊山玩水

10。下列題辭使用不正確的選項是:答案顯示:【C】

(A)椿萱並茂—用於賀雙壽(B)桃灼呈祥—用於賀嫁女 (C)德業長昭—用於賀民意代表當選(D)繞梁韻永—用於賀音樂比賽優勝

回目錄(22)〉〉回目錄(25) 〉〉回頁首〉〉

9420。(22)(25)94年交通事業鐵路人員、公路人員升資考試。佐級晉員級

94年交通事業鐵路人員、公路人員升資考試試題 【級別】佐級晉員級【科別】鐵路:各類科公路:各類科【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  權力與責任
  提示:帝制時代,權力可能只是作威作福的工具;民主政體,人民所給予的權力,卻是責任的付託。試以「權力與責任」為題,談談你的看法。


二、公文:(20分)

  颱風來襲,菜價飆漲,據聞有黑道份子涉嫌把持市場,威脅菜農,謀取不法利益。試擬法務部函所屬檢調機關主動查察,打擊不法,恢復市場秩序。

乙、測驗部分:(20分)1201

測驗(一)
  出東門,不顧歸,來入門,悵欲悲。盎中無斗米儲,還視桁上無懸衣。拔劍東門去,舍中兒母牽衣啼:「他家但願富貴,賤妾與君共餔糜。上用倉浪天故,下當用此黃口兒。今時清廉,難犯教言,君復自愛莫為非。」「咄、行!吾去為遲!」

1。詩中男子何以「拔劍東門去」?答案顯示:【C】

(A)喜新厭舊(B)逃避責任(C)為貧困生活所逼(D)為朋友義氣所激

2。詩中女子希望丈夫:答案顯示:【A】

(A)安分守己(B)隱居山林(C)從軍報國(D)勿多管閒事

3。詩中女子之個性:答案顯示:【D】

(A)優柔寡斷(B)剛毅木訥(C)懦弱畏縮(D)溫婉明理

4。這篇文字屬於:答案顯示:【B】

(A)小品文(B)樂府詩(C)近體詩(D)現代詩 測驗(二)

5。「冰為仙骨水為肌,意淡香幽只自知。清女素娥非耐冷,一生耐冷是橫枝。」依據詩意的描寫,說明是在寫什麼植物?答案顯示:【A】

(A)梅(B)蘭(C)菊(D)牡丹

6。下列各句,稱呼語使用錯誤的選項是:答案顯示:【C】

(A)「令尊在家嗎?」「家父正好不在家。」(B)「賢伉儷貴姓?」「敝姓陳,賤內姓張。」 (C)「明日郊遊,令妹能參加嗎?」「令妹將準時參加。」(D)「小兒煩請老師多加教導!」「也請貴家長多多費心。」

7。鄭板橋云:「讀書以『』為能,最是不濟事。『』,心下匆匆,方寸無多往來,『』,如看場中美色,『』,與我何與也!」上引文字『』內,最適合填入的選項是:答案顯示:【B】

(A)一眼即過/過目成誦/應接不暇/眼中了了(B)過目成誦/眼中了了/應接不暇/一眼即過 (C)過目成誦/一眼即過/眼中了了/應接不暇(D)應接不暇/過目成誦/一眼即過/眼中了了

8。「吾能指人之小失,而不能見吾之大失。」深究此一敘述的意涵,下列選項何者無法與之契合?答案顯示:【A】

(A)其待人輕以約,其責己重以周(B)不以眾人待其身,而以聖人望於人 (C)所求於人者重,而所以自認者輕(D)只見他人眼中的針,不見自己眼中的樑木

9。「孔曰成仁,孟云取義;惟其義盡,所以仁至。讀聖賢書,所學何事!而今而後,庶幾無愧。」文天祥這段絕筆,其精神與下列何者無關?答案顯示:【A】

(A)生於憂患(B)立志為君子(C)起而力行(D)見賢思齊

10。學校校慶時,下列選項中適用的祝頌文字是:答案顯示:【B】

(A)濟世功深(B)鐸音廣被(C)橘井流芳(D)克孚眾望

回目錄(22)〉〉回目錄(25) 〉〉回頁首〉〉

9421。(22)(25)94年交通事業鐵路人員、公路人員升資考試。士級晉佐級

94年交通事業鐵路人員、公路人員升資考試試題各科別-10 【級別】士級晉佐級【科別】鐵路:各類科公路:各類科【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  論「勇敢」
  提示:聖賢教訓,要我們「見義勇為」;道家的老子,卻告誡我們要「勇於不敢」。「勇為」與「不敢」 有沒有衝突呢?請深入思考,談一談你的看法。


二、公文:(20分)

  颱風過後,大水橫流,衛生問題,殊為可慮。試擬行政院函行政院衛生署,責成所屬機關,密切注意並採取適當措施,以預防疾疫流行,維護民眾身體健康。

乙、測驗部分:(20分)1301

測驗(一)
  慈母手中線,遊子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉(孟郊〈遊子吟〉)

1。全詩要旨為:答案顯示:【D】

(A)母親鼓勵兒子離鄉背井(B)懷念遠方的遊子(C)讚美母親巧於縫製(D)禮讚溫煦深摯的母愛

2。「寸草心」是比喻子女報答母愛的:答案顯示:【C】

(A)無奈(B)豐厚(C)細微(D)偉大

3。「三春暉」意指:答案顯示:【A】

(A)母愛如春陽般溫暖普照(B)人性的光輝長存人間(C)春光明媚鳥語花香(D)暮春三月陪伴母親郊遊踏青 測驗(二)

4。「戰爭殘酷可怕,卓越的戰績都是無數鮮血換來的,所謂(),道理就在這。」()中填入適當的詩句,應為:答案顯示:【B】

(A)世事茫茫難自料(B)一將功成萬骨枯(C)可憐無定河邊骨(D)莫將成敗論英雄

5。下列敘述,不正確的選項是:答案顯示:【A】

(A)對人稱自己的尊輩,為表示謙抑,則冠以「敝」(B)「太夫人」是用來稱他人的「母親」 (C)書信箋文的提稱語,對師長用「函丈」(D)書信信封的啟封詞,寄給父親用「安啟」

6。漢字的造字法,古人歸納為象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種。下列「江、河」諸文字,屬於:答案顯示:【D】

(A)象形(B)指事(C)會意(D)形聲

7。孔子云:「知之者不如好之者;好之者不如樂之者。」提出學問歷程有三種不同的境界,下列與最高境界最契近的選項是:答案顯示:【D】

(A)君子之過也,如日月之食焉(B)知之為知之,不知為不知,是知也 (C)真積力久則入,學至乎沒而後止也(D)發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾

8。「謹訂於九月二日下午六時,敬治『』,恭候台光。」空格處宜填入的正確的選項是:答案顯示:【D】

(A)春酒(B)祖奠(C)盛筵(D)菲酌

9。下列解釋,不正確的選項是:答案顯示:【B】

(A)「里仁為美」、「華堂集瑞」是祝賀新居落成(B)「政壇楷模」、「駿業宏開」是祝賀當選議員 (C)「壯志凌雲」、「更上層樓」是祝賀學生畢業(D)「近悅遠來」、「萬商雲集」是慶賀公司成立

10。「王教授這部『』的作品造成熱賣之後,他的寫作事業『』,主要是因為這本書中充滿『』,字裏行間處處都隱含王教授對於社會事件的批判,令人深思。」上列文句『』內最適合使用的詞語,正確的選項是:答案顯示:【C】

(A)精彩絕倫/一洩千里/暗藏玄機(B)韋編三絕/步步逼近/言外之意 (C)膾炙人口/蒸蒸日上/弦外之音(D)粗製濫造/節節敗退/箭在弦上

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9422。(18)94年專門職業及技術人員高等考試。民間之公證人/律師

94年專門職業及技術人員高等考試考試試題
【等別】高等考試【類科】律師/民間之公證人【科目】國文(作文與測驗)【考試時間】2小時


甲、作文部分:(70分)

  隨著資本主義的發展,社會分工日益精細,使得社會對具有各種專門知識乃至技術能力之人才需求日益殷切,因此透過證照制度以確認人們擁有某些專門知識乃至技術能力已成為社會必然之走向。由於社會分工之精細,一般民眾對於許多需要專門知識乃至技術能力之專業領域並不熟悉,為了使專技人員在社會發展中扮演其應有的角色,並使一般民眾之權益受到保障,請就下列題目撰寫一篇論文: 專業、倫理與責任

乙、測驗部分:(30分)2304

  一、陳水扁身為執政者,民進黨政府不可能漠視自1987年政府開放大陸探親以來,兩岸人民在經貿、文化及學術等方面密切的交流。目前不但有數十萬的台商同胞在中國工作,台灣企業在中國也有很多的投資,對促進海峽兩岸經濟的發展,更扮演著舉足輕重的角色。因此,政府在擬定中國政策時,必須審慎考慮這些現實的因素,並有效因應。依據2001年「經發會」時,由朝野政黨與學界及產業界所共同達成的共識,確立以「積極開放、有效管理」做為推動兩岸經貿發展的基本原則。重點不是開放,重點是管理,做好管理才有開放,做不好有效管理,寧可不開放。這一項政策至今沒有任何的改變,只要企業做好風險評估、風險管理,把總部、技術與研發留在台灣;把根與核心留在台灣,對於台灣的企業在全世界、包括在中國,所進行的投資與佈局,政府一貫抱持著樂觀其成的態度。大家要對自己有信心,對台灣有信心,開放並不可怕,重點在於行政部門必須確保國家安全並做好風險的管理,台灣才有可能持續保有國際競爭的優勢。
  自從2000年阿扁就任總統以來,對於兩岸關係不斷釋放善意,衷心地期盼對岸的領導人能夠發揮智慧與創意,積極地從異中求同,為兩岸的和解、合作與和平開創新局。然而,5年以來,中國部署於台灣對岸戰術導彈的數量不斷增加,目前已超過706枚,而每年以100枚的速度在成長。今年3月,中國更在國際社會壓倒性的反對之下,一意孤行的通過了一部侵略性的「反分裂國家法」,為以「非和平方式」解決台海的爭端,提供其所謂的法律基礎,嚴重傷害了台灣人民的感情,更使兩岸關係全面倒退。
  接著於4月間,中國更藉著連、宋兩位在野黨主席訪問中國的機會,
  企圖與在野黨的聯手操作,進一步把兩岸事務去政府化、刻意將台灣予以矮化、邊緣化及地方政府化。面對這一連串對我分化及敵對的行為,阿扁除了要再一次強調處理兩岸事務「和解不退縮、堅定不對立」的基本方向外,還要藉今天難得的機會更進一步提出「一個原則、三個堅持、五個反對」的堅定立場。
  「一個原則」就是「保台灣」、「保台灣的主權」,在「民主、對等、和平」的原則下,與中國對話協商。但兩岸事務的處理首先必須要尊重台灣人民民主的選擇與自由意願。在彼此對等的基礎上,以政府對政府的方式,進行兩岸的對話、協商與談判。同時,任何台海的爭端只能以和平的方式解決,不得使用武力。
  「三個堅持」就是為了國內政局的穩定及積極尋求兩岸關係的突破,
  我們願意進行全面的和解,但這並不表示我們放棄了原有的理想。朝野要和解、兩岸更要和解,但是和解必須符合三項不變的堅持:第一、我們堅持民主改革的理想不會改變;第二、堅持台灣主體意識的主流路線不會改變;第三、堅持讓台灣成為一個正常、完整、進步、美麗而偉大的國家,這樣的使命也不會改變。
  「五個反對」:第一、堅決反對企圖併吞台灣,將台灣變成中國一部分的「一個中國原則」;第二、堅決反對將台灣香港化、澳門化,將台灣變成香港與澳門第二的「一國兩制」;第三、堅決反對以「一個中國、一國兩制」為內涵的所謂「九二共識」;第四、堅決反對任何分割國民主權、剝奪台灣人民自由選擇權利,而以「統一」為前提或唯一選項的「兩岸一中」或「憲法一中」的主張;第五、堅決反對中國要以「非和平方式」解決台海問題的「反分裂國家法」。相信這五個反對也是台聯先進朋友大家共同的反對。

1。下列敘述,何者為非?答案顯示:【B】

(A)陳總統肯定台商對兩岸經濟發展的貢獻(B)「積極開放、有效管理」的重點在於開放的速度 (C)唯有做好管理準備,才能加快開放的速度 (D)投資者必須對風險做好管理與準備,政府並不是特別針對中國的投資

2。根據本文,下列何者不是政府對台商前往中國投資所提防的重點?答案顯示:【A】

(A)台灣本土就業機會的流失(B)研發技術流入中國(C)風險評估與管理(D)國家安全

3。根據本文,下列敘述何者為非?答案顯示:【C】

(A)根據陳總統「一個原則」的說法,兩岸談判必須先確立中國不會以武力解決紛爭 (B)兩岸談判不會以政黨對政黨,或是政府對政黨的方式進行 (C)「反分裂國家法」促成連、宋兩位在野黨主席訪問中國 (D)兩岸關係全面倒退的主因是中國的武力威脅

4。本演講的場合是:答案顯示:【皆可】

(A)接見台商代表時(B)對海外台灣同鄉會的演說(C)與世台會的視訊會議致詞(D)對台灣團結聯盟朋友的演說

二、媒體與運動行銷 彭芸
  台灣出了個「王建民」,公共電視在「後知後覺」下轉播了替華人爭光的王建民出賽現場,創下公視開播以來最高收視率,一些人就說ESPN一定很後悔。
  台灣的ESPN會不會後悔我不知道,但他們也轉播了洋基對紅雀的比賽,其與緯來體育台最近轉播的NBA,讓我的生活增加不少輕鬆與期待,接下來美國網球公開賽、英國溫布頓網球賽與各項高爾夫賽事的轉播都一定很精采。
  我本不是個愛好運動的人,但研究國際傳播不能不接觸跨國大媒體如何靠「體育」賺錢,愈研究愈著迷,加上要與年輕人溝通,不看體育台真也不行,就一季季的看下來。
  過去我國電視只有三台的時候,體育轉播也沒少,才會出傅達仁「籃外空心」等一些名言,只不過,體育轉播的時間都很奇怪,你想看的時候,他就沒有,所以,我國第四台的興起,與一九八八年漢城奧運有些關係,大家想看轉播,三台能播的時間都又少又不理想,只好「自力救濟」裝非法第四台,反正是暑假,學生也比較有時間看個過癮。
  全世界有線電視的成功,體育轉播是大功臣之一,因為收視體育的人口雖無法與收視戲劇、綜藝的人口群數量相比,但這群人的忠誠度夠,一般而言,年輕學生雖然沒有收入,可是潛力夠,男性居多,成年人的收入更都在一般以上。全球媒體大亨梅鐸最早就看好這市場,九○年代開始,買下足球的轉播權,奠定其後來「呼風喚雨」的條件,CNN的創辦人特能(TedTurner)發跡也就在其於亞特蘭大買下的棒球隊,自己的獨立台轉播自己的球隊,肥水不落外人田。
  現在全球最大的媒體集團不是擁有自己的球隊,就是可以用其影響力(主要就是鈔票)與世界主要球團、體育組織關係良好,標下賽事獨家轉播權。從「政治經濟學」角度,大者愈大,沒有競爭條件的國家、媒體只有任國際大媒體組織「宰割」。
  這些體育組織、媒體要在全球拓展市場,因此會到東方找中國的姚明、日本的鈴木一朗,君不見NBA中幾個「外籍兵團」,包括這兩周打決賽的馬刺隊阿根廷籍的吉諾比利與法國籍的帕克,都屬標準的「樣板」,刻意凸顯球隊、球團「兼容並蓄」的屬性,骨子裏當然就是好賣轉播權,更好賣國際廣告。國際媒體組織在全球化之餘,「全球在地化」殺得「在地國」難有招架的餘地。
  但若不這樣,這些非美國籍、非「皮膚」、「種族」正確的才華洋溢的球員,怎有機會全球皆知,成為國際巨星,為自己賺進大筆鈔票,替自己國家爭光?姚明加入NBA後平均年薪兩千萬美元,馬刺隊的吉諾比利更成為阿根廷的「國家英雄」就是很好的例子。
  王建民到洋基,才正嶄露頭角,他個人的命運未必一定要與台灣形象拉在一塊,他表現佳,身為台灣人,自然為他高興,但他還年輕,讓他學習,讓他成長,讓他「加薪」,我們做啦啦隊的人,也別太「雞婆」。 謝謝公視的轉播,也企盼公共電視及其他電視台好好經營體育轉播這塊土壤,多培養轉播各項賽事的記者與球評,畢竟體育靠實力,體育節目乾乾淨淨,總比政治的欺騙好看,也比看政治人物在電視上怪來怪去健康。

5。本文的論述重點在於:答案顯示:【B】

(A)政治歸政治,體育歸體育(B)轉播運動節目是媒體的正向發展 (C)台灣的運動節目受到美國的操控(D)台灣應該多栽培國際級運動明星

6。關於「運動政治學」,下列敘述何者為非?答案顯示:【C】

(A)美國藉由運動競技鞏固其全球主導地位(B)運動節目促成全球性媒體的形成 (C)運動節目的收視群之質與量都不比其他節目的收視群(D)全球性媒體宰制地方性媒體的轉播權

7。關於美國職業運動的全球策略,下列敘述何者為非?答案顯示:【B】

(A)藉此美化美國人的開放形象(B)外籍球員的球技為次要因素 (C)外籍球員被賦予開發海外市場的角色(D)美國人樂見外籍球員變成「國家英雄」

8。作者認為,台灣應該:答案顯示:【D】

(A)盡一切力量協助王建民在大聯盟發展(B)應該均衡轉播本土與國外的運動節目 (C)防止全球性媒體繼續入侵(D)多加提升轉播運動節目的質與量

三、臺灣高等法院刑事判決94年度上訴字第1218號
上訴人  臺灣宜蘭地方法院檢察署檢察官
 被告  張○春
  上列上訴人因被告違反槍砲彈藥刀械管制條例案件,不服臺灣宜蘭地方法院93年度訴字第202號,中華民國94年3月28日第一審判決(起訴案號:臺灣宜蘭地方法院檢察署92年度偵緝字第92號),提起上訴,本院判決如下:
主文

  上訴駁回。
惟查:

  (一)所謂「自製獵槍」,依內政部台內警字第87701166號函示意旨(見偵緝字第92號卷第56至58頁),係指原住民依傳統習慣專供捕獵維生之生活工具,由申請人自行獨力製造或與非以營利為目的之原住民在警察分局核准之報備地點協力製造完成,以逐次由槍口裝填黑色火藥於槍管內,打擊底火或他法引爆,將填充之射出物射出,非使用具有彈頭、彈殼及火藥之子彈者。另「射出物」,則係指供自製獵槍引爆槍管內火藥後發射之用,填充於槍管內,遠小於槍管內內徑之固體物,如玻璃、彈丸等,且不含具有彈頭、彈殼及火藥之子彈。是原住民得以自行製造之獵槍打獵,並以裝填「黑色火藥」於槍管內,以打擊底火等方法加以引爆,將填充物射出方式為之。本件被告張○春仿證人徐○始業已申請許可之原住民自製獵槍為藍本而自製獵槍打獵,該槍枝既經送內政部警政署刑事警察局鑑定後,認其擊發結構確與徐創始申請許可槍枝相同,均係以打擊子彈底火引爆其內火藥為發射動力,且依證人徐創始及賴金財所證,被告所製獵槍彈丸是從槍口放入,並將黑色火藥加入獵槍槍管內,推上卡榫予以擊發,且一次無法裝填過多,顯需逐次裝填,參以被告亦自承係以鐵彈珠為射出物(見偵緝字第92號卷第35頁),自製之獵槍係用於狩獵飛鼠山豬使用等節,已與上開函示相符。被告所製獵槍之擊發方式及射出物既均合於上開要件,檢察官所指以被告所製獵槍係自槍口旁裝填黑色火藥,並非自「槍口裝填黑色火藥於槍管」云云,指摘原判決,自有未洽。
  (二)本件被告既係原住民,已如前述,其所製造之前開獵槍亦僅係以原住民相傳之木質槍柄及金屬槍管組合而成之獵槍,加以槍枝結構粗糙等情,亦經本院於審理中當庭勘驗在卷(見本院卷第46頁),自非供犯罪之用,乃用以供獵殺飛鼠、山豬等野生動物,供作為生活工具之用,自屬該當於槍砲彈藥刀械管制條例第20條第1項之要件,檢察官認上開條例所定之「自製之獵槍」應限縮於「『槍口』裝填黑色火藥於槍管內之獵槍」云云,顯已拘泥於條文文字解釋,忽略該條文為貫徹憲法維護原住民族文化之原意,尚有未合。 至檢察官所指未予限縮解釋,恐原住民自製火力強大之機關槍、衝鋒槍等供作打獵使用之虞云云,然如原住民自製之槍枝已達槍砲彈藥刀械管制條例第4條所定應受管制槍枝之程度時,自應依各該製造槍枝之罪名處罰,自不待言。
  另在原住民普遍生活、教育程度低落、法治觀念不足且對持有及製造、出借槍枝、刀械須事先申請許可之規定未加強宣導之現狀下,被告既係仿證人徐創始業已申請許可之原住民自製獵槍為藍本而自製獵槍打獵,如無任何證據顯示被告自製獵槍具有其他不法目的之情形,為貫徹憲法維護原住民族文化之意旨,避免原住民打獵之傳統文化流失之情形下,應認不宜率依槍砲彈藥刀械管制條例有關刑罰之規定相繩。
  況被告於本院審理中亦供承願拋棄所製之獵槍及相關扣案物品,以後不會再犯等情(見本院卷第45頁、46頁、49頁),被告自製獵槍使用,縱有不當,依槍砲彈藥刀械管制條例第20條第1項之規定科處罰鍰即為已足。 檢察官上訴指摘原判決不當,求予撤銷改判,為無理由,應予駁回。 據上論斷,應依刑事訴訟法第368條,判決如主文。

9。內政部所指的原住民「自製獵槍」條件不包含:答案顯示:【D】

(A)由申請人獨力製造而成(B)必須為非營利目的 (C)需逐次由槍口裝填黑色火藥(D)射程不得超過固定距離

10。本判決認為:答案顯示:【C】

(A)原住民「自製獵槍」規定過鬆(B)原住民生活不易,特准予打獵 (C)打獵乃屬於原住民受到憲法保障的文化權(D)原住民不會濫用武器

11。下列何者不是檢察官上訴被駁回的理由。答案顯示:【D】

(A)檢察官未能舉出具體證據證明被告有不法目的(B)原住民的傳統習慣受到憲法保障,不可輕易侵犯 (C)應先著重對原住民關於槍械規定的宣導(D)以上皆是

 四、想想未來的好處紀舜傑
  近來台灣的社會重點一直圍繞在某些固定的議題上,大多數的討論都只在眼前的動機揣測,或是評估立即的利弊得失。不是針對目前熱門話題的言論可能毫無市場,但是一個社會需要有人提倡思考未來的習慣。
  未來學中有一種過去、現在、和未來三段想像法,藉由想像無法參與的過去,對照正在進行的現況,進而建構未來的意象,透過非線性的時間序列更清楚地從未來回看我們當前該做什麼。想像未來的意義在於明列各種可能的未來選項,我們便可從中選定樂見的未來和亟欲避免的未來,因此我們當下的作為是配合未來在進行,未來可能不可知,但是未來是可準備和預期,投入越多心力追求想要的未來,它成真的可能性便越大。
  百年前的人擔憂人類可能因為某些疾病而滅亡,因此醫學研究突飛猛進,許多當時致命的疾病變成可控制,甚至是可透過疫苗加以防制。就像目前人類擔心地球氣候變化會帶來毀滅性的後果;在英國科學家所預測人類滅絕的十大危機中,地球溫室效應發生的可能性被列為「高」的層級,科學家們預測地球溫度如果上升攝氏兩度,那將會是地球近一百五十萬年來最熱的時候。電影「明天過後」的情形可能成真,全世界也將發生糧食和居住地的爭奪,由氣候帶來的災難無限延伸至人類生活的每個層面,人類即使不被完全滅亡,但是目前的榮景絕對不復存在。
  上述對氣候變化的預測便是典型的未來意象建構,人類受苦受難的圖像會不斷出現在我們的思考中,這種臆測的意義不在表現想像力,或是危言聳聽,更不是譁眾取寵,它的積極意義在提醒世人如果想避免那樣的災難,我們不可坐以待斃,更不可執迷不悟地重複人類破壞環境的作為而加速它到來的時刻。想像未來讓我們發現目前作為的價值和謬誤,想像未來也讓我們瞭解當下生活的意義,我們的所作所為都是為了一個表面上不確定,但在我們心中是很明確的未來。
  台灣沒有先天優勢的天然環境,在地球上我們不是一個得天獨厚的富家子,相反地我們是需要以更多的努力去克服先天條件不足的窘境,條件不佳的人對未來更沒有聽天由命的權利。我們因為生存的壓力;不管是天然資源或是國際局勢上的壓力;為了得到立即的成果以獲得繼續下去的動力,因此長程計畫變的很不討好也不實際,加上過往的執政者不願意面對未來,只以眼前經濟成果麻醉人民以換取其執政之正當性,於是急功近利變成是社會的常態,談未來只是掛在嘴邊場面話。生意人難免會操短線以求取資金周轉,但是整個社會如果都用同樣的模式操作所有議題,這個社會必然頭痛醫頭,腳痛醫腳。希望大家有事沒事想想未來,即使是白日夢也好,許多偉大的科學原理都曾在當時被視為荒誕不經,不管是抽象的想像或是現實的規劃,都同樣對未來有所助益。

12。過去、現在、未來之非線性發展指的是:答案顯示:【B】

(A)三者不在同一條線上(B)未來並不一定是過去和現在的延續 (C)事物的因果循環是圓形而非直線(D)歷史經常重演

13。根據本文,我們為何要思考未來?答案顯示:【C】

(A)腦力激盪(B)準備接受所有不良的結果(C)藉由想像未來,找出當下行動的目的(D)研究趨勢

14。未來是不確定的,但是:答案顯示:【D】

(A)有所準備較能從容應付變局(B)眼前的努力可避免可怕的未來真的來臨 (C)未來是可以加以準備與預期的(D)以上皆是

15。根據本文,下列敘述何者為非?答案顯示:【A】

(A)執政者都是不願意面對未來的(B)台灣的天然環境與現實環境都不良,更應該積極規劃未來 (C)眼前荒謬的想法,未來有可能成真(D)電影「明天過後」的情節可能成真,但是人類可以加以避免

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9423。(18)94年專門職業及技術人員高等考試。社會工作師

94年專門職業及技術人員高等考試考試試題
【等別】高等考試【類科】社會工作師【科目】國文(作文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文部分:(70分)

  論民主國家的社會改革

乙、測驗部分:(30分)2303

  一、第一次世界大戰後在日本及中國大陸上都發生了民主主義的社會運動,回台的學生把這種思想介紹給台灣。他們在暑假期間裏開始從事啟蒙及反殖民政策的運動,這裏所有島上的台灣人熱烈的歡迎。這個運動激勵人民思考、判斷、且鼓勵他們採用合適的新文化特性。好多年以來傳染病流行於台灣,如果人民抱著農業社會的態度,相信傳染病致使人民生命的喪失是上天的意思,縱使最嚴厲的警察監視也無法控制這種疾病。當人們改變了他們的傳統態度,與衛生當局合作,這種傳染病就被控制了。此態度的改變於一九二○年代後發生於台灣。我們可以這樣說,控制傳染病的能力是現代化的一種指標。如此,台灣在一九二○年代開始踏入現代化的社會。我們了解這種基本的趨勢,就不難了解為什麼那麼多的社會、文化的改變都發生於這個時期。更多的孩童,尤其更多的女童進入學校,人們選用新種的稻米與豬仔。人民就診於西醫多於傳統的草藥醫治。運輸與交通發展相當可觀。而且採用現代的文學、繪畫與音樂,甚至於社會主義與共產主義的運動,還有農民組織及商業機構等活動,都於此時發生。地主與佃農之間及主人與僕人之間的封建性的關係漸漸地變成了平等的關係,被人輕視的理髮師、樂師、及演員也都開始改變。這些實在都是基本的社會變化,毫無疑問的,態度的改變是所有這些改變的根本(節錄自陳紹馨,〈台灣人口:其歷史的、社會的背景與其組合〉)

1。下列敘述,何者為非:答案顯示:【B】

(A)台灣人歡迎啟蒙與反殖民運動(B)控制傳染病的能力是全球化的指標 (C)台灣在1920年代現代化(D)農業社會的態度是聽天由命

2。本文的主旨在強調:答案顯示:【A】

(A)態度改變是社會變遷的基礎(B)一次大戰後台灣建立民主主義政權 (C)二次大戰後台灣發生基本社會變化(D)傳染病流行影響台灣人的態度

3。下列敘述,何者為非:答案顯示:【D】

(A)農業社會的態度相信傳染病致死是天意(B)現代化變遷包含更多的女童入學 (C)地主與佃農具封建性的關係(D)傳統社會敬重樂師與演員

4。下列敘述,何者為非:答案顯示:【B】

(A)台灣的現代化發生於日治時期(B)19世紀後日本與中國都有民主主義運動 (C)現代化的潮流包括文化的改變(D)公共衛生是現代化的一部分

  二、從精神分析的觀點來看,台灣的政權是「虐待狂」與「被虐待狂」的結合,同時蘊涵了強烈的「權威型人格」與「妾臣型人格」的成分。
  患了「虐待狂」的人總是對一切從屬者加以征服,予以操縱,使彼等對自己敬畏備至。他認為自己握有無限權力,把從屬者當作一己意志的工具,按照一己意志辦事。他以征服別人來滿足自己的優越感與權力慾。他的動機是渴望全盤控制,並且使從屬者完全失去自衛能力。
  與此相反,患了「被虐待狂」的人的自卑感、無助感與無值感都很重,他自己站不起來,必須依賴一些外來的力量、浮誇的權威、虛有其表的制度、甚至誇張的字眼,於是崇拜領袖滿足了內心的需要,把自己交託給偉大領袖的形象,使自己沈入群眾的海洋,就能夠逃避責任,隱蔽個人缺憾,驅走寂寞,消除挫傷,脫離恐惶,避開動機的衝突,於是他把自己溶進自以為優越、偉大、強盛、光榮的事物中。
  「權威型人格」很容易認出來,當你走進電影院,在正片放映前演奏國歌的時候,看看那位老大哥的姿勢與臉部表情,看看街頭巷尾的畫像,就不難心中有數了。
  「妾臣型人格」可見於對官府上級的九十度鞠躬,各種巧妙的送禮方式,函札中的等因奉此,提到某人名字必須抬頭或空一格等等,這些都是封建中國的陋習,例如後者就是舊時提及皇帝的規矩。
  若說中國歷史主要是這兩型人格對立的記載,並不為過!(改寫自殷海光,〈虐待狂與被虐待狂〉)

5。本文的旨趣為:答案顯示:【B】

(A)轟趴(B)從精神分析看台灣的威權政體(C)封建中國的文化(D)偉大領袖的人格

6。下列敘述,何者為非:答案顯示:【B】

(A)「妾臣型人格」表現在封建中國的陋習(B)「被虐待狂」的人,可以從老大哥的姿勢和臉部表情看到 (C)「虐待狂」具優越感與權力慾(D)「被虐待狂」的人完全失去自衛能力

7。下列敘述,何者正確:答案顯示:【D】

(A)「妾臣型人格」渴望全盤控制(B)「虐待狂」的人依賴浮誇的權威 (C)「權威型人格」把自己託給偉大領袖的形象(D)「虐待狂」的人認為自己握有無限的權力

8。下列敘述,何者正確:答案顯示:【A】

(A)中國歷史主要是「權威型人格」與「妾臣型人格」對立的記載 (B)「被虐待狂」的人自卑、無助、征服、可敬畏 (C)街頭巷尾的畫像是「妾臣型人格」的寫照 (D)台灣沒有「妾臣型人格」的陋習

  三、按就業服務法已於81年5月8日公布施行,自同年月10日起生效,依該法第53條第2款及第3款規定,雇主不得以本人名義聘僱外國人為他人工作且雇主不得未經許可聘僱或留用他人所申請聘僱之外國人,被告張X榮及張X忠於右揭時地分別執行其等身為雇主即上X公司及富X公司代表人之業務行為,而分別違反上開條款之規定,且其等分別所聘僱或留用之人數均為二人以上,核其等所為均係犯同法第58條第1項後段之罪。又其等分別係因執行其等身為被告上X公司及被告富X公司代表人之業務行為,而犯右揭條項之罪,依同法第58條第2項規定,應對被告上X公司及被告富X公司分別科以同條第1項之罰金刑。爰分別審酌被告張X榮與張X忠二人之素行資料、智識程度、犯罪之動機、目的、手段、所生危害及犯後態度與被告上X公司及富X公司犯行所生危害等一切情狀,分別量處如主文所示之刑,並就被告張X榮與張X忠二人所犯部分,依法諭知易科罰金之折算標準,以資儆懲。又法人係社會之組織體,與自然人有別,事實上自不可能以易服勞役之方式代替罰金刑之執行,爰不就對被告上X公司及富X公司所量處之上開罰金刑,併為罰金易服勞役之諭知,附此敘明(最高法院72年度台非字第189號判決參照)。末查被告張X榮與張X忠二人前均未曾受有期徒刑以上刑之宣告等情,有台灣嘉義地方法院檢察署被告刑案資料查註紀錄表各一紙附卷可稽,其等均係因不諳法律規定致罹右開犯行,犯罪情狀尚非重大,經此偵審科刑宣告之教訓,當已足資促使有所警惕而無再犯之虞,本院因認前開其等所受宣告之刑,均以暫不執行為適當。爰均分別併予宣告緩刑二年,以勵來茲而啟自新(節錄自台灣嘉義地方法院刑事判決83年度易字第228號)

9。本文主旨為:答案顯示:【A】

(A)判處上X公司及富X公司罰金,張X榮及張X忠易科罰金併緩刑 (B)判處張X榮及張X忠罰金,上X公司及富X公司易科罰金併緩刑 (C)判處上X公司及張X榮罰金,富X公司及張X忠罰金併緩刑 (D)上X公司、富X公司、張X榮及張X忠等,均處以罰金併緩刑二年

10。下列陳述,何者為非:答案顯示:【A】

(A)就業服務法於81年5月8日起生效(B)張X榮及張X忠違反就業服務法第53條第2款及第3款規定 (C)張X榮及張X忠犯行尚非重大(D)上X公司及富X公司依就業服務法第58條第1項處罰

11。下列陳述,何者為非:答案顯示:【D】

(A)本案所宣告之刑,均暫不執行(B)公司不可以易服勞役代替罰金刑執行 (C)雇主不得以本人名義聘僱外國人為他人工作(D)分別宣告有期徒刑二年,以勵來茲而啟自新

12。下列敘述,何者正確:答案顯示:【C】

(A)法人係社會之自然人(B)上X公司及富X公司均聘僱或留用五人以上之外國人 (C)本案被告以前未曾受有期徒刑之宣告(D)張X榮及張X忠均為公司之業務員 四、文德:
  你跟一般讀者一樣,總是那麼慷慨的把我想像得太好了,我想文學要走到杜思妥也夫斯基的境界,我們還多麼遙遠啊!這裏的文評界只有小孩子二元化的觀點,不是壞,就是好,很多我的讀者,都是被他們的偏愛於我所影響,讀者給與我的熱愛和鼓勵,我是不能忘懷,也因為如此,我精神上的壓力很大,此後只好加倍努力,盡我所能去做的份。
  做為此間的一位作者,如果有了成就,不管其成就是多大,他應該還是跟此間的一般人一樣,並不需要有任何特惠給他,所以你大可不必為我的生活問題抱怨,我應該跟一般人生活得一樣,也是只有如此,我才能寫出大家的希望和大家的悲苦與歡悅,這裏的生活是我創作的營養來源。
  我的健康曾經是我內心裏的一大隱憂,那時候以為不到一兩年就會完蛋,每天夜裏胸口痛得醒過來的時候,是我最難過與最清醒的時刻,眼看兩個很可愛的小孩,那麼幸福的閉著眼做夢,同時也覺得我正是最清楚我該做些什麼事的年齡,竟然就要走掉,想一想一切的事情都湧上心頭,胸口也不痛了。只覺得自己的心一片一片,在寂靜的夜裏碎裂。不過,這一切都過去了,我也不知是怎麼好過來的,你想替我購藥的盛情我非常感激。以後需要的時候,我一定向你呼喚。這次我們能連絡上,是我最愉快的事。好好的,有好多好多的事情等著我們做哪!再談。代問候夫人和小孩。祝好
  友春明上1975、12、18(節錄自東方白,《真與美(三)—青年篇(下)》)

13。依前列陳述,執筆者與收信者的身分都是:答案顯示:【D】

(A)哲學家(B)醫學家(C)美術家(D)文學家

14。下列敘述,何者為正確:答案顯示:【C】

(A)作者託人購藥(B)作者生活安逸(C)作者有兩名兒女(D)作者否定杜思妥也夫斯基

15。下列敘述,何者為非:答案顯示:【A】

(A)作者受生活所困(B)作者的健康曾經有隱憂(C)作者與收信者似不常聯繫(D)作者受讀者支持

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9424。(18)94年專門職業及技術人員高等考試。會計師

94年專門職業及技術人員高等考試考試試題80320
【等別】高等考試【類科】會計師【科目】國文(作文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文部分:(70分)

  隨著資本主義的發展,社會分工日益精細,使得社會對具有各種專門知識乃至技術能力之人才需求日益殷切,因此透過證照制度以確認人們擁有某些專門知識乃至技術能力已成為社會必然之走向。由於社會分工之精細,一般民眾對於許多需要專門知識乃至技術能力之專業領域並不熟悉,為了使專技人員在社會發展中扮演其應有的角色,並使一般民眾之權益受到保障,請就下列題目撰寫一篇論文:論專業與責任

乙、測驗部分(30分)2302

1。下列的選項何者正確?答案顯示:【皆可】

(A)稱他人的父母為「家父」、「家母」(B)稱自己的女兒為「令媛」 (C)稱人兄弟為「賢喬梓」(D)對自己的伯父,稱「姪」或「姪女」

2。下列的選項何者使用錯誤的成語?答案顯示:【B】

(A)開創事業,需不屈不撓(B)蘇軾的政績卓著,簡直是罄竹難書 (C)中央圖書館的藏書,可謂是汗牛充棟(D)王律師能言善道,講話時常咄咄逼人

3。稱讚一個人青雲直上用「飛『』騰達」,空缺的字是:答案顯示:【A】

(A)黃(B)皇(C)璜(D)簧

4。「退避三舍」之意為:答案顯示:【B】

(A)退而避於三間房舍之中(B)退師九十里以避之(C)隱居不求聞達(D)退守軍師,不復出兵

5。下列何者不是現代女性作家?答案顯示:【D】

(A)李昂(B)平路(C)夏宇(D)楊照

6。近來,中國流行性感冒病例大增,臺灣金門為了「『』」,各級學校都發放口罩,請選出空格內適當的詞語:答案顯示:【A】

(A)未雨綢繆(B)亡羊補牢(C)杯弓蛇影(D)心知肚明

7。「篳路藍縷」中的「篳路」,意思是:答案顯示:【D】

(A)粗鄙的路人(B)崎嶇的山徑(C)殘破的竹舍(D)簡陋的柴車

8。下列有關年齡的用語,解說正確的是:答案顯示:【A】

(A)「二八佳人」是指16歲的女子(B)「豆蔻年華」是指年老體衰的婦女 (C)「而立之年」是指剛學會站起來的小孩(D)「年方弱冠」是指18歲的未成年男子

9。下列詞語,不是用來指書信的是:答案顯示:【C】

(A)尺牘(B)魚雁(C)玉帛(D)華翰

10。下列文句,完全沒有錯別字的選項是:答案顯示:【A】

(A)百貨公司舉辦年終大減價活動,顧客趨之若鶩(B)突如奇來的意外遭遇,常會使人感到措手不及 (C)警察在十字路口,依法取諦酒醉開車的違規者(D)我們應當珍惜眼前的時光,人生必竟不能重來

11。這個人很講義氣,做事光明『』落。請填入適當的空缺字:答案顯示:【C】

(A)壘(B)累(C)磊(D)儡

12。近來,新臺幣對美元的匯率升破了31元新臺幣兌換1美元的大關,中央銀行為避免對出口市場造成衝擊,正在「『』」研擬對策。請填入適當的成語:答案顯示:【C】

(A)胸有成竹(B)緊迫盯人(C)小心翼翼(D)誠惶誠恐

13。子曰:「吾十有五而志於學;三十而立;四十而不惑;五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩。」本文中「從心所欲,不踰矩」意謂:答案顯示:【A】

(A)隨心所欲,不會超越規矩(B)為所欲為(C)只要喜歡,有何不可(D)跟著感覺走 14。15。為題組:請閱讀下列現代詩,回答14。、15。題 從空中鳥瞰 被你呈現肌理的美吸引 急切降落到你身上 你是太平洋上的 美人魚 我永恆故鄉的座標(李魁賢:島嶼臺灣)

14。詩中的「你」是指:答案顯示:【B】

(A)想念的人(B)臺灣(C)美人(D)太平洋

15。下列關於這首詩的敘述,何者正確:答案顯示:【C】

(A)作者旨在讚嘆人體的肌理之美(B)作者想學魯濱遜漂流到荒島獨居 (C)作者旨在表達他對故鄉的熱愛與頌揚(D)作者夢想自己的故鄉也在太平洋中

回目錄(4) 〉〉回頁首〉〉

9425。(4)94年公務人員高等考試二級考試

94年公務人員高等考試一級暨二級考試試題20120~21020
【等別】二級考試【科別】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  奉公守法,達理明權


二、公文:(20分)

  試擬行政院致內政部、外交部、經濟部、國防部公文一篇:針對釣魚臺問題,希四部會同研究如何伸張我國之主權?以確保國家之主權及漁民之利益。

乙、測驗部分:(20分)2201

  一、漁於池者,沉其網而左右縻之。網之緣出水可寸許,緣愈狹,魚之躍者愈多。有入者,有出者,有屢躍而出者,皆經其緣而見之。安知夫魚之躍而出者,不自以為得耶?又安知夫躍而不出,與躍而反入者,不自咎其躍之不善耶?而漁者視之,忽不加得失於其心。嗟夫!人知魚之無所逃於池也,其魚之躍者,可悲也! 然則人之躍者何也?(梅曾亮《柏梘山房文集.觀漁》)

1。本文首句:「漁於池者」,「漁」字意指:答案顯示:【C】

(A)漁舟(B)漁獵良民(C)捕魚(D)漁色

2。文中:「沉其網而左右縻之」,「縻之」一詞係指:答案顯示:【B】

(A)綁住魚(B)收束漁網(C)消耗之(D)縛在池之左右

3。文中:「網之緣出水可寸許」,「緣」字讀音為:答案顯示:【A】

(A)怨(B)園(C)彖(D)鹽

4。上一題的「緣」字解作:答案顯示:【B】

(A)圍繞(B)網的邊緣(C)順沿(D)依憑

5。文中:「安知夫魚之躍而出者」,「安」字屬何種詞性?答案顯示:【B】

(A)形容詞(B)副詞(C)名詞(D)動詞

6。文中:「不自咎其躍之不善耶」,「善」字解作:答案顯示:【A】

(A)擅長(B)改善(C)善良(D)愛惜

7。漁者視魚之躍網逋逃,所以「忽不加得失於其心」,因知:答案顯示:【D】

(A)魚躍而不出(B)魚躍而反入(C)魚躍之不善(D)魚無所逃於池

8。本文寫作主要旨趣係用象徵手法暗喻:答案顯示:【C】

(A)魚之躍者可悲(B)人之躍者可脫(C)人無所逃於封建獨裁者法網(D)不自以為得

  二、少從路邊過,誤與長安連。及今幸長大,乃知念鄉賢。懸壺以濟世,反抗倭政權。不畏地牢苦,勇往唯直前。所爭究何事?臺灣一片天!(陳冠甫《閔臺詩紀.渭水路懷蔣渭水》)

9。由第五句:「懸壺以濟世」詩句,可知蔣渭水職業為:答案顯示:【C】

(A)廚師(B)製壺(C)醫師(D)賣酒

10。本詩結語以象徵手法表明蔣渭水勇於向日本侵佔者爭取:答案顯示:【A】

(A)臺灣人民的政治結社權(B)臺灣的制空權(C)臺灣的天空(D)臺灣的土地

回目錄(16)〉〉回目錄(14) 〉〉回頁首〉〉

9426。(14)(16)94年公務人員特種考試外交領事人員&法務部調查局調查人員考試三等考試

94年公務人員特種考試外交領事人員考試試題&94年公務人員特種考試法務部調查局調查人員考試試題
【等別】三等考試【組別】各組別
【等別】三等考試【類科組】各類科組【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  論選舉是一時的,國家是永久的


二、公文:(20分)

  試擬行政院致內政部函:加強警政署及各縣市政府所屬外事單位人員之外語能力,並積極儲訓口譯人員,強化涉外事件中之人權觀念,以維司法公信暨人權外交。

乙、測驗部分:(20分)1301

  一、或著新靴行市上,一人向之長揖,握手寒暄。著靴者茫然曰:「素不相識。」其人怒,笑曰:「汝著新靴,便忘故人?」掀其帽擲瓦上。著靴者疑此人醉,故酗酒。方彷徨間,又一人來,笑曰:「前客何惡戲耶?尊頭暴烈日中,何不上瓦取帽?」著靴者曰:「無梯,奈何?」其人曰:「我慣作好事,以肩當梯,與汝踏上瓦何如?」著靴者感謝。乃蹲地上,聳其肩,著靴者將上,則又怒曰:「汝太性急矣!汝帽宜惜,我衫亦宜惜,汝靴雖新,靴底泥土不少,忍污我肩上衫乎?」著靴者愧謝,脫靴交彼,以襪踏肩而上。 其人持靴徑奔,取帽者高踞瓦上,勢不能下。市人以為兩人交好,故相戲也,無過問者。失靴人哀告街鄰,尋覓得梯才下,持靴者不知何處去矣(袁枚《子不語》)

1。這篇「筆記小說」的主旨為:答案顯示:【B】

(A)作人貴直,失靴人可謂求仁而得仁,又何怨(B)金光黨詐術古已有之,應培養合理的自我防護意識 (C)穿新靴人,不應得意忘形,以致於被別人掀帽擲瓦上(D)失靴人對善心人士協助取帽,仍應心存感激

2。著靴人為何對於別人的「掀帽擲瓦」的惡作劇沒有及時反應?答案顯示:【D】

(A)因沒有看清楚這位掀帽者的長相(B)因此人酗酒,不省人事,並不值得理會 (C)喜新厭舊,因有了新靴,並不在乎一頂舊帽子 (D)被掀帽者的打躬作揖,裝作舊識,怒氣嘲笑,弄得不知所措

3。著靴人對於有人「以肩當梯」助其取帽,心存感謝,是因為:答案顯示:【B】

(A)此人願犧牲小我,不怕自己肩膀被靴子沾污(B)因找不到梯子,以肩為梯,不失為救急的方法 (C)因此人「慣作好事」,與前一位惡作劇者成強烈對比(D)因為自己靴底泥土不少,不忍沾污別人的肩膀

4。偷靴的騙局之所以得逞,下列那一個原因是關鍵?答案顯示:【A】

(A)利用失靴人的憨厚,以禮相待,又善用言詞營造情境,解除其心防 (B)碰到好的地形地物,方便擲帽作梯的作案模式 (C)利用鬧市人多吵雜,容易掩飾自己的身分 (D)兩人皆屬飛毛腿,動作乾淨俐落

5。下面對小說中人物的描述,那一項不合小說的情節?答案顯示:【D】

(A)第一個歹徒儼然一副熱情有禮的「故人」模樣(B)第二個歹徒貌似古道熱腸的善心人士 (C)小說主角在兩個歹徒裝模作樣擺弄下,始終都是一個老實無辜的受害者 (D)小說主角一定是鄉下人,穿了新靴,便忘了故人,不該懷疑前一個歹徒是醉鬼

  二、丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟(杜甫〈蜀相〉)

6。杜甫「蜀相」一詩是屬於:答案顯示:【B】

(A)邊塞詩(B)詠史詩(C)送別詩(D)登臨訪古、懷念鄉關之作

7。詩中「映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音」二句用意在:答案顯示:【B】

(A)描寫春天景致的美麗(B)暗寓景物依舊,人事滄桑的感慨 (C)刻劃此地環境的清幽(D)象徵蜀地人民的懷念

8。詩中「出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟」二句,就作者而言蘊含何意?答案顯示:【C】

(A)人事之滄桑,無從預料(B)不能以成敗論英雄 (C)自身抱負如諸葛武侯一般,無從施展(D)謀事在人,成事在天

9。試分析「蜀相」一詩,下列敘述何者為非?答案顯示:【C】

(A)屬近體詩中的七言律詩(B)歌詠諸葛亮一生功業 (C)中間兩聯並不對仗(D)頷聯暗寓景物依舊,人事滄桑的意象

10。下列有關杜甫的敘述,何者不正確?答案顯示:【A】

(A)為中唐社會詩人的代表(B)與李白(詩仙)、王維等齊名 (C)詩作多反映現實,敘述離亂,有「詩史」之稱(D)題材廣泛,尤擅古體詩及五、七言律詩,有「詩聖」之譽

回目錄(1) 〉〉回頁首〉〉

9427。(1)94年公務人員特種考試司法人員三等考試

94年公務人員特種考試司法人員考試試題30120
【等別】三等考試【類科】司法官、監獄官、行政執行官、檢察事務官各組、檢驗員【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  近年來,社會各界對於司法獨立的質疑較少,但對於司法官的操守與風範仍頗有微詞。不久前,某檢察官利用職務故入人罪,收取賄賂,兄弟多人盡皆涉案,嚴重傷害司法官的信譽,令人痛心。除了操守之外,間有極少數司法官,開庭時對當事人言詞不遜,對律師語帶嘲諷,給人留下惡劣印象。請問,如果你是司法官,當應如何砥礪操守,展現風範?又問,大學法律教育,除了傳授專業之外,如何陶冶心性,使成為社會敬重的司法官?試以「司法官的操守與風範」為題,闡述己見。


二、公文:(20分)

  試擬法務部致所屬檢調機關函:請積極整合各項司法資源及人力,針對年底舉辦之三合一地方選舉,提出實際可行的查察賄選計畫並落實執行,以端正選風。

乙、測驗部分:(20分)2301

1。下列詞語,那一項沒有錯別字?答案顯示:【B】

(A)駕輕就熟,並駕齊趨(B)好高騖遠,趨之若鶩(C)光茫四射,目不暇給(D)自立更生,不齒下問

2。「他們從小到老,與河流『』。他們親近河流,『』會到河裏抓魚,卻很少放毒殺魚。」(曾貴海.小水滴遊高屏溪)空格中最恰當的詞語依序是:答案顯示:【C】

(A)相依如親,當然(B)相睦如隣,偶然(C)相敬如賓,偶爾(D)相輔如友,時而

3。下列詩句,那一項使用誇飾最為厲害?答案顯示:【D】

(A)千金散盡還復來(B)肯愛千金輕一笑(C)輕舟已過萬重山(D)黃河之水天上來

4。「舉世譽之而不加勸,舉世毀之而不加沮。」這兩句格言意謂:答案顯示:【C】

(A)胸懷坦蕩,處處皆能自得(B)超然物外,心中沒有得失 (C)從容鎮定,意志堅韌不拔(D)不計毀譽,凡事無動於衷

5。「木欣欣以向榮,泉涓涓而始流;羨萬物之得時,感吾生之行休。」(陶潛.歸去來辭)此話旨在敘說什麼?答案顯示:【D】

(A)緬懷往日生活(B)羨慕萬物得時(C)歌頌山水美景(D)抒發平生際遇

6。「以能問於不能,以多問於寡;有若無,實若虛。」(論語.泰伯)這些話的含義與下列那一項最相似?答案顯示:【B】

(A)施比受更有福,也更充實(B)有才學而驕傲自大,其餘就不足稱道 (C)自身敦厚,卻少責備他人(D)多問別人,以免自己不如別人
  伊呂兩衰翁,歷遍窮通,一為釣叟一耕傭。若使當時身不遇,老了英雄。湯武偶相逢,風虎雲龍,興王只在笑談中。直至如今千載後,誰與爭功!(王安石.浪淘沙)

7。這首作品主旨在寫什麼?答案顯示:【C】

(A)釣叟耕傭,可成英雄(B)湯武相逢,無與爭功(C)自比伊呂,抒發心跡(D)自比湯武,借以自許

8。讀完作品後,可以體現作者是一個:答案顯示:【B】

(A)好古敏求之人(B)意志堅銳之人(C)恃才傲物之人(D)批古判今之人
  汝父為吏,嘗夜燭治官書,屢廢而嘆。吾問之,則曰:「此死獄也,吾求其生不得爾!」吾曰:「生可求乎?」曰:「求其生而不得,則死者與我皆無恨也,矧求而有得耶?以其有得,則知而不求,而死者有恨也。夫常求其生,猶失之死,而世常求其死也。」(歐陽修.瀧岡阡表)

9。從這段治理死獄事件的對話內容中,其父親所表達出的情意是:答案顯示:【C】

(A)求其生而不得,死者有恨(B)求而有得,死者無恨 (C)求其生不得,哀矜不喜(D)常求其生,猶失之死

10。讀完本文,可知其父親是一位怎樣的獄官?答案顯示:【A】

(A)循吏(B)廉吏(C)胥吏(D)幹吏

回目錄(1) 〉〉回頁首〉〉

9428。(1)94年公務人員特種考試司法人員四等考試

94年公務人員特種考試司法人員考試試題
【等別】四等考試【類科】各類科【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  子曰:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」又曰:「茍正其身矣,於從政乎何有?不能正其身,如正人何?《論語。子路》)在在強調為政者應「以身作則」,才能發揮領導的作用。國家司法人員,更應遵守典章律法,自律自重,自我要求,以作為群眾表率,引導社會風氣。反觀近日,極少數司法人員,言行脫序,操守淪喪,嚴重打擊司法形象與尊嚴。請針對此一敗壞風紀之亂象,抒發感想並提出挽救之道,作文一篇。題目自訂,文長以一千字為度。


二、公文:(20分)

  試擬行政院致所屬各機關函:為確保人民權益,落實依法行政,各機關作成行政處分,務期確實遵守行政程序、詳查慎處、力求平情適法,俾杜民怨並減訟源。

乙、測驗部分:(20分)1401

1。下列何者的讀音正確無誤?答案顯示:【A】

(A)怙惡不「悛」:ㄑㄩㄢ(B)海市「蜃」樓:ㄔㄨㄣˊ(C)「枵」腹從公:ㄧㄠ(D)「鎩」羽而歸:ㄕㄚˋ

2。「倉皇失措」與「舉止失據」之間的關係,就好像「迎刃而解」和下列那一項的關係一樣?答案顯示:【C】

(A)百工斯備(B)班門弄斧(C)得心應手(D)左右開弓

3。如要祝賀男性七十大壽,下列題辭何者不宜?答案顯示:【B】

(A)從心所欲(B)年徵耳順(C)稀齡延慶(D)德壽古稀

4。劉鶚〈明湖居聽書〉:「那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀裏頭養著兩丸黑水銀。」是形容眼睛:答案顯示:【D】

(A)冷峻銳利,令人震顫(B)脈脈含情,勾魂攝魄(C)炯炯有神,懾人魂魄(D)清麗有神,黑白分明

5。「不識廬山真面目,只緣身在此山中。」句中「緣」字和下列那一個「緣」的意義相同?答案顯示:【A】

(A)白髮三千丈,「緣」愁似箇長(B)「緣」木求魚(C)「緣」溪行,忘路之遠近(D)兩人「緣」盡情未了

6。「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。」詩中所描寫的傳統節令應是:答案顯示:【D】

(A)清明(B)七夕(C)中秋(D)重陽

7。李白〈將進酒〉:「君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。」這兩組排比長句,其所傳達的情緒是在感嘆:答案顯示:【B】

(A)世事多變,滄海桑田(B)人生苦短,青春易逝(C)生命無常,難有定數(D)人生多舛,愁悶悲苦

8。甲、沽名釣譽乙、暴舔天物丙、揠苗助長丁、治絲益紛。上列詞語,有錯別字的選項是:答案顯示:【A】

(A)乙丁(B)乙丙(C)甲丙(D)甲丁

9。缺月挂疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來,飄渺孤鴻影?驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷(蘇軾〈卜算子〉)這一闋詞中所描述的背景季節應是:答案顯示:【C】

(A)春(B)夏(C)秋(D)冬

10。「有恨無人省」的「省」字,和以下那一句「」中的字詞意思不同?答案顯示:【B】

(A)「知」我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求(B)「了」卻人生一大事 (C)「解釋」春風無限恨,沈香亭北倚欄杆(D)江南遊子,把吳鉤看了,無人「會」,登臨意

回目錄(8) 〉〉回頁首〉〉

9429。(8)94年公務人員特種考試基層行政警察人員四等考試

94年公務人員特種考試基層行政警察人員考試試題
【等別】四等考試【類別】行政警察人員【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  投入警察工作之抉擇


二、公文:(20分)

  爾來每逢週末,各地飆車族群聚道路飆車,甚或引發暴力事件,嚴重影響用路人安全及居家安寧,試擬內政部警政署函發各警察機關,有效取締飆車現象,遏止飆風。

乙、測驗部分:(20分)1401

  一、孫子曰:凡用兵之法,全國為上,破國次之;全軍為上,破軍次之;全旅為上,破旅次之;全卒為上,破卒次之;全伍為上,破伍次之。是故百戰百勝,非善之善者也;不戰而屈人之兵,善之善者也。故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。攻城之法,為不得已。修櫓轒轀,具器械,三月而後成,距闉,又三月而後已。將不勝其忿而蟻附之,殺士三分之一而城不拔者,此攻之災也。故善用兵者,屈人之兵而非戰也;拔人之城,而非攻也;毀人之國,而非久也。必以全爭於天下,故兵不頓而利可全,此謀攻之法也。故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之;敵則能戰之,少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅,大敵之擒也。 以上為《孫子兵法》〈謀攻篇〉中的節錄文章,請回答以下五個問題:

1。「上兵伐謀」之義為:答案顯示:【A】

(A)用兵之最上策,乃以謀略使敵人之企圖或計畫,在未成熟之前即被破壞或挫折,而達到唯我之意志是從的目的 (B)用兵之最高境界,在於透過出兵與外交的交互運用,形成敵方不可抗拒之勢力,而快速達成政治目標 (C)最精良的戰力,必須用來攻打敵方負責運籌帷幄的主帥所在地;此與現代之「斬首戰」概念相通 (D)上等的將帥人才,必須具有高度的智謀條件

2。依照上文之意旨,若透過離間敵方同盟國之手段,使其孤立而為我方所屈服,則為何種策略:答案顯示:【B】

(A)伐謀(B)伐交(C)伐兵(D)攻城

3。「修櫓轒轀,具器械,三月而後成,距闉,又三月而後已。將不勝其忿而蟻附之,殺士三分之一而城不拔者,此攻之災也。」這段文字,旨在強調:答案顯示:【A】

(A)攻城所需之先期準備工作,浩繁而且耗時,但若未完備即進攻,易折兵而不易克敵 (B)攻城之一方準備軍械、戰車等所需的時間,與守城之一方修葺城垣等準備所需之時間相當 (C)攻城之一方,若主帥猶豫不決,導致圍城耗時過久者,必敗 (D)攻城殊為不易,須講求提振士氣之法,始能成功。故將帥須以堅決之意志下達號令,而士卒能如蟻群一般跟隨而上,方能克敵

4。下列何者非孫子之所以追求「不戰而屈人之兵」的理由?答案顯示:【D】

(A)以求「全爭於天下」和「兵不頓而利可全」(B)以求「全國」、「全軍」、「全旅」、「全卒」和「全伍」 (C)以慎戰(D)以避戰

5。依照上文之旨,若我方之軍力遠小於敵方時,則不應該:答案顯示:【A】

(A)死守,堅持不撤退以求存(B)用謀退敵(C)運謀,出奇兵以勝敵(D)逃亡或撤退 二、雨霖鈴柳永
  寒蟬淒切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,方留戀處,蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節。今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有、千種風情,更與何人說?
  請回答以下五個問題:

6。這首<雨霖鈴>的作品是:答案顯示:【C】

(A)古詩(B)樂府(C)詞(D)曲

7。「方留戀處,蘭舟催發」是描述:答案顯示:【B】

(A)時間緊迫,忙著趕路(B)正戀戀不捨時,卻又離別在即 (C)感嘆懷才不遇,奔波浮沈(D)迫不及待要趕赴新職

8。「念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊」,由此可知文中之主角將遠行往:答案顯示:【D】

(A)東北(B)西域(C)塞外(D)南方

9。有關「楊柳岸、曉風殘月」之敘述何者正確?答案顯示:【B】

(A)是文中主角期待的美景(B)是文中主角想像的孤寂悽清景況 (C)是文中主角故鄉的景色(D)是文中主角「夕陽無限好,只是近黃昏」的慨嘆

10。本文的主旨是:答案顯示:【A】

(A)離愁(B)悼亡(C)傷時(D)佳節念舊

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9430。(6)94年公務人員升官等考試、94年關務人員升官等考試。薦任升官等

94年公務人員升官等考試、94年關務人員升官等考試試題各科別-10
【等別】薦任升官等考試【科別】各類科(公務)、各類科(關務)【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  論社會變遷與傳統美德


二、公文:(20分)

  試擬法務部致所屬檢調機關函:邇來頻傳不法集團運用電話與簡訊進行詐財,應積極查緝掃蕩,並宣導防詐騙觀念,以有效維護民眾財產安全。

乙、測驗部分:(20分)1301

  一、士之能享大名,顯當世者,莫不有先達之士,負天下之望者,為之前焉。士之能垂休光,照後世者,亦莫不有後進之士,負天下之望者,為之後焉。莫為之前,雖美而不彰;莫為之後,雖盛而不傳。是二人者,未始不相須也。然而千百載乃一相遇焉!豈上之人無可援,下之人無可推歟?何其相須之殷而相遇之疏也?(韓愈〈與于襄陽書〉)

1。本段大意是:答案顯示:【B】

(A)士之能享大名、照後世者,必須同輩間互相扶持標榜。 (B)士之能享大名、照後世者,皆有承先啟後,薦舉賢才之責任。 (C)寒士必須受先進提拔,才能享大名,顯當世。 (D)在上位者,須時時提拔後進,以為國用。

2。「莫為之前,雖美而不彰」,意謂:答案顯示:【D】

(A)若無後進之繼承,則才華雖美亦無法彰顯於世。 (B)負天下之重望者,若不肯獎掖後進,則才華雖美,亦無補於事。 (C)先達若無憐才之心,亦不能成一代大師。 (D)若無先達之引導,則雖有才華亦無法彰顯於世。

3。「莫為之後,雖盛而不傳」意為:答案顯示:【A】

(A)先達若無後進的繼承,則當世雖有盛名,亦無法流傳。 (B)在下之士,若不能得上位者之援助,則才華雖美,亦不能傳揚後世。 (C)若無先達之引導,則雖有才華亦無法流傳於後世。 (D)在上位者,若不能提拔後進,則才華雖盛,亦難留名。

4。「是二人者,未始不相須也。」文中「是二人者」是指:答案顯示:【C】

(A)上位者與寒士(B)能享大名與顯當世者(C)先達之士與後進之士(D)垂休光與照後世者

5。「何其相須之殷而相遇之疏也?」意謂:答案顯示:【C】

(A)互相需要時顯得很誠懇,利益衝突時交情就疏遠(B)內心殷切需要,表面上卻顯得很疏遠。 (C)彼此殷切需要相互促成,可惜相逢的機會太少(D)受人栽培時顯得很殷勤,提拔後進卻態度疏遠。

  二、中央山脈層巒疊嶂,最外層造林局整理得最好的柚木埋遍了整面山谷,嫩綠而透明,呈著水彩畫的鮮豔顏色;次層是塗抹得最均勻的,鬱鬱蒼蒼的一片深青;最裏層高峰屹立,籠著紫色嵐氣,彷彿仙人穿在身上的道袍,峰頂裹在重重煙靄中,看上去莊嚴,縹緲而且空靈。天空清藍淨潔,恍如一匹未經漿洗過的丹士林布。太陽剛剛昇出一竹竿高。一朵白雲在前面徘徊著。東南一角更湧起幾柱白中透點淺灰的雲朵。天,和雲,和山的倒影,靜靜地躺在注滿了水的田隴裏。犁田的人把它們和著土塊帶水犁起,它們就和田裏茂盛的菁豆之類糾纏在犁頭上,像圍脖一般,犁走兩步就纏成一大堆,好像整塊田都掛在那裏了,前邊的牛踉踉蹌嗆,並且停下來。犁擱淺了!「嘔!」犁田的人大聲叱喝,舉起牛鞭向空中一揮。「嘔!媽的,我揍死你!」牛一驚,奮勇向前,兩條牛藤拉得就如兩條鋼索,然而好像在地上紮了根,祇是不動。這是難怪呢,天和山都掛到犁頭上來了,怎麼會拉得起!犁田的人滿臉晦氣,彎腰去清除那些扭纏在一塊的累贅。故是犁又輕快起來了,牛在前面拉得十分有勁,人又有了吹口哨的心情。犁罷田,便用十三齒耙「打粗坏」。然後拿「盪棍」熨平。至此,一塊田便像一領攤開了灰色毛毯,又平坦,又熨貼。這就可以插秧了。蒔田的人全俯著腰,背向青天,彷彿一隻隻的昆蟲,然而這些昆蟲並不向前進,而是一隻隻的往後退著。男人光著暗紅色的背脊,太陽在那上面激起鋼鐵般的幽鈍的光閃,有如昆蟲的甲殼。然而晨風陣陣吹來了,給人們拂去了逐漸加強的暑熱(鍾理和〈做田〉)

6。天和山都掛到犁頭上,是因為:答案顯示:【C】

(A)地上紮了根(B)牛藤如兩條鋼索 (C)天、雲和山倒影在水田裏,像被菁豆藤糾纏在犁頭上(D)田裏茂盛的菁豆把天和山糾纏在一起

7。以「仙人的道袍」比喻,是因為山的:答案顯示:【B】

(A)嫩綠透明(B)紫色嵐氣(C)鬱鬱蒼蒼(D)高峰莊嚴

8。太陽昇到一竹竿高,是指:答案顯示:【A】

(A)比喻太陽已經出來一陣子(B)太陽爬到竹竿上的刻度(C)接近傍晚(D)中午時分

9。文中「打粗坏」是指:答案顯示:【C】

(A)做陶器的粗坏(B)用齒耙插秧(C)用齒耙打碎大土塊(D)把田當作模子

10。蒔田的人像是昆蟲,是因為:答案顯示:【D】

(A)早起耕作(B)往後退著蒔田(C)有著鋼鐵般的光閃(D)俯腰以背向天

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9431。(6)94年公務人員升官等考試、94年關務人員升官等簡任升官等考試

94年公務人員升官等考試、94年關務人員升官等考試試題各科別-10
【等別】簡任升官等考試【科別】各類科(公務)、各類科(關務)【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  見利思義論


二、公文:(20分)

  試擬行政院衛生署致所屬衛生機關函:邇來世界各地發現禽流感數起,為抑制疫情流行,希採取防範措施,並加強宣導,以維護民眾健康。

乙、測驗部分:(20分)1101

  一、然則治天下獨可耕且為與?有大人之事,有小人之事。且一人之身,而百工之所為備。如必自為而後用之,是率天下而路也。故曰:「或勞心,或勞力。」勞心者治人,勞力者治於人。治於人者食人,治人者食於人,天下之通義也(《孟子。滕文公篇》)

1。文中「大人、小人」是指:答案顯示:【D】

(A)成年人和小孩子(B)有德者和無德者(C)身材高大與矮小者(D)在位與不在位者

2。「率天下而路」意謂:答案顯示:【D】

(A)率領天下人開闢道路(B)讓天下人無路可走(C)天下處處有路可走(D)率領天下人天天在路上奔走

3。「治於人者食人」之「食」義同:答案顯示:【A】

(A)「食之以草具」之「食」(B)「設酒、殺雞、作食」之「食」 (C)「君子謀道不謀食」之「食」(D)「如日月之食焉」之「食」

4。「通義」意謂:答案顯示:【C】

(A)通達道理的人(B)通達仁義道德的人(C)通行不變的道理法則(D)精通儒家經典義理

5。本章主旨在說明:答案顯示:【B】

(A)百工應各盡其職(B)治天下應分工合作(C)耕田與為政性質不同(D)治人者與治於人者相依相存

  二、子曰:「君子易事而難說也。說之不以道不說也;及其使人也器之。小人難事而易說也。說之雖不以道說也;及其使人也求備焉。」(《論語。子路篇》)

6。本文所說之「君子」、「小人」:答案顯示:【A】

(A)君子是指有德者,小人是指無德者(B)君子是指有學問者,小人是指無學問者 (C)君子是指在位者,小人是指不在位者(D)君子是指成年者,小人是指未成年者

7。「易事而難說」意謂:答案顯示:【B】

(A)很容易事奉,卻很難說服他(B)很容易事奉,卻很難討他喜歡 (C)做事容易,說服人很難(D)做事與說話有難有易

8。「器之」意謂:答案顯示:【D】

(A)把人當器具使用(B)依照度量大小使用人(C)依照氣質優劣使用人(D)依照學識和能力任用人

9。「求備」意謂:答案顯示:【A】

(A)處處要求完備(B)處處要求預先準備(C)處處要求不得散慢(D)處處要求做到疲憊為止

10。本章主旨在說明:答案顯示:【D】

(A)君子、小人見解不同(B)君子很難說服,小人容易說服 (C)君子、小人皆須以道事之(D)君子與小人用人態度不同

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9432。(6)94年公務人員升官等考試、94年關務人員委任升等考試

94年公務人員升官等考試、94年關務人員升官等考試試題各科別-10
【等別】委任升等考試【科別】各類科【科目】國文(作文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文部分:(70分)

  論公務人員執法之分際

乙、測驗部分:(30分)1501

  一、「漸」的作用,就是用每步相差極微極緩的方法來隱蔽時間的過去與事物的變遷的痕跡,使人誤認其為恒久不變。這真是造物主騙人的一大詭計!這有一件比喻的故事:某農夫每天朝晨抱了犢而跳過一溝,到田裏去工作,夕暮又抱了牠跳過溝回家。每日如此,未嘗間斷。過了一年,犢已漸大,漸重,差不多變成大牛,但農夫全不覺得,仍是抱了牠跳溝。有一天他因事停止工作,次日再就不能抱了這牛而跳溝了。造物的騙人,使人留連於其每日每時的生的歡喜而不覺其變遷與辛苦,就是用這個方法的。人們每日在抱了日重一日的牛而跳溝,不准停止。自己誤以為是不變的,其實每日在增加其苦勞!(節錄自豐子愷〈漸〉)

1。「漸」主要指:答案顯示:【C】

(A)空間的改變(B)重量的改變(C)時間的流逝(D)以上皆非

2。人們不容易察覺「漸」的作用,原因在於:答案顯示:【A】

(A)時間移動極微極緩(B)人們相信永恒(C)人們永遠不服老(D)人們喜愛固定不變

3。「漸」的抽象狀態,作者以農夫抱犢的故事為喻,將「漸」具體化在:答案顯示:【D】

(A)牛的形體變大(B)牛的重量變重(C)人的勞苦增加(D)以上皆是

4。農夫「因事停止工作,次日再就不能抱了這牛而跳溝了」乃因:答案顯示:【B】

(A)農夫已經受傷了(B)農夫突然發現負荷不了了(C)農夫厭惡相同的工作(D)農夫想要轉行了

5。「人們每日在抱了日重一日的牛而跳溝,不准停止」而真正令人「不准停止」的是:答案顯示:【B】

(A)造物主(B)自己的錯覺(C)倫理教育(D)傳統風俗

  二、英國十九世紀有一位學者叫做羅斯金,他著過幾十冊書談建築和圖畫,就曾經很坦白地告訴人說:「我從來沒有看見過一座希臘女神雕像,有一位血色鮮麗的英國姑娘的一半美。」從愉快的標準看,血色鮮麗的姑娘引誘力自然是比女神雕像的大;但是你覺得一位姑娘「美」和你覺得一座女神雕像「美」時是否相同呢?《紅樓夢》裏的劉姥姥想來不一定有什麼風韻,雖然不能邀羅斯金的青眼,在藝術上卻仍不失其為美。一個很漂亮的姑娘同時做許多畫家的「模特兒」,可是她的畫像在一百張之中不一定有一張比得上倫勃朗(荷蘭人物畫家)的「老太婆」。英國姑娘的「美」和希臘女神雕像的「美」顯然是兩件事,一個是只能引起快感的,一個是只能引起美感的。羅斯金的錯誤在把英國姑娘的引誘性做「美」的標準,去測量藝術作品。藝術是另一世界裏的東西,對於實際人生沒有引誘性,所以他以為比不上血色鮮麗的英國姑娘。......美感與實用活動無關,而快感則起於實際要求的滿足(節錄自朱光潛〈希臘女神的雕像和血色鮮麗的英國姑娘--美感與快感〉)

6。「《紅樓夢》裏的劉姥姥想來不一定有什麼風韻,雖然不能邀羅斯金的青眼,在藝術上卻仍不失其為美。」的「青眼」,意謂:答案顯示:【B】

(A)厭惡(B)喜愛(C)錯看(D)憐憫

7。作者認為藝術能引起欣賞者主要的感覺為:答案顯示:【A】

(A)美感(B)喜感(C)痛感(D)快感

8。就文中陳述,何者不會是羅斯金的態度:答案顯示:【C】

(A)以引誘性做為測量「美」的標準(B)用快感做為「美」的特質 (C)《紅樓夢》裏的劉姥姥應該是「美」的(D)血色鮮麗的英國姑娘較希臘女神雕像來得「美」

9。「一個很漂亮的姑娘同時做許多畫家的『模特兒』,可是她的畫像在一百張之中不一定有一張比得上倫勃朗(荷蘭人物畫家)的『老太婆』」其原因應為:答案顯示:【D】

(A)老太婆風韻猶存(B)模特兒總會老去 (C)老太婆就是年老的漂亮姑娘(D)藝術品中的「美」與實際人生的「美」不盡相同

10。下列有關美感的敘述,何者錯誤:答案顯示:【A】

(A)美感起於實際要求的滿足(B)美感與實用活動無關 (C)美感對於實際人生沒有引誘性(D)美感不以愉快為唯一標準

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9433。(12)94年公務人員特種考試原住民族三等考試

94年公務人員特種考試原住民族考試試題
【等別】三等考試【類科】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  原住民傳統與現代化的調適


二、公文:(20分)

  請試擬行政院原住民族委員會致行政院勞工委員會函:為保障原住民族地區就業機會,增進原住民收入,請研議是否可於公共工程招標規定中,明定非專業技術工的原住民僱用百分比。

乙、測驗部分:(20分)1301

一、東番夷人,不知所自始;居澎湖外洋海島中;............,種類甚蕃。別為社,社或千人,或五、六百,無酋長。子女多者眾雄之,聽其號令。
  性好勇喜鬥;無事晝夜習走,足蹋皮厚數分,履荊刺如平地,速不後奔馬,能終日不息;縱之,度可數百里。鄰社有隙則興兵。期而後戰,疾力相殺傷,次日即解怨,往來如初,不相讎。...
  妻喪復娶;夫喪不復嫁,號為鬼殘,終莫之醮......。家有死者,擊鼓哭,置尸於地,環煏以烈火;乾,露置屋內,不棺,屋壞重建,坎屋基下,立而埋之,不封,屋又覆其上,屋不建,尸不埋。......
  當其耕時,不言,不殺,男婦雜作山野,默默如也;道路以目,少者背立,長者過,不問答;即華人侮之,不怒;禾熟,復初。謂不如是,則天不佑,神不福,將凶歉,不獲有年也。女子健作,女常勞,男常逸。盜賊之森嚴,有則戮於社;故夜門不閉。禾積場,無敢竊(節錄清.陳第《東番記》)

1。「速不後奔馬」意思是:答案顯示:【C】

(A)速度遠超過奔馳的馬(B)速度遠不如奔馳的馬(C)速度不輸給奔馳的馬(D)速度僅遜於奔馳的馬

2。「終莫之醮」意思是:答案顯示:【D】

(A)終身不可以喝酒(B)終身不得參與宴會(C)終身不必參與祭祀(D)終身不再嫁人

3。「不封」意思是:答案顯示:【B】

(A)不樹立墓碑(B)不積土做墳(C)不封閉墓穴(D)墓碑上不題名號

4。「道路以目」意思是:答案顯示:【C】

(A)道路劃分界線,男女老少各依界線行走(B)頭目不時在路上巡視 (C)走在路上只能以眼色傳達意思(D)道路兩旁有專人負責監視

5。「盜賊之森嚴,有則戮於社。」意思是:答案顯示:【A】

(A)無論如何猖狂的盜賊,膽敢入侵,必遭澈底殲滅 (B)對於偷竊與搶奪的懲罰,非常嚴厲,若有觸犯,則在該社中立即處死 (C)防犯盜賊的措施非常嚴密,他們認為,若有偷竊與搶奪的事情發生,則是該社的恥辱 (D)盜賊對他們森嚴的防禦無比敬畏,絲毫不敢入侵
  ※說明:本試題出現<番>字,又所述內容或有觀察的偏見,皆係客觀呈現史料原文,絕無族群歧視之意。

  二、「嘿!進去要買門票喔!」從巨岩的窗口冒出一個人頭對我們說話。「他們認識我的兒子......」老人清楚這種情況,只是我一想到還要把「買門票」的事情翻譯給人家聽,就覺得非常不舒服。逕和同事下車去向岩洞裏的人說明來意。「我知道,但是裏頭一共有三個管轄單位,林務局、國家公園,還有我們農場的管理處......」我心裏想,原來是我們沒有先向武陵農場的管理單位「報備」,說有一位在這裏住了二十多年的泰雅老人,要帶我們來看他以前的家。「武陵農場是我們榮民辛苦建立的,你至少也要先行公文給我們場本部啊!」窗子裏的人嚴正聲明誰才是主人似的。在冷風襲人的窗外站著,我突然感受到了「失去土地」的那種心寒。老人焦急的坐在車上觀望,「他們認識我兒子!」遠遠地聽見他又說了一次。「可是,在這裏辛苦耕作幾十年的是你啊!」我心裏想。
  最後,哈璐谷透過電話請國家公園的職員作「交涉」,老人才如願「免費的」帶我們進入被榮民開闢、建設,曾經屬於他的那一片土地。......沉默了片刻之後,我開始聽見他用泰雅語給遠從澳洲來的記者所作的回答,「怎麼形容呢?我每一次來到這裏眼眶就濕了,我在這裏住了二十年,政府說要我的土地,我還能怎麼樣呢?就只能給吧!」坐在他的面前,我看見一顆眼淚懸在他的左眼角下。......曾經,我在一本書上看見一張照片,底下寫著:「七家灣溪美景天成,是國寶魚櫻花鉤吻鮭的故鄉。」(馬紹.阿紀《泰雅人的七家灣》台中市:晨星。1999)

6。原住民部落居民回到自己的土地,可能會聽到當地管理單位要求「進去要買門票喔!」的地方有:答案顯示:【B】

(A)三地門(B)太魯閣國家公園(C)司馬庫斯(D)達娜伊谷生態園區

7。依據老人的敘述,這塊土地原本是:答案顯示:【A】

(A)老人的耕作地(B)國家公園區域(C)無主之地(D)櫻花鉤吻鮭保護區

8。依據文中的對話,這塊土地後來如何處理?答案顯示:【C】

(A)老人後來賣給政府(B)老人租給林務局、國家公園和榮民武陵農場場本部 (C)土地被強制徵收(D)建立共管機制

9。根據「原住民族基本法」的規定,這樣的土地應該屬於那一類?答案顯示:【B】

(A)保留地(B)傳統領域土地(C)國家風景區(D)生態保育區

10。本文作者想要表達什麼?答案顯示:【C】

(A)管理人的無理與霸道(B)要愛惜國寶魚(C)原住民喪失土地與文化的悲傷(D)依照規定行事

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9434。(12)94年公務人員特種考試原住民族四等考試

94年公務人員特種考試原住民族考試試題
【等別】四等考試【類科】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  族群認同、專業知能與原住民族公務人員


二、公文:(20分)

  試擬行政院原住民族委員會致原住民族地區鄉鎮市公所函:為儘快完成原住民族籍身分登記,請督促所屬積極宣導。

乙、測驗部分:(20分)1401

  一、地產五榖,番人惟食稻、黍與稷,都不食麥。其饔飱不宿舂,曉起待炊而舂﹔既熟,聚家人手摶食之。山中多麋鹿,射得輒飲其血﹔肉之生熟不甚較,果腹而已。出不慮風雨,行不計止宿﹔食云則食,坐云則坐﹔喜一笑,痛一顰。終歲不知春夏,老死不知年歲。寒然後求衣,飢然後求食,不預計也。
  村落廬舍,各為向背。無市肆貿易,有金錢,無所用,故不知畜積。雖有餘力,惟知計日而耕,秋成納稼﹔計終歲所食,有餘,則盡付麴蘗﹔來年新禾既植,又盡以所餘釀酒。...屋必自構,衣需自織,耕田而後食,汲澗而後飲,績麻為網,屈竹為弓,以獵以漁,蓋畢世所需,罔非自為而後用之。腰間一刃,行臥與俱,凡所成造,皆出於此(節錄郁永河《稗海紀遊》卷下。臺灣歷史文獻叢刊。臺灣省文獻委員會印行)

1。「饔飱不宿舂」意指:答案顯示:【C】

(A)睡覺前不吃飯(B)不睡在杵臼旁邊(C)舂米前不吃飯(D)前一夜沒有舂米

2。「終歳不知春夏,老死不知年歲」意指:答案顯示:【B】

(A)渾渾噩噩過日子(B)感覺不到季節的變化和年歲的增長 (C)生活上沒有時間的壓力(D)臨老了還沒有一點成就

3。「盡付麴蘗」意指:答案顯示:【D】

(A)都拿去種植(B)都用來做糕餅(C)都拿去做酒麴(D)都拿去釀酒

4。爲什麼「腰間一刃,行臥與俱」?答案顯示:【B】

(A)隨時戒備,以防不測(B)佩刀除了是武器,也是隨時需要的生活工具 (C)不佩刀就會遭到攻擊(D)隨時準備戰鬥

5。依據本段文字所描寫的情境,這裏居民生活的狀況如何?答案顯示:【A】

(A)隨順自然,自給自足,簡單質樸(B)野蠻落後,物質條件極差 (C)生活閒散,還不知道儲蓄(D)官府有許多的限制 ※說明:本試題出現<番>字,又所述內容或有觀察的偏見,皆係客觀呈現史料原文,絕無族群歧視之意。 二、山霧 圍繞部落的並非只是山霧 我推開窗戶望見微微顫動的歷史 它在每一個泰雅人降落逗留 再也不肯退去。有人試圖越過山區 跨過小鎮進入城市的巷弄之間 他們懷著歷史的背影前進 有人鑽入地底與礦土為伍 有人切入陌生的海域捕魚 甚至在男人的肚臍下爬行 先民的容顏逐日暗淡冷漠 沒有人教他們面對興亡的史實 像嬰孩,哭的時候塞支棒棒糖 這是個金字塔的社會族群 80年代的泰雅族部落 如同70年代的平地 再上去,勤勉的農村 再上去,小鎮與城市 頂部是優雅忙碌的大都會 當台灣島嶼急速引進麥當勞 電腦與東洋風的氣流裏 有人撿拾歷史的唾液 一九八五的春天 地球上陸續有些哀告汩汩湧出 親愛的優雅的同胞,請回頭 回頭正視島上的子民(瓦歷斯.諾幹《想念族人》台中市:晨星。1994)

6。「有人鑽入地底與礦土為伍,有人切入陌生的海域捕魚,甚至在男人的肚臍下爬行」意指:答案顯示:【C】

(A)每個人都有工作(B)他們願意為了較好的收入而委屈自己 (C)他們被迫從事最危險、辛苦和黑暗的工作(D)這些工作容易找到

7。「像嬰孩,哭的時候塞支棒棒糖」意指:答案顯示:【D】

(A)福利政策(B)一種令人窩心的對待方式(C)先解決燃眉之急(D)一種拖延與迴避的方式

8。在「金字塔的社會族群」中,作者認為台灣是一個怎麼樣的社會?答案顯示:【C】

(A)有農村、小鎮與都會(B)人們都很勤勞、忙碌的生活 (C)有貧富、高下的差距(D)只要努力就可以成功的社會

9。一九八五年的春天,到底發生什麼事?答案顯示:【D】

(A)政府宣布解嚴,開放黨禁、報禁(B)開放兩岸民間交流(C)中美兩國斷交(D)原住民族運動啟動

10。這首詩想要抒發的意旨是什麼?答案顯示:【B】

(A)看霧的感想(B)悲嘆族人的處境 (C)族人要努力,就能成為金字塔頂層的人(D)族人應該摒棄現代時髦的物質享受

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9435。(12)94年公務人員特種考試原住民族五等考試

94年公務人員特種考試原住民族考試試題
【等別】五等考試【類科】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  如果我是公務人員


二、公文:(20分)

  鄉公所要召開原住民族傳統領域調查之協調會,擬邀集各部落耆老參與,請草擬公文。

乙、測驗部分:(20分)1501

一、沒有人承認房子已經腐壞 也看不到那一點一屑,頑癬一般的 剝落。我們仍然快樂地乾杯大聲地唱歌 沒有山豬水鹿,總還有飛鼠、蝸牛或野菜 可供下酒。醉了,總有 漏雨較不嚴重的角落可供蜷伏 張網結罟的蜘蛛幫我們捉捕蚊蠅 所以,我們絲毫感覺不到 腐蝕,一斑一點 先從表皮再入血肉精髓...... 直到我們記起應該流淚 已經沒有眼眶可以噙住 沒有臉頰可供滑落 也失去了可供抆拭的雙手 (溫奇<剝落的日子>,收於《台灣原住民族漢語文學選集:詩歌卷》)

1。本詩的主旨是:答案顯示:【D】

(A)原住民生性樂觀(B)原住民安貧樂道(C)原住民生活困苦(D)原住民缺乏危機意識

2。詩句中說:「所以,我們絲毫感覺不到」,是因為:答案顯示:【C】

(A)喝醉了(B)麻木了(C)失去了反省的能力(D)無所謂

3。詩句中說:「已經沒有眼眶可以噙住」,是指:答案顯示:【B】

(A)眼睛受傷(B)為時已晚(C)淚已流乾(D)沒有面子去哭

4。「張網結罟」的「罟」讀作:答案顯示:【C】

(A)ㄍㄤ(B)ㄍㄨㄚˋ(C)ㄍㄨˇ(D)ㄍㄨˋ

5。可供「抆拭」的「抆」讀作:答案顯示:【A】

(A)ㄨㄣˋ(B)ㄨㄣˇ(C)ㄘㄚ(D)ㄨㄣˊ

  二、確認生命停止後,好像有股恐怖氣流忽然湧進屋內,使得年輕人與他叔叔的臉色同步轉變,也同時拿起毯子及麻繩,他們即將把死者捆住包裹起來,準備立刻送葬。
  死亡的不安已籠罩整間屋子,他們幾乎忘了我還站在屋裏,我悄悄地獨自走出屋外,看到死者親屬趕緊用竹竿把死者之屋圈住,還聽見隔家責備他們為何不早做準備,我已被竹竿限制必須繞部落外走回去。當我走在路上好像變了陌生人,平日喊「國該夷」的熟人見到我就轉頭。
  我只好低頭走回去,邊走邊想,死者從未來衛生所看病,如何判定死因呢?又要一次的死因大猜題了。
  太陽高掛藍色天空,曬得我頭昏腦脹,走到衛生所,嚴重腹瀉的病人不在觀察病房,候診室沒有一個人影。專執掛號的達悟同事跑來告訴我,一群搭公車的患者已搭原車回去,近日內衛生所門診可以關閉,沒人敢給田醫師看病了。......(田雅各<解開心中謎>,收於《台灣原住民族漢語文學選集:散文卷(上)》)

6。根據整段文字,你可以推測故事是在那裏發生的嗎?答案顯示:【B】

(A)南部排灣族部落(B)蘭嶼(C)日月潭的邵族部落(D)花蓮卓溪鄉的布農部落

7。「年輕人與他叔叔的臉色同步轉變」,是因為:答案顯示:【B】

(A)親人死了,非常難過(B)他們對死亡有恐懼感 (C)他們想到後事的處理,非常繁重(D)他們懷疑死者的死因

8。「用竹竿把死者之屋圈住」,是因為:答案顯示:【D】

(A)怕鄰居批評(B)方便家屬安排後事(C)避免疾病的傳染(D)死亡是可怕的禁忌

9。「國該夷」是:答案顯示:【A】

(A)招呼語(B)俏皮話(C)無意義寒喧語(D)罵人的話

10。為什麼近日內「沒人敢給田醫師看病」?答案顯示:【D】

(A)怕被感染(B)田醫師醫術不好(C)田醫師要接受調查(D)田醫師接觸死者,成了禁忌

回目錄(13) 〉〉回頁首〉〉

9436。(13)94年公務人員特種考試身心障礙人員三等考試

94年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題
【等別】三等
【類科】各類科【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  自力更生


二、公文:(20分)

  試擬內政部警政署致所屬警察機關函:本年十二月三日舉行縣市長、縣市議員、鄉鎮市長三合一選舉,在競選期間,請嚴防黑道、黑金之介入與各種暴力非法事件發生,以維護社會安寧。

乙、測驗部分:(20分)1301

1。「張總經理倔強固執的性格,事事獨斷專行,『』,根本就聽不進董事長與董事會的意見。」空缺的成語,最適當的是:答案顯示:【D】

(A)肝膽相照(B)感恩戴德(C)甘心情願(D)剛愎自用

2。下列成語組,不可通用的是:答案顯示:【C】

(A)天涯海角/海角天涯(B)鐵杵成針/磨杵成針(C)蜀犬吠日/吳牛喘月(D)萬古千秋/千秋萬古

3。下列成語組,意義相反的是:答案顯示:【A】

(A)恆河沙數/鳳毛麟角(B)韶光虛擲/蹉跎歲月(C)防微杜漸/未雨綢繆(D)蓬門蓽戶/蓬戶甕牖

4。書信中用來稱人父子,正確的是:答案顯示:【B】

(A)賢伉儷(B)賢喬梓(C)賢椿萱(D)賢昆玉

5。「曾子曰:戒之!戒之!出乎爾者,反乎爾者也。」《孟子.梁惠王》此意謂:答案顯示:【D】

(A)成也由你,敗也由你(B)回頭是岸(C)朝令夕改,反覆無常(D)汝以此待人,人亦將以此報汝

6。婚喪喜慶的題辭,下列正確的是:答案顯示:【B】

(A)「慶叶弄璋」用於賀生女兒(B)「彤管揚芬」用於哀輓女喪 (C)「福壽全歸」用於賀男壽(D)「椿萱並茂」用於賀新婚

7。訃聞的用語,下列正確的是:答案顯示:【A】

(A)父親健在而母親逝世者,稱「哀子」(B)男性長輩逝世自宅者,稱「壽終內寢」 (C)八十歲以上逝世者,稱「存年」(D)翁姑健在,妻死,夫稱「杖期夫」

8。《孟子·萬章》:「柳下惠,不羞污君,不辭小官。進不隱賢,必以其道。遺佚而不怨,阨窮而不憫。」之「進不隱賢」意謂:答案顯示:【A】

(A)出仕時不隱己之賢才(B)遇治世不隱退,進而報效國家 (C)在位時,竭力推舉有才能之人,不埋沒人才(D)不斷努力求進,竭盡其才,絕不退隱

9。《孟子.盡心》:「君子之於物也,愛之而弗仁;於民也,仁之而弗親;親親而仁民,仁民而愛物。」此意謂:答案顯示:【A】

(A)愛有差等(B)物我齊一(C)愛人以德(D)兼愛無別

10。《論語.述而》「子曰:志於道,據於德,依於仁,遊於藝。」此乃孔子:答案顯示:【D】

(A)勉人行有餘力則以學文(B)勉勵學生須能自覺自勵,而後始予以啟發開導 (C)表明安貧樂道之精神(D)示人為學之全功

回目錄(13) 〉〉回頁首〉〉

9437。(13)94年公務人員特種考試身心障礙人員四等考試

94年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題
【等別】四等
【類科】各類科【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  肯定自己,讚美別人


二、公文:(20分)

  試擬行政院金融監督管理委員會致函各銀行:應加強自動櫃員機之安全維護管理,防範歹徒藉機側錄資料並偽造金融卡盜領。

乙、測驗部分:(20分)1401

1。「之子于歸」,適用於:答案顯示:【C】

(A)賀喬遷(B)賀開業(C)賀嫁女(D)賀生子

2。「里仁為美」,適用於:答案顯示:【A】

(A)祝賀遷居(B)祝賀升遷(C)祝賀旅社開張(D)祝賀醫院開業

3。形容經常失信於人的成語是:答案顯示:【D】

(A)口不擇言(B)不容置喙(C)言不由衷(D)食言而肥

4。形容手頭無錢,經濟困難的成語是:答案顯示:【A】

(A)阮囊羞澀(B)鶉衣百結(C)傾囊相贈(D)篳路藍縷

5。書信中的信封,對師長的「啟封詞」所通用的是:答案顯示:【A】

(A)道啟(B)啟(C)敬啟(D)大啟

6。中式信封,有時為對尊長表示恭敬,常用側書,但要注意只能側書:答案顯示:【D】

(A)地址(B)職稱(C)啟封詞(D)名(或字、號)

7。「海市蜃樓」,是比喻:答案顯示:【C】

(A)海邊美景(B)建築宏偉(C)虛幻不常之事(D)美夢成真

8。「胸無城府」,比喻為:答案顯示:【B】

(A)心地善良,悲天憫人之意(B)心地坦蕩,毫無隱瞞之意 (C)心懷鬼胎,毫無誠實之意(D)心力交瘁,毫無抗拒之意

9。「汗牛充棟」,其義為:答案顯示:【B】

(A)六畜興旺(B)書籍極多(C)阻力甚多(D)物產豐富

10。下列題辭,何者錯誤:答案顯示:【B】

(A)「近悅遠來」,用於旅社開業(B)「瓜瓞綿綿」,用於祝賀生女 (C)「天錫遐年」,用於重陽敬老(D)「生財有道」,用於商店開業

回目錄(13) 〉〉回頁首〉〉

9438。(13)94年公務人員特種考試身心障礙人員五等考試

94年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題
【等別】五等【類科】各類科【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  天生我材必有用


二、公文:(20分)

  試擬台北縣政府函所屬中、小學:最近詐騙集團活動猖獗,中、小學生常為受害對象,請各學校加強對學生和家長的宣導,避免受騙上當。

乙、測驗部分:(20分)1501

1。下列詞語的解釋,何者正確?答案顯示:【A】

(A)齊大非耦:指婚配對象的家庭背景差異太大(B)覆水難收:指水患嚴重,難以善後。 (C)東床坦腹:指身體肥胖,睡不安穩(D)舉案齊眉:指孝敬父母的行為。

2。下列詞語的解釋,何者正確?答案顯示:【A】

(A)折衝尊俎:指善於調解衝突(B)眾口鑠金:指金價暴漲,經濟沒落。 (C)叱吒風雲:描寫暴風雨的景象(D)蓽路藍縷:描寫登山所見的景象。

3。下列各組詞語,何者意義兩兩最相近?答案顯示:【D】

(A)穿鑿附會/聒譟吵雜(B)裹足不前/足不出戶(C)獨占鼇頭/名落孫山(D)風聲鶴唳/草木皆兵

4。牛驥同一皁,雞棲鳳凰食(文天祥正氣歌)此二句比喻:答案顯示:【C】

(A)六畜興旺(B)飼料不足(C)賢愚不分(D)尸位素餐

5。下列書信中的稱呼,正確的是:答案顯示:【B】

(A)謙稱自己的姪兒為小犬(B)尊稱對方的母親為令堂(C)尊稱對方的老師為業師(D)謙稱自己為閣下

6。「一世經營為口腹萬家飢飽在心頭」,此幅對聯適合用在:答案顯示:【D】

(A)牙科診所(B)健身房(C)書局(D)米店

7。客從遠方來,遺我雙鯉魚,呼兒烹鯉魚,中有尺素書(飲馬長城窟行)「遺我雙鯉魚」是指.。答案顯示:【C】

(A)賣我二條鯉魚(B)送我二條鯉魚(C)送我一封信(D)我遺失一封信

8。「蜀犬吠日」是比喻:答案顯示:【B】

(A)是非不分(B)少見多怪(C)來勢洶洶(D)護主心切

9。楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西(李白。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄)(龍標、五溪、夜郎皆為地名。王龍標指王昌齡。)從詩的內容分析,那一句最能判斷此詩寫作的時節?答案顯示:【A】

(A)第一句(B)第二句(C)第三句(D)第四句

10。李白寫作<聞王昌齡左遷龍標遙有此寄>的用意是:答案顯示:【B】

(A)惋惜春天(B)關懷朋友(C)規勸朋友(D)抒發鄉愁

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9439。(5)94年第二次特種考試地方政府公務人員三等考試

94年第二次特種考試地方政府公務人員考試試題
【等別】三等考試【科別】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  獨立思考與團隊精神


二、公文:(20分)

  試擬行政院衛生署致各縣市衛生局函:各國陸續爆發禽流感疫情,為有效防範禽流感入侵,請加強宣導社區防疫觀念,並注意避免民眾不必要的恐慌。

乙、測驗部分:(20分)1301

一、語文應用

1。下列「」內的注音,那一組三者完全相同?答案顯示:【B】

(A)「刳」木為舟/紈「袴」子弟/「胯」下之辱(B)飛黃「騰」達/「藤」蘿附喬/戶口「謄」本 (C)彩衣斑「爛」/波「瀾」壯闊/廷折「欄」檻(D)纏綿「悱」惻/妄自「菲」薄/「緋」聞纏身

2。下列文句敘述,用詞完全正確的選項是:答案顯示:【D】

(A)開幕那一天,萬頭攢動,星羅棋布,極為熱鬧。 (B)經過大家的同心協力,今年的社區總體營造競賽,我們有實力染指冠軍。 (C)在公路上飆車,追求極速的快感,終究會枉道速禍的。 (D)由於連續幾天豪雨,山區又土石流成災,滿目瘡痍的景況真是慘不忍睹。

3。下列成語組,意義相近的選項是:答案顯示:【C】

(A)捉襟見肘/混水摸魚(B)兔走烏飛/兔起鶻落(C)寅吃卯糧/青黃不接(D)鷸蚌相爭/雞鶩爭食

4。子曰:「君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉。可謂好學也已。」(《論語。學而》),文中「就有道而正焉」意指:答案顯示:【D】

(A)自然就會走上正確的道路(B)就會成為有道德的正義之士 (C)運用正確的方法而獲得成功(D)親近有道德的人來糾正缺點

5。贈人以言是表達情意的方式之一,題辭即是國人婚喪慶弔時,不可或缺的贈語,下列題辭的使用何者不正確?答案顯示:【A】

(A)賀人遷居可用「宜爾室家」(B)賀人結婚可用「五世其昌」 (C)賀人生子可用「熊夢徵祥」(D)賀人壽誕可用「椿榮萱茂」 二、閱讀測驗
  貞觀六年,太宗謂魏徵曰:「古人云:『王者須為官擇人,不可造次即用。』朕今行一事,則為天下所觀;出一言,則為天下所聽。用得正人,為善者皆勸;誤用惡人,不善者競進。賞當其勞,無功者自退;罰當其罪,為惡者戒懼。故知賞罰不可輕行,用人彌須慎擇。」徵對曰:「知人之事,自古為難,故考績黜陟,察其善惡。今欲求人,必須審訪其行,若知其善,然後用之。設令此人不能濟事,只是才力不及,不為大害;誤用惡人,假令強幹,為害極多。但亂代惟求其才,不顧其行;太平之時,必須才行俱兼,始可任用。」(唐.吳兢《貞觀政要》)

6。本文旨在說明:答案顯示:【D】

(A)好人有好報,惡人得惡報(B)人心難測,求人不如求己 (C)大材小用,容易造成民怨(D)用人要謹慎,賞罰要分明

7。文中「造次即用」意為:答案顯示:【C】

(A)造冊依次錄用(B)造作者被錄用(C)倉卒決定錄用(D)不及造訪就錄用

8。「用得正人,為善者皆勸」,意謂:答案顯示:【D】

(A)用人得當,就能得到大家的讚美(B)正是用人之際,好人紛紛提出勸告 (C)任用正人君子,勸導大家努力做善事(D)用人得當,好人受到鼓舞而更加努力

9。文中「考績黜陟,察其善惡」,意指:答案顯示:【B】

(A)依照考試成績的好壞,決定是否錄用(B)依照表現的好壞,考察績效以定獎懲 (C)評定考績等第,要靠糾察人員的通報(D)考績的好壞,就看人際關係是否良好

10。下列「」內的讀音,何者正確:答案顯示:【A】

(A)王者須「為」官擇人。「為」音ㄨㄟˋ(B)賞「當」其勞,無功者自退。「當」音ㄉㄤ (C)今欲求人,必須審訪其「行」。「行」音ㄒㄧㄥˊ(D)必須才行俱兼,始可「任」用。「任」音ㄖㄣˊ

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9440。(5)94年第二次特種考試地方政府公務人員四等考試

94年第二次特種考試地方政府公務人員考試試題
【等別】四等考試【科別】各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(60分)

  論公務人員的職業倫理


二、公文:(20分)

  試擬行政院文化建設委員會函全國各縣市政府:請研擬有效措施,保護轄區內古文物與建築,並整理歷來文獻,使本地的傳統文化能與現代化結合。

乙、測驗部分:(20分)1401

  一、窮時受人白眼是件常事,狗不也是專愛對著鶉衣百結的人汪汪嗎?人窮則頸易縮,肩易聳,頭易垂,鬚髮許是特別長得快,擦著牆邊逡巡而過,不是賊也像是賊。以這種姿態出現,到處受窘。所以人窮則往往自然的有一種抵抗力出現,是名曰:酸。窮一經酸化,便不復是怕見人的東西。別看我衣履不整,我本來不以衣履見長!人和衣服架子本來是應該有分別的。別看我囊中羞澀,我有所不取;別看我落魄無聊,我有所不為。這樣一想,一股浩然之氣火辣辣的從丹田升起,腰板自然挺直,胸膛自然凸出,徘徊嘯傲,無往不宜(梁實秋〈雅舍小品-窮〉)

1。「鶉衣百結」是指:答案顯示:【B】

(A)衣服圖樣怪異(B)乞丐(C)衣服形式與眾不同(D)衣服上掛滿小東西

2。「逡巡而過」中的「逡巡」,意思是:答案顯示:【A】

(A)徘徊不前的樣子(B)低頭沉思(C)昏頭轉向(D)快步走

3。「別看我囊中羞澀」中的「囊中羞澀」,意思是:答案顯示:【D】

(A)害羞的神情(B)頭腦空空,一片混亂(C)衣服破舊(D)寒酸沒錢

4。「從丹田升起」中的「丹田」是指:答案顯示:【B】

(A)胸膛(B)腹部(C)頭腦(D)內心

5。「受人白眼」的意思是:答案顯示:【C】

(A)不敢看人(B)眼神渙散(C)遭受別人輕視的眼神(D)精神不集中

  二、漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠。迴看天際下中流,巖上無心雲相逐(柳宗元〈漁翁〉)

6。「曉汲清湘燃楚竹」中的「汲」字,其意是:答案顯示:【B】

(A)吸引(B)取水(C)喝水(D)玩水

7。「欸乃一聲」中的「欸乃」,意思是:答案顯示:【皆可】

(A)驚歎的聲音(B)痛苦的聲音(C)舟人行船唱歌的聲音(D)呼叫的聲音

8。「煙銷日出不見人」中的「煙銷」,其意為:答案顯示:【C】

(A)濃煙密佈(B)火燒得很旺(C)煙嵐消失了(D)火被撲滅了

9。「漁翁夜傍西巖宿」中的「傍」字,意思是:答案顯示:【A】

(A)靠近(B)旁邊(C)接近半夜的時刻(D)傍晚

10。本詩的主題是想表達:答案顯示:【D】

(A)清湘之地風景優美(B)漁翁喜歡住在山上(C)高到雲裏的地方適合隱居(D)心中沒有牽掛,悠閒自適

回目錄(19) 〉〉回頁首〉〉

9441。(19)94年專門職業及技術人員普通考試。不動產經紀人、地政士

94年專門職業及技術人員高等考試建築師、技師考試暨普通考試不動產經紀人、地政士、記帳士考試試題
【等別】普通考試【類科】不動產經紀人、地政士【科目】國文(作文與測驗)【考試時間】2小時


甲、作文部分(文言、白話不拘,請用新式標點符號)(70分)

  談國家安全與經濟發展的關係

乙、測驗部分:(30分)1401

一、語文測驗:

1。下列「」的字音,何者是正確的選項:答案顯示:【A】

(A)世間奇「葩」ㄆㄚ(B)「抨」擊對手ㄆㄥˋ(C)拐彎「抹」角ㄇㄛˊ(D)神明「庇」祐ㄅ一ˇ

2。下列「」的字形,何者不正確?答案顯示:【C】

(A)買「櫝」還珠(B)初生之「犢」(C)替人「黷」罪(D)情「竇」初開

3。「富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈;此之謂大丈夫」。此句話出於何人之口?答案顯示:【B】

(A)孔子(B)孟子(C)曾子(D)老子

4。下列成語,何者表示「貪得無厭」?答案顯示:【D】

(A)戴盆望天(B)夜郎自大(C)先難後獲(D)得隴望蜀

5。下列「」字義,正確的選項是:答案顯示:【A】

(A)臨川之城東,有地「隱」然而高;是指隆起(B)大道既「隱」,天下為家:是指困窮 (C)王若「隱」其無罪而就死地:是指收藏(D)「隱」君之賜乎:是指不行

  二、子貢曰:「貧而無諂,富而無驕,何如?」子曰:「可也。未若貧而樂,富而好禮者也。」子貢曰:「《詩》云:『如切如磋,如琢如磨。』其斯之謂與?」子曰:「賜也,始可與言詩已矣!告諸往而知來者。」(《論語。學而篇》)

6。此章的章旨意是:答案顯示:【D】

(A)此章言彼此相互學習(B)此章言應有為有守(C)此章言應知足常樂(D)此章言應樂道自修

7。「如切如磋,如琢如磨」的意思是:答案顯示:【C】

(A)文思敏捷,生花妙筆(B)琢磨玉石,成為玉器(C)精益求精,更上層樓(D)玩賞詩文,心領神會

8。下列孔子弟子的字號,其中不正確的選項是:答案顯示:【A或C】

(A)子游是指仲由(B)子輿是指曾參(C)木賜是指子貢(D)子淵是指顏回

9。對於《論語》一書的敘述,下列何者是不正確的?答案顯示:【B】

(A)《論語》起自〈學而〉,終於〈堯曰〉,共二十篇(B)《論語》言及「孔門十哲」,包括了曾子 (C)《論語》一書為孔子弟子及再傳弟子所編輯(D)《四書》是指〈大學〉、〈中庸〉、《論語》及《孟子》

10。「貧而無諂」與「富而無驕」的意思是:答案顯示:【C】

(A)貧窮而不乞求,富貴而不放縱(B)貧窮而要自強,富貴而要謙虛 (C)貧窮而不卑屈,富貴而不驕傲(D)貧窮而不驕傲,富貴而不卑屈

  三、及楚人戰于泓,宋人既成列,楚人未既濟。司馬曰:「彼眾我寡,及其未既濟也,請擊之。」公曰:「不可。」既濟,而未成列,又以告。公曰:「不可。」既陳而後擊之,宋師敗績。公傷股,門官殲焉。國人皆咎公。公曰:「君子不重傷,不禽二毛。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國,不鼓不成列。」(《左傳。僖公二十二年》)

11。下列何者非「春秋五霸」:答案顯示:【C】

(A)齊桓公(B)晉文公(C)梁惠王(D)宋襄公

12。下列敘述,何者是正確的?答案顯示:【A】

(A)「不禽二毛」:指不俘虜頭髮斑白者(B)「君子不重傷」:指君子不再受傷 (C)「不鼓不成列」:指不擊鼓就不進軍(D)「不以阻隘」:指作戰不打硬戰

13。從全文可知,宋國國君是一位:答案顯示:【B】

(A)開創之君(B)迂闊之君(C)仁愛之君(D)慈祥之君

14。本文的章旨在說明:答案顯示:【D】

(A)作戰要上下一心,精誠團結(B)作戰應心存道義,愛烏及屋 (C)作戰應心存仁愛,保持憐憫(D)作戰要當機立斷,不存仁心

15。下列對《左傳》的敘述,何者是不正確的?答案顯示:【B】

(A)《左傳》又稱《春秋內傳》,《國語》又稱《春秋外傳》 (B)《左傳》以魯史為中心,為紀傳體之祖 (C)「春秋三傳」是指《左傳》、《公羊傳》、《榖梁傳》 (D)《左傳》內容以敘事為主,《公羊傳》、《榖梁傳》以釋義例為主

回目錄(19) 〉〉回頁首〉〉

9442。(19)94年專門職業及技術人員普通考試。記帳士

94年專門職業及技術人員高等考試建築師、技師考試暨普通考試不動產經紀人、地政士、記帳士考試試題40310
【等別】普通考試【類科】記帳士【科目】國文(作文與測驗)【考試時間】2小時


甲、作文部分(文言、白話不拘,請用新式標點符號)(70分)

  理想與改革

乙、測驗部分:(30分)1403

1。子貢問孝。子曰:「色難。」意謂:答案顯示:【C】

(A)為人子者勿使父母蒙羞(B)為人子者要多注意父母的飲食起居 (C)為人子者要發自內心敬愛父母(D)要讓父母臉色好很困難。

2。下列敘述,正確的選項是:答案顯示:【A】

(A)「令媛」品學兼優,冠於儕輩(B)李家父子真是一對「賢昆仲」。 (C)「賢伉儷」真可說是手足情深(D)「舍姊」今夏將往美國留學。

3。下列成語歷史故事,成語主角不正確的選項是:答案顯示:【D】

(A)完璧歸趙—藺相如(B)單刀赴會—關羽(C)馬革裹屍—馬援(D)指鹿為馬—曹操

4。下列成語何者非形容美妙樂音:答案顯示:【B】

(A)響遏行雲(B)鼓舌如簧(C)乳燕歸巢(D)陽春白雪

5。「魚游於沸鼎之中,燕巢於飛幕之上」意喻:答案顯示:【A】

(A)處境之危殆(B)隨遇而安之樂(C)民生窮困(D)明知故犯

6。下列引號中的「樹」字,何者作「種植」解釋?答案顯示:【D】

(A)驕慢容易「樹」敵(B)「樹」欲靜而風不止(C)「樹」大招風,名高謗隨(D)十年「樹」木,百年樹人

7。下列柬帖用語,何者錯誤?答案顯示:【C】

(A)「弄瓦」用於生女之喜(B)「歸寧」用於新娘回門酒宴(C)「桃觴」用於滿月酒席(D)「嘉禮」用於婚宴

8。「君子懷刑,小人懷惠」此話意謂:答案顯示:【A】

(A)君子心存禮法,小人思得恩惠(B)在上位者心存道德,平民百姓唯利是圖。 (C)君子欲留名天下,小人欲沽名釣譽(D)在上位者立法周全,平民百姓受惠良多。

9。下列各組成語,何者義不相近?答案顯示:【B】

(A)欲罷不能/發憤忘食(B)蓴羹鱸膾/琅琅上口(C)疑信相參/虛虛實實(D)兵馬倥傯/烽火漫天

10。下列文句何者語意不具有因果關係?答案顯示:【A】

(A)十步之內必有芳草(B)學而不思則罔(C)舉直錯諸枉,能使枉者直(D)玉不琢不成器 閱讀下文,回答11。至15。題。
  趙將馬服君趙奢之妻,趙括之母也。秦攻趙,孝成王使括代廉頗為將。將行,括母上書言於王曰:「括不可使將。」王曰:「何以?」曰:「始妾事其父,父時為將,身所奉飯者以十數,所友者以百數。大王及宗室有所賜幣者,盡以與軍吏、士大夫。受命之日,不問家事。今括一旦為將,東向而朝軍吏,吏無敢仰視之。王所賜金帛,歸盡藏之,乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎?父子不同執心各異願勿遣」王曰:「母置之,吾計已決矣。」括母曰:「王終遣之,即有不稱,妾得無隨乎?」王曰:「不也。」括既行,代廉頗。三十餘日,趙兵果敗,括死軍覆。王以括母先言,故卒不加誅(劉向《列女傳》)

11。「趙將馬服君趙奢之妻,趙括之母也。」此句表明的意思是:答案顯示:【D】

(A)馬服君、趙奢、趙奢之妻、趙括之母是四個人(B)馬服君、趙奢、趙奢之妻,趙括之母是一個人。 (C)馬服君即趙奢之妻,與趙括之母是兩個人(D)馬服君趙奢、趙奢之妻、趙括之母,實際上是兩個人。

12。「東向而朝軍吏」表明:答案顯示:【B】

(A)趙括在東邊,軍吏在西邊,趙括拜見軍吏們(B)趙括在西邊,軍吏在東邊,趙括接受軍吏們的拜見。 (C)趙括在東邊,軍吏在西邊,趙括讓軍吏們來拜見(D)趙括在西邊,軍吏在東邊,趙括拜見軍吏們。

13。「父子不同執心各異願勿遣」,正確的標點:答案顯示:【C】

(A)父子不同執,心各異,願勿遣!(B)父子不同執心,各異願,勿遣! (C)父子不同,執心各異,願勿遣!(D)父子,不同執心,各異願,勿遣!

14。對「妾得無隨乎」一句的語譯,正確的選項是:答案顯示:【B】

(A)姬妾能不跟著去嗎?(B)我能夠不隨著受罰嗎?(C)我怎能不跟著他前往呢?(D)我莫非跟著受罰嗎?

15。下列不屬於括母能預見趙括必敗的根據的選項是:答案顯示:【A】

(A)受命之日,不問家事(B)一旦為將,東向而朝軍吏,吏無敢仰視之。 (C)王所賜金帛,歸盡藏之(D)乃日視便利田宅可買者。

回目錄(30) 〉〉回頁首〉〉

9443。(30)中央警察大學94學年度學士班二年制技術系入學考試試題

中央警察大學94學年度學士班二年制技術系入學考試試題 【系別】各系【科目】國文
  1.本試題分為「作文」及「公文」二部分。
  2.作文部分佔50分(文體不拘,但不得少於五百字);公文部分佔50分,請在「答案卷」2.上作答,以橫式書寫。
  3.請依行政院94年1月1日最新公布之公文橫式書寫方式作答,公文之答題內容中有2.關承辦人、聯絡電話及承辦單位部分,請一律以○○代替。
  4.本試題共1頁。


壹、作文題(50分)

題目:從警甘苦談


貳、公文題(50分)

  一、公文中「書函」之性質及寫作要點為何?請說明之。(20分)

  二、試擬內政部警政署函直轄市及各縣(市)警察局,希督導所屬員警切實遵守執勤規定,以防因疏忽導致意外事件之發生。(30分)

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9444。(18)94年專門職業及技術人員特種高等考試。不動產估價師

94年專門職業及技術人員高等考試考試試題90520
【等別】高等考試【類科】不動產估價師【科目】國文(作文與測驗)【考試時間】2小時

甲、作文部分:(70分)

  隨著資本主義的發展,社會分工日益精細,使得社會對具有各種專門知識乃至技術能力之人才需求日益殷切,因此透過證照制度以確認人們擁有某些專門知識乃至技術能力已成為社會必然之走向。由於社會分工之精細,一般民眾對於許多需要專門知識乃至技術能力之專業領域並不熟悉,為了使專技人員在社會發展中扮演其應有的角色,並使一般民眾之權益受到保障,請就下列題目撰寫一篇論文:
   專業與道德

乙、測驗部分:(30分)2305
一、貧富差距擴大潛藏危機
  于國欽
  十九世紀工業革命後的歐洲貧富差距擴大,馬克斯目睹此景,於一八四四年發表《經濟哲學手稿》直言:「儘管社會處於最富裕狀態,但對工人而言卻是持續貧困,貧富差距正在擴大,階級對立日趨尖銳。」
  大家如果知道那個年代歐洲的經濟情況,大概就不會太訝異馬克斯的論調,一八三五年英國紡紗廠中八至十三歲的童工達五萬六千人,十年間工資未曾調升,勞工生活困苦,如同小說《孤雛淚》所描述的情節一般。同一時期英國資本家卻大肆吹捧鐵路願景,股票交易熱絡,轉手獲利逾倍,真可謂「一個國家,兩個世界」。
  馬克斯的預言,有人稱之以先知,但更多人予以嚴辭抨擊,惟無論如何,馬克斯的論述確實影響了二十世紀美、歐社會安全制度的建立,英國在一九○八年訂定失業保險法、美國在一九三○年訂救濟法,二戰後英國實施從搖籃到墳墓的福利國家制度,大大緩和了貧富間的差距與對立。
  台灣這些年來有點像十九世紀的歐洲,隨著全球化競爭,產業外移,外勞引進,失業升高,股市泡沫,於是富者愈富,貧者愈貧,根據行政院主計處最新的調查,台灣五等分位家庭高低所得差距已連續三年逾六倍,光是民國九十年一年擴大的倍數即等於過去十三年的擴大總和,貧富擴大之速度可謂前所未見。
  所謂五等分位是指把台灣近七百萬戶家庭所得依高低排序,取其前二○%與後二○%相比,來觀察所得差距變化的情況,一九九○年以前台灣五等分位所得差距皆在五倍以下,至二○○○年以前最高也僅五.五倍,如今則是年年逾六倍。
  我們若看處於最低所得組的二○%家庭(一百三十九萬戶)這十年來的所得變化,則可以發現近九年來這些低收入戶所得原地踏步,但高所得家庭年所得已由一百五十八萬元升至一百八十萬元,無怪乎貧富差距會如此快速拉大! 低收入家庭一年所得不到三十萬元,扣掉消費所剩無幾,前兩年甚至入不敷出,去年雖有儲蓄,但不足兩千元,生活之緊迫,於此可見。人生多有變幻,對於窮人來說,積攢些儲蓄應急尤為緊要,民國八十一年至八十五年低收入戶五年間有逾十萬的儲蓄,但近五年已降至二萬八千元,創下各個時期的最低。
  反觀高所得的家庭近五年的總儲蓄卻高達三十四萬元,創下歷年新高,若從儲蓄的觀點來看,民國八十五年以前各個時期高低所得組的儲蓄差距都在三○倍以下,但近五年卻大幅升至一百二十倍。
  從國民所得統計的觀念來看,所得是流量統計,而歷年累積的儲蓄則是一存量統計,一個人的消費會否成長,除了取決於所得,更取決於儲蓄,低收入家庭所得漸減,儲蓄日少,生活風險升高,社會安定基礎動搖,是以近年自殺、犯罪率激增,實非偶然。
  自二戰以來工業國家在社會安全制度逐漸普及下,貧富差距、階級對立的情況已趨緩和,惟近年來在全球化的滔滔巨浪下,財富日漸集中,貧富又趨兩極,其中尤以台灣為甚,令人深感憂心。
  經濟問題向來不會只衝擊到經濟面而已,而是會引發政治、社會動盪的,早在馬克斯之前,西元前六百年管仲即已指出:「民富則安鄉重家,安鄉重家則敬上畏罪,敬上畏罪則易治也;民貧則危鄉輕家,危鄉輕家則敢陵上犯禁,陵上犯禁則難治也。」這段話值得主政者多多揣摩思考。

1.根據本文,下列敘述何者為非?答案顯示:【D】

(A)馬克斯的理論對於西方資本社會的社會安全制度,具有相當的影響 (B)馬克斯認為資本主義越發達,社會上貧富的差距越大 (C)社會福利制度可減緩階級對立 (D)社會整體財富的增加可以縮短貧富差距

2.本文所提到,關於台灣所得差距擴大的原因不包括:答案顯示:【C】

(A)產業外移(B)失業率提高(C)房地產不景氣(D)股市蕭條

3.從本文所提供的數字,我們可以算出近5年來高收入戶的儲蓄金額是低收入戶的:答案顯示:【B】

(A)15倍(B)12倍(C)25倍(D)30倍

4.本文作者認為家庭儲蓄過低的影響在於:答案顯示:【D】

(A)生活風險升高(B)社會安定受到威脅(C)自殺率提高(D)以上皆是

5.下列何者不是本文的結論?答案顯示:【D】

(A)經濟問題會擴大成政治問題(B)社會安定寄託於穩定的經濟發展 (C)全球化加深貧富差距問題(D)政治力難以介入經濟事務

二、請回答下列問題:

6.請選出用字完全正確者:答案顯示:【D】

(A)彼彼皆是(B)相得益章(C)見人見智(D)滄海桑田

7.「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同;不識廬山真面目,只緣身在此山中」(蘇軾‧題西林壁)詩中「緣」字如何解釋?答案顯示:【C】

(A)原因(B)緣分(C)因為(D)依循

8.「老是吹號角的人,不是真正的獵人」,下列說明何者最貼切:答案顯示:【A】

(A)行動力的重要(B)勇於改過(C)自我反省的重要(D)耐心與實踐力

9.下列何者沒有冗言贅字?答案顯示:【A】

(A)檢警知法犯法,司法醜聞再添一例(B)養成閱讀的習慣,等於猶如擁有一筆珍貴的資產 (C)入秋後,SARS 可能重新捲土重來(D)水患解除,大家臉上都露出了欣然喜悅的表情

10.「用兵之法,無恃其不來,恃吾有以待之」(孫子兵法),下列何者最能詮釋孫子的說法?答案顯示:【C】

(A)駑馬十駕,功在不捨(B)積跬步,致千里 (C)凡事豫則立,不豫則廢(D)不要以願望代替實際作為

11.請選出用字完全正確者:答案顯示:【B】

(A)名信片(B)室內裝潢(C)莫明其妙(D)偷機取巧

12.「食無三塊豆干,就要上西天」,此語乃譏人:答案顯示:【C】

(A)食量大(B)好吃懶做(C)自不量力(D)半途而廢

13.「時下的新新人類常將『愛你至死永不□』掛在嘴邊,卻常常□越了該有的禮節、本分,遊走於法律邊緣。若要以此比□的話,他們就像未成熟的橘子,又酸又澀。」□中依序應填入何字?答案顯示:【D】

(A)喻、渝、諭(B)諭、踰、喻(C)渝、揄、諭(D)渝、踰、喻

14.「攻人之惡毋太嚴,要思其堪受;教人以善毋過高,當使其可從」此段話在強調:答案顯示:【A】

(A)仁慈(B)堅毅(C)謙虛(D)忍讓

15.一些人喜歡在器物上刻上足以代表器物功能與特色的文字,稱為「器物銘」,請問下列何者最適合刻上「咬文嚼字」?答案顯示:【C】

(A)電視機(B)鉛筆盒(C)字紙簍(D)茶杯

回目錄(11) 〉〉回頁首〉〉

93年(38)

9301。(11)93年中央警察大學警正班

中央警察大學九十三學年度警正班第十四期入學考試試題 【科目】國文
【注意事項】
  1.本試題共二題,論文題六十分,公文題四十分。
  2.不用抄題,可不按題目次序作答,但應書寫題號。
  3.作答得以直式或橫式書寫。

壹、論文題(六十分)
【題目】  己立立人,己達達人。
【說明】

  一、文言、白話不拘。
  二、須分段,並使用標點符號。
  三、字跡不可潦草。
  四、字數不得少於五百字。

貳、公文題(四十分)
【題目】
  試擬內政部警政署函所屬各警察機關,希檢討改進民眾報案處理流程,藉以提升服務效率及品質。
【說明】
  一、須依格式書寫,並使用標點符號。
  二、字跡不可潦草。

回目錄(10) 〉〉回頁首〉〉

9302。(10)93年中央警察大學警佐班(第1類)入學考試

中央警察大學九十三年警佐班第二十四期(第一類)入學考試試題 【科目】國文
【注意事項】
  1.本試題分為作文、公文及國學常識測驗三部分。
  2.作文部分佔四十分,公文部分佔二十分,請在「答案卷」上作答。
  3.國學常識測驗部分佔四十分,均為單一選擇題,共二十題,每題後面各有四個備選答案,其中只有一個是正確或最適當的,請將正確或最適當的答案選出,然後用2B鉛筆,將答案卡上同一題號答案位置的長方格範圍塗黑,答對者每題得2分,答錯或不答者以零分計(答案卡上自第21題至第80題,空著不用。)
  4.本試題共2頁。

壹、作文題(四十分)
【題目】從警心願
【說明】

  一、文言、白話不拘。
  二、須分段並使用標點符號。
  三、字跡不可潦草。

貳、公文題(二十分)
【題目】
  試擬內政部警政署函各級警察機關,希加強各地金融機構提款機之安全巡邏,以防範不法情事。
【說明】
  一、須依格式書寫並使用標點符號。
  二、字跡不可潦草。
 

參、國學常識測驗題(四十分)

1.「激品勵行作一流人物」的下聯宜為:答案顯示:【B】

(A)動萬民共慶化日舒長(B)移風易俗開萬世太平(C)思花信風前二十四春(D)迎新滿園春色滿園景

2.「燕築新巢春正暖,鶯遷喬木日初長」,這副對聯適合用於:答案顯示:【D】

(A)賀人生意開張(B)賀人當選(C)賀人演出成功(D)賀人搬新居

3.下列何者為孫子兵法思想重點:答案顯示:【B】

(A)鏖戰千里(B)廟算謀攻(C)草木皆兵(D)強取豪奪

4.下列何成語出自易經:答案顯示:【A】

(A)剝極必復(B)杯弓蛇影(C)吆三喝四(D)天花亂墜

5.「忠恕之道」的「恕」,意思是:答案顯示:【C】

(A)盡己本分(B)觀人言行(C)推己及人(D)反求諸己

6.元曲名句:「古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯」,是出自於何人作品:答案顯示:【C】

(A)司馬遷(B)關漢卿(C)馬致遠(D)白樸

7.唐詩名句:「誰言寸草心,報得三春暉」,是出自於何人作品:答案顯示:【C】

(A)韓愈(B)杜甫(C)孟郊(D)柳宗元

8.宋詞名句:「只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁」,是出自於何人作品:答案顯示:【D】

(A)秦觀(B)歐陽修(C)蘇軾(D)李清照

9.下列何者為尚書之篇目:答案顯示:【A】

(A)堯典(B)天論(C)檀弓(D)性善

10.提出「養氣知言」論見的先秦哲學家是:答案顯示:【D】

(A)老子(B)莊子(C)荀子(D)孟子

11.提出「天生人成」論見的先秦哲學家是。答案顯示:【C】

(A)老子(B)莊子(C)荀子(D)孟子

12.以下何者和戲曲「秦香蓮」的情節無關:答案顯示:【B】

(A)包公(B)武二郎(C)陳世美(D)鍘美案

13.「都馬調」是下列何劇種的重要曲調:答案顯示:【B】

(A)豫劇(B)歌仔戲(C)平劇(D)粵劇

14.形容登科之樂可用:答案顯示:【A】

(A)春風得意(B)樂不思蜀(C)返登極樂(D)樂山樂水

15.「殺雞取卵」的典故來自於:答案顯示:【D】

(A)西遊記(B)三國演義(C)水滸傳(D)伊索寓言

16.「王冕畫荷」的故事出自於:答案顯示:【A】

(A)儒林外史(B)紅樓夢(C)文明小史(D)水滸傳

17.朱熹的觀書有感詩:「半畝方塘一鑑開,『』。問渠那得清如許,為有源頭活水來。」其中缺的一句為:答案顯示:【A】

(A)天光雲影共徘徊(B)小樓昨夜又東風(C)菡萏香銷翠葉殘(D)山雨欲來風滿樓

18.蘇軾的春夜詩:「春宵一刻值千金」的下一句為:答案顯示:【C】

(A)夜落烏啼霜滿天(B)渚清沙白鳥飛迴(C)花有清香月有陰(D)錦官城裡柏森森

19.在書信中使用「華翰」一詞是指:答案顯示:【D】

(A)指自己信紙華麗(B)指對方姿容美麗(C)指自己尊敬的翰林(D)敬稱對方的來信

20.在公文用語的稱謂語中,使用「大」時,是:答案顯示:【B】

(A)有隸屬關係之下級機關對上級機關用之(B)無隸屬關係之下級機關對上級機關用之 (C)有隸屬關係之下級機關自稱(D)無隸屬關係之下級機關自稱

回目錄(10)〉〉回目錄(20) 〉〉回頁首〉〉

9303。(10)(20)93年中央警察大學警佐班(第3類)&中央警察大學消佐班入學考試

中央警察大學九十三學年度入學考試試題 【科目】國文
【注意事項】
  1.本試題分為作文、公文及國學常識測驗三部分。
  2.作文部分佔四十分,公文部分佔二十分,請在「答案卷」上作答,得以直式或橫式書寫。
  3.國學常識測驗部分佔四十分,均為單一選擇題,共二十題,每題後面各有四個備選答案,其中只有一個是正確或最適當的,請將正確或最適當的答案選出,然後用2B鉛筆,將答案卡上同一題號答案位置的長方格範圍塗黑,答對者每題得2分,答錯或不答者以零分計(答案卡上自第21題至第80題,空著不用。)

壹、作文題(四十分)
【題目】忠恕
【說明】
  一、文言、白話不拘。
  二、須分段,並使用標點符號。
  三、字跡不可潦草。
  四、字數不得少於五百字。

貳、公文題(二十分)
【題目】
  試擬內政部警政署函各級警察機關,鑑於近來各地竊案頻傳,應設法加強社區鄰里之巡邏,以確保民眾居家安全。
【說明】
  一、須依格式書寫,並使用標點符號。
  二、字跡不可潦草。

參、國學常識測驗題(每題二分,共計四十分)

1.「甲骨文」又叫作:答案顯示:【A】

(A)契文(B)約文(C)契約文(D)行文

2.下列何者和尚書一經有關:答案顯示:【C】

(A)畫龍點睛(B)井底之蛙(C)有真偽之辨(D)有洛陽紙貴之稱

3.「亢龍有悔」一句的意思是:答案顯示:【C】

(A)龍陷坑中,很後悔(B)龍如不飛,必然後悔。 (C)龍位極高,不知自戒,必然後悔(D)龍頭蛇尾,當然後悔。

4.資治通鑑是:答案顯示:【B】

(A)斷代史(B)通史(C)明清史(D)民國史

5.下列何者是漢字「六書」分類中的「會意」字:答案顯示:【C】

(A)江(B)河(C)武(D)日

6.下列何語可用來表示備受稱道:答案顯示:【C】

(A)能說善道(B)滿城風雨(C)有口皆碑(D)滔滔不絕

7.「風林火山」一語出自下列何書:答案顯示:【C】

(A)戰國策(B)國語(C)孫子兵法(D)呂氏春秋

8.下列何句與名句「一片花飛減卻春」同出杜甫曲江詩:答案顯示:【A】

(A)風飄萬點正愁人(B)月落烏啼霜滿天(C)一去紫臺連朔漠(D)雲雨巫山枉斷腸

9.連橫臺灣通史序中所云「郭公夏五,疑信相參」的「郭公夏五」是指:答案顯示:【A】

(A)文字脫漏不全(B)整理臺灣姓氏,獨缺郭、夏二姓 (C)請教郭公、夏五,仍不能解疑(D)郭公說一套,夏五說一套,相互參差

10.連橫臺灣通史序中所云「蓽路藍縷,以啟山林」是表示:答案顯示:【D】

(A)生活困頓(B)山窮水盡(C)劃分田地(D)創業艱難

11.對聯「水色山光皆畫本」的下聯適合為:答案顯示:【B】

(A)最難風雨故人來(B)花香鳥語是詩情(C)處世無奇但率真(D)孝友可為子弟箴

12.下列何者敘述為非:答案顯示:【B】

(A)圖書館藏書多到汗牛充棟(B)他資質極佳,可說是駑馬十駕,絕頂聰明。 (C)她蘭心蕙質,追求者甚眾(D)要不是名落孫山,我也可以春風得意馬蹄疾。

13.如果要形容玉山群峰高聳,下列何語較為適合:答案顯示:【D】

(A)清流激湍,映帶左右(B)溪雲初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。 (C)落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色(D)並概青雲,更就霄漢。

14.「倏忽比之白駒,寄寓謂之逆旅」中的「逆旅」是指:答案顯示:【C】

(A)旅途不順(B)返回故里(C)旅館、旅舍(D)倒騎著馬

15.宋代朱敦儒西江月詞:「世事短如春夢,『』。不須計較苦勞心,萬事原來有命。」其中第二句為:答案顯示:【B】

(A)閉月羞花堪憐(B)人情薄似秋雲(C)彤管留芳萬世(D)萱茂北堂存香

16.「坦腹東床」的典故與何人相關:答案顯示:【A】

(A)王羲之(B)蘇東坡(C)柳宗元(D)王獻之

17.「樂享含飴」的題辭適用在:答案顯示:【D】

(A)賀生子(B)賀中第(C)賀新婚(D)賀生孫

18.下列何者適於形容文章寫得好:答案顯示:【C】

(A)椿庭日暖(B)慈竹和風(C)含英咀華(D)道範長昭

19.書信中請安語「叩請金安」適用對象為:答案顯示:【C】

(A)在金門服役的同輩(B)師長(C)祖父母、父母(D)五金界同行

20.寫信給同學,開首應酬語可能為:答案顯示:【B】

(A)頃奉手諭,稍解孺慕(B)久違雅教,至為想念(C)久違絳帳,思慕益切(D)寒暖不一,千祈珍攝。

回目錄(13) 〉〉回頁首〉〉

9304。(13)93年公務人員特種考試身心障礙人員三等考試

九十三年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題
【等別】三等【類科】各類科【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:
一、作文:[六十分]
   毅力與成敗

二、公文:[二十分]
  試擬行政院衛生署致所屬各級衛生機關函:近日越南發生禽流感事件,世界衛生組織[WHO]已發出可能造成民眾感染風險之警告,請加強防範與應變措施,以維護國民生命之安全。

乙、測驗部分:[二十分]1301

1下列成語,解說錯誤的是:答案顯示:【D】

(A)一衣帶水:比喻江流像一條衣帶那樣狹窄(B)魯魚亥豕:指文字傳抄或刊刻的錯誤 (C)邯鄲學步:比喻模仿不到家,反把自己原有的本事丟掉了(D)屢試不爽:指經過多次試驗都很不爽快

2下列訃聞用語,正確的是:答案顯示:【A】

(A)死者六十歲以上稱「享壽」(B)死者三十歲以下稱「享壽」 (C)死於自宅之男性長輩稱「享年」(D)死於自宅之女性長輩稱「存年」

3下列書信開頭應酬語,最適合用於思慕師長的是:答案顯示:【C】

(A)風雨晦明,時殷企念(B)正深企念,忽奉瑤草(C)路隔山川,神馳絳帳(D)伊人秋水,倍覺黯然

4下列書信結尾應酬語,屬於請託語的是:答案顯示:【C】

(A)謹具不腆,聊申微意(B)薄具菲儀,用申賀敬(C)倘荷玉成,無任銘感(D)夙夜撫懷,殊深歉仄

5「庶人之在官者,教以行陣之節;役民之司盜者,授以擊刺之術。」[蘇軾<教戰守策>]「役民之司盜者」意謂:答案顯示:【B】

(A)管理百姓而監守自盜(B)服勤務而任捕盜之民(C)驅策百姓為盜賊之人(D)驅使監視盜賊之百姓

6「李主任年歲未到不惑,然已『』,老態龍鍾。」缺空的成語可以是:答案顯示:【A】

(A)頭童齒豁(B)吉光片羽(C)鏤月裁雲(D)浮光掠影

7<中庸>曰:「日省月試,既稟稱事。」意謂:答案顯示:【D】

(A)常常參加考試,繳足賦稅,才算盡責(B)白天省察,晚上測試,根據自己職業,繳足賦稅 (C)每天加以視察,並努力充實官倉,克盡己職(D)天天察驗,月月考核,依據其工作,給予適量的糧食

8孟子曰:「為高必因丘陵,為下必因川澤。」[〈〈孟子~離婁上〉〉]此二句意謂:答案顯示:【B】

(A)登高自卑,行遠自邇(B)有所依憑,用力少而成功多 (C)人往高處爬,水往低處流(D)進則兼善天下,退則獨善其身

9子曰:「士而懷居,不足以為士矣。」[〈〈論語~憲問〉〉]孔子此語,與下列義相通貫的是:答案顯示:【D】

(A)士,見危致命,見得思義,祭思敬,喪思哀,其可已矣(B)行己有恥,使於四方,不辱君命,可謂士矣 (C)宗族稱孝焉,鄉黨稱弟焉(D)士志於道,而恥惡衣惡食者,未足與議也

10.「君子無終食之間違仁,造次必於是,顛沛必於是。」[〈〈論語~里仁〉〉]「造次」一詞可換為:答案顯示:【A】

(A)倉卒(B)再次(C)造作(D)輕易

回目錄(13) 〉〉回頁首〉〉

9305。(13)93年公務人員特種考試身心障礙人員四等考試

九十三年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題
【等別】四等
【類科】各類科【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  珍惜生命,開創美景


二、公文:[二十分]

  試擬行政院新聞局致函各電視公司:頃頻接檢舉,謂電視臺之廣告,舉凡塑身、減肥、美容、健身等宣傳,每多誇大不實,使觀眾蒙受損失,請予重視,並加改進。

乙、測驗部分:[二十分]1401

1慶賀「新居落成」的詞語是:答案顯示:【A】

(A)美奐美輪(B)杏林之光(C)其命維新(D)休休有容

2哀悼「男喪」的詞語是:答案顯示:【A】

(A)泰山其頹(B)北堂春去(C)瑤池赴召(D)懿德長昭

3稱讚他人「著作」的詞語是:答案顯示:【A】

(A)名山事業(B)天降石麟(C)芝蘭新茁(D)積善餘慶

4書信中的提稱語,對「長輩直系親屬」所通用的是:答案顯示:【D】

(A)足下(B)硯右(C)台鑒(D)膝下

5書信中對長輩親友的「結尾敬辭」是:答案顯示:【A】

(A)崇安(B)時安(C)日祉(D)近安

6在書信中「署名下的敬辭」,有「手書」一詞:答案顯示:【D】

(A)是用於對長輩直系親屬(B)是用於對親友(C)是用於對師長(D)是用於對晚輩

7「不速之客」的「速」,其義是:答案顯示:【D】

(A)樂(B)歡(C)愛(D)召

8形容詩境超然脫俗的成語是:答案顯示:【C】

(A)烏飛兔走(B)電光(C)石火羚羊挂角(D)天雷地火

9「奔車朽索」,是比喻:答案顯示:【D】

(A)雜亂無章(B)焦慮之至(C)張皇失措(D)危懼可畏

10.「唯利是圖」的「是」:答案顯示:【B】

(A)此作「亦」解(B)語詞無義(C)此作「即」解(D)等同「視」字

回目錄(13) 〉〉回頁首〉〉

9306。(13)93年公務人員特種考試身心障礙人員五等考試

九十三年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題
【等別】五等
【類科】各類科【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  一技在身,勝於萬貫家財


二、公文:[二十分]

  試擬交通部觀光局函各縣市政府:請加強取締觀光景點之無照流動攤販,以維風景名勝區之整潔及秩序。

乙、測驗部分:1501[二十分]

1「出類拔萃」:答案顯示:【A】

(A)形容才能出眾(B)形容識拔人才(C)形容出身良好(D)形容出乎意料

2「胸無城府」:答案顯示:【D】

(A)比喻做事草率,沒有任何策畫(B)比喻學問淺薄,沒有高深見解 (C)比喻胸懷遠大,沒有任何阻隔(D)比喻為人坦率,沒有任何心機

3「桃李滿門」:答案顯示:【A】

(A)比喻栽培出來的學生很多(B)比喻家園環境優美(C)比喻家中兒女眾多(D)比喻農作物的收成很好

4「青雲直上」:答案顯示:【D】

(A)比喻處境危險(B)比喻抱負高遠(C)比喻天氣晴朗(D)比喻升遷快速

5「眼高手低」:答案顯示:【B】

(A)比喻理想雖高,但手段實在(B)比喻標準很高,但能力有限 (C)比喻高低合宜,各安其份(D)比喻看人準確,但態度謙卑 應用題組:

6書信中稱對方兄弟可用:答案顯示:【C】

(A)賢喬梓(B)賢伉儷(C)賢昆仲(D)賢潭第

7「杏林春暖」,此頌揚語適用於:答案顯示:【D】

(A)農業界(B)工業界(C)商業界(D)醫療界

8「春風化雨」,此頌揚語適用於:答案顯示:【A】

(A)教育界(B)氣象界(C)水利界(D)司法界

9「為民喉舌」,適用的時機及對象為:答案顯示:【C】

(A)祝賀榮獲演講比賽優勝(B)祝賀耳鼻喉科開業(C)祝賀當選民意代表(D)祝賀擔任教職

10.「拙荊」,用以謙稱:答案顯示:【C】

(A)自己的能力(B)自己的住屋(C)自己的妻子(D)自己的財富

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9307。(5)93年特種考試地方政府公務人員三等考試

九十三年特種考試地方政府公務人員考試試題
【等別】三等考試【科別】各科別【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文[六十分]:

  論生命的意義


二、公文[二十分]:

  試擬行政院致臺北市政府函:臺灣地區已屆颱風季節,請加強維護山坡地與堤防、疏通雨水下水道及檢修各抽水站等防颱工作,以保障人民生命財產之安全。

乙、測驗部分:[二十分]7301

1下列成語,完全無錯別字的選項是:答案顯示:【D】

(A)克紹羈酋(B)衣玻相傳(C)衣衫籃屢(D)色厲內荏

2下列成語組,意義相反的選項是:答案顯示:【C】

(A)頭童齒豁/雞皮鶴髮(B)酒囊飯袋/吳下阿蒙(C)吳下阿蒙/鶴立雞群(D)鶴立雞群/卓爾不群

3「行遠必自邇,登高必自卑」,意同:答案顯示:【A】

(A)萬丈高樓從平地起(B)行百里者半九十(C)人無遠慮必有近憂(D)情到深處無怨無尤

4荀子<勸學>:「騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。」意謂:答案顯示:【B】

(A)賢不肖皆須同心才能成功(B)賢不肖皆須有恆乃能有成 (C)賢者勿驕,不肖者勿餒(D)賢不肖皆要有好的開始才能成功

5下列選項,何者是用來稱人父子:答案顯示:【A】

(A)賢喬梓(B)賢昆玉(C)賢伉儷(D)賢椿萱
  天之利下民,其仁至矣!未有美於味而民不知者,便於用而民不由者,厚於生而民不求者。然而暑雨亦怨之;祁寒亦怨之;己不善而禍及,亦怨之;己不儉而貧及,亦怨之。是民事天,其不仁至矣!天尚如此,況於君乎?況於鬼神乎?是其怨訾恨讟,蓰倍於天矣!有帝天下、君一國者,可不慎歟!故堯有不慈之毀,舜有不孝之謗。殊不知堯慈被天下,而不在於子;舜孝及萬世,乃不在於父。嗚呼!堯舜,大聖也,民且謗之;後之王天下,有不為堯舜之行者,則民扼其吭,捽其首,辱而逐之,折而族之,不為甚矣![皮日休<原謗>]

6皮日休<原謗>之主旨是:答案顯示:【B】

(A)勉治國者不必在意人民之毀謗(B)諷喻治國者不如堯舜,則無怪乎人民之毀謗 (C)指責人民毀謗堯不慈、舜不孝之不當(D)批評人民怨天是不知足之行為

7皮氏<原謗>是運用「以賓顯主」之章法寫作,請問下列正確的選項是:答案顯示:【A】

(A)以天為賓,以君為主(B)以堯為賓,以舜為主(C)以民為賓,以天神為主(D)以堯舜為賓,以鬼神為主

8皮氏對「堯有不慈之毀,舜有不孝之謗」的看法是:答案顯示:【D】

(A)堯舜確有其罪,折而族之,並不為過(B)民為邦本,毀謗的言論無罪 (C)堯舜確有其事,不必翻案(D)毀謗者短視,不知堯慈被天下,舜孝及萬世

9「扼其吭,捽其首」意謂:答案顯示:【C】

(A)當面直諫(B)耳提面命(C)置人於死地(D)引吭高歌

10.皮氏於文末之「辱而逐之,折而族之」是針對誰說的:答案顯示:【C】

(A)毀謗堯舜的人民(B)隨意毀謗上天的人民(C)政績不如堯舜的後代國君(D)堯舜的臣下

回目錄(2) 〉〉回頁首〉〉

9308。(2)93年公務人員初等考試。一般行政

九十三年公務人員初等考試試題
【類科】一般行政、人事行政、地政、教育行政、稅務行政【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

  一、作文:寫作文言、白話不拘,唯須加新式標點符號。[六十分]
  據報載︰時時以「努力工作、活出自我、享受人生」自我惕厲的美籍華裔滑冰女將關穎珊小姐,在今年全美花式滑冰錦標賽的女子花式滑冰賽中,總計獲得三十五個滿分,第八度摘下全美冠軍,報上以「滿分的人生」加以稱讚。請即以「滿分的人生」為題,作文一篇。

  二、公文:寫作文言、白話不拘,唯須加新式標點符號。[二十分]
  試擬臺北縣政府致所屬鄉鎮市公所函︰加強維護轄區內風景區環境整潔,並協調當地警察單位嚴格取締違規流動攤販之擺設。

乙、測驗部分[二十分]:3501

1下列文句,用字完全正確的選項是︰答案顯示:【A】

(A)做任何事情,只要腳踏實地、按部就班,成功便唾手可得 (B)做事必須小心謹慎,不能在犯錯後,才一昧要求別人原諒 (C)遇到挫折必須艱忍不拔,才能突破難關,邁向成功的目標 (D)執政者應深入民間,廣求民膜,才能制定符合民意的政策

2下列各引號內的字,讀音相同的選項是︰答案顯示:【B】

(A)餽「贈」厚禮/面目可「憎」(B)切「磋」琢磨/「蹉」跎歲月 (B)「緝」捕逃犯/編「輯」書刊(D)陶「鑄」群英/「躊」躇滿志

3下列引號內各詞語,解說錯誤的選項是︰答案顯示:【D】

(A)「東床」指女婿(B)「東儲」指太子(C)「東家」指主人(D)「東道」指客人

4下列文句的解說,正確的選項是︰答案顯示:【D】

(A)生於憂患,死於安樂︰在憂患中誕生,在安樂中死亡 (B)飽食終日,無所用心︰不必費心爭取,就能擁有財富 (C)十目所視,十手所指︰德行崇高偉大,眾人欽佩仰慕 (D)放下屠刀,立地成佛︰勸人改過自新,能夠棄惡向善

5下列引號內的書信稱謂,用法正確的選項是︰答案顯示:【A】

(A)「令媛」品學兼優,冠於儕輩(B)李家父子真是一對「賢昆仲」 (C)「賢喬梓」真可說是手足情深(D)「舍姊」今夏將前往美國留學

6「人生不是戰場,戰場太『』了;人生也不該是工廠,工廠太刻板了;人生該是『』,努力耕耘,必能有豐碩的成果。」上文中缺空處依序最適合填入的選項是︰答案顯示:【C】

(A)殘酷、驛站(B)鋒利、驛站(C)殘酷、農場(D)鋒利、農場

7下列引號內的詞語,使用正確的選項是︰答案顯示:【D】

(A)他表現出來的神態真是「栩栩如生」(B)他因東西丟了而「不動聲色」地罵人 (C)他因股票被套牢而氣得「嘔心瀝血」(D)領導者不可沒有「從善如流」的美德

8下列文句,最沒有冗詞贅字的選項是︰答案顯示:【C】

(A)氣象局發布颱風警報,海上的漁船馬上即刻趕回港口 (B)具有能力幫助別人,千萬絕對不要期望得到什麼回報 (C)冬青樹的葉子經雨水洗濯,顯出翡翠一般鮮豔的色彩 (D)處理公務必須小心謹慎,以免做錯了遭上級長官挨罵

9下列題辭,用來賀人生女兒的正確選項是︰答案顯示:【A】

(A)弄瓦徵祥(B)宜室宜家(B)卓育菁莪(D)花好月圓

10.下列文句,最能表現「恕道」的選項是︰答案顯示:【B】

(A)如臨深淵,如履薄冰(B)己所不欲,勿施於人(C)失之毫釐,差之千里(D)精誠所至,金石為開

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9309。(5)93年特種考試地方政府公務人員四等考試

九十三年特種考試地方政府公務人員考試試題
【等別】四等考試【科別】各科別【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文[六十分]:

  坐而言,不如起而行


二、公文[二十分]:

  試擬行政院衛生署致各縣市政府衛生局函:天氣漸趨炎熱,容易滋生各種傳染病,請加強夏令衛生,以維國民健康。

乙、測驗部分:[二十分]5401

一、二月賣新絲,五月糶新穀。醫得眼前瘡,剜卻心頭肉。我願君王心,化作光明燭。不照綺羅筵,只照逃亡屋。[唐。聶夷中〈〈詠田家〉〉]

1「二月賣新絲,五月糶新穀」,意謂:答案顯示:【B】

(A)青黃不接,收成斷斷續續(B)尚未收成就必須預售給人家 (C)一有收成就能馬上出售(D)收成必須很久才賣得出去

2「醫得眼前瘡,剜卻心頭肉」,意謂:答案顯示:【A】

(A)救得一時之急,卻留下更大禍害(B)醫好眼疾,心中舒坦,宛如石頭落地 (C)治好明顯的眼疾,卻忽略隱伏的症狀(D)必須痛下決心,才能治好眼前的病症

3「綺羅筵」,意謂:答案顯示:【D】

(A)富貴人家富麗的建築(B)富貴人家華美的穿著(C)富貴人家華麗的擺設(D)富貴人家豪華的飲宴

4「逃亡屋」,意謂:答案顯示:【A】

(A)人民逃亡所留下的空屋(B)人民逃亡時躲藏的房屋 (C)為了逃亡而出售的房屋(D)只顧逃亡而留下的一屋大小

5本詩的主旨是:答案顯示:【B】

(A)歌頌皇恩浩蕩(B)反映民生疾苦(C)描述社會貧富不均(D)讚美君主憐恤貧苦

  二、是時秦意未欲與趙絕耳。令秦王怒而僇相如於市,武安君十萬眾壓邯鄲,而責璧與信;一勝而相如族,再勝而璧終入秦矣!吾故曰:「藺相如之獲全於璧也,天也。」若而勁澠池,柔廉頗,則愈出而愈妙於用;所以能完趙者,天固曲全之哉![王世貞〈〈藺相如完璧歸趙論〉〉]

6「令秦王怒而僇相如於市」,意謂:答案顯示:【A】

(A)假使秦王發怒而殺戮相如於市(B)致使秦王生氣而指責相如於市 (C)促使秦王含怒而羞辱相如於市(D)如果秦王大怒而鞭撻相如於市

7「武安君十萬眾壓邯鄲」,意謂:答案顯示:【D】

(A)遣武安君將十萬兵偷襲邯鄲(B)令武安君領十萬兵屠滅邯鄲 (C)使武安君帶十萬兵攻克邯鄲(D)派武安君率十萬兵迫近邯鄲

8「而責璧與信」,意謂:答案顯示:【C】

(A)而收買和氏璧與實情(B)而刺探和氏璧與敵情(C)而責問和氏璧與失信(D)而不顧和氏璧與信用

9「若而勁澠池」,意謂:答案顯示:【B】

(A)好像在澠池的盟會上反制(B)至於在澠池的盟會上逞強 (C)假使在澠池的盟會上耍狠(D)如果在澠池的盟會上示強

10.「柔廉頗」,意謂:答案顯示:【D】

(A)對廉頗示媚(B)對廉頗示詐(C)對廉頗示誠(D)對廉頗示弱

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9310。(5)93年特種考試地方政府公務人員五等考試

九十三年特種考試地方政府公務人員考試試題
【等別】五等考試【科別】各科別【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文[六十分]:

  據報載︰今年八十四歲的李勤女士,一生以「如果不能為別人服務,人生就沒有意思」為座右銘,在近半世紀的助產士生涯中,憑著「愛心、熱心、用心」,不計酬勞,一村過一村,親手迎接了一萬多個新生命,而且從未失誤。九二一大地震時,她去災區當志工,雖已高齡,照樣搬石頭。這種以實際行動幫助他人的精神,實在令人敬佩。請即以「愛心、熱心、用心」為題,作文一篇。


二、公文[二十分]:

  試擬內政部警政署致所屬警察機關公文一篇︰以邇來竊盜橫行,甚至偷取公共設施財物如水溝蓋或道路護欄等,請嚴加查緝,以維人民生命財產之安全。

乙、測驗部分:[二十分]3501

一、1下列文句,完全沒有錯別字的選項是︰答案顯示:【C】

(A)我們必須奮發向上,不可磋砣時光,庸碌一生(B)說話不免有疏漏散漫的地方,不如作文的緊嚴 (C)為了現實利益而對人卑躬屈膝,實在令人不齒(D)船到橋頭自然直,不必一天到晚總是屹人憂天

2「始終不渝」的「渝」字,解釋正確的選項是︰答案顯示:【A】

(A)改變(B)明白(C)後退(D)超越

3「照年齡說來,我已經是知命之年了,卻仍有年輕人的活力。」上文中「知命之年」所指的歲數,正確的選項是︰答案顯示:【B】

(A)四十歲(B)五十歲(C)六十歲(D)七十歲

4下列題辭,使用正確的選項是︰答案顯示:【D】

(A)賀友人新店開張用「貨殖留芳」(B)賀男性友人新婚用「妙選東床」 (C)賀友人喬遷新居用「椿萱並茂」(D)輓同學不幸去世用「痛失知音」

5下列詩句,最能表現出「孤寂」神情的選項是︰答案顯示:【C】

(A)海內存知己,天涯若比鄰(B)田夫荷鋤至,相見語依依 (C)舉杯邀明月,對影成三人(D)採菊東籬下,悠然見南山

  二、燕雀爭善處於一室之下,子母相哺也,姁姁焉相樂也,自以為安矣。突決,則火上焚棟,燕雀顏色不變,是何也?乃不知禍之將及己也。為人臣免於燕雀之智者寡矣。夫為人臣者,進其爵祿富貴,父子兄弟相與比周於一國,姁姁焉相樂也,以危其社稷,其為突近也,而終不知也,其與燕雀之智不異矣。故曰:天下大亂,無有安國;一國盡亂,無有安家;一家皆亂,無有安身;此之謂也。[〈〈呂氏春秋~諭大篇〉〉]

6「爭善處」,是說:答案顯示:【B】

(A)彼此友善相處(B)爭奪到好位置(C)競相提出良好的方法(D)爭取得到好的待遇

7「突決」,意指:答案顯示:【C】

(A)爐灶突然破裂(B)決定讓爐灶突出(C)爐灶煙囪破裂(D)爐灶突起而毀壞

8「火上焚棟,燕雀顏色不變」,是因為:答案顯示:【B】

(A)火勢不大(B)不知大禍臨頭(C)樂昏了頭(D)捨不得遷離

9「父子兄弟相與比周於一國」,「比周」一詞,意思是:答案顯示:【A】

(A)阿黨營私(B)比較周詳(C)相互周旋(D)與周遭的人比賽

10.本文之主旨,是:答案顯示:【C】

(A)稱頌燕雀之和樂(B)諷刺燕雀智慧不如人 (C)居安思危,可以逢凶化吉;苟且偷安,只能自取滅亡(D)感慨國破家亡之不幸

回目錄(8) 〉〉回目錄(30) 〉〉回頁首〉〉

9311。(30)(8)93年特種考試退除役軍人轉任公務人員考試&公務人員特種考試海岸巡防人員三等考試

九十三年特種考試退除役軍人轉任公務人員考試&九十三年公務人員特種考試海岸巡防人員考試
【等別】三等考試【科別】各科別【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  自尊心


二、公文:[二十分]

  試擬宜蘭縣政府致所屬各鄉、鎮、市公所函:時屆夏令,颱風將至,請以村、里為單位,加強宣導防颱救災,以維護民眾的生命財產安全。

乙、測驗部分:[二十分]1301

  一、法者,天子所與天下公共也。今法如此而更重之,是法不信於民也。且方其時,上使立誅之則已。今既下廷尉,廷尉,天下之平也,一傾而天下用法皆為輕重,民安所錯其手足?[〈〈史記~張釋之列傳〉〉]

1本節的主旨是:答案顯示:【A】

(A)主張尊重司法(B)主張嚴刑峻法(C)主張隨時修改法令(D)主張天子不受法律約束

2「今法如此而更重之」的「重」,意指:答案顯示:【D】

(A)重複(B)重新(C)辨別(D)加重

3「不信於民」的「信」,意指:答案顯示:【A】

(A)信賴(B)通「伸」(C)溝通(D)約束

4「上使立誅之」的「立」,意指:答案顯示:【A】

(A)立即(B)通「位」,位置(C)通「蒞」,蒞臨(D)建立

5「錯其手足」的「錯」,意指:答案顯示:【B】

(A)錯誤(B)通「措」,安放(C)廢棄(D)雜亂

  二、為政之道,在於足食;足食之後,乃可足兵。今賴皇天之靈,諸將之力,克有茲土,豈敢為宴安之計?然而食之者眾,生之者寡,倘一旦匱餉,師不宿飽,將何以圖強?[〈〈台灣通史。鄭成功告諸將士屯田書〉〉]

6「豈敢為宴安之計」的「宴安」,意指:答案顯示:【C】

(A)晚安(B)夜遊安逸(C)享樂(D)宴會

7「生之者寡」,意指:答案顯示:【D】

(A)生育率降低(B)移民太少(C)存活者少(D)生產者少

8「倘一旦匱餉」的「匱餉」,意指:答案顯示:【A】

(A)缺乏糧餉(B)發給薪水(C)封存糧食(D)饋贈禮物

9「師不宿飽」的「師」,意指:答案顯示:【B】

(A)工匠(B)軍隊(C)教師(D)巫師

10「師不宿飽」的「宿飽」,意指:答案顯示:【C】

(A)睡得安穩(B)失眠(C)糧食無缺(D)暴飲暴食

回目錄(15) 〉〉回頁首〉〉

9312。(15)93年特種考試退除役軍人轉任公務人員四等考試

九十三年特種考試退除役軍人轉任公務人員考試試題
【等別】四等考試【科別】各科別【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  守法與便民


二、公文:[二十分]

  試擬行政院環境保護署致所屬機關函:希定期檢驗各地工廠排放廢水情形,以免污染水源,影響民眾健康。

乙、測驗部分:[二十分]1401

  一、昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。[唐.崔顥〈〈黃鶴樓〉〉]

1崔顥的〈〈黃鶴樓〉〉是一首:答案顯示:【C】

(A)七言古體詩(B)七言絕句詩(C)七言律詩(D)樂府詩

2「昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。」兩句詩在修辭學中稱為:答案顯示:【B】

(A)回文(B)頂真(C)層遞(D)重複

3詩中對仗最工整的句子是:答案顯示:【C】

(A)昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓(B)黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠 (C)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲(D)日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁

4「芳草萋萋鸚鵡洲」的「萋萋」是形容:答案顯示:【D】

(A)草木稀疏的樣子(B)草木芬芳的樣子(C)草木枯黃的樣子(D)草木茂盛的樣子

5這一首詩的「詩眼」是:答案顯示:【D】

(A)黃鶴(B)黃鶴樓(C)漢陽(D)愁

  二、君人者,誠能見可欲,則思知足以自戒;將有作,則思知止以安人;念高危,則思謙沖而自牧;懼滿溢,則思江海下百川;樂盤遊,則思三驅以為度;憂懈怠,則思慎始而敬終;慮壅蔽,則思虛心以納下;想讒邪,則思正身以黜惡;恩所加,則思無因喜以謬賞;罰所及,則思無因怒而濫刑。總此十思,弘茲九德。[唐.魏徵〈〈諫太宗十思疏〉〉]

6「疏」為文體之一,乃應用文的:答案顯示:【A】

(A)上行公文(B)平行公文(C)下行公文(D)書信

7「謙沖而自牧」意謂:答案顯示:【C】

(A)謙虛對自己有益(B)謙虛才不會有危險(C)用謙虛的態度修養自己(D)謙虛是最好的修養方法

8「君人者」的「君」字詞性是:答案顯示:【D】

(A)名詞(B)代名詞(C)副詞(D)動詞

9「壅蔽」是指:答案顯示:【C】

(A)思路不清(B)說話不順(C)耳目受蒙蔽(D)貨物不能暢流

10.「思正身以黜惡」的「黜」音:答案顯示:【B】

(A)除(B)處(C)殂(D)促

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9313。(6)93年關務人員升官等考試。簡任升等

九十三年關務人員升官等考試試題
【等別】簡任升等考試【類科】各類科【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  〈〈大學〉〉:「所謂誠其意者,毋自欺也,如惡惡臭,如好好色。此之謂自謙。故君子必慎其獨也。」[試申其義]


二、公文:[二十分]

  監察院於今年四月十五日舉行第十一屆大法官審查會議,投票結果,通過總統所提-----彭文慶等十六人為本屆大法官。請為監察院行文總統府,提請總統同意第十一屆大法官之任用。[提示:憲法第94條規定:監察院依本憲法行使同意權時,由出席委員過半數之議決行之。]

乙、測驗部分:[二十分]1101

1「去食,自古皆有死,民無信不立。」〈〈論語顏淵〉〉加邊線的詞是:答案顯示:【B】

(A)動詞(B)名詞(C)形容詞(D)副詞

2「天下苦秦久矣。」〈〈史記陳涉世家〉〉加邊線的詞是:答案顯示:【A】

(A)動詞(B)名詞(C)形容詞(D)副詞

3「你的意思很明白。」[常用句]加邊線的詞是:答案顯示:【C】

(A)動詞(B)名詞(C)形容詞(D)副詞

4「詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪」〈〈論語為政〉〉加邊線的詞在這裏是:答案顯示:【B】

(A)人稱代詞(B)指示詞(C)動詞(D)名詞

5「之二蟲又何如?」〈〈莊子逍遙〉〉加邊線的詞在這裏是:答案顯示:【B】

(A)代詞(B)指示詞(C)動詞(D)名詞

6「遵彼微行。」〈〈詩經豳風七月〉〉加邊線的詞在這裏是指:答案顯示:【B】

(A)細步走(B)道路(C)十字路(D)行列

7「三人行必有我師焉。」〈〈論語述而〉〉加邊線的詞在這裏的意思是:答案顯示:【A】

(A)走路(B)道路(C)行為(D)行列

8「走馬看花。」[成語]加邊線的詞在這裏的意思是:答案顯示:【B】

(A)走路(B)奔跑(C)隨意(D)慢跑

9「若舍鄭以為東道主。」〈〈左傳僖公三十年〉〉加邊線的詞在這裏的意思是:答案顯示:【A】

(A)捨棄(B)招待所(C)宿舍(D)住家

10。「退避三舍」[成語]加邊線的詞在這裏的意思是:答案顯示:【D】

(A)捨棄(B)招待所(C)宿舍(D)三十里

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9314。(6)93年關務人員升官等考試。薦任升等

九十三年關務人員升官等考試試題
【等別】薦任升等考試【類科】各類科【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文[六十分]:

  論權力與責任


二、公文[二十分]:

  試擬教育部致全國各大專院校函,請務必加強通識教育,以補強學生們過於偏重專業學習的缺點。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]1201

一、「古之人虛中樂善,不擇事而問焉,不擇人而問焉,取其有益於身而已。是故狂夫之言,聖人擇之,芻蕘之微,先民詢之。舜以天子而詢於匹夫,以大知而察及邇言,非茍為謙,誠取善之弘也。」[劉開.〈〈問說〉〉]

1本文的主旨是:答案顯示:【C】

(A)舜帝是古代的聖王(B)古人交友不分貴賤 (C)向人請益是非常重要的事情(D)後人擇友比古人嚴格

2「虛中樂善」中的「虛中」是指:答案顯示:【B】

(A)心虛(B)虛心(C)沒有學問(D)度量開闊

3「以大知而察及邇言」中的「邇言」是指:答案顯示:【C】

(A)你的話(B)正確的說法(C)平常的意見(D)重要的觀念

4「非茍為謙」中的「茍」是指:答案顯示:【D】

(A)假使(B)隨便(C)不小心(D)暫且

5「舜以天子而詢於匹夫」中的「匹夫」是指:答案顯示:【A】

(A)普通百姓(B)傑出的人(C)有罪的惡人(D)喜愛標新立異的人 二、「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。麒驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。」[〈〈荀子.勸學〉〉]

6「不積跬步」中的「跬步」是指:答案顯示:【B】

(A)一步(B)半步(C)大步(D)腳步

7「駑馬十駕」中的「十駕」是指:答案顯示:【C】

(A)駕駛十匹馬拉的車子(B)十匹馬的力量(C)馬車十天的路程(D)十匹馬匯合起來的速度

8「功在不舍」中的「舍」是指:答案顯示:【A】

(A)停止(B)捨得(C)居住(D)流連忘返

9「鍥而舍之」中的「鍥」是指:答案顯示:【D】

(A)努力(B)認真(C)記住(D)用刀刻

10「金石可鏤」中的「鏤」是指:答案顯示:【C】

(A)鑲嵌(B)裝飾(C)雕刻(D)繪畫

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9315。(6)93年公務人員升官等考試委任升等考試

九十三年公務人員升官等考試委任升等考試試題
【等別】委任升等考試【類科】各類科【科目】國文[作文與測驗]【考試時間】二小時


甲、作文部分:[七十分]

  真誠面對與珍惜當下

乙、測驗部分:[三十分]1501

  燕、趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士,連不得志於有司,懷抱利器,鬱鬱適茲土,吾知其必有合也。董生勉乎哉!夫以子之不遇時,茍慕義彊仁者,皆愛惜焉;矧燕、趙之士,出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化移易,吾惡知其今不異於古所云耶!聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!吾因子有所感矣:為我弔望諸君之墓,而觀於其市,復有昔時屠狗者乎?為我謝曰:「明天子在上,可以出而仕矣!」[韓愈<送董邵南序>]

1「感慨悲歌之士」,意謂:答案顯示:【B】

(A)憤世嫉俗,譏評時政之士重義輕利,偃蹇失志之士 (C)隱遯山林,與世無爭之士(D)悲天憫人,憂國憂民之士

2「連不得志於有司」之「有司」,意謂:答案顯示:【B】

(A)直屬之長官(B)科舉之主考官(C)授業之教師(D)斷獄之法曹

3「懷抱利器」之「利器」,意謂:答案顯示:【C】

(A)治國之寶典(B)致富之法寶(C)經略天下之才能(D)鎮壓強敵之武器

4「鬱鬱適茲土」之「適」,與下列何者意義相同?答案顯示:【D】

(A)君子之於天下也,無「適」也,無莫也,義之與比(B)少無「適」俗韻,性本愛丘山 (C)向晚意不「適」,驅車登古原(D)使其中坦然,不以物傷性,將何「適」而非快

5「茍慕義彊仁者,皆愛惜焉」句中之「彊」字,意謂:答案顯示:【B】

(A)執著(B)勉力(C)推許(D)參與

6「矧燕、趙之士」之「矧」字,與下列何字意義相同?答案顯示:【D】

(A)殆(B)其(C)豈(D)況

7「風俗與化移易」,意謂:答案顯示:【D】

(A)風俗隨著人事代謝而改變(B)風俗隨著時局而改變(C)風俗隨著自然造化而改變(D)風俗隨著教化而改變

8「以吾子之行卜之」意謂:答案顯示:【C】

(A)韓愈以兒子的行為預測董生未來之禍福(B)韓愈請董生臨行前占卜吉凶 (C)韓愈請董生去驗證古今風俗之異同(D)韓愈為董生舉行祈福之儀式

9下列有關韓愈與<送董邵南序>的敘述,何者錯誤?答案顯示:【B】

(A)本文之「望諸君」乃指樂毅(B)本文屬「序跋類」之「代序」 (C)蘇軾稱譽韓愈「文起八代之衰,道濟天下之溺」(D)韓愈詩往往用奇字、造拗句,為「奇險派」之領導人物

10。本文主旨在於:答案顯示:【A】

(A)慰勉董生,並委婉勸阻他勿往燕、趙投效藩鎮(B)慰勉董生,並預言董邵南至燕、趙必得到賞識 (C)慰勉董生,並追悼樂毅、高漸離等豪傑(D)慰勉董生,並勸他出仕

回目錄(15)〉〉回目錄(7) 〉〉回頁首〉〉

9316。(7)(15)93年公務人員特種考試警察人員三等考試&公務人員特種考試關務人員考試

93年公務人員特種考試警察人員三等考試&公務人員特種考試關務人員考試試題
【等別】三等考試【類科別】各類別、各科別【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  論「公私之間」


二、公文:[二十分]

  試擬內政部警政署函所屬各機關轉知警察同仁:於執行公務時應兼顧人權與自身安全,依法審慎使用槍械。

乙、測驗部分:[二十分]4301

  一、寒食後雨。余曰:「此雨為西湖洗紅,當急與桃花作別,勿滯也。」午霽,偕諸友至第三橋。落花積地寸餘,遊人少,翻以為快。忽騎者白紈而過,光晃衣,鮮麗倍常,諸友白其內者皆去表。少倦,臥地上飲。以面受花,多者浮,少者歌,以為樂。偶艇子出花間,呼之乃寺僧載茶來者,各啜一杯,蕩舟浩歌而還。[袁宏道〈〈雨後遊六橋記〉〉]

1「午霽」意謂:答案顯示:【D】

(A)午後休息(B)午後雨齊身(C)午後雨與地齊(D)午後雨停

2諸友「白其內者皆去表」意謂:答案顯示:【A】

(A)內著白衣的人皆脫去外面的衣服(B)衣服被染白的都拂去表皮 (C)穿著白色衣服的人都勇於表白意思(D)穿白衣的人都去和騎馬者表示善意

3多者「浮」,「浮」字意謂:答案顯示:【C】

(A)飄浮(B)浮泅(C)喝酒(D)唱歌

4各啜一杯的「啜」字,讀音是:答案顯示:【B】

5這一篇遊記的寫作重點是:答案顯示:【C】

(A)橋(B)歌(C)花(D)酒

  二、正言聞之欲睡,笑話聽之恐後,今人之恒情。夫既以正言訓之而不聽,曷若以笑話怵之之為得乎。予乃著笑話一書,評列警醒,令讀者凡有過愆偏私,矇眛貪癡之種種,聞予之笑,悉皆慚愧悔改,俱得成良善之好人矣,因以笑得好三字名其書。[石成金〈〈笑得好自序〉〉]

6正言聞之欲睡,「正言」意謂:答案顯示:【A】

(A)正經的言論(B)證人的話(C)假正經的話(D)表面正經的人的話

7以笑話怵之,「怵」字意謂:答案顯示:【D】

(A)恐嚇(B)威脅(C)取笑(D)感動

8凡有過愆偏私,「愆」字讀音:答案顯示:【D】

9矇眛貪癡之種種,「矇眛」的本意是:答案顯示:【A】

(A)不明(B)欺騙(C)野蠻(D)狠心

10.本段文字的主旨是:答案顯示:【D】

(A)正言都是騙人的(B)正言使人難過(C)笑話都很好笑(D)笑話比較能勸人為善

回目錄(4)〉〉回頁首〉〉

9317。(4)93年公務人員高等考試三級考試第二試

九十三年公務人員高等考試三級考試第二試試題 【科別】行政類各科別/法制/技術類【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時


行政類

甲、作文、公文部分:

一、作文:[六十分]

  當今社會秩序崩壞、個人主義高漲,生活與工作場所中的禮儀益顯重要。禮儀不僅是表面的客套,更是有意識的規範行為;禮儀的本質亦應是合乎道德,而且順從群體利益的法則。試以「論禮儀」為題,舉生活或工作的經驗為例,加以闡述,文長不限。

二、公文:[二十分]

  試擬內政部致各縣市政府社會局函:近來家庭虐童事件頻傳,務必加強兒童權益之宣導,並進行社區調查,以防範兒童受暴事件之發生。


法制

甲、作文、公文部分:

一、作文:[六十分]
  胡適之先生一生大力提倡「民主」與「自由」,晚年卻高呼「容忍比自由更重要」。試以<容忍與自由>為題,寫一篇文章闡釋容忍、自由與民主三者的關係。文長不限。
二、公文:[二十分]
  試擬法務部致所屬檢調機關函:邇來頻傳不法集團蒐集、買賣民眾個人資料,從事詐騙行為,應積極查緝掃蕩,有效維護民眾身心及財產之安全。


技術類各科別

甲、作文、公文部分:

一、作文:[六十分]

  孟子以無法用手挾著泰山跳過北海比喻「不能」;以無法替長輩折取樹枝比喻「不為」。試以「不能與不為」為題,針對個人與社會狀況加以論述,文長不限。

二、公文:[二十分]

  試擬行政院致所屬各機關函:凡施政、舉才、宣導等,務須避免族群及性別歧視,以促進社會之平等與和諧。

乙、測驗部分:[二十分]4301

一、閱讀測驗:
  許允為吏部郎,多用其鄉里。魏明帝遣虎賁收之。其婦出誡允曰:「明主可以理奪,難以情求。」既至,帝覈問之。允對曰:「『舉爾所知』。臣之鄉人,臣所知也。陛下檢校為稱職與不?若不稱職,臣受其罪。」既檢校,皆官得其人,於是乃釋。允衣服敗壞,詔賜新衣。初,允被收,舉家號哭。阮新婦自若云:「無憂,尋還。」作粟粥待。頃之,允至。(劉義慶〈〈世說新語.賢媛〉〉)

1「明主可以理奪,難以情求」,意謂:答案顯示:【C】

(A)聖明君主可以說之以理,動之以情(B)面對魏明帝要委婉勸說,不可堅持己見 (C)聖明君主可以說之以理,卻難徇私情(D)魏明帝喜愛強詞奪理,卻無法求情

2「許允為吏部郎,多用其鄉里」,意謂:答案顯示:【D】

(A)許允多用鄉里財物(B)許允多得鄉里支持(C)許允關心鄉里事務(D)許允所用之人多為鄉親

3「既檢校,皆官得其人,於是乃釋」,所釋之人為誰?答案顯示:【B】

(A)虎賁(B)許允(C)阮新婦(D)許允的鄉人

4「允衣服敗壞,詔賜新衣」,許允新衣為誰所賜?答案顯示:【C】

(A)朋友(B)虎賁(C)魏明帝(D)阮新婦

5「無憂,尋還」,句中「尋」字,與下列各句中的「尋」字,何者意義相同?答案顯示:【A】

(A)未果,「尋」病終。(陶潛<桃花源記>)(B)室廣八尺,深可四「尋」。(文天祥<正氣歌並序>) (C)「尋」君去就之際,非有他故。(邱遲<與陳伯之書>)(D)「尋」聲闇問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。(白居易<琵琶行並序>) 二、選擇題:

6下列文句完全沒有錯別字的選項是:答案顯示:【B】

(A)黃先生相貌堂堂,猶如玉樹凌風,令人有相形見拙之感 (B)某些人自以為擇善固執,實則只是一味的堅持己見而已 (C)入夜之後的港都,遊客如織,霓虹燈五光十色,令人眼花瞭亂 (D)吾人理應心胸開擴,接受各種新思想,不宜固步自封,抱殘守缺

7下列詞語、成語,使用完全正確的選項是:答案顯示:【B】

(A)兩大幫派火拚,警察隔岸觀火,分外眼紅 (B)封建時代,君主常壓制迫害批評者,使得人民噤若寒蟬 (C)老王熱心公益,積極助人,吾人理應群起尤,共襄盛舉 (D)陶公一生耿介,沒想到晚年貪污舞弊,菊殘猶有傲霜枝,令人慨歎

8「偏義複詞」乃指兩字合成的複合詞,卻只取其中一字的意思,下列文句「」中的詞語,何者屬之:答案顯示:【D】

(A)如人飲水,「冷暖」自知(B)亭前山水煙嵐,「遠近」皆美 (C)豈奈權臣誤國,「用舍」失宜(D)領導者宜賞罰分明,不因親疏而有「異同」

9「中央山脈層巒疊嶂,......最裏層高峰屹立,籠著紫色嵐氣,彷彿仙人穿在身上的『』,峰頂裹在重重煙靄中,看上去莊嚴,縹緲而且空靈。」文中應填入的是:答案顯示:【B】

(A)袈裟(B)道袍(C)金縷衣(D)黃馬褂

10.「詩人要像莊子惠施看視濠上之魚,產生無所謂是非的思辨之樂,不必急於結網。是的,就是那樣一種有知無欲的心情,面對客觀世界,在可能的情況之下,把握閒適,甚至設法擴大閒適的時空,延長到無限,使我們喧囂的現實也轉變為華胥之國。」(楊牧<一首詩的誕生>)文中認為詩人應具有何種態度?答案顯示:【A】

(A)保持有知無欲的閒適心情(B)重視思辨的精神 (C)明是非,別善惡的態度(D)及時行樂,不要結網的人生觀

回目錄(3) 〉〉回頁首〉〉

9318。(3)93年公務人員普通考試第二試

九十三年公務人員普通考試第二試試題 【科別】行政類各科別/技術類各科別科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時


行政類各科別

甲、作文、公文部分:

一、作文:[六十分]

  當前教育一味強調學業成績,忽略健全人格與正確人生觀、價值觀的養成,實為社會一大隱憂。試以「落實全人教育」為題,作文一篇,寫出你的看法,文長不限。


二、公文:[二十分]

  試擬臺北市政府教育局致所屬各級學校函︰辦理學生校外教學、旅遊參觀等活動,有關交通、食宿等事項,應周詳規劃,以維護師生安全。


技術類各科別

甲、作文、公文部分:

一、作文:[六十分]

  約翰下榻挪威一家旅館,無意間聽見一段吵耳的鋼琴聲,原來是小女孩在按琴鍵,不斷發出叮叮聲,叫人心煩意亂。後來有一位男士走到女孩身旁坐下,在小女孩的叮叮琴聲空隙之間彈奏,合起來就成了動聽的樂聲。這位男士不是別人,正是女孩的父親,也就是俄國著名作曲家鮑羅廷[AlexanderBorodin]。
  這是一則真實故事。鮑羅廷用他的素養與智慧,把女兒亂彈的噪音變成美聽的樂音,化腐朽為神奇。當我們面對生活周遭種種不美的狀況時,自己能做什麼呢?試以「彩繪我們的家園」為題,作文一篇,予以闡發,文長不限。


二、公文:[二十分]

  試擬行政院函各縣市政府:鑒於近來砂石、水泥、鋼材等原物料價格波動劇烈,應嚴密督促公共工程之發包、施工及驗收,以維護工程品質。

乙、測驗部分:[二十分]4401

1下列文句引號內的詞語,使用正確的選項是︰答案顯示:【D】

(A)最近獲得晉升,他高興得「逢人說項」(B)超市內貨物齊全,可說是「舉足輕重」 (C)不良少年到處為害,有如「驚弓之鳥」(D)這一幅畫精美絕倫,讓人「歎為觀止」

2[甲]知命,[乙]不惑,[丙]耳順,[丁]而立。以上各代表年齡的詞語,如果依照由小而大的順序排列,正確的選項是︰答案顯示:【C】

(A)甲丙乙丁(B)甲丁乙丙(C)丁乙甲丙(D)丁甲丙乙

3古人除了「名」,通常還另有「字」,而且在「字」中敘明排行。下列係一家四兄弟的字,年紀最小的是:答案顯示:【B】

(A)「仲」容(B)「季」歷(C)「伯」昌(D)「叔」華

4下列各種用語的敘述,正確的選項是︰答案顯示:【A】

(A)「弄璋」是指生男孩(B)「杏林」是指教育界 (C)「汗青」是專門用來記載汗馬功勞的簿冊(D)「桃觴」是指小孩出生三日會見諸親友的筵席

5下列各詞引號內的字,作動詞用的選項是:答案顯示:【B或C】

(A)環「堵」蕭然(B)饘粥「糊」口(C)巧言「令」色(D)孤臣「孽」子

6如果你承辦地方上的卡拉OK歌唱比賽,致送優勝者的獎盃上,下列最適合使用的題辭是︰答案顯示:【D】

(A)花好月圓(B)口若懸河激濁揚清(D)玉潤珠圓

7下列各詞語的「陳」字,與「新陳代謝」的「陳」字意思相同的是:答案顯示:【C】

(A)「陳」力就列(B)「陳」列擺設(C)「陳」言老套(D)「陳」述己見

8張長弓先生在外地工作,寫信向父母報平安,使用下列書信用語,正確的選項是:答案顯示:【B】

(A)信封上的啟封詞用「敬啟」(B)箋文開頭寫「雙親大人膝下」 (C)箋文的問候語用「敬請大安」(D)箋文中稱自己的科長為「貴科長」

9「聖人以治天下為事者,惡得不禁惡而勸愛?故天下兼相愛則治,交相惡則亂。」此一段文字的出處,正確的選項是︰答案顯示:【B】

(A)老子(B)墨子(C)孟子(D)荀子

10.「甚矣,吾衰也!久矣,吾不復夢見周公。」此係孔子慨嘆︰答案顯示:【A】

(A)人已衰老,其道不得行(B)生也恨晚,不見古聖人(C)年紀雖大,仍勤學不休(D)時光流逝,而人心沈淪

回目錄(21) 〉〉回頁首〉〉

9319。(21)93年軍法官考試

九十三年軍法官考試試題
【類科】軍法官【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時


甲、作文、公文部分:

一、作文:[六十分]

  海洋與大陸


二、公文:[二十分]

  試擬行政院致經濟建設委員會函:請就「國土規劃」擬出具體辦法,以落實環境保護,並維護人民生命財產之安全。

乙、測驗部分:[二十分]2302

  朋友之交有八:有道德相親交者,有學問相成交者,有氣節相感交者,有然諾相信交者,有政治相助交者,有才技相合交者,有詩文相尚交者,有山水相娛交者。下此者,群居狎處,卑卑不足論矣。爰列三箴如左:
【貧賤交】
  貧賤之交,不可忘也。方貧賤時,豈其無因者。患難相恤也,有無相通也。不則延譽而知名,不則升堂而拜母也。是而可忘,孰不可忘?
【諍友】
  士有諍友,則身不離於令名。寤寐思之,死生以之,朋友之義大矣哉!且四倫,元氣也;朋友,風雷也。鼓動而後相濟,相濟者相全,相全者相知之至也。愚故曰:朋友之義大矣哉!
【擇交】
  人不交我,必我之無益于人也;我不交人,必人之無益于我也。惟兩相擇,則兩相得也。雖然,盲者負躄者而走,兩相用則兩相治矣。故朋友亦不廢偏才。(錄自鄭用鑑〈〈友箴小引〉〉)

1本文文體為:答案顯示:【A或D】

(A)應用類之古文(B)抒情類之古文(C)雜記類之古文(D)論辨類之古文

2本文中「有道德相親交者」一語意謂:答案顯示:【C】

(A)門當戶對,所以透過相親而交往(B)謹守道德原則,才能親近 (C)因敬仰對方道德而交往(D)遇有善良面目者應主動交往

3「有氣節相感交者」,意謂:答案顯示:【B】

(A)順著節候天氣,冷暖無常(B)有感於對方的氣節而交往 (C)只能說說天氣如何的點頭之交(D)能克制自己感情作君子之交者

4「有山水相娛交者」,意謂:答案顯示:【C】

(A)君子之交重如山,淡如水(B)看重對方山頭風水而來往 (C)有遊山玩水之愛好而交往(D)關山難越,萍水相逢,偶然相聚者

5「卑卑不足論」一語意謂:答案顯示:【C】

(A)相互輕視,看不上眼(B)彼此陷害,勾心鬥角(C)平凡不足取(D)睥睨一切,目無餘子

6「延譽而知名」其中延譽意謂:答案顯示:【A】

(A)傳揚名聲(B)不虞之譽(C)延請有名聲者(D)延長自己的聲名

7「四倫,元氣也;朋友,風雷也。」意謂:答案顯示:【B】

(A)朋友如四輪之車輛,有元氣則可以風馳電掣(B)五倫中其他四倫為天地始造之氣,唯朋友如風雷須相激盪 (C)四季輪替為天地之常,朋友則如風雷之相互依賴(D)其他倫理關係重在精神,朋友則有如風雷之緊張

8「盲者負躄者而走」,句中「躄者」意謂:答案顯示:【D】

(A)躁進者(B)猶豫不決者(C)跛腳者(D)兩腳不能走路者

9本文之擇交一節意在說明:答案顯示:【D】

(A)不能為交朋友而犧牲原則(B)無友不如己者,擇友不可不慎 (C)任何人皆可交往,泛愛眾人(D)朋友不必樣樣精通,只要有一種優點,即可來往

10。作者於諍友一節中兩次提及朋友之義大矣哉,在修辭上是屬於:答案顯示:【B】

(A)對比的作用(B)呼應的作用(C)映襯的作用(D)類疊的作用

回目錄(27) 〉〉回頁首〉〉

9320。(27)93年交通事業郵政人員升資員級晉高員級考試

九十三年交通事業郵政人員升資考試試題 【級別】員級晉高員級
【類科】各類科【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  論「危機與轉機」


二、公文:[二十分]

  試擬交通部函所屬各事業單位,面對網路迅速發展,對各事業單位造成之衝擊,加以客觀評估,並研擬因應之道。

乙、測驗部分:[二十分]1101

1「螳螂捕蟬,黃雀在後」是譬喻:答案顯示:【B】

(A)乘人之危,趁火打劫(B)只見前利,不見後害(C)明槍易躲,暗箭難防(D)弱肉強食,相剋相生

2所謂「行百里者半九十」,是說明:答案顯示:【D】

(A)人生不如意者十之八九(B)少壯不努力,老大徒傷悲 (C)為人不可五十步笑百步(D)做事接近成功,越是艱難

3所謂「功虧一簣」是比喻:答案顯示:【D】

(A)成事不足,敗事有餘(B)不經一事,不長一智(C)凡事豫則立,不豫則廢(D)未能堅持,以致功敗垂成

4下列成語使用最適當的選項是:答案顯示:【C】

(A)他的形象很差,那是「有口皆碑」的(B)這建築氣勢恢宏,「冠冕堂皇」,必出名設計師之手 (C)他絕頂聰明,分析事物總是「別具隻眼」(D)你這樣躁進妄為,簡直是「風行草偃」,愛之適足以害之

5下列成語沒有錯別字的是:答案顯示:【C】

(A)奉為圭皋(B)匪疑所思(C)按部就班(D)倍受爭議

6下列有關婚喪喜慶的題辭,正確的是:答案顯示:【D】

(A)「福壽全歸」用於賀人壽誕(B)「高風安仰」用於賀人當選 (C)「燕燕于飛」用於男女雙壽(D)「瑤池春永」用於女性壽誕

7「人為刀俎,我為魚肉」是比喻:答案顯示:【A】

(A)任人宰割(B)凌虐鄉里(C)求人不如求己(D)人無遠慮,必有近憂

8下列成語使用最適當的選項是:答案顯示:【C】

(A)為學當慎擇名師,才得以「師心自用」(B)他眼高手低,是憤世嫉俗的「不世之材」 (C)他可以說是冰清玉潔「不愧屋漏」的君子(D)這次考試我「處心積慮」準備好久,想必可以榜上有名

9孔子說:「三人行必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」意謂:答案顯示:【A】

(A)學無常師(B)當仁不讓於師(C)為學當慎擇名師(D)為學當見賢思齊

10.孟子說:「學問之道無他,求其放心而已。」意謂為學:答案顯示:【B】

(A)但求放開心胸,拓寬視野(B)惟在求回本心,勿使放失 (C)但求專心致志,別無他途(D)惟在放鬆心情,快樂學習

回目錄(27) 〉〉回頁首〉〉

9321。(27)93年交通事業郵政人員升資佐級晉員級考試

九十三年交通事業郵政人員升資考試試題 【級別】佐級晉員級
【類科】各類科【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  中華郵政創辦迄今已一百多年,一直深受各界的好評。民國92年一月一日毅然改制為中華郵政股份有限公司,期能順應時代潮流,開創新局。請即以「如何提昇郵政的經營績效與競爭力」為題,作文一篇,寫出你[妳]的看法,文長不限。


二、公文:[二十分]

  試擬中華郵政股份有限公司致所屬各等郵局函:對於客戶所填具個人相關資料應盡保密之責,以免淪為不法人士從事詐騙恐嚇之資料來源。

乙、測驗部分:[二十分]1301

1下列文句,完全沒有錯別字的選項是:答案顯示:【A】

(A)百貨公司舉辦年終大減價活動,顧客趨之若鶩(B)突如奇來的意外遭遇,常會使人感到措手不及 (C)警察在十字路口,依法取諦酒醉開車的違規者(D)我們應當珍惜眼前的時光,人生必竟不能重來

2下列詞語,不是用來指書信的是:答案顯示:【C】

(A)尺牘(B)魚雁(C)玉帛(D)華翰

3下列有關年齡的用語,解說正確的是:答案顯示:【A】

(A)「二八佳人」是指十六歲的女子(B)「豆蔻年華」是指年老體衰的婦女 (C)「而立之年」是指剛學會站起來的小孩(D)「年方弱冠」是指十八歲的未成年男子

4祝賀友人的父親六十歲誕辰,最適合使用的題辭是:答案顯示:【D】

(A)福壽全歸(B)樂享含飴(C)萱閣長春(D)花開甲子

5〈〈禮記.學記〉〉:「凡學之道,嚴師為難;師嚴然後道尊,道尊然後民知敬學。」其中的「嚴」字,意思是:答案顯示:【D】

(A)嚴厲(B)優良(C)畏懼(D)尊敬

6下列成語,比喻做事不合時宜的是:答案顯示:【B】

(A)春蚓秋蛇(B)夏爐冬扇(C)秋月春風(D)冬溫夏凊

7下列文[含詩、詞、曲]句,最能表現「感慨世事無常」的是:答案顯示:【C】

(A)楊家有女初長成,養在深閨人未識(B)長亭路,年去歲來,應折柔條過千尺 (C)眼看他起朱樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了(D)重巖疊嶂,隱天蔽日;自非亭午夜分,不見曦月

8如果寫一篇針對「當前教育一味強調學業成績,而不重視健全人格與正確人生觀的養成」的短文,下列最適合用來當題目的是:答案顯示:【A】

(A)小學而大遺(B)才疏而意廣(C)疑事而無功(D)競短而爭長

9孔子說:「古者言之不出,恥躬之不逮也。」這是在教人:答案顯示:【D】

(A)言而無信(B)知無不言(C)仗義執言(D)謹言力行

10.下列文句,與「人一能之,己百之;人十能之,己千之」的意旨最相近的是:答案顯示:【B】

(A)一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之(B)騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍 (C)不憤不啟,不悱不發;舉一隅,不以三隅反;則不復也 (D)一齊人傅之,眾楚人咻之,雖日撻而求其齊也,不可得矣

回目錄(27) 〉〉回頁首〉〉

9322。(27)93年交通事業郵政人員升資士級晉佐級考試

九十三年交通事業郵政人員升資考試試題 【級別】士級晉佐級
【類科】各類科【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  責任心與使命感


二、公文:[二十分]

  試擬中華郵政股份有限公司函所屬各等郵局、各郵件處理中心:為保障民眾權益,請研擬具體實施方案,以杜絕郵件失竊事件。

乙、測驗部分:[二十分]1501

  一、子曰:「吾十有五而志於學;三十而立;四十而不惑;五十而知天命;六十而耳順;七十而從心所欲,不踰矩。」〈〈論語.為政第二.四〉〉葉公問孔子於子路,子路不對。子曰:「女奚不曰:『其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!』」〈〈論語.述而第七.十八〉〉子曰:「後生可畏,焉知來者之不如今也。四十、五十而無聞焉,斯亦不足畏也已!」〈〈論語.子罕第九.二二〉〉

1上述各章主旨在:答案顯示:【A】

(A)論學(B)求道(C)為人(D)述志

2下列何者非年齡用語?答案顯示:【C】

(A)不惑之年(B)齠齔之年(C)踰矩之年(D)耳順之年

3下列姓氏何者讀音有誤?答案顯示:【C】

(A)「葉」公:(B)「仇」兆鰲:(C)「單」父聖:(D)「劇」孟:

4「女奚不曰」句中的「女奚」指:答案顯示:【D】

(A)女嬃,古巫者(B)女須,女子名(C)女蹊,女子之路(D)汝奚,你為什麼

5〈〈論語.子罕第九.二二〉〉一章在說明:答案顯示:【A】

(A)年輕人值得敬畏,應及時努力,前途不可限量(B)中年人蹉跎歲月,老大無成,著實可悲 (C)老年將至,寂寂無名,不足敬畏(D)長江後浪推前浪,一代新人換舊人

  二、中華光復之年壬子春二月十二日,臺灣遺民連橫誠惶誠恐,頓首載拜,敢昭告於延平郡王之神曰:於戲!滿人猾夏,禹域淪亡,落日荒濤,哭望天末,而王獨保正朔於東都,以與滿人拮抗,傳二十有二年而始滅。滅之後二百二十有八年,而我中華民族乃逐滿人而建民國。此雖革命諸士斷脰流血,前仆後繼,克以告成,而我王在天之靈,潛輔默相,故能振天聲於大漢也!夫春秋之義,九世猶仇;楚國之殘,三戶可復。今者,虜酋去位,南北共和,天命維新,發皇蹈厲,維王有靈,其左右之!〈〈連橫.告延平郡王文〉〉

6連橫此文主旨在:答案顯示:【C】

(A)告慰郡王,反清復明克成(B)乞靈郡王,建立大漢聲威 (C)祭告郡王,我族已建民國(D)願隨王靈,常相左右

7下列何者不符本文內容?答案顯示:【A】

(A)獨郡王神靈能保佑臺灣國祚(B)漢祚滅亡,獨郡王保存正朔於臺灣 (C)滿人被逐,乃郡王神靈潛輔默相(D)光復臺灣,尚祈王靈助佑

8「楚國之殘,三戶可復」,意指:答案顯示:【B】

(A)保存臺灣,可光復大陸(B)存民族血脈,可復我漢祚(C)大陸已殘,臺灣可復(D)滿清腐敗,民國可成

9「今者,虜酋去位」的「虜」指:答案顯示:【A】

(A)滿人(B)胡人(C)日人(D)荷蘭人

10.連橫所謂:「春秋之義」指的是:答案顯示:【D】

(A)漢族英靈之勇(B)危急存亡之秋(C)同仇敵愾之恨(D)夷夏民族之防

回目錄(16) 〉〉回頁首〉〉

9323。(16)93年公務人員特種考試法務部調查局調查人員考試

九十三年公務人員特種考試法務部調查局調查人員考試試題
【等別】三等考試【組別】各組別【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時


甲、作文、公文部分:

一、作文:[六十分]

  朱柏盧<治家格言>說:「宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。」試以其言檢驗目前社會現象或個人行事,以此為題,予以論述。


二、公文:[二十分]

  試擬教育部致各私立大學院校函:暑假期間,時值颱風季節,請注意校舍維護、設備保管,以免招致損失,增加國家經費支出。

乙、測驗部分:[二十分]1101

  一、自是以來,俗儒記誦詞章之習,其功倍於小學而無用;異端虛無寂滅之教,其高過於大學而無實。其他權謀術數,一切以就功名之說,與夫百家眾技之流,所以惑世誣民,充塞仁義者,又紛然雜出乎其間,使其君子不幸而不得聞大道之要,其小人不幸而不得蒙至治之澤,晦盲否塞,反覆沉痼,以及五季之衰,而壞亂極矣。[朱熹<大學章句序>]

1「異端虛無寂滅之教」,意謂:答案顯示:【D】

(A)大道之外,崇尚農家、雜家之教(B)大道之外,崇尚墨家、道家之教 (C)大道之外,崇尚名家、法家之教(D)大道之外,崇尚道家、佛家之教

2「其他權謀術數」的「權謀」,是指:答案顯示:【C】

(A)陰陽權變(B)智計謀略(C)陰謀權詐(D)讖緯之學

3「充塞仁義者」,意謂:答案顯示:【D】

(A)超出仁義者(B)推測仁義者(C)輔助仁義者(D)堵絕仁義者

4「晦盲否塞」,意謂:答案顯示:【D】

(A)風雨如晦(B)薄暮冥冥(C)峰迴路轉(D)昏暗不通

5「反覆沉痼」,意謂:答案顯示:【A】

(A)變常無定,積弊至重(B)變化多端,除弊更新(C)變數過多,不免有弊(D)轉暗為明,風清弊絕

  二、古者天下之人,愛戴其君,比之如父,擬之如天,誠不為過也。今也天下之人,怨惡其君,視之如寇讎,名之為獨夫,固其所也。而小儒規規焉,以君臣之義,無所逃於天地之間,至桀、紂之暴,猶謂湯、武不當誅之,而妄傳伯夷、叔齊無稽之事;視兆人萬姓崩潰之血肉,曾不異夫腐鼠。豈天地之大,於兆人萬姓之中,獨私其一人一姓乎?[黃宗羲<原君>]

6「而小儒規規焉」,意謂:答案顯示:【B】

(A)而小儒道聽塗說(B)而小儒見識淺小(C)而小儒德薄能鮮(D)而小儒樂道人短

7「以君臣之義,無所逃於天地之間」,意謂:答案顯示:【D】

(A)認為君臣之義是相得益彰的(B)認為君臣之義是天地排斥的 (C)認為君臣之義是傳世久遠的(D)認為君臣之義是天經地義的

8「猶謂湯、武不當誅之」之「猶」,和下列何句之「猶」意思相同:答案顯示:【C】

(A)「猶緣木而求魚也」(B)「宋榮子猶然笑之」(C)「馮先生甚貧,猶有一劍耳」(D)「君子蓋猶猶爾」

9「而妄傳伯夷、叔齊無稽之事」,意謂:答案顯示:【B】

(A)而盛傳伯夷、叔齊不可質疑之事(B)而亂傳伯夷、叔齊不可考證之事 (C)而好傳伯夷、叔齊不可相信之事(D)而紛傳伯夷、叔齊不可揭示之事

10.「視兆人萬姓崩潰之血肉」的「兆人萬姓」,是指:答案顯示:【C】

(A)文武百官(B)市井小民(C)廣大人民(D)官民皂隸

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9324。(18)93年專門職業及技術人員高等考試。律師等

九十三年專門職業及技術人員高等考試律師、會計師、社會工作師、不動產估價師考試試題
【類科】律師/不動產估價師/社會工作師/會計師【科目】國文[作文與測驗]【考試時間】二小時


甲、作文部分:[七十分]

不動產估價師

說明:
  歐美及日本等國家之估價師制度建立時期較長,運作也比較完善,故估價師社會地位高。反觀我國估價師制度才建立數年,估價師之專業能力及操守,也常常因為某些弊案,而受社會大眾所質疑,這也是造成目前估價師之社會地位不高之部分原因。有論者建議應從制度面著手,積極採取各種措施,建立估價規範及杜絕弊端發生之可能機會,以逐漸建立社會大眾對估價師之信任;亦有人認為,估價工作是一種需要高度專業判斷與經驗之工作,甚難完全以估價準則或通則加以規範,防弊措施亦無法盡善,故應從職業倫理及教育面著手,才能建立社會大眾對估價師之信任感。
  請您就此主題,自訂論文題目,寫一篇論文,表達您的看法,文長不拘,但至少包括下列一項內容:
  制度面努力及職業倫理與教育面著手兩者間之功效。
  估價師個人本身應如何努力,才能建立社會大眾對其專業能力之肯定與信任。
  估價師專業團體應如何努力,才能建立社會大眾對估價業者之信任感。
  政府可採取或應採取之措施,以便健全估價制度,達維護社會公平與正義之目標。


社會工作師

  社會工作是關懷「人」的一種專業,而現代文明國家也莫不重視「人權」的保障,因此,社會工作和基本人權之間有著相當密切的關聯,請就下列題目加以論述:論社會工作與基本人權的關係


律師

  林啟玄、石羽豪自幼同在孤兒院長大,林啟玄瘦小懦弱常為人所欺,石羽豪雄偉健壯,每在林啟玄受人欺凌時,即出面相護,十餘年來如一日,二人情逾手足。離開孤兒院後,林啟玄考上法律系,也順利成為幹練之知名律師。石羽豪混跡幫派,有多件刑事案件纏身,皆由林啟玄辯護,石羽豪信任林啟玄至極,不論所犯為何,皆向林啟玄吐實,從無欺瞞。對於自己的行為,石羽豪也向來敢做敢當,未在法院狡辯推諉。十餘年來,石羽豪進出法院、監獄頻繁,道上名號日響,勢力龐大。
  石羽豪在五十歲時為警、檢控訴運輸毒品罪,仍由林啟玄辯護,石羽豪對林啟玄言:「此為道上仇敵栽贓誣陷,非我所為。」審判前數日,林啟玄向羈押在看守所的石羽豪說這個案子輸的可能性非常高,石羽豪問:「你相信我沒犯這一條嗎?」
  林啟玄誠心言:「我相信不是你幹的,但對你不利的證據太強了!」
  石羽豪問:「如果輸了,我會關多久?」
  林啟玄答:「可能會無期徒刑。」
  苦思良久,石羽豪相信林啟玄已盡力,嘆曰:「我不甘心,我自己處理好了。」數日後,林啟玄聞不利石羽豪之某一證人突然車禍死亡,石羽豪又提出二證人名單要林啟玄傳喚。林啟玄請二位證人到事務所會談,會談後雖然不能發現二人陳述有何破綻,但隱約覺得二人所述不實。林啟玄返回看守所問石羽豪,石羽豪言:「你什麼都不要問,你只要請求法院傳喚就好了,這樣對你比較好。」
  因為以下考慮,林啟玄陷入掙扎,不知應如何為石羽豪進行辯護:

  一、若無石羽豪自幼怙護,林啟玄絕對不會有今日的成就;

  二、石羽豪絕對不會騙林啟玄,林啟玄確信石羽豪係遭人誣陷,事實上為無罪之人;三、林啟玄自全部事情的來龍去脈判斷石羽豪所提二位證人都在說謊。林啟玄相信只要憑著自己的訴訟技巧,仍然得在審判中使法官相信證人所言,非常有可能產生對石羽豪有利的結果;四、如不傳喚石羽豪所提之證人,依既有之證據,石羽豪有極高度之可能會被判決有罪,科處無期徒刑,上訴成功的機會也微乎其微,待假釋出獄已不知何年,石羽豪在獄中必定會痛不欲生,甚至有可能自裁。 請就上述情節,論述正義、律師倫理與人性。


會計師

  包熙迪[Bossidy]與夏蘭[Charan]在「執行力」[Execution]一書中,強調組織要改善現狀,追求卓越,除了「硬體制度」的改善外,必須同時配合「社會軟體」的強化,才能達到變革的功效。所謂社會軟體,指的就是組織成員的價值、信念和行為規範。惟有建立正確的核心價值,從最根本的組織文化與價值基礎進行變革,才能達到組織之基本使命。例如,我國行政院評估當前公務人員落實政府重要施政必須具備的價值觀念,經研議評選「創新、進取與專業」等三項核心價值,通函行政院所屬各機關具體落實,期能有效改善政府機關之行政文化。 在六○年代,會計師專業廣為各界所尊敬,但近年來隨著安隆、世界通訊、博達等事件之發生,會計師成為各界指摘之對象,似乎有重新塑造核心價值之必要。試以「會計師之核心價值」為題,寫一篇文章,說明您對會計師核心價值之看法,及具體落實該核心價值之建議。

乙、測驗部分:[三十分]2104

  一、關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

1「關關雎鳩」一句,「關關」形容:答案顯示:【C】

(A)鳥飛翔貌(B)鳥啄食聲(C)鳥鳴聲(D)鳥成雙貌

2「窈窕淑女」句中,「窈窕」之意為:答案顯示:【B】

(A)體態輕盈貌(B)幽閒貞靜貌(C)美麗多姿貌(D)賢慧有德貌

3「君子好逑」一句意指:答案顯示:【A】

(A)君子的最佳配偶(B)君子喜愛而追求(C)適合君子追求(D)君子請媒人說親

4此段文字應該是出自那一本典籍?答案顯示:【B】

(A)樂府詩集(B)詩經(C)玉臺新詠(D)楚辭

  二、今夫世俗愜意事,如美食、大官、高貲、華屋,皆眾人所必爭,而造物者之所甚靳,有不可得者。若夫閒居之樂,澹乎其無味,漠乎其無所得,蓋自放於方之外者之所貪,人何所爭,而造物者亦何靳耶?[元好問〈〈送秦中諸人引〉〉]

5「高貲」之意為:答案顯示:【C】

(A)高額的花費(B)豐富的利潤(C)豐厚的財富(D)高貴而富有

6「造物者之所甚靳」,其意為:答案顯示:【D】

(A)造物者所非常決斷的事物(B)造物者所非常重視的事物 (C)造物者所非常計較的事物(D)造物者所非常吝惜的事物

7「自放於方之外者」,於本文中意指:答案顯示:【B】

(A)僧道之士(B)隱逸之士(C)放浪形骸之人(D)流連異鄉之人

8此段文字表現出何種理念?答案顯示:【A】

(A)與世無爭的懷抱(B)兼善天下的理想(C)君子憂道不憂貧(D)敬畏造物者

  三、蓋災沴之行,治世不能使之無,而能為之備。民病而後圖之,與夫先事而為計者,則有間矣;不習而有為,與夫素得之者,則有間矣。[曾鞏〈〈越州趙公救災記〉〉]

9此段文字意旨為:答案顯示:【D】

(A)注意災害之撫卹救助(B)救災須及時(C)須先能預知災害(D)多做準備,減少災害

10。「有間」意謂:答案顯示:【B】

(A)有閒暇(B)有差距(C)彼此相近(D)可以取代

11。「不習而有為」一句,意指:答案顯示:【B】

(A)不沿襲舊規而有作為(B)不熟其事而行之(C)由於某些原因而不能近習(D)有所為,有所不為

12。「災沴之行」中「沴」字,發音與下列何字相同?答案顯示:【C】

(A)診(B)疢(C)力(D)殄 四、請回答以下各題:

13。「詠絮之才」意謂:答案顯示:【D】

(A)灑脫不羈的才情(B)吟風弄月的才華(C)高風亮節的人才(D)女子之有文才

14。下列用語何者錯誤?答案顯示:【C】

(A)故步自封(B)堅苦卓絕(C)枉顧人命(D)畢恭畢敬

15。「一從陶令評章後,千古高風說到今」二句,吟詠何物?答案顯示:【D】

(A)松(B)竹(C)梅(D)菊

回目錄(14) 〉〉回頁首〉〉

9325。(14)93年公務人員特種三等考試。外交領事人員各組、國際經濟商務人員各組

九十三年公務人員特種考試試題
【等別】三等考試【類科組】外交領事人員各組、國際經濟商務人員各組【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時


甲、作文與公文部分:(一)

一、作文:[六十分]

  清人龔自珍<己亥雜詩>提到:「落紅不是無情物,化作春泥更護花。」花在盛開後萎謝,回歸大地,化為泥塵養分,滋養下一季的花開。由此可見,即使是自然界也有回饋的現象。我們在接受國家、社會、親人的栽培成長後,是不是也要抱持感恩之心以圖回報呢?請即以「落紅不是無情物,化作春泥更護花」為題,作文一篇,寫出你[妳]的看法,文長不限。


二、公文:[二十分]

  試擬行政院致外交部函:加強督察各駐外館處業務,並切實注意所屬駐外人員品德、生活,宣導知法守法、廉潔從公理念,俾能防微杜漸,端正政風。

乙、測驗部分:[二十分]1301

1下列各詞語,完全沒有錯別字的選項是︰答案顯示:【C】

(A)燴炙人口(B)人才備出(C)打躬作揖(D)默守成規

2下列各詞語中皆有「薄」字,當「逼近」解的是︰答案顯示:【D】

(A)紅顏「薄」命(B)林「薄」蓊翳(C)妄自菲「薄」(D)日「薄」西山

3下列各詞語引號內表示顏色的字,與「黔首黎民」的「黔」字意思相同的是:答案顯示:【A】

(A)青紅「皂」白(B)「絳」帳侍坐(C)「素」車白馬(D)天地玄「黃」

4孔子說:「誦〈〈詩〉〉三百,授之以政,不達;使於四方,不能專對。雖多,亦奚以為?」其中「專對」一詞的意思是:答案顯示:【D】

(A)專心提出對策(B)盡力對抗交涉(C)掌握重點談判(D)獨自隨機應對

5下列各詞語,解說正確的是:答案顯示:【A】

(A)「中饋」是指妻子(B)「嚴制」是指居母喪(C)「北堂」是指父親(D)「蒲月」是指農曆八月

6「迨天之未陰雨,徹彼桑土,綢繆牖戶。」這一段文字的意思是比喻︰答案顯示:【B】

(A)因勢利導(B)防患未然(C)勤能補拙(D)虛應故事

7下列成語,「比喻為追求名利,不顧廉恥,不擇手段」的是:答案顯示:【D】

(A)逢人說項(B)太阿倒持(C)眾毛攢裘(D)蠅營狗茍

8「玉樹階前萊衣競舞,金萱堂上花甲初周。」此一對聯,係用以祝賀:答案顯示:【B】

(A)六十歲男壽(B)六十歲女壽(C)八十歲男壽(D)八十歲女壽

9下列各文句,與「風俗之厚薄奚自乎?自乎一二人之心之所嚮而已」[曾國藩<原才>]的意旨最相近的是︰答案顯示:【C】

(A)天生烝民,有物有則,民之秉彝,好是懿德[〈〈詩經。大雅。烝民〉〉] (B)俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之[〈〈史記。管晏列傳〉〉] (C)君子之德,風;小人之德,草;草上之風,必偃[〈〈論語。顏淵〉〉] (D)干越夷貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也[〈〈荀子。勸學〉〉]

10.下列各文句皆出自〈〈論語〉〉,最能看出孔子積極用世精神的是:答案顯示:【C】

(A)季康子問政於孔子。孔子對曰:「政者,正也。子帥以正,孰敢不正?」[<顏淵>] (B)子曰:「道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。」[<為政>] (C)子路宿於石門。晨門曰:「奚自?」子路曰:「自孔氏。」曰:「是知其不可而為之者與?」[<憲問>] (D)哀公問曰:「何為則民服?」孔子對曰:「舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服。」[<為政>]

回目錄(4) 〉〉回頁首〉〉

9326。(4)93年公務人員高等考試二級考試

九十三年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 【等級】二級考試【科別】各科別【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  舊傳統與新典範


二、公文:[二十分]

  試擬行政院新聞局函所屬廣播電視事業處、電影事業處等單位:邇來市面公開發行或販售外國影片轉拷之錄影帶、DVD、VCD等中文字幕,漸以中共簡化字或港式中文夾用部分簡字替代過去長期要求之正體字字幕。有違國家語文政策,請加強管理、審核並研擬有效對策,以杜絕上述有損國家形象之牟利行為。

乙、測驗部分:[二十分]2201

  一、楚有養狙以為生者,楚人謂之狙公。旦日必部分眾狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之實,賦什一以自奉;或不給,則加鞭箠焉。群狙皆畏苦之,弗敢違也。一日,有小狙謂眾狙曰:「山之果,公所樹與?」曰:「否也,天生也。」曰:「非公不得而取與?」曰:「否也,皆得而取也。」曰:「然則吾何假于彼而為之役乎?」言未既,眾狙皆寤。其夕,相與伺狙公之寢,破柵毀柙,取其積,相攜而入于林中,不復歸。狙公卒餒而死。郁離子曰:「世有以術使民而無道揆者,其如狙公乎!惟其昏而未覺也,一旦有開之,其術窮矣。」[劉基〈〈郁離子.狙公〉〉]

1有關狙公這則寓言的敘述,那一項是不正確的?答案顯示:【C】

(A)老狙可喻為因循守舊、膽小怕事者,小狙可喻為運用思想,積極改革者 (B)本文筆法為先敘後議,而議論部分則出於劉基本人 (C)本篇作於明初,故對明太祖的混亂政局,多所砭 (D)以狙公喻以權術治國的在位者,以眾狙由昏而寤,喻人民啟智,終會識破統治者之權謀

2下列有關本寓言之文句詮釋,那一項是正確的?答案顯示:【A】

(A)「然則吾何假于彼而為之役乎?」意謂我們為什麼要仰賴他,而且被他驅遣支配呢 (B)「賦什一以自奉」意謂眾狙只分得十分之一的收獲來維生 (C)「言未既,眾狙皆寤。」眾狙通寤的事是指朝三暮四的不合理 (D)「世有以術使民而無道揆者,其如狙公乎!」意謂當權者如果祇知運用權術使役人民,而不能遵行道家無為之治的,就像狙公一樣

3下列四句皆與小狙向眾狙設問的答案有關,依邏輯推理法則,那一句是論證成立的「大前提」?答案顯示:【D】

(A)狙公養狙是利用山中草木之實,非自家的園圃(B)猴子本來就不須借助狙公的奴役才有飯吃 (C)山上的果樹不須經狙公同意就可以取用(D)山上的果樹是天生的,不是狙公所種的

4作者為何安排小猴子提出質疑?答案顯示:【D】

(A)因為小狙常吃不飽(C)因為小狙常遭毒打(C)因為小狙膽子最大(D)因為小狙思考敏捷,又有叛逆性

5有關劉基及郁離子的敘述,何者為正確?答案顯示:【A】


  二、郁永河字滄浪,浙江仁和諸生也。性好游,遍歷閩中山水。康熙三十五年冬,省中火藥局災,毀藥五十餘萬斤。典守負償,聞淡水有磺可煮藥,欲派吏往,......永河慨然請行。三十六年春正月,啟程,至廈門,乘舟,二月抵郡。四月初七日北上,途經各番社。自斗六門以上皆荒蕪,森林蔽天,麋鹿成群;番亦馴良,不殺人,所至供糗糧,負矢前驅,為左右衛。蓋其時漢人鮮至,未肆侵略,番得無事,故無敵愾之心也。既至淡水,命通事張大先赴北投築屋。五月初二日,率僕役乘舟而入,兩山夾峙,中闢一河,為甘答門,則關渡也。水道甚隘,入門忽廣,如大湖,渺無涯涘。......產磺之處為內北社。永河往探,入深林中,忽有大溪,水若沸,石作藍靛色,熱氣薰蒸......已而工人多病痢,廚者亦病,至無人執爨,呻吟斗室。永河氣不餒,以船送歸。......居無何,風雨驟至,屋毀,永河自持斧伐木以支。而山水暴發,不可居,急呼蟒甲,涉水行三、四里,至巖下番人家。......水退,再集工人,築屋煮磺,遂竟其事。十月初七日乃歸,至省復命。永河居臺半載,著稗海紀游、番境補遺、海上紀略,志臺灣者足取資焉。[連橫〈〈臺灣通史.流寓傳〉〉]

6下列引號中的詞語,釋義顯然有誤的是:答案顯示:【A】

(A)無敵「愾」之心:意氣昂揚(B)渺無「涯涘」:邊際 (C)無人執「爨」:炊煮(D)志臺灣者足「取資」焉:取材

7「志臺灣者足取資焉」最準確的語譯是:答案顯示:【D】

(A)想到臺灣來,一定要走這個路線(B)有志遊臺灣的人可以從中獲取資訊 (C)記載臺灣的歷史,足以憑藉,不須外求(D)撰寫臺灣歷史的人,可以從中取得資料

8本文中下列各詞語,何者雖亦為平埔族語言音譯詞,但本文中不作地名?答案顯示:【C】

(A)斗六門(B)甘答門(C)蟒甲(D)臺灣

9郁永河遊臺灣的過程,下列敘述何者正確?答案顯示:【C】

(A)來臺八個月,採硫磺時間多達半年(B)居臺半載,就完成三本著作 (C)番人馴良,多協助採磺(D)大部分時間多病倒,採硫之事半途而廢

10.下列有關本文的敘述,正確的是:答案顯示:【D】

(A)取自〈〈臺灣府志.流寓傳〉〉[作者連橫](B)文中的「省」是指浙江省 (C)淡水的硫磺有毒,可以煮藥以攻毒(D)本文採白描手法,以時間為線索,平舖直敘

回目錄(1) 〉〉回頁首〉〉

9327。(1)93年公務人員特種考試司法人員三等考試

九十三年公務人員特種考試司法人員考試試題
【等別】三等考試【類科】各類科【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分][文言白話不拘,須加新式標點符號。]

  論司法人員的法學素養與人文關懷


二、公文:[二十分]

  試擬教育部致函各公私立大學院校:時值二十一世紀,國際交往日益頻繁,距離之縮短,宛如村里,英語教學之加強,自不容緩,希儘速明訂檢定標準,嚴格執行,以增強學生英語能力,符合當前需要。

乙、測驗部分:[二十分]2301

1所謂「不刊之論」是指:答案顯示:【A】

(A)立論正確,不容改動(B)立論淺陋,不該刊載(C)新著初成,尚未公開(D)不便刊行,秘密傳閱

2「不惑之年」,是指:答案顯示:【B】

(A)三十歲(B)四十歲(C)五十歲(D)六十歲

3「篳路藍縷」通常用來形容:答案顯示:【B】

(A)捉襟見肘(B)創業維艱(C)風塵僕僕(D)疲於奔命

4下列成語那一組沒有「消極保守」的意涵?答案顯示:【D】

(A)蹈常襲故,墨守成規(B)守株待兔,不識時務(C)奉行故事,步人後塵(D)明正典刑,懲惡勸善

5下列成語沒有錯別字的是:答案顯示:【D】

(A)響譽國際(B)引恨黃泉(C)以暴治暴(D)備受爭議
  王天下有三重焉,其寡過矣乎!上焉者,雖善無徵;無徵,不信;不信,民弗從。下焉者,雖善不尊;不尊,不信;不信,民弗從,故君子之道,本諸身,徵諸庶民,考諸三王而不繆,建諸天地而不悖,質諸鬼神而無疑,百世以俟聖人而不惑。[〈〈四書。中庸〉〉]

6「雖善無徵」的「無徵」,其意是:答案顯示:【D】

(A)不可辨別(B)不可設問(C)不可質疑(D)不可考證

7「雖善不尊」,意謂:答案顯示:【A】

(A)雖善而不在尊位(B)雖善而不能尊德(C)雖善而不可尊賢(D)雖善而不別尊卑

8「故君子之道,本諸身」,意謂:答案顯示:【D】

(A)所以君臨天下人,必須以自己的優質為根本(B)所以君臨天下人,必須以自己的權柄為根本 (C)所以君臨天下人,必須以自己的生命為根本(D)所以君臨天下人,必須以自己的德性為根本

9「建諸天地而不悖」,意謂:答案顯示:【C】

(A)建立守則而不懈怠(B)建立禮儀而不拘泥(C)建立大道而不背逆(D)建立律法而不錯誤

10.鬼神而無疑」之「質」,意同以下何句之「質」?答案顯示:【C】

(A)「文帝問釋之秦之敝,具以質言」(B)「質直而好義」(C)「質之在旁」(D)「君子義以為質」

回目錄(1) 〉〉回頁首〉〉

9328。(1)93年公務人員特種考試司法人員四等考試

九十三年公務人員特種考試司法人員考試試題
【等別】四等考試【類科】各類科【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  刑罰在於教育大眾恪守法律,從而達到不用刑的境地,所以〈〈尚書.大禹謨〉〉有「刑期于無刑」的明訓。請即以「刑期無刑」為題,作文一篇,寫出你的看法,文長不限。


二、公文:[二十分]

  試擬法務部函所屬檢調機關:金融詐騙案件層出不窮,請加強查緝,以遏止不法。

乙、測驗部分:[二十分]1401

1下列各詞語,完全沒有錯別字的選項是︰答案顯示:【C或D】

(A)相輔相承(B)離鄉背景(C)固步自封(D)搧風點火

2下列各詞語中皆有「稱」字,當「適合」解的是︰答案顯示:【A】

(A)「稱」心如意(B)「稱」兄道弟(C)「稱」薪而爨(D)「稱」觴上壽

3下列引號中的字,解釋正確的是︰答案顯示:【A】

(A)同仇敵「愾」:恨怒(B)求全「責」備:處罰(C)民胞物「與」:親近(D)矯俗「干」名:觸犯

4下列各文句引號內的成語,使用正確的選項是︰答案顯示:【B】

(A)他在「而立之年」,竟然老來得子,顯得非常開心(B)他不問什麼叫道德,只是「信口開河」,造謠生事 (C)他對社會的貢獻真是「罄竹難書」,實在令人佩服(D)他們倆從小一起長大,真是「忘年之交」的好朋友

5下列文句,解說正確的是:答案顯示:【D】

(A)桃李不言,下自成蹊:比喻事有定數,不必強求(B)十目所視,十手所指:形容為惡之人深受大眾所不齒 (C)不憤不啟,不悱不發:說明知與行必須並重,不可以偏廢 (D)月暈而風,礎潤而雨:比喻從某些徵兆可以推知將會發生的事情 請為下列成語或俗諺缺空的部分選取適切的詞語。

6千里之行,始於『』:答案顯示:【C】

(A)濫觴(B)眼前(C)足下(D)毫釐

7上無片瓦,下無『』之地:答案顯示:【B】

(A)安床(B)立錐(C)繫馬(D)容身

8黃鐘毀棄,『』雷鳴:答案顯示:【A】

(A)瓦釜(B)甕缶(C)管弦(D)鑼鼓

9燕雀安知『』之志:答案顯示:【D】

(A)鷹犬(B)驍駿(C)龍虎(D)鴻鵠

10.失之東隅,收之『』:答案顯示:【C】

(A)絲麻(B)南畝(C)桑榆(D)西垣

回目錄(9) 〉〉回頁首〉〉

9329。(9)93年警察人員升官等考試。警正警察官升官等

九十三年警察人員升官等考試試題
【等別】警正警察官升官等【類科】行政警察人員【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  論行政中立


二、公文:[二十分]

  近來有利用電話詐騙民眾,以退稅或子女受傷醫院需款等由,經提款機轉匯騙取錢財事件,時有所聞。請以警政署名義擬函各縣市警察局如何加強查察,積極破案,以安民心函稿一件。

乙、測驗部分:[二十分]1501

  一、山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子雲亭。孔子云:「何陋之有?」[劉禹錫〈〈陋室銘〉〉]

1往來無白丁,「白丁」意指:答案顯示:【B】

(A)粗魯無禮的男生(B)不識字或沒有知識的人(C)一窮二白,貧苦低賤的人(D)思慮不周,腦筋不清楚的人

2無案牘之勞形,「案牘」意指:答案顯示:【D】

(A)必須詳加審判的案件(B)內容艱深,難以理解的書籍(C)參加科舉考試必讀的書籍(D)官府的文書

3無絲竹之亂耳,「絲竹」在此用來借代音樂。下列那一詞語也使用了修辭上的借代法:答案顯示:【A】

(A)大動「干戈」(B)「落英」繽紛(C)「拔河」比賽(D)「生機」蓬勃

4文中說「南陽諸葛廬,西蜀子雲亭」,是作者以諸葛亮、揚雄自比,暗指:答案顯示:【A】

(A)自己的抱負遠大(B)自己可以忍受清寒(C)自己嚮往隱逸生活(D)期盼當權者能禮賢下士

5本文中用來貫串全篇的一句話是:答案顯示:【C】

(A)何陋之有(B)可以調素琴,閱金經(C)惟吾德馨(D)談笑有鴻儒

  二、公儀休相魯,而嗜魚,一國盡爭買魚而獻之。公儀休不受,曰:「夫唯嗜魚,故不受也。夫即受魚,必有下人之色;有下人之色,則枉於法;枉於法,則免於相。免於相,此不必能致我魚,我又不能自給魚。即無受魚,而不免於相。雖嗜魚,我能自給魚。」[節選自〈〈韓非子.外儲說〉〉]

6夫唯嗜魚,「唯」之意為:答案顯示:【B】

(A)只是(B)因為(C)同意(D)希望

7必有下人之色,「下人之色」意指:答案顯示:【C】

(A)對待部屬的嚴厲態度(B)瞧不起對方諂媚態度的臉色(C)遷就於他人的臉色(D)僕役仗勢欺人的臉色

8枉於法,則免於相。「枉於法」意指:答案顯示:【A】

(A)扭曲法令而違法(B)被法令所冤枉(C)不熟習法令的規定(D)枉費身負執法的重責

9「不必能致我魚」,意謂:答案顯示:【D】

(A)使我不能再喜歡吃魚(B)對送魚者不心存感謝(C)不會因我喜歡吃魚而為我效力(D)不會贈送魚給我

10.本段文章的主旨為:答案顯示:【C】

(A)貪取賄賂不會有好下場(B)不因個人嗜好而影響公務(C)依靠別人不如依靠自己(D)遵守法令,人人有責

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9330。(18)93年專門職業及技術人員特種考試考試。不動產估價師

九十三年專門職業及技術人員特種考試考試試題
【類科】不動產估價師【科目】國文[作文與測驗]【考試時間】二小時


甲、作文部分:[七十分]

  人才即國力

乙、測驗部分:[三十分]3601

  一、宰相有權能割地,孤臣無力可回天。扁舟去作鴟夷子,回首河山意黯然。

1。「宰相有權能割地」之「宰相」是指:答案顯示:【B】

(A)唐景崧(B)李鴻章(C)曾國藩(D)張之洞

2。「扁舟去作鴟夷子」意謂作者欲效法誰泛海離去?答案顯示:【C】

(A)謝安(B)諸葛亮(C)范蠡(D)伍子胥

3。「宰相有權能割地,孤臣無力可回天」二句運用何種修辭法?答案顯示:【B】

(A)回文(B)映襯(C)婉曲(D)譬喻

4。「回首河山意黯然」之「河山」是指:答案顯示:【A】

(A)臺灣(B)大陸(C)日本(D)琉球

5。此詩作者為:答案顯示:【C】

(A)鄭成功(B)連橫(C)丘逢甲(D)劉永福

二、請選擇適當顏色字填入下列詩詞中。
 (A)綠(B)白(C)黃紅

6。珠簾繡柱圍【】鵠,錦纜牙檣起白鷗。[杜甫<秋興>]答案顯示:【C】

7。菡萏香銷翠葉殘,西風秋起【】波間。[李璟<攤破浣溪沙>]答案顯示:【A】

8。淚眼問花花不語,亂【】飛過鞦韆去。[歐陽修<蝶戀花>]答案顯示:【D】


三、請按對象之不同選擇適當的對聯、題辭: (A)望隆盧扁(B)人海寶筏(C)大啟爾宇長發其祥(D)痌瘝在抱

9。新屋落成用【】答案顯示:【C】

10。賀議員當選用【】答案顯示:【D】

11。醫院開業用【】答案顯示:【A】
 

四、請回答以下各題:

12。就時代相同、劇作風格相近,而有「東方莎士比亞」美譽的是:答案顯示:【C】

(A)關漢卿(B)馬致遠(C)湯顯祖(D)洪昇
  甲「一條美麗的銀蠹魚/從<水經注>裏[]出來」||弦<曬書>
  乙「你是四月早天裏的雲煙,黃昏吹著風的[],星子在無意中閃,細雨點灑在花前。」||林徽音<你是人間的四月天> 丙「流離的風帆莫停靠/回憶的港灣/那善於眺望的燈塔/每逢夜晚就點亮了[]」||焦桐<燈塔>。

13。上引文句[]中的字詞,最適合填入的選項是?答案顯示:【B】

(A)浮/香/星空(B)游/軟/鄉愁(C)跳/細/憂鬱(D)爬/暖/波浪

14。下列成語何者用字有誤?答案顯示:【A】

(A)之死糜它(B)克紹箕裘(C)鋌而走險(D)牝牡驪黃

15。下列何組「」內的字音不同?答案顯示:【D】

(A)大快朵「頤」;「貽」誤後學(B)「」品;弔「唁」 (C)暴「殄」天物;無「忝」所生(D)「玩」歲愒日;「紈」子弟

回目錄(8) 〉〉回頁首〉〉

9331。(8)93年公務人員特種考試基層行政警察人員及基層消防警察人員考試

九十三年公務人員特種考試基層行政警察人員及基層消防警察人員考試試題
【等別】四等考試【類別】行政警察人員、消防警察人員【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[文言、白話不拘,請用新式標點符號][六十分]

  心中有愛,人生最美


二、公文:[二十分]

  擬內政部函請各級地方政府加強督導防止山坡地濫墾濫建,以免造成嚴重風災損害,影響人民生命財產安全。

乙、測驗部分:[二十分]1401

1「臣生當隕首,死當結草。」[〈〈陳情表〉〉]指:答案顯示:【C】

(A)報仇(B)報怨(C)報恩(D)報喜

2「惟兄嫂是依」,「是」字的用法,和下列何者相同?[〈〈祭十二郎文〉〉]答案顯示:【A】

(A)唯利是圖(B)實事求是(C)是非不分(D)小偷是壞人

3「玉在山而草潤,淵生珠而崖不枯。」[〈〈勸學〉〉]意謂:答案顯示:【B】

(A)物以類聚(B)為善必彰(C)物各有本性(D)學貴專精

4「浮光躍金,靜影沈璧。」[〈〈岳陽樓記〉〉]描寫:答案顯示:【B】

(A)日光(B)月光和月影(C)月光下水波潾潾(D)日光下水波潾潾

5「牛驥同一皁,棲鳳凰食。」[〈〈正氣歌並序〉〉]形容:答案顯示:【A】

(A)賢愚不分(B)同流合污(C)環境惡劣(D)兔難辨
  這是唐朝詩人杜甫的一首<石壕吏>,請回答下列五題:
  暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁踰牆走,老婦出看門。吏呼一何怒,婦啼一何苦!
  聽婦前致詞:三男鄴城戍,一男附書至,二男新戰死。存者且偷生,死者長已矣!
  室中更無人,唯有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸。
  急應河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。

6這是一首五言的:答案顯示:【C】

(A)絕句(B)律詩(C)古詩(D)俳句

7「石壕」是:答案顯示:【A】

(A)地名(B)人名(C)官名(D)物名

8「有吏夜捉人」的原因是此人:答案顯示:【C】

(A)欠稅(B)涉嫌謀殺(C)可以補充兵員(D)是一個逃犯

9你覺得這位老嫗:答案顯示:【B】

(A)很愛說話(B)很有智慧(C)很灑脫(D)很膽小

10.老嫗說話的時候杜甫在那裏:答案顯示:【B】

(A)現場(B)躲起來(C)和老翁一起走了(D)自己獨自走了

回目錄(19) 〉〉回頁首〉〉

9332。(19)93年專門職業及技術人員普通考試。不動產經紀人、地政士

九十三年專門職業及技術人員考試試題
【等別】普通考試【類科】不動產經紀人、地政士【科目】國文[作文與測驗]【考試時間】二小時


甲、作文部分[七十分]:

  民生樂利,環保為先

乙、測驗部分[三十分]:1401

  夫教之養之取之任之,有一非其道,則足以敗天下之人才,又況兼此四者而有之,則在位不才茍簡貪鄙之人,至於不可勝數,而草野閭巷之間,亦少可任之才,固不足怪。〈〈詩〉〉曰:「國雖靡止,或聖或否。民雖靡膴,或哲或謀;或肅或艾。如彼泉流,無淪胥以敗。」此之謂也。[〈〈王安石.上仁宗皇帝言事書〉〉]

1「有一非其道」,意謂:答案顯示:【D】

(A)有一條的律法不周(B)有一事的程序錯誤(C)有一人的想法錯誤(D)有一項的辦法不對

2「則在位不才茍簡貪鄙之人」的「茍簡」,是指:答案顯示:【D】

(A)剛愎自用(B)顢頇無能(C)輕浮怠惰(D)敷衍塞責

3「固不足怪」之「固」,與下列何句之「固」意同?答案顯示:【D】

(A)「東有肴函之固」(B)「則子之問也固矣」(C)「守終純固」(D)「王固不能」

4「國雖靡止」,意謂:答案顯示:【A】

(A)諸侯們雖然欠缺威儀(B)諸侯們雖然窮奢極侈(C)諸侯們雖然望風披靡(D)諸侯們雖然自以為是

5「無淪胥以敗」,意謂:答案顯示:【D】

(A)不要沉淪等待而敗(B)不要周旋權貴而敗(C)不要錯失時機而敗(D)不要相率陷溺而敗
  有兩虎諍(爭)人而者,管莊子將刺之,管與止之曰:「虎者,戾蟲;人者,甘餌也。今兩虎諍(爭)人而,小者必死,大者必傷。子待傷虎而刺之,則是一舉而兼兩虎也。無刺一虎之勞,而有刺兩虎之名。」(〈〈戰國策。秦策二〉〉)

6這故事強調這場人與二虎之戰,人應該:答案顯示:【B】

(A)借刀殺人(B)以智不以勇(C)挑撥是非(D)以靜制動

7管與之所以「止之」,是教管莊子:答案顯示:【A】

(A)坐收漁翁之利(B)可享齊人之福(C)勿涉無謂之險(D)勿施婦人之仁

8管與使用「一舉而兼兩虎」,又「無刺一虎之勞,而有刺兩虎之名」的策略,可說是:答案顯示:【A】

(A)名利薰心(B)貪得無厭(C)別有用心(D)以逸待勞

9「兩虎諍(爭)人而」的「人」,是:答案顯示:【C】

(B)管與(B)管莊子(C)專指管與和管莊子之外在場的另一個人(D)泛指天下人

10.下列那一項敘述,切合這故事給人的啟示?答案顯示:【C】

(B)虎落平陽被人欺(B)一山不容二虎(C)攻人以謀不以力(D)人為財死,虎為食亡
  河之魚,有豚其名者。游於橋間,而觸其柱,不知遠去。怒其柱之觸己也,則張頰植鬣,怒腹而浮於水,久之莫動。飛鳶過而攫之,磔其腹而食之。好游而不知止,因游以觸物,而不知罪己,乃妄肆其忿,至於磔腹而死,可悲也夫!(蘇軾〈〈讀柳子厚三戒〉〉)

11.本文所謂「游於橋間,而觸其柱,不知遠去」的「不知遠去」,是指河豚:答案顯示:【B】

(A)不知不覺游遠之後(B)不懂得要遠避其柱(C)不懂得觸後該趕緊遠離(D)不知道游了多遠之後

12.「張頰植鬣,怒腹而浮於水,久之莫動」,是形容河豚:答案顯示:【B】

(A)一鼓作氣,怒而備戰(B)怒而自暴於險境中(C)明知險境,強作鎮靜(D)自我膨脹,嚇退敵人

13.所謂「不知罪己」是指:答案顯示:【B】

(A)不明白自己過錯之所在(B)怪罪他人不知自我反省(C)還不知道是誰得罪自己(D)不知道別人在怪罪自己

14.下列那一項敘述,比較不切合這寓言的啟示?答案顯示:【C】

(A)世有妄怒以招悔,欲蓋己失而彌彰者(B)憤怒以愚蠢始,以後悔終 (C)為過失辯解,過失就會更醒目(D)憤怒使別人遭殃,然而被憤怒駕馭的人受害更大

15.「妄肆其忿」的「妄」,與下列那一個「妄」字意義最接近?答案顯示:【A】

(A)「妄」自尊大(B)虛「妄」不實(C)姑「妄」聽之(D)無「妄」之災

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9333。(18)93年專門職業及技術人員高等考試。民間之公證人

九十三年專門職業及技術人員考試試題
【等別】高等考試【類科】民間之公證人【科目】國文[作文與測驗]【考試時間】二小時


甲、作文部分[七十分]:

  論「計利當計天下利,求名當求萬世名」

乙、測驗部分[三十分]:2901

  一、乘騎者皆賤騾而貴馬,夫煦之以恩,任其然而不然,迫之以威使之然,而不得不然者,世之所謂賤者也。煦之以恩,任其然而然,迫之以威使之然而愈不然,行止出於其心,而堅不可拔者,世之所謂貴者也,然則馬賤而騾貴矣。[劉大櫆〈〈騾說〉〉]

1「煦之以恩」中的「煦」字,意思是:答案顯示:【C】

(A)施與(B)明亮的陽光(C)溫暖(D)舒適的春風

2「任其然而不然」中的「然」字,是指:答案顯示:【B】

(A)果然(B)這樣(C)性情(D)自然

3「迫之以威使之然」中的「迫」字,意謂:答案顯示:【A】

(A)強迫(B)從容不迫(C)駕馭(D)動作急躁

4「而堅不可拔者」中的「堅不可拔」一詞,是形容:答案顯示:【D】

(A)地面崎嶇不平(B)地形險惡(C)身體壯碩(D)意志堅定

5本段文字主要在說明:答案顯示:【D】

(A)騾子很難駕馭(B)馬的性情比較溫和 (C)騾和馬各有優劣(D)乘騎者評價騾和馬的標準與世人的論斷標準剛好相反

  二、陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。山遠近,路橫斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花。[辛棄疾〈〈鷓鴣天︱代人賦〉〉]

6「陌上柔桑破嫩芽」中的「破嫩芽」,意思是:答案顯示:【A】

(A)冒出新芽(B)嫩綠的花開了(C)阡陌上開始長出綠草(D)花苞被風吹破

7「平岡細草鳴黃犢」中的「黃犢」一詞,是指:答案顯示:【D】

(A)幼小的牛(B)黃色的小狗(C)瘦弱的小馬黃色的小牛

8「斜日寒林點暮鴉」中的「點暮鴉」,其意為:答案顯示:【C】

(A)散佈著許多小鴨(B)只有幾隻小烏鴉(C)暮色中,有數隻烏鴉在林子上空飛著(D)遠望下,烏鴉顯得很小

9「青旗沽酒有人家」中的「沽酒」,意思是:答案顯示:【B】

(A)買酒(B)賣酒(C)秤一秤酒的重量(D)估算酒的價錢

10.詩人在「城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花」兩句中,主要是想表達:答案顯示:【C】

(A)桃李和薺菜各有適於自己生長的環境(B)城市下雨的機會比農村多 (C)農村生活比城市生活更為自在快樂(D)春天的農村物產豐富

  三、奉帚平明金殿開,且將團扇共徘徊。玉顏不及寒鴉色,猶帶昭陽日影來。[王昌齡〈〈長信秋詞〉〉]

11.「奉帚平明金殿開」中的「奉帚」,意思是:答案顯示:【D】

(A)昂貴的掃帚(B)奉命打掃(C)奉後宮皇后之命(D)拿著掃帚

12.「且將團扇共徘徊」中的「且」一詞,是指:答案顯示:【C】

(A)而且(B)反而(C)暫且(D)但是

13.「玉顏不及寒鴉色」是在比喻:答案顯示:【B】

(A)青春年華業已不再(B)美麗的容顏比不上寒天烏鴉的顏色(C)時光在悄悄中流逝(D)寒冬已經來到

14.「猶帶昭陽日影來」中的「昭陽」一詞,是指:答案顯示:【B】

(A)早晨的陽光(B)趙飛燕姊妹所居的「昭陽宮」(C)被遮住的晨光(D)比喻皇帝的恩寵

15.本詩的主要內容是在描述:答案顯示:【A】

(A)班婕妤失寵後的傷悲心情(B)早晨時光的可貴(C)感觸美麗容顏的短暫(D)人生遭遇的浮沉不定

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9334。(12)93年公務人員特種考試原住民族三等考試

九十三年公務人員特種考試原住民族考試試題
【等別】三等考試【類科】各科別【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  提昇專業知識,促進行政效能


二、公文:[二十分]

  試擬行政院原住民族委員會致南投縣政府函:請規劃辦理原住民地區農特產品促銷活動,以促銷原住民地區之農特產品,活絡觀光資源,增加農友經濟收入。

乙、測驗題部分:[二十分]1301
  一、臺灣,鯤洋一彎島也,昔呼大灣,因其周圍近水,故以臺灣名之。或曰荷蘭人築城如臺,在於安平鯤身沙線,沙環水曲成灣,因名臺灣。要之,不離海島之稱者近是。山則崔巍萬疊,田則膏腴萬頃,舟楫可達,林木鬱蒼,西洋人嘗以浩愈磨沙稱之[美島之意]。東望日本、琉球,南屬呂宋、非利賓諸島,西對福建、廣東,皆隔一衣帶水,曾無藩籬之蔽,此不可不知之勢也。......夫一物之不知,儒者之恥。西人五尺之童,皆能明五洲萬國之俗,太陽地球之位,吾人生斯長斯,而不知斯地之事事物物,亦可羞乎!......茲予之作此三字經者,蓋欲為本島童蒙示其捷徑,且便於口頭熟讀故也。或謂臺灣特其小焉耳,區區地學何足以廣其見聞;然行遠自邇,登高自卑,前程遠大,不得不先於此開其端也已。[節錄王石鵬〈〈臺灣三字經.序〉〉]

1文中的「鯤洋」意謂:答案顯示:【A】

(A)大洋(A)大魚(A)盛產鯤魚的海洋(C)彎曲的海岸

2「一衣帶水,曾無藩籬之蔽」,意謂:答案顯示:【A】

(A)毫無屏障(B)山重水複(C)難以入侵(C)地勢險要

3下列何者不是本文所描述的臺灣:答案顯示:【C】

(A)崇山峻嶺(B)田地肥沃(C)交通不便(C)林木茂盛

4下列何者表現了作者的本土情懷:答案顯示:【C】

(A)一物之不知,儒者之恥(B)西人五尺之童,皆能明五洲萬國之俗,太陽地球之位 (C)吾人生斯長斯,而不知斯地之事事物物,亦可羞乎(D)臺灣特其小焉耳,區區地學何足以廣其見聞

5「登高自卑」意謂:答案顯示:【D】

(A)登上高處之後,可以睥睨天下(B)登上高處之後,方知自己渺小 (C)出身卑微,奮發向上(D)由淺入深,由簡入繁

  二、歷史是人類所以賴以辨識生命意義之所在,然而當歷史的書寫而成,不是充斥著統治者掩飾罪行,合理化罪行的最好證據嗎?因為,在這裏我們看到了大多數的統治者永遠站在「統治」人民的角度來解釋歷史,我們不也看到了歷史的過程體現著人民累積的智慧、血汗,而每一個階段輝煌的歷史事蹟背後,不正是人民努力堆砌的成果。但統治者卻往往沾沾自喜於權位的獲致乃是個人努力的成果,有多少的統治者會對人民說聲謝謝,有多少的統治者會對死去的人民說聲抱歉!大多數汲汲於權位的鞏固,異己的仇殺鬥爭。人民的歷史在那裏?
  今天,所幸這一輩子的臺灣原住民還得以觀照到「霧社事件」,還得以從事件中管窺族群苦難的一頁,然而,如何在心靈普遍虛無的範圍裏,插上一支鮮明的戰鬥火炬,除了跳躍出奴隸的柵欄,生命才有所追尋。試想,臺灣原住民族存活在臺灣這塊島嶼真無歷史?或者是現今的統治者掩蓋原住民族辨識生命意義的歷史火炬?看看一八七四年壯烈的牡丹社事件,還有多少排灣族的孩子們記起!看看長達二十五年平定的太魯閣之役,除了立霧溪的嗚咽,至今還剩那些?再看新竹李棟[崠]山之役,除了山上幾乎被荒草野蔓侵覆的碉堡,泰雅的孩子可曾去撫摸那殘垣斷壁,和平鄉佳場地區的沙拉貓反日事件,如今都要被化學肥料模糊它的面目了吧!
  番刀出鞘,讓我們刺向歷史的心臟,滌清歷史的污穢,強化戰鬥的意志,拋開污名的束縛,揭開統治怪獸的面目。正如莫那魯道的誓言:「如果現在不起來反抗,我們的將來和我們的後代,永遠是奴隸!」[瓦歷斯。尤幹〈〈番刀出鞘〉〉]

6本文論述的主要背景是:答案顯示:【B】

(A)牡丹社事件(B)霧社事件(C)李棟山之役(D)太魯閣之役

7就本文而言,作者鼓舞原住民「強化戰鬥的意志」,主要是為了:答案顯示:【C】

(A)奪取有限的資源(B)推翻當時的政府(C)避免淪為永遠的奴隸(D)佔有自治區

8下列何者與本文作者的觀點相左:答案顯示:【B】

(A)統治者經常藉著書寫歷史,合理化其罪行(B)統治者經常站在人民的角度解釋歷史 (C)統治者認為能夠獲得權位是個人積極奮鬥的成果(D)統治者大多忙著鞏固權位,整肅異己

9下列何者不合乎本文的旨意:答案顯示:【D】

(A)歷史可以提供人類辨識其生命意義之所在(B)歷史的過程體現著人民累積的智慧和血汗 (C)人民集體努力,砌成輝煌的歷史事蹟(D)存活在臺灣的原住民族真的沒有歷史可言

10本文中,作者深深感慨今日原住民的孩子們:答案顯示:【D】

(A)生活苦悶無聊(B)不知積極努力(C)欠缺謀生技能(D)不知族群歷史

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9335。(12)93年公務人員特種考試原住民族四等考試

九十三年公務人員特種考試原住民族考試試題
【等別】四等考試【類科】各科別【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  族語能力與原住民族公務人員


二、公文:[二十分]

  試擬行政院原住民族委員會致原住民地區鄉鎮市公所函:為改善原住民部落電視收視情形,請協助清查、彙整收視不良住戶數並函覆。


乙、測驗題部分:[二十分]1401

  一、緬懷太古,衣皮茹實,上巢下窟,可以安居;汙尊杯飲,可以觀禮;簣桴土鼓,可以觀樂;不交不爭,自求自足;沕穆之民也。今或架木而處,團飯而食,反蹠而坐,酒將進而先嘗,食雖少而必;憫窮老而收恤,遇長者而行;醉飽歡呼,歌舞蹋地,雖質勝而野,與末俗文勝實寡者略已。[王瑛曾〈〈重修鳳山縣志〉〉]

1依據本段文字的內容,你認為作者對於昔日平埔族生活的態度是:答案顯示:【A】

(A)尊重、讚賞(B)極端瞧不起這種生活型態 (C)豐富、舒適的生活比較令人羨慕(D)人類應該回歸這種生活方式

2「衣皮茹實,上巢下窟,可以安居」意謂:答案顯示:【A】

(A)太古時期部落住民極為簡單刻苦的生活(B)以前人類的生活與野獸無異 (C)所有人類都曾經歷過同樣的生活(D)面對惡劣的環境而不屈服

3「酒將進而先嘗,食雖少而必」是說:答案顯示:【B】

(A)有人要先嘗嘗酒的滋味,而飲食較少,就無法全部分配 (B)要飲酒就讓人先來嘗嘗,食物雖少,要讓每個人都能分享 (C)酒食難得有,眾人盡量享用 (D)老人、小孩都來分享豐盛的餐點

4「憫窮老而收恤,遇長者而行」充分表現:答案顯示:【C】

(A)謙讓有節(B)哀傷、感懷(C)憐憫、尊敬(D)鞠躬盡瘁的精神

5「雖質勝而野,與末俗文勝實寡者略已」是說本段所描述的生活:答案顯示:【C】

(A)與後世相比,沒有什麼趣味(B)粗鄙而簡陋,不值得追求 (C)簡樸、實在,也有濃厚的人情(D)比起文雅舒適的生活,仍然遜色

  二、古老的災難,飛魚生來就是被大魚獵殺的定義,顯示海底世界的無情無義。掠食群不斷地攪翻海面---優勝者,飛魚不斷地飛奔---失敗者。我們的天神,同樣地不曾給予過一毫的同情。
  獵殺的行動僅僅維持走二十步路的時間,之後,雙方心脈的跳動是同樣快速的頻率,但是各有不同的心境,此刻我們是很明白戰敗者內心的感受的。魚群飛了三、四回,掠食群鬆弛的腹部,業已塞進了至少兩尾魚餌,而漲了起來,於是又落後到魚群的後面,約半海哩的距離。
  長程的旅途,飛魚群至少被重重獵殺五回,尾數不只少了兩成,更肥碩、尾隨在後的大魚群們,最後來到了故鄉之一的島,Jimagawod的Vanwa[小蘭嶼的小海灣]。這個時候,已經是達悟族舉行招魚祭後的半個月了。...黑色翅膀的領導仰天長嘆的說:「我們終於來到了故鄉,達悟族的島嶼。」[夏曼.藍波安〈〈黑色的翅膀〉〉]

6這裏描述的是蘭嶼雅美族[本文稱達悟族]的:答案顯示:【A】

(A)飛魚文化(B)海洋生態(C)魚的行為(D)賞魚之旅

7「...古老的災難,飛魚生來就是被大魚獵殺的定義,顯示海底世界的無情無義」說的是:答案顯示:【B】

(A)雅美族的神話(B)作者為這種自然現象作出的解釋(C)大魚是殘忍的(D)飛魚比較可憐

8在作者的描述中,雅美族人認為飛魚被大魚追逐獵殺是:答案顯示:【A】

(A)宿命(B)值得同情(C)這樣子飛魚才會來到小蘭嶼的小海灣(D)這樣飛魚祭才有神聖性

9由「優勝者」、「失敗者」、「各有不同的心境」、「雙方的心跳」等詞句看,你認為作者將飛魚和追殺牠們的大魚,以何法處理?答案顯示:【A】

(A)擬人化(B)物化(C)神化(D)醜化

10根據你閱讀後的認知,「黑色翅膀」應該是:答案顯示:【B】

(A)雅美族的神靈(B)一種飛魚(C)黑顏色的魚類(D)追逐飛魚的大魚

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9336。(12)93年公務人員特種考試原住民族五等考試

九十三年公務人員特種考試原住民族考試試題
【等別】五等考試【類科】各科別【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  部落發展之我見


二、公文:[二十分]

  試擬某縣政府致所屬各國小函,為舉辦「族語說故事比賽」,請推薦中高年級學生參加。


乙、測驗題部分:[二十分]1501

一、

1作者為什麼說「我們的姓名,漸漸地被遺忘在台灣史的角落」?答案顯示:【D】

(A)台灣史漏記原住民族的名稱(B)台灣史的撰寫者不知道原住民族命名的方式 (C)台灣史不知道如何記載原住民族的名稱(D)原住民族的歷史與姓名權未受尊重

2「我們的姓名,在身分證的表格裏沉沒了」指的是:答案顯示:【C】

(A)我們的民族姓名無法容納在身分證表格內(B)民族姓名必須使用中文 (C)恢復民族姓名的戶籍登記方式不能順應原住民的需求(D)民族姓名被遺忘了

3依據本詩的大意,「無私的人生觀」應該指稱:答案顯示:【D】

(A)博愛的胸懷(B)奮不顧身(C)慷(D)分享的觀念 從「生番」到「山地同胞」 我們的姓名 漸漸地被遺忘在台灣史的角落 從山地到平地 我們的命運,唉,我們的命運 只有在人類學的調查報告裏 受到鄭重的對待與關懷 強權的洪流啊 已沖淡了祖先的榮耀 自卑的陰影 在社會的邊緣侵佔了族人的心靈 我們的姓名 在身分證的表格裏沉沒了 無私的人生觀 在工地的鷹架上擺盪 在拆船廠、礦坑、漁船徘徊 莊嚴的神話 成了電視庸俗的情節 傳統的道德 也在煙花巷內被蹂躪 英勇的氣和純潔的柔情 隨著教堂的鐘聲沉靜下來 ...... 如果有一天 我們要停止在自己的土地上流浪 請先恢復我們的姓名與尊嚴 [莫那能「恢復我們的姓名」收於 〈〈美麗的稻穗〉〉]

4從「英勇的氣和純潔的柔情,隨著教堂的鐘聲沉靜下來」的詩句,可知作者對於西方的宗教:答案顯示:【B】

(A)能欣然接受(B)認為它對於原住民族文化傳承也有一些負面的影響 (C)基督宗教可以消除原住民的落後(D)信教後人人變得很有禮節

5依據本詩的大意,下列何者較不合乎「恢復我們的姓名」的旨意:答案顯示:【A】

(A)與原住民族「土地權」相關(B)與原住民族「文化認同權」相關 (C)與原住民族「歷史詮釋權」相關(D)與原住民族「發展權」相關 二、

6本詩的主旨是:答案顯示:【B】

(A)描述山中雲豹捕殺獵物的英姿(B)歌頌司馬庫斯的英勇(C)同情林中野獸的恐懼(D)嘲諷台灣獼猴的膽怯

7山豬在獵人心中是:答案顯示:【D】

(A)狂躁愚蠢的敵人(B)怯懦貪婪的敵人(C)兇猛殘暴的敵人(D)令人生敬的敵人

8就本詩而言,下列何者有誤:答案顯示:【B】

(A)司馬庫斯部落之名,乃是紀念其先祖馬庫斯而來 (B)「司馬庫斯」逝世後,族人不敢全稱其名,改稱「馬庫斯」 (C)族人的先祖是獵人 (D)讓敵人保留死的莊嚴是一種尊敬 三、

9本詩深歎都市裏的泰雅小孩僅僅存有:答案顯示:【A】

(A)族人的血統(B)母語(C)森林的記憶(D)以父為名的傳統

10.下列敘述何者有誤:答案顯示:【B】

(A)詩中的異文化指的是都市文明(B)都市裏的泰雅小孩無法忘卻原鄉的哀愁 (C)詩中的「裸地」指的是心田、腦海(D)「沖刷出縱橫溝渠」是指都市文明取代了族人傳統的文化

  說明:本試題文字出現「番」字,依據國家法律之定義,即為今原住民或原住民族,係客觀呈現古籍原文,絕非有意引起族群歧視的爭議。 他蹲踞以雲豹之姿 原始林內的野獸都屏息 感知獵刀尖端死的張力 不覺全身戰慄 他向林間豎起耳朵 樹冠騷鬧的台灣獼猴噤聲 恐懼如午後升起的霧靄 緩緩向谷地沉降 吊詭的寧靜 被一隻激怒的山豬扯破 他緊握獵刀 穩如祖先埋下的聖石 令山豬更形狂躁 時間凝結 死神的腳步卻不停滯 山豬縱身一躍 刀尖瞬間直入喉管 讓可敬的敵人 保留死的莊嚴 他來 天生的獵者 以馬庫斯之名 他走 永遠的獵者 鐫刻在司馬庫斯部落 [蔡秀菊〈〈司馬庫斯部落詩抄。司馬庫斯〉〉] 一對黑白分明的眼瞳 配上深褐膚色 是唯一的泰雅標記在 都市出生成長的泰雅小孩如冰封的孑遺生物 在鋼鐵建物的圈谷中 喪失森林的記憶 連承襲父名的最後一塊胎記也宣告放棄 都市文明接受頭蓋骨覆蓋下的保留地 異文化將失去山林的裸地 沖刷出縱橫溝渠 深深的腦紋 埋著深深的悲哀 母語在他身上找不到出口 都市裏的泰雅小孩 天真的臉龐 怎能理解血管中 靜靜流著哀愁的血液 [蔡秀菊〈〈司馬庫斯部落詩抄。都市裏的泰雅小孩〉〉]

回目錄(15)〉〉回目錄(7) 〉〉回頁首〉〉

9337。(7)(15)93年公務人員特種警察人員&關務人員四等考試

93年公務人員特種警察人員&關務人員四等考試試題
【等別】四等考試【類科別】各類別、各科別【科目】國文(作文、公文與測驗)【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:(六十分)

  行所當行,為所當為


二、公文:(二十分)

  試擬行政院致勞工委員會函:促儘速督導所屬提出加強保障外籍勞工人權,維護職場工作環境安全之有效措施。

乙、測驗部分:(二十分)4401

子曰:「賜也,女以予為多學而識之者與?」 對曰:「然,非與?」 曰:「非也,予一以貫之。」(選自〈〈論語.衛靈公〉〉)

1由此可見,孔子為學所重視的是:答案顯示:【C】

(A)博學多聞(B)溫故知新(C)融會貫通(D)學思並用

2下列文義闡釋,何者正確?答案顯示:【B】

(A)「無絲竹之亂耳,無案牘之勞形」︱︱感慨生活單調,毫無樂趣\(B)「總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁」︱︱感慨小人當道,自己懷才見棄 (C)「我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴來」︱︱感慨知交寥落,更無酒國好友 (D)「兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮」︱︱感慨感情一事,只能聽天由命

3「床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。」這首詩敘寫的順序是:答案顯示:【D】

(A)時間由未來到現在,由現在到過去(B)時間由秋天到冬天,由變動到靜止 (C)空間由大而小,由遠而近,由無形到有形(D)空間由小而大,由平面而立體,由有形到無形

4大年想追求雅婷,寫了一封情書給她,下列選項是書信的部分內容,何者對雅婷的形容是恰當合適的?答案顯示:【C】

(A)妳的容貌端麗古色古香,實有大家閨秀的風範(B)妳的步履輕盈知所進退,宛如搖曳生姿的花朵 (C)妳的歌聲優美珠圓玉潤,好比黃鶯出谷般動人(D)妳的雙眸靈活左顧右盼,彷彿夜裏清潭的明月

5下列成語,完全無錯字的選項是:答案顯示:【B】

(A)桀傲不馴(B)風馳電掣(C)揮豁無度(D)垂手可得

6下列成語組,意義相近的選項是:答案顯示:【C】

(A)東窗事發/生張熟魏(B)指桑罵槐/指鹿為馬(C)探驪得珠/錦心繡口(D)眼花撩亂/星移斗轉

7下列各句「」中的詞語,何者可用斜線後的語詞替換?答案顯示:【A】

(A)歷經無數次大風大浪的洗禮,他已能「好整以暇」地面對各種突發狀況/高瞻遠矚 (C)這件事一定能順利解決,你就別「杞人憂天」了/敝帚自珍 (D)他喜歡標新立異,連穿著也「與眾不同」/不約而同

8復華到建志家作客,看到客廳上掛著三個匾額,分別是「輿論南針」、「杏林之光」、「明鏡高懸」。這三個匾額分別代表復華三兄弟的職業,請問下列何者不是他們三兄弟所從事的行業?答案顯示:【A】

(A)教師(B)法官(C)醫生(D)大眾傳播

9在公開場合中,下列何者說的話較為得體?答案顯示:【C】

(A)孫大叔:我寫下「捐血一袋,救人一命」的「絕筆」,向您們對社會大眾的「再造」之恩,深表謝忱。 (B)蘇小妹:感謝評審,今天我能獲得這項最具潛力新人獎,真是「輕而易舉,實至名歸」。 (C)鄭司儀:今天在此參加新婚喜宴,恭喜新郎娶得美人歸,我想應該說是「比翼雙飛,有情人終成眷屬」吧! (D)呂大頭:感謝醫療團隊進行開腦手術,使我鬼門關前走一遭後,又能恢復健康,你們的醫療技術真是「鬼斧神工,驚為天人」。

10。「少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。」由本段文字可知,讀書的體會不同是因為:答案顯示:【B】

(A)聰明才智(B)經驗見識(C)家學淵源(D)用功程度

回目錄(30) 〉〉回頁首〉〉

9338。(30)中央警察大學93學年度學士班二年制技術系入學考試試題

中央警察大學93學年度學士班二年制技術系入學考試試題 【系別】各系【科目】國文
【注意事項】
  一、作文文體不拘,但不得少於五百字。
  二、公文寫作須按行政院秘書處「文書處理檔案管理手冊」最新規定之格式書寫。
  三、本試題共一頁。
 

壹、作文(五十分)

題目:警察人員處逆境與處順境之道


貳、公文(五十分)

  一、公文何以要使用副本?當公文副本留予本單位,其作用為何?(十五分)

  二、機關首長因故暫時不能執行職務,其公文在行文時之署名應如何處理?試舉例說明。(十五分)

  三、試擬台北市政府警察局致所屬機關(單位)函,請加強要求同仁法律素養,以提升執法能力。(二十分)

回目錄(2) 〉〉回頁首〉〉

92年(52)

9201。(2)92年公務人員初等考試。一般行政

92年公務人員初等考試試題
【類科】一般行政【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  義與利


二、公文:[三十分]

  今[九十二]年教育部正積極推行九年一貫「深耕計畫」,試擬臺北市政府教育局函:轉達教育部「深耕計畫」,通令各國民中小學努力配合實施。


乙、閱讀測驗部分:

  一、「哲學家皇帝」,不僅要受苦,還要有一種訓練,使他具有雄偉抱負與遠大的眼光;可惜這一點,美國教育是忽略了。忽略的程度令人可哀。愛因斯坦說:「專家還不是訓練有素的狗?」這話並不是偶然而發的,多少專家都是人事不知的狗,這種現象是會窒死一個文化的。民主,並不是「一群會投票的驢」;民主確實需要全國國民都有「哲學家皇帝」的訓練。在哲學家皇帝的訓練中,勤苦自立,體驗生活的那一部分,美國的教育與社會所賦與青年的,足夠了;而在人文的訓練,卻差得很多。[陳之藩<哲學家皇帝>]

1美國教育忽略何種訓練?答案顯示:【B】

(A)受苦的訓練(B)人文的訓練(C)「恭敬謹慎而容」中「容」養狗的訓練(D)養驢的訓練

2「專家還不是訓練有素的狗」意謂:答案顯示:【D】

(A)專家訓練他人,當比狗更容易(B)「恭敬謹慎而容」中「容」專家如能接受訓練,必比狗更精明 (C)因為專精研究,所以如同訓練有素的狗(D)只精一藝,而未具人文素養者,與狗無異

3「這種現象是會窒死一個文化的。」的「窒死」,可換為:答案顯示:【D】

(A)消滅(B)瓦解(C)崩潰(D)阻礙

4「民主,並不是『一群會投票的驢』」意謂:答案顯示:【A】

(A)民主投票必須具備人文素養,並非選舉投票而已(B)民主投票必須選賢與能,不可胡亂投票 (C)「恭敬謹慎而容」中「容」民主必須激起共識,非只投票而已(D)民主的目的,並不是盲目的附從他人

5在哲學家皇帝的訓練中,何者是體驗生活的一部分?答案顯示:【C】

(A)訓練狗(B)訓練驢(C)勤苦自立(D)人文素養

  二、曾文正公說:「作人從早起起。」因為這是每人每日所做的第一件事。這一樁事若辦不到,其餘也就可想。記得從前俞平伯先生有兩行詩:「被窩暖暖的,人兒遠遠的......。」在這「暖暖......遠遠......」的情形之下,毅然決然的從被窩裏竄出來,尤其是在北方那樣寒冷的天氣實在是不容易。惟以其不容易,所以那個舉動被稱為開始作人的第一件事。偎在被窩裏不出來,那便是在作人的道上第一回敗績。歷史上若干嘉言懿行,也有不少是標榜早起的。例如:顏氏家訓裏便有「黎明即起」的句子。至少我們不曾聽說那一個人為了早晨晚起而受到人的讚美。祖逖聞雞起舞的故事是眾所熟知的,但是我們不要忘了祖逖是志士,他所聞的雞不是我們在天將破曉時聽見的雞啼,而是「中夜聞荒雞鳴」。中夜起舞之後是否還回去睡覺,史無明文,我想大概是不再回去睡了。黑茫茫的後半夜,舞完了之後還做什麼,實在是不可想像的事。前清文武大臣上朝,也是半夜三更的進東華門,打著燈籠進去,不知是不是因為皇帝有特別喜歡起早的習慣。[梁實秋<早起>]

6曾文正公說:「作人從早起起。」意謂:答案顯示:【D】

(A)作人當一絲不苟(B)早起者於健康有益 (C)「恭敬謹慎而容」中「容」男兒當立志,不要想念家庭(D)決心早起,自能養成堅強意志

7「中夜聞荒雞鳴」意謂:案顯示:【B】

(A)風雨如晦,雞鳴不已(B)半夜聽到不按時啼叫的雞鳴 (C)「恭敬謹慎而容」中「容」夜深人靜,雞鳴特別響亮(D)早晨聽到野雞的鳴叫

8「被窩暖暖的,人兒遠遠的」意謂:答案顯示:【C】

(A)早起並不是人的常性(B)早起能行至遠方 (C)「恭敬謹慎而容」中「容」被窩雖暖,卻須遠離被窩(D)躲在被窩中,作人必然失敗

9「嘉言懿行」意謂:案顯示:【B】

(A)勉勵的言語和行為(B)美善的言語和行為 (C)「恭敬謹慎而容」中「容」讚美的言語和行為(D)積極的言語和行動

10「偎在被窩裏不出來,那便是在作人的道上第一回敗績」意謂:答案顯示:【A】

(A)意志不堅,一事難成(B)躲在暗處,不敢面對挑戰 (C)「恭敬謹慎而容」中「容」創業維艱,守成不易(D)拖延遲緩,有失職守

回目錄(11) 〉〉回頁首〉〉

9202。(11)92年中央警察大學警正班

中央警察大學九十二學年度警正班第十三期入學考試試題 【科目】國文
【作答注意事項】
1、本試題共二題,作文題六十分,公文題四十分。 2、不用抄題,可不按題目次序作答,但應書寫題號。

壹、作文題
【題目】誠摯純潔之精神
【說明】一、文言、白話不拘。
  二、須分段,並使用標點符號。
  三、字跡不可潦草。
  四、字數不得少於五百字。

貳、公文題
【題目】
  試擬行政院函內政部,希召集法務部、交通部等單位,並商請司法院,成立防飆車小組,徹底解決飆車問題。
【說明】一、須依格式書寫,並使用標點符號。 二、字跡不可潦草。

回目錄(10) 〉〉回頁首〉〉

9203。(10)92年中央警察大學警佐班入學考試

中央警察大學九十二學年度警佐班第二十三期入學考試試題 【科目】國文
  1.本試題分為作文、公文及國學常識測驗三部分。
  2.作文部分佔四十分,公文部分佔二十分,請在「答案卷」上作答。
  3.國學常識測驗部分佔四十分,均為單一選擇題,共二十題,每題後面各有四個備選答案,其中只有一個是正確或最適當的,請將正確或最適當的答案選出,然後用2B鉛筆,將答案卡上同一題號答案位置的長方格範圍塗黑,答對者每題得2分,答錯或不答者以零分計(答案卡上自第21題至第80題,空著不用。)
  4.本試題共2頁。

壹、作文題(四十分)
【題目】反求諸己
【說明】一、文言、白話不拘。
  二、須分段,並使用標點符號。
  三、字跡不可潦草。
  四、字數不得少於五百字。

貳、公文題(二十分)
【題目】
  試擬內政部警政署函直轄市、縣(市)(政府)警察局,希加強違章爆竹煙火工廠之取締,以維護公共安全。
【說明】一、須依格式書寫,並使用標點符號。 二、字跡不可潦草。
 

參、國學常識測驗題(四十分)

1.以管窺天,以蠡測海,是比喻:答案顯示:【D】

(A)創業之艱難(B)穿鑿附會(C)失去自由(D)所見之小

2.下列句子,不正確的是?答案顯示:【A】

(A)熏陶(B)肇事(C)克盡孝道(D)有礙觀瞻

3.下列「」字的注音符號,正確的是?答案顯示:【C】

(A)鬩牆之「鬩」,音ㄋ一ˊ(B)罰鍰之「鍰」,音ㄩㄢˊ (C)追溯之「溯」,音ㄙㄨˋ(D)羸弱之「羸」,音一ㄥˊ

4.下列敘述,與「福爾摩沙」無關的是?答案顯示:【C】

(A)美麗之島(B)葡萄牙人遙望臺灣所稱(C)又稱婆娑之洋(D)英文為Formosa

5.著有「天工開物卷」一書的先哲是:答案顯示:【B】

(A)沈括(B)宋應星(C)王陽明(D)朱熹

6.「同是天涯淪落人」的下一句是:答案顯示:【D】

(A)終歲不聞絲竹聲(B)千呼萬喚始出來(C)別時茫茫江浸月(D)相逢何必曾相識

7.下列句子,不正確的是?答案顯示:【A】

(A)競競業業(B)妨害(C)勾結(D)吊銷

8.「王者不卻眾庶,故能『』。」缺空的字是?答案顯示:【B】

(A)成其大(B)明其德(C)就其深(D)廣其遠

9.下列「」字的注音符號,不正確的是?答案顯示:【B】

(A)同儕之「儕」,音ㄔㄞˊ(B)雨潦之「潦」,音ㄌ一ㄠˇ (C)刀械之「械」,音ㄒ一ㄝˋ(D)通緝之「緝」,音ㄑ一ˋ

10.今十三經注疏中之詩經,是指:答案顯示:【D】

(A)魯詩(B)韓詩(C)齊詩(D)毛詩

11.下列敘述,不正確的是?答案顯示:【C】

(A)直系尊親的提稱語用「膝下」(B)對平輩的禮告敬辭,用「敬啟」 (C)學生對老師,自稱「授業」(D)對平輩的啟事敬辭,用「茲啟者」

12.形容心神專一之態,可用:答案顯示:【A】

(A)屏氣凝神(B)明察秋毫(C)真知灼見(D)神氣揚揚

13.下列句子,正確的是?答案顯示:【D】

(A)網舉目張(B)虎視耽耽(C)針炙(D)駐行計程車

14.下列敘述,不正確的是?答案顯示:【B】

(A)齊國孟嘗君(B)衛國信陵君(C)趙國平原君(D)楚國春申君

15.子貢曰:「夫子焉不學,而亦何『』之有?」缺空的字是:答案顯示:【C】

(A)經師(B)通儒(C)常師(D)聖人

16.下列敘述,正確的是?答案顯示:【C】

(A)頌候語中,凡用「頌」字,下當用「安」字(B)信封上,受信人姓名之下,用「敬啟」 (C)信封上,受信人名字在職銜下者,名字之字體略小而偏右(D)名片反面書啟事,須署姓名

17.下列句子,不正確的是?答案顯示:【D】

(A)注腳(B)造詣(C)甚囂塵上(D)老生長談

18.孔子曰:「大道之行也,天下為公,『』。」缺空的字是:答案顯示:【A】

(A)選賢與能(B)講信修睦(C)老有所終(D)壯有所用

19.子曰:「使於四方,不能『』,雖多,亦奚以為?」缺空的字是:答案顯示:【B】

(A)通達(B)專對(C)通曉(D)應變

20.「得天下英才而教育之」是何人所說?答案顯示:【D】

(A)孔子(B)荀子(C)莊子(D)孟子

回目錄(20) 〉〉回頁首〉〉

9204。(20)92年中央警察大學消佐班入學考試

中央警察大學九十二學年度消佐班第七期入學考試試題 【科目】國文
【注意事項】
  1.本試題分為作文、公文及國學常識測驗三部分。
  2.作文部分佔四十分,公文部分佔二十分,請在「答案卷」上作答。
  3.國學常識測驗部分佔四十分,均為單一選擇題,共二十題,每題後面各有四個備選答案,其中只有一個是正確或最適當的,請將正確或最適當的答案選出,然後用2B鉛筆,將答案卡上同一題號答案位置的長方格範圍塗黑,答對者每題得2分,答錯或不答者以零分計(答案卡上自第21題至第80題,空著不用。)
  4.本試題共2頁。

壹、作文題(四十分)
【題目】反求諸己
【說明】
  一、文言、白話不拘。
  二、須分段,並使用標點符號。
  三、字跡不可潦草。
  四、字數不得少於五百字。

貳、公文題(二十分)
【題目】
  試擬內政部消防署函直轄市、縣(市)政府消防局,希加強違章爆竹煙火工廠之取締,以維護公共安全。
【說明】一、須依格式書寫,並使用標點符號。 二、字跡不可潦草。
 

參、國學常識測驗題(四十分)

1.以管窺天,以蠡測海,是比喻:答案顯示:【D】

(A)創業之艱難(B)穿鑿附會(C)失去自由(D)所見之小

2.下列句子,不正確的是?答案顯示:【A】

(A)熏陶(B)肇事(C)克盡孝道(D)有礙觀瞻

3.下列「」字的注音符號,正確的是?答案顯示:【C】

(A)鬩牆之「鬩」,音ㄋ一(B)罰鍰之「鍰」,音ㄩㄢ (C)追溯之「溯」,音ㄙㄨ(D)羸弱之「羸」,音一ㄥ

4.下列敘述,與「福爾摩沙」無關的是?答案顯示:【C】

(A)美麗之島(B)葡萄牙人遙望臺灣所稱(C)又稱婆娑之洋(D)英文為Formosa

5.著有「天工開物卷」一書的先哲是:答案顯示:【B】

(A)沈括(B)宋應星(C)王陽明(D)朱熹

6.「同是天涯淪落人」的下一句是:答案顯示:【D】

(A)終歲不聞絲竹聲(B)千呼萬喚始出來(C)別時茫茫江浸月(D)相逢何必曾相識

7.下列句子,不正確的是?答案顯示:【A】

(A)競競業業(B)妨害(C)勾結(D)吊銷

8.「王者不卻眾庶,故能『』。」缺空的字是?答案顯示:【B】

(A)成其大(B)明其德(C)就其深(D)廣其遠

9.下列「」字的注音符號,不正確的是?答案顯示:【B】

(A)同儕之「儕」,音ㄔㄞ(B)雨潦之「潦」,音ㄌ一ㄠ (C)刀械之「械」,音ㄒ一ㄝ(D)通緝之「緝」,音ㄑ一

10.今十三經注疏中之詩經,是指:答案顯示:【D】

(A)魯詩(B)韓詩(C)齊詩(D)毛詩

11.下列敘述,不正確的是?答案顯示:【C】

(A)直系尊親的提稱語用「膝下」(B)對平輩的禮告敬辭,用「敬啟」 (C)學生對老師,自稱「授業」(D)對平輩的啟事敬辭,用「茲啟者」

12.形容心神專一之態,可用:答案顯示:【A】

(A)屏氣凝神(B)明察秋毫(C)真知灼見(D)神氣揚揚

13.下列句子,正確的是?答案顯示:【D】

(A)網舉目張(B)虎視耽耽(C)針炙(D)駐行計程車

14.下列敘述,不正確的是?答案顯示:【B】

(A)齊國孟嘗君(B)衛國信陵君(C)趙國平原君(D)楚國春申君

15.子貢曰:「夫子焉不學,而亦何『』之有?」缺空的字是:答案顯示:【C】

(A)經師(B)通儒(C)常師(D)聖人

16.下列敘述,正確的是?答案顯示:【C】

(A)頌候語中,凡用「頌」字,下當用「安」字(B)信封上,受信人姓名之下,用「敬啟」 (C)信封上,受信人名字在職銜下者,名字之字體略小而偏右(D)名片反面書啟事,須署姓名

17.下列句子,不正確的是?答案顯示:【D】

(A)注腳(B)造詣(C)甚囂塵上(D)老生長談

18.孔子曰:「大道之行也,天下為公,□。」缺空的字是:答案顯示:【A】

(A)選賢與能(B)講信修睦(C)老有所終(D)壯有所用

19.子曰:「使於四方,不能□,雖多,亦奚以為?」缺空的字是:答案顯示:【B】

(A)通達(B)專對(C)通曉(D)應變

20.「得天下英才而教育之」是何人所說?答案顯示:【D】

(A)孔子(B)荀子(C)莊子(D)孟子

回目錄(11) 〉〉回頁首〉〉

9205。(11)92年中央警察大學警正班第十二期入學考試

中央警察大學警正班第十二期入學考試試題 【科目】國文 壹、論文題(六十分)
【題目】溫故知新
【說明】一、文言、白話不拘。
  二、須分段並使用標點符號。
  三、字跡不可潦草。
  四、字數不得少於五百字。

貳、公文題(四十分)
【題目】
  試擬內政部警政署函所屬各警察機關,請鼓勵所屬人員,多參加康樂活動,增進身心健康。
【說明】一、須依格式書寫並使用標點符號。 二、字跡不可潦草。

回目錄(2) 〉〉回頁首〉〉

9206。(2)92年公務人員初等考試。社會行政等

92年公務人員初等考試試題
【類科】社會行政、人事行政、地政、教育行政、稅務行政、金融保險、會計審計、統計、經建行政、電子工程【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  改善社會,從服務做起。


二、公文:[三十分]

  試擬臺北市政府教育局致函全市各圖書館函:為提倡讀書風氣,各圖書館應適度延長開放時間,並舉行徵文比賽,積極鼓勵市民參與全民閱讀與寫作的活動。


乙、閱讀測驗部分:1101

  一、晏子為齊相,出,其御之妻從門閒而闚,其夫為相御,擁大蓋,策駟馬,意氣揚揚,甚自得也。既而歸,其妻請去。夫問其故,妻曰:「晏子長不滿六尺,相齊國,名顯諸侯。今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。今子長八尺,迺為人僕御;然子之意,自以為足,妾是以求去也。」其後,夫自抑損。晏子怪而問之,御以實對,晏子薦以為大夫。[〈〈晏子春秋.內篇雜上〉〉]

1「其御之妻從門閒而闚」句中的「閒」字,意思是:答案顯示:【B】

(A)悠閒(B)門縫(C)從容(D)閑靜

2下列何者最接近本文主旨:答案顯示:【A】

(A)謙受益,滿招損(B)勝不驕,敗不餒(C)盡人事,聽天命(D)將相本無種,男兒當自強

3車夫的妻子為何要求與他離婚?答案顯示:【D】

(A)車夫的身分卑下(B)車夫的待遇菲薄(C)車夫不懂得感恩(D)車夫不懂得謙虛

4「夫自抑損」的「抑損」,意思是:答案顯示:【C】

(A)毀損(B)壓抑(C)謙遜(D)抑鬱

5晏子推薦車夫為大夫,主要的原因是:答案顯示:【C】

(A)車夫是疼惜妻子的好男子(B)車夫是誠實的人 (C)車夫知過能改,是可用之材(D)車夫對自己極為忠心,對國家必定也會盡忠

  二、爬山的朋友都知道,很多山間的小路邊,常常看到有人擺了一大桶茶,上面寫著「奉茶」兩字,為了是給路過的行人解渴。我極喜愛「奉」這個字。奉,在這裏是雙手奉上的意思,帶著一份謙抑和敬重,彷彿供應一份茶水,也是他莫大的光榮和歡喜!雖然你不知道他是誰,但能感受到那份體貼的心意。冬天,也有一些大戶人家,或是宗教團體,在門口施粥。雖然也是出自一份善心,關懷疾苦大眾,但因為那個「施」字,多少透露出一種高高在上的施捨心態,教人心裏彆扭,無形中少了一份感謝的心!
  我們能夠幫助別人,並不表示我們比別人更強、更了不起,實在是因為上天的恩寵,讓我們有餘力付出,我們就歡歡喜喜的去做。「奉」與「施」,一字之差,卻有截然不同的意義啊![杏林子〈〈心靈品管.奉與施〉〉]

6作者特別喜愛「奉茶」的「奉」字,主要是因為:答案顯示:【B】

(A)覺得自己被侍奉,喝起茶來頗有尊嚴(B)感受到奉茶者發自內心的誠敬與歡喜 (C)奉茶是免費的,隨意取用,非常方便(D)奉茶非常清涼,適時為路過行人解渴

7作者如何看待施粥者?答案顯示:【D】

(A)施粥者假藉善行,博取名聲(B)施粥者並非真心助人 (C)施粥者盛氣凌人(D)施粥者多少有些在上的施捨心態

8下列何者最接近本文的旨意:答案顯示:【D】

(A)施粥不是出自善心(B)奉茶才是真正的善行 (C)施粥者無法令人產生感謝之心(D)奉茶者體貼的心意,令人感動

9當我們有能力幫助別人時,應該:答案顯示:【C】

(A)高興自己比別人能力強(B)對自己的成就感到光榮(C)歡喜付出自己的能力(D)慶幸自己比別人幸福

10.本文認為「奉」與「施」,一字之差,卻有截然不同的意義,下列敘述何者最接近作者的旨意:答案顯示:【A】

(A)「奉」是謙恭的;「施」則是高高在上的(B)「奉」是真誠的;「施」則是虛偽的 (C)「奉」是令人感動的;「施」則是令人厭惡的(D)「奉」是行善不欲人知;「施」則是行善獲得名聲

回目錄(29) 〉〉回頁首〉〉

9207。(29)92年公務人員特種稅務人員三等考試

92年公務人員特種考試考試試題
【等別】三等考試【類科】財稅行政【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文[五十分]:

  富貴與貧賤


二、公文[三十分]:

  試擬行政院文化建設委員會致函各縣市文化局[中心],建請調查所屬地區具歷史價值之建築,並提報閒置空間再利用之相關規劃。


乙、閱讀測驗部分:1301

  一、南海之帝為儵,北海之帝為忽,中央之帝為渾沌。儵與忽時相與遇於渾沌之地,渾沌待之甚善。儵與忽謀報渾沌之德,曰:「人皆有七竅,以視聽食息,此獨無有,嘗試鑿之。」日鑿一竅,七日而渾沌死。〈〈莊子。應帝王篇〉〉

1。「南海之帝為儵」之「儵」,意謂:答案顯示:【D】

(A)黑臉(B)魚的一種(C)海洋的別(D)稱疾速之義

2。「中央之帝為渾沌」之「渾沌」,意謂:答案顯示:【D】

(A)水勢汪洋(B)無邊無際(C)渾噩困頓(D)純樸自然

3。「儵與忽時相與遇於渾沌之地」之「時相與」,意謂:答案顯示:【B】

(A)無時不刻(B)常常結伴(C)時時相對(D)偶然碰面

4。「視聽食息」之「息」,意謂:答案顯示:【C】

(A)休息(B)停止(C)呼吸(D)睡眠

5。此文的核心題旨為:答案顯示:【C】

(A)渾沌終於被好朋友害死(B)儵與忽陰謀得逞(C)過度人為會斲喪自然(D)儵與忽失去一位善心好友

  二、夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,晤言一室之內;或因寄所托,放浪形骸之外。雖取舍萬殊,靜躁不同,當其欣於所遇,暫得於己,快然自足,不知老之將至。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間已為陳跡,猶不能不以之興懷;況修短隨化,終期於盡。古人云:「死生亦大矣。」豈不痛哉!王羲之〈〈蘭亭集序〉〉

6。「夫人之相與」之「相與」意謂:答案顯示:【B】

(A)互相餽贈(B)互相往來(C)互相迎接(D)互相推崇

7。「晤言一室之內」之「晤言」意謂:答案顯示:【C】

(A)秘密私語(B)交頭接耳(C)相談對話(D)公開議論

8。「及其所之既倦」的「之」是指:答案顯示:【D】

(A)旅行(B)享受(D)想像(D)興趣之追求

9。「俯仰之間」是:答案顯示:【A】

(A)喻瞬息之間(B)喻呼吸速度(C)喻起居習慣(D)喻進退應對

10「況修短隨化」指:答案顯示:【B】

(A)修養隨緣(B)短暫生命隨天地變化(C)學習的成長(D)身材短小,順其自然

回目錄(29) 〉〉回頁首〉〉

9208。(29)92年公務人員稅務人員&警察人員特種四等考試。財稅行政、消防警察人員

92年公務人員特種考試考試試題
【等別】四等考試【類科】財稅行政、消防警察人員【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時

 

甲、論文與公文部分:

一、論文[五十分]:

  求勝

二、公文[三十分]:

  據專家預測今年將有暖冬現象,全省雨量不足,各大水庫可能均有缺水情事,試以經濟部水利署函請各縣市政府,加強宣導節約用水,並研商具體可行辦法送審。


乙、閱讀測驗部分:1401

  一、蔡洪赴洛,洛中人問曰:「幕府初開,群公辟命,求英奇於仄陋,采賢雋於巖穴。 君吳楚之士,亡國之餘,有何異才,而應斯舉?」蔡答曰:「夜光之珠,不必出於孟津之河;盈握之璧,不必采於崑崙之山。大禹生於東夷,文王生於西羌,聖賢所出,何必常處。昔武王伐紂,遷頑民於洛邑,得無諸君是其苗裔乎?」〈〈世說新語.言語第二〉〉

1。群公辟命的「辟命」是什麼意思?答案顯示:【B】

(A)倉皇逃命(B)徵召任命(C)驅除蹇命(D)自命乖僻

2。求英奇於仄陋的「仄陋」,乃是以此代彼的修辭法,轉喻為:答案顯示:【C】

(A)偏僻之處(B)褊狹醜陋(C)出身卑微(D)荒涼小徑

3。采賢雋於巖穴的「雋」,讀音與下列那一個選項相同?答案顯示:【A】

(A)俊(B)眷(C)巂(D)鐫

4。得無諸君是其苗裔乎的「得無」,意同下列那一個選項?答案顯示:【A】

(A)莫非(B)得不到(C)可否(D)豈不

5。此段問答,雙方皆使用大量排比的句法說人才,續以質問對方作結,主要的用意在於:答案顯示:【D】

(A)討論舉才的重要性(B)感嘆賢才的難得(C)說明聖賢的出身(D)戲謔南北地域的優劣

  二、周處年少時,兇彊俠氣,為鄉里所患。又義興水中有蛟,山中有邅跡虎,並皆暴犯百姓,義興人謂為三橫,而處尤劇。或說處殺虎斬蛟,實冀三橫唯餘其一。處即刺殺虎,又入水擊蛟。蛟或浮或沒,行數十里,處與之俱。經三日三夜,鄉里皆謂已死,更相慶,竟殺蛟而出。聞里人相慶,始知為人情所患,有自改意。
  乃自吳尋二陸,平原不在,正見清河,具以情告,並云:「欲自修改,而年已蹉跎,終無所成。」清河曰:「古人貴朝聞夕死,況君前途尚可。且人患志之不立,亦何憂令名不彰邪?」處遂改勵,終為忠臣孝子。〈〈劉義慶。世說新語〉〉

6。文中清河所謂「古人貴朝聞夕死」的典故出自:答案顯示:【B】

(A)孟子(B)論語(C)詩經(D)尚書

7。「義興人謂為三橫,而處尤劇」中,「處尤劇」的意思是:答案顯示:【B】

(A)周處所處環境最惡劣(B)周處危害百姓的情況最厲害(C)蛟龍老虎最為殘暴(D)周處居住的地方最危險

8。「乃自吳尋二陸」中,「二陸」指的是:答案顯示:【D】

(A)陸象山、陸賈(B)兩條平直的大路(C)廣闊的平原(D)陸機、陸雲

9。「年已蹉跎」的意思是:答案顯示:【A】

(A)錯過時機(B)掌握時機(C)希冀回返(D)青春年紀太小

10〈〈劉義慶。世說新語〉〉是一部:答案顯示:【A】

(A)志人小說(B)寓言(C)志怪小說(D)神話

回目錄(4) 〉〉回頁首〉〉

9209。(4)92年公務人員高等考試二級考試

92年公務人員高等考試一級暨二級考試試題
【等級】二級考試【科別】一般行政、一般民政、法制、教育行政、新聞編譯、圖書資訊管理、金融保險、會計審計
【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:請以藍、黑色鋼筆或原子筆在申論試卷上作答。

一、論文:[五十分]

  凝聚全民共識,提升國家總體競爭力

二、公文:[三十分]

  試擬行政院致所屬各機關函:蒐集、分析輿情,加強政府施政及績效宣導,以增進人民對政府之信賴。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]4201

  王恭從會稽還,王大看之,見其坐六尺簟,因語恭:「卿東來,故應有此物,可以一領及我?」恭無言。大去後,即舉所坐者送之。既無餘席,便坐薦上。後大聞之,甚驚,曰:「吾本謂卿多,故求耳。」對曰:「丈人不悉恭,恭作人無長物。」[〈〈世說新語.德行〉〉]

1「王大看之」句中「看」字,在此意謂:答案顯示:【A】

(A)探望(B)侍奉(C)送行(D)伺察

2「便坐薦上」句中「薦」字,意謂:答案顯示:【D】

(A)乾柴(B)枯木(C)竹席(D)草墊

3「丈人不悉恭」句中「悉」字,與下列各句中「悉」字意同者為:答案顯示:【D】

(A)悉聽尊便(B)廣大悉備(C)悉心服侍(D)毫無所悉

4「恭作人無長物」句中「長物」一詞,意謂:答案顯示:【C】

(A)生產的作物(B)掌管的物品(C)多餘的東西(D)傑出的才能

5由此一段文字,可知:答案顯示:【B】

(A)王恭任誕儉嗇(B)王恭清廉自好(C)王大輕財好義(D)王大徒勞無功
  天下同知畏有形之寇,而不知畏無形之寇。兵革者,有形之寇也,寇環吾城,人之登陴者,冒風雨,犯雪霜,窮晝夜,親矢石而不敢辭者,豈非一失此城則立為齏粉乎?迫大害者,固不敢辭小勞。欲之寇人,甚於兵革;禮之衛人,甚於城郭。而人每不能守禮者,特以欲之寇人,無形可見,故狎而翫之耳。殊不知有形之寇,其來有方,其至有時,猶可禦也。至於無形之寇,游宴之中有陷焉,談笑之中有戈矛焉,堂奧之中有虎豹焉,鄉鄰之中有戎狄焉,藏於杳然冥然之間,而發於卒然忽然之際,非聖人以禮為之防,則人之類滅久矣。[〈〈東萊左氏博議.桓公與文姜如齊〉〉]

6「人之登陴者」句中「陴」字,在此意指:答案顯示:【A】

(A)城牆(B)山坡(C)屋頂(D)土壩

7「親矢石而不敢辭者」句中「親矢石」一語,意謂:答案顯示:【C】

(A)親自製作各種武器(B)面對強敵而衝鋒陷陣(C)親自持弓箭搬石頭(D)冒著被箭射中的危險

8「豈非一失此城則立為齏粉乎」句中「齏粉」一詞,在此意指:答案顯示:【C】

(A)凌虐(B)隳壞(C)慘死(D)廢墟

9本文所謂「無形之寇」,係指:答案顯示:【B】

(A)兵革(B)私欲(C)陷(D)虎豹

10.本文旨在說明:答案顯示:【D】

(A)堅強的毅力(B)平時的戰備(C)尚武的精神(D)禮防的重要

回目錄(4) 〉〉回頁首〉〉

9210。(4)92年公務人員高等考試二級考試。史料編纂

92年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 【等級】二級考試【科別】史料編纂【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


一、論文:[五十分]

  論本土化與國際化

二、公文:[三十分]

  試擬行政院文化建設委員會致各縣市政府文化局函:加強維護文化資產,加速整理出版文獻資料,以提升文化品質。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]4202

  同志?我不是被恁笑過的落伍者,向後轉?現在怎樣?恁走錯了路呢?還是我無認錯「戥花」?恁忠實,恁信堅,安呢,就該會堪得病,那用藥?更至於滋養?恁這一班東西,實在使我禁不得要罵,怎樣偏要講我生理做去好,賺錢多。賺錢多?敢應該要提去厚恁開駛,怎欠用就來向我提。是欠恁的嗎?這東西。雖然是在頭殼裏獨語著,這樣發洩一下,心肝頭的悶氣也輕鬆了許多。提起批,重再看一遍。啊!伊的身軀原本軟弱,這款病的確無騙我。不管伊啊,我那有這氣力?不過!不過若會一下病就死去,那都無講起了,萬一病無死,後日出來,怎有面目好相見?但是我雖講日日見財,卻不是收入來就是利益,要寄些給伊,也著多日的粒積。[節自〈〈賴和.一個同志的批信〉〉]

1作者賴和是那裏人?答案顯示:【C】

(A)上海(B)台中(C)彰化(D)高雄

2賴和被人尊稱為:答案顯示:【C】

(A)大東亞文學者(B)中國新文學之父(C)台灣新文學之父(D)日本新作家

3文中的「恁」是指:答案顯示:【A】

(A)你們(B)我們(C)他們(D)吾們

4「生理」的意思是:答案顯示:【B】

(A)衛生(B)生意(C)心理(D)生活

5「厚恁開駛」中的「開駛」,意為:答案顯示:【C】

(A)工作(B)指派(C)花用(D)駕車

6「心肝頭」是指:答案顯示:【D】

(A)心臟(B)心肺(C)肝心(D)心裏頭

7「提起批」中的「批」是指:答案顯示:【B】

(A)批判(B)信(C)你(D)他

8「後日出來」中的「後日」的意思:答案顯示:【C】

(A)後天(B)明天(C)以後(D)今天

9「多日的粒積」中的「粒積」是指:答案顯示:【D】

(A)米穀(B)木積(C)田地(D)積蓄

10.文中的「同志」是指:答案顯示:【C】

(A)同性戀者(B)國民黨人(C)戰友(D)民進黨人

回目錄(4) 〉〉回頁首〉〉

9211。(4)92年公務人員高等考試二級考試。建築工程等

92年公務人員高等考試一級暨二級考試試題
【等級】二級考試【科別】建築工程、水利工程、電子工程、資訊、測量、衛生技術【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  科學研究與經濟發展

二、公文:[三十分]

  試擬內政部警政署致所屬警察機關函:農曆年關將屆,請加強巡邏查緝不良分子,嚴防搶、竊盜、販毒、走私、詐騙案之發生,以保障國民生命財產之安全。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]4203

  (一)乘輿之輪,太山之木也,示諸檃栝,三月五月,為幬菜,敝而不反其常。君子之檃栝不可不謹也,慎之!蘭茞槁本,漸於蜜醴,一佩易之。正君漸於香酒,可讒而得也。君子之所漸不可不慎也。[〈〈荀子.大略篇〉〉]

1「示諸檃栝」句中「示」字,意謂:答案顯示:【C】

(A)展示(B)表現(C)同「寘」,置也(D)說明

2「示諸檃栝」句中「檃栝」一詞,意謂:答案顯示:【B】

(A)機關(B)矯正曲木之器(C)兵器(D)雕刻刀

3「敝而不反其常」句,意謂:答案顯示:【D】

(A)蓋住就不會反抗(B)壓住就不會反彈(C)蓋住就不會反覆無常(D)破敗了也不會恢復原狀

4「一佩易之」句,意謂:答案顯示:【A】

(A)佩帶一次就換掉(B)佩帶一次就壞掉(C)佩帶一次很容易(D)用佩帶去交換

5本段文意旨在說明:答案顯示:【B】

(A)君子很怕檃栝(B)君子要謹慎應付環境之影響(C)香草香酒人人都喜愛(D)享用香草香酒要謹慎
  (二)子產相鄭,往見壺丘子林,與其弟子坐,必以年,是倚其相於門也。夫相萬乘之國,而能遺之,謀志論行,而以心與人相索,其唯子產乎?故相鄭十八年,刑三人,殺二人,桃李之垂於行者莫之援也,錐刀之遺於道者,莫之舉也。[〈〈呂氏春秋.下賢篇〉〉]

6「必以年」句,意謂:答案顯示:【B】

(A)必定等到過年之時(B)必定依年齡之長幼為序(C)必定要看年份之好壞(D)隔一年

7「倚其相於門也」句,意謂:答案顯示:【D】

(A)將馬車緊緊停靠門外(B)令僕人在門外守衛(C)將助理人員關在門外(D)把相位拋在門外

8「以心與人相索」句,意謂:答案顯示:【C】

(A)用心去索求貴人(B)費盡心思找人關說(C)用誠心跟人交往(D)專心陪人去尋找

9「桃李之垂於行者莫之援也」句中,「援」字,意謂:答案顯示:【A】

(A)攀摘(B)援助(C)援救(D)幫忙

10.本段文意旨在說明:答案顯示:【C】

(A)子產太過自卑(B)子產施政刑罰太輕(C)子產不以祿位驕人(D)子產生性怯懦怕事

回目錄(13) 〉〉回頁首〉〉

9212。(13)92年公務人員特種考試身心障礙人員三等考試

92年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題
【等別】三等考試【科別】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文、公文部分:

一、論文:[五十分]

  走自己的路

二、公文:[三十分]

  試以台北縣政府依行政院文建會「主管文化藝術財團法人設立許可及監督要點」第十七條規定,函請「廖瓊枝歌仔戲文教基金會」等十個基金會,請依限於九十二年二月底前,檢齊九十一年度工作計畫、九十一年度經費收支決算、92年度業務及經費預算、財產清冊、董事會議紀錄,函報本府文化局核備。隨文檢附報告書表格乙份供參考。


乙、閱讀測驗部分[二十分]:5301

  一、每一個人都和別人握過手,甚至也和動物握過手,但有幾個人曾經誠心誠意和樹握過手呢?樹的「手」在那兒?別問我如此蠢的問題!這好比問一個人,「你的樹葉長在那裏?」問題的癥結在於「誠意」,而不是「形式」。你知道和人、甚至狗「握手」是一種「友善」的表示,但為什麼你會認為和樹「握手」是瘋狂、可笑的行為呢? 是因為被握手的人和狗會有「表情」反應,所以你才會感到被接受的喜悅嗎?那麼神像對你的膜拜從不以「表情」回應,你幹嘛還拜祂?是的,這正如奧修大師說的:「那是因為『頭腦』阻礙了你。」試著不用「頭腦」,而純用「感覺」去感受這個世界吧;像對待老朋友一般,向沿路碰到的每一棵樹打招呼,走上前去用最富感情的手掌撫摸他們,感受他們,甚至用臉頰去貼觸他們。恆春厚殼樹的「手」真粗糙,好像長滿了「痱子」;破布烏則像老奶奶的手,皺皺地,充滿了深陷的紋路;山柚的手軟如少女,柔柔細細地;而竹子呢?「像嬰兒!」
  要放棄「頭腦」和大自然相處是很困難的,我發現年紀愈大的人愈不容易做到,孩子反倒容易進入那純然的世界。基督徒說:「除非你像個小孩,否則永遠不可能進入神的國度。」大概就是這個意思吧?孩子容易拋棄「頭腦」,只用「心」去感知、享受世界:而「知識」愈是淵博的人,離神所創造的純真世界卻愈遠。「知識」淵博的人,常自以為比別人更「聰明」、更「有頭腦」,其實他只是用達爾文,用某個知名的動物學家、植物學家,甚至愛因斯坦的「頭腦」在了解世界,而不是用自己的「心」去享受世界。[摘自吳錦發〈〈生態禪〉〉]

1對於文中謂「神像對你的膜拜從不以表情回應,你幹嘛還拜祂?」最適當的回應是:答案顯示:【D】

(A)因為頭腦阻礙了你(B)別問我如此蠢的問題(C)因為神像知識淵博(D)在於誠意,而不是形式

2「除非你像個小孩,否則永遠不可能進入神的國度。」為什麼?答案顯示:【A】

(A)因為頭腦阻礙了你(B)因為童言無忌(C)因為小孩才能成為小天使(D)因為小時了了,大未必佳

3本文的題目,何者較不適宜?答案顯示:【D】

(A)和樹握手(B)頭腦阻礙了你(C)你的樹葉長在那裏(D)聰明反被聰明誤

4關於「樹的手在那兒?」推作者之意,答案是:答案顯示:【B】

(A)要問植物學家在你的心裏因樹而異其實樹並沒有手

5文中「知識」一詞,與文中下列何者的意思相近:答案顯示:【D】

(A)感覺(B)心(C)形式(D)誠意

  二、筆者卒業考不上師範學校,亦考不上普通中學,而考上私立之台灣商工學校[現在之開南商工],讀土木工程科。十七歲卒業,考進台灣電力公司,被分配在企劃部調查課,負責調查台灣各河川之可能發電量,足跡遍佈大甲溪、隘寮溪及立霧溪等三條河流。
  其時[約一九三八]日本政府擬在中部之清水鎮為中心,建設工業都市,並正式成立新高港工業都市建設事務所,將清水、梧棲、沙鹿三鎮綜合企劃為新興都市之範圍,以土地重劃方式積極開始工作,並將梧棲港建設為直通大陸之內陸交通港,擬以三千噸級之船隻依蝗蟲方式,即多數量之蠶食方式侵略中國大陸;因新高港之工業都市,需要大量之電力需求量,因而必須開發大甲溪之發電計劃。
  因此台灣電力公司透過台灣總督府,第一次呈請日本內閣通過建壩位置在東勢鎮之天嶺附近[俗稱麻竹坑]建壩;後來該地段之岩石不適合建壩,而再次逆流而上,在明治溫泉[現谷關]附近再次企劃一次,而達見[現達見壩址]是第三次企劃之所在,在電力公司及台灣總督府水利專家及內務省再三研議結果,始定案在達見現址建壩,而順溪而下至豐原,擬建設八個發電廠之電力來支援新高港工業都市之用電量。
  這一切事情,因筆者隨該專家並案內至現地取樣而記憶猶新。因最初之閣議是決議准建設天嶺發電計劃案,因此,雖然位置改變,然而名稱不敢改變;一直至光復[一九四五]後,我們政府完成此一建壩工程後,始由先總統蔣公取名為德基水庫,發電廠亦既完成五座,然而,新高港工業都市之建設卻因光復而停辦。
  但我們政府將該港之建設改為深水國際港,後又改名為台中港,而建港完竣十餘年來,筆者認為該港現在尚未展顯其實際經濟價值之效用,實在甚為可惜。但在最近將來與大陸通往,如獲准通商,該港與大陸之各港口應在最短距離上,若使用三千噸級船隻,可在珠江、揚子江溯河而上,直通內陸各港口,應係當時日本政府所規劃之蝗蟲交通之夢想。以上為筆者懷念大甲溪之由來。[摘自戴錦秀〈〈建築與小品〉〉]

6本文內容屬於:答案顯示:【B】

(A)歷史(B)回憶錄(C)地理(D)文學

7本文內容之時間背景,大約跨越:答案顯示:【C】

(A)日治時期到戰後[光復]初期(B)清末民初到二十一世紀(C)日治時期到最近(D)年代不詳

8由文中所述推測,作者大約生於何年?答案顯示:【D】

(A)一九三八(B)一九二八(C)一九四五(D)一九二二

9由文中所述,現在台灣西海岸中部梧棲的「台中港」,曾經名為:答案顯示:【A】

(A)新高港(B)深水國際港(C)蝗蟲式內陸交通港(D)台灣港

10.推測本文意思,則下列敘述,何者與作者意見不符:答案顯示:【D】

(A)現在的「開南商工」,以前名為「台灣商工」(B)台灣電力公司,日治時代就有了 (C)由台中港與中國通商,應極有經濟效益(D)清水、梧棲和沙鹿,值得建設成德基水庫的後靠

回目錄(13) 〉〉回頁首〉〉

9213。(13)92年公務人員特種考試身心障礙人員四等考試

92年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題
【等別】四等考試【科別】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文、公文部分:

一、論文:[五十分]

  當困阻來臨時

二、公文:[三十分]

  試擬衛生署致各縣市政府函:希加強食品衛生檢驗與醫療管理,以免發生中毒與醫療糾紛。


乙、閱讀測驗部分[二十分]:1401

  一、以家為鄉,鄉不可為也;以鄉為國,國不可為也;以國為天下,天下不可為也。以家為家,以鄉為鄉,以國為國,以天下為天下。毋曰不同生,遠者不聽;毋曰不同鄉,遠者不行;毋曰不同國,遠者不從。如地如天,何私何親?如月如日,唯君之節。〈〈管子.牧民〉〉

1「以家為鄉」意謂:答案顯示:【C】

(A)以治「家」之理治「鄉」(B)把「家」當作「鄉」 (C)懷著我家、你家的差別心去治鄉(D)把「鄉」當作自己的「家」

2「如地如天」意謂:答案顯示:【A】

(A)心胸寬廣能容(B)裁量事情有彈性,可高至天,亦可低至地(C)操守堅定,永恆不變(D)生生不息

3「如月如日」意謂:答案顯示:【C】

(A)高高在上,不可企及(B)長年如一,歷久彌新(C)光明磊落,無所偏袒(D)更替輪換,永不止息

4「遠者不聽」、「遠者不行」、「遠者不從」的「遠者」,指的是:答案顯示:【D】

(A)後世之人(B)遠方之人(C)遠行的人(D)與統治者關係較疏遠的人

5「遠者不行」的「行」,意謂:答案顯示:【B】

  二、有獻不死之藥於荊王者,謁者操之以入。中射之士問曰:「可食乎?」曰:「可!」因奪而食之。王大怒,使人殺中射之士。中射之士使人說王曰:「臣問,謁者曰:『可食!』臣故食之。是臣無罪,而罪在謁者也。且客獻不死之藥,臣食之,而王殺臣,是死藥也,是客欺王也。夫殺無罪之臣,而明人之欺王也,不如釋臣。」王乃不殺。〈〈韓非子.說林上〉〉

6「荊王」是指:答案顯示:【C】

(A)齊王(B)魏王(C)楚王(D)蠻夷之王

7「謁者」指:答案顯示:【D】

(A)小官名(B)入內通報者(C)荊王的侍從(D)持藥求見者

8「操之以入」,「操」意謂:答案顯示:【A】

(A)持,拿(B)搶取(C)挾於腋下(D)播弄

9荊王何以不殺中射之士?答案顯示:【A】

(A)中射之士巧辯得逞,荊王無可殺之由(B)中射之士吃了不死之藥,躲過一劫 (C)荊王怕自己求不死藥之事張揚出去(D)謁者欺騙中射之士,過在謁者

10.下列何者適於「中射之士」之為人?答案顯示:【D】

(A)英明賢達(B)陰險詭詐(C)溫良篤實(D)刁滑慧黠

回目錄(13) 〉〉回頁首〉〉

9214。(13)92年公務人員特種考試身心障礙人員五等考試

92年公務人員特種考試身心障礙人員考試試題1501
【等別】五等考試【科別】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


一、論文:[五十分]

  心理健康勝過身體健康

二、公文:[三十分]

  試擬交通部觀光局致各觀光遊樂機構函,請改善設備,以加強保障身心障礙遊客安全。


乙、閱讀測驗部分[二十分]:

覺悟地提供了犧牲, 唉,這是多麼難能! 他們誠實的接受, 使這不用酬報的犧牲, 轉得有多大的光榮! 使我們汗有得流, 使我們血有處滴, 這就是說|強者們! 哭聲與眼淚,比不得 激動的空氣、瀉澗的流泉, 唉,覺悟的犧牲! 覺悟地提供了犧牲, 這是多麼難能! 這是多麼光榮! 賴和[<覺悟下的犧牲>原詩重組]

1此詩的作者賴和先生是一位:答案顯示:【B】

(A)律師(B)醫生(C)教師(D)學生

2此詩中的「覺悟」二字,其語義是指:答案顯示:【C】

(A)早覺與耽誤未覺與錯誤省覺與解悟錯覺與不悟

3此處的「犧牲」是一種:答案顯示:【D】

(A)祭品(B)殺害行為(C)對抗舉動(D)奉獻精神

4覺悟下的犧牲,是那一種人的表現:答案顯示:【C】

(A)弱者(B)逃者(C)強者(D)怒者

5覺悟的犧牲,可說是:答案顯示:【B】

(A)哭聲與眼淚(B)難能與光榮(C)憤怒與反悔(D)羞與退縮 二、咳!兄弟! 這麼美麗的仙鄉, 實足使人留戀, 你的友誼,又何等寶貴, 然而拯救蒼生的責任, 也斷不容苟且逃避。 咳!兄弟! 願你們不要攔阻, 願你們放條出路, 我是決要下山去。 陳虛谷[<澗水與大石>]

6這裏的「仙鄉」,是用以指:答案顯示:【C】

(A)亞洲(B)非洲(C)台灣(D)琉球

7此詩給我們的啟示是「人生」必有:答案顯示:【A】

(A)出路(B)叉路(C)小路(D)退路

8生命是無可:答案顯示:【B】

(A)奈何(B)逃避(C)抗拒(D)埋怨

9衝破一切的攔阻,必須要有:答案顯示:【D】

(A)考慮(B)等待(C)求援(D)決心

10.美麗的仙鄉,足以使人:答案顯示:【C】

(A)沉迷(B)歡樂(C)留戀(D)遺忘

回目錄(28) 〉〉回頁首〉〉

9215。(28)92年公務人員特種考試經濟部專利商標審查人員三等考試

92年公務人員特種考試經濟部專利商標審查人員考試試題
【等別】三等考試【科別】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  掌握自我,經營人生

二、公文:[三十分]

  試擬教育部致各大學院校函:加強宣導校園尊重智慧財產權觀念,不得委託校園內外影印店擅自違法影印他人著作。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]7301

  一、當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關河夢斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲。[陸游〈〈訴衷情〉〉]

1「塵暗舊貂裘」一語,在此係比喻:答案顯示:【D】

(A)南方氣候較炎熱(B)睹舊物而思故人(C)敝帚猶足以自珍(D)英雄無用武之地

2「鬢先秋」一語,在此意指:答案顯示:【A】

(A)頭髮斑白(B)鬍鬚稀疏(C)兩頰消瘦(D)臉色蒼白

3「心在天山」一語,在此意指:答案顯示:【A】

(A)志在立功邊疆(B)思念家鄉故園(C)憧憬神仙生活(D)決定隱居終老

4「身老滄洲」句中「滄洲」一詞,意指:案顯示:【B】

(A)遙遠的地方,常用以稱浪跡天涯(B)濱水的地方,常用以稱隱者所居 (C)海上的神山,常用以稱神仙境域(D)河流的源頭,常用以稱世外桃源

5此一首詞,作者旨在抒發:答案顯示:【D】

(A)歲月如流、盛年不再的悔恨(B)榮華富貴、轉眼成空的感慨 (C)山河破碎、故人飄零的哀痛(D)老驥伏櫪、志在千里的情懷

  二、應元偉軀幹,面蒼黑,微髭。性嚴毅,號令明肅,犯法者鞭笞貫耳,不稍貸。然輕財,賞賜無所。傷者手為裹創,死者厚棺殮,酹醊而哭之。與壯士語,必稱好兄弟,不呼名。陳明選寬厚嘔煦,每巡城,拊循其士卒,相勞苦,或至流涕。故兩人皆能得士心,樂為之死。[邵長蘅〈〈閻典史傳〉〉]

6「微髭」一語,意指:答案顯示:【A】

(A)略有短鬍鬚(B)略有短鬢毛(C)鬢髮略上翹(D)鬢髮略下垂

7「不稍貸」句中「貸」字,在此意謂:案顯示:【B】

(A)借用(B)寬恕(C)推卸(D)延誤

8「賞賜無所『』」句中「『』」字,與下列何者音義相同:答案顯示:【C】

(A)慮(B)惜(C)吝(D)憐

9「傷者手為裹創」一語,意謂:答案顯示:【D】

(A)傷者的手因傷包紮著(B)傷者為自己包紮傷口(C)親為傷者的手傷包紮(D)親自為傷者包紮傷口

10.「拊循其士卒」句中「拊循」一詞,意謂:答案顯示:【C】

(A)約束(B)規定(C)撫慰(D)督勉

回目錄(28) 〉〉回頁首〉〉

9216。(28)92年公務人員特種考試經濟部專利商標審查人員二等考試

92年公務人員特種考試經濟部專利商標審查人員考試試題
【等別】二等考試【科別】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  科技發展與人文精神

二、公文:[三十分]

  台灣四月份各水庫平均降雨量,據統計仍嫌不足。試擬經濟部函水利署提出具體之因應措施報部備查。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]5201

  一、韓子曰:「儒以文亂法,而俠以武犯禁。」二者皆譏,而學士多稱於世云。至如以術取宰相卿大夫,輔翼其世主,功名俱著於春秋,固無可言者。及若季次、原憲,閭巷人也,讀書懷獨行君子之德,義不苟合當世,當世亦笑之。故季次、原憲,終身空室蓬戶,褐衣疏食不厭,死而已四百餘年,而弟子志之不倦。今游俠其行雖不軌於正義,然其言必信,其行必果,已諾必誠,不愛其軀,赴士之阨困,既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德,蓋亦有足多者焉。[選自〈〈史記.游俠列傳.序〉〉]

1「二者皆譏」之「譏」,意謂:答案顯示:【A】

(A)行為有非議之處(B)常譏笑他人(C)常被他人譏笑(D)常批評他人

2「功名俱著於春秋」中之「著」,意謂:答案顯示:【C】

(A)名詞,著名的意思(B)形容詞,顯明的意思(C)動詞,書寫的意思(D)介系詞,在的意思

3「閭巷人也」,是指:答案顯示:【A】

(A)隱逸鄉里不仕的人(B)村夫村婦(C)沒讀書的鄉下人(D)朝廷的官員

4「終身空室蓬戶」中之「空室蓬戶」,意謂:答案顯示:【B】

(A)萬人空巷(B)居室簡陋(C)居室空敞(D)人丁旺盛

5司馬遷對「游俠」的態度是:答案顯示:【C】

(A)以武犯禁的人,應予撻伐(B)義不苟合當世,應予鼓勵 (C)雖不軌於正義,亦有足多者焉(D)既不愛其軀,死而無憾

  二、國子先生,晨入太學,召諸生立館下,誨之曰:「業精於勤,荒於嬉。行成於思,毀於隨。方今聖賢相逢,治具畢張。拔去兇邪,登崇俊良。占小善者率以錄,名一藝者無不庸。爬羅剔抉,刮垢磨光。蓋有幸而獲選,孰云多而不揚?諸生業患不能精,無患有司之不明。行患不能成,無患有司之不公。」[選自〈〈韓愈.進學解〉〉]

6「行成於思,毀於隨」中之「隨」,意謂:答案顯示:【B】

(A)工作隨便(B)精神萎隨(C)追隨他人(D)隨意曲直

7「治具畢張」中之「治具」,意謂:答案顯示:【C】

(A)交通工具(B)書寫工具(C)政治設施(D)懲罰措施

8「占小善者率以錄」中之「錄」,意謂:答案顯示:【D】

(A)登錄(B)記錄(C)名錄(D)錄用

9「爬羅剔抉」,意謂:答案顯示:【A】

(A)徵拔人才(B)造就人才(C)消耗人才(D)磨損人才

10.「刮垢磨光」,意謂:答案顯示:【B】

(A)徵拔人才(B)造就人才(C)消耗人才(D)磨損人才

回目錄(25) 〉〉回頁首〉〉

9217。(25)92年交通事業公路人員升資考試。員級晉高員級

92年交通事業公路人員升資考試試題 【級別】員級晉高員級
【類科】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文[五十分]:文言白話不拘,但須加新式標點符號。

  論「不忍人之心」

二、公文[三十分]:

  試擬台北縣政府衛生局函所屬鄉鎮市衛生所:鑑於非典型肺炎疫情嚴峻,請加強疫情監控及防護宣導。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]1301

  一、北宮黝之養勇也,不膚橈,不目逃;思以一毫挫於人,若撻之於市朝。不受於褐寬博,亦不受於萬乘之君;視刺萬乘之君,若刺褐夫,無嚴諸侯;惡聲至,必反之。〈〈孟子。公孫丑上〉〉

1「不膚橈」中的「膚橈」,意思是:答案顯示:【C】

(A)以皮膚去抵抗(B)皮膚起皺紋(C)肌膚被刺而撓屈(D)表面的順從

2「不目逃」的意思是:答案顯示:【B】

(A)不敢正視(B)目受刺激而不轉睛逃避(C)裝看不見(D)看不見退路

3「若撻之于市朝」中「撻」的意思是:答案顯示:【A】

(A)鞭打(B)遊行(C)殺戮(D)囚禁

4「不受於褐寬博」中「褐寬博」的意思是:答案顯示:【D】

(A)博學之士王公貴族(C)武士(D)卑賤之人

5「無嚴諸侯」中「嚴」的意思是:答案顯示:【A】

(A)畏懼(B)嚴辭以對(C)嚴格服從(D)家嚴

  二、君子寬而不僈,廉而不劌,辯而不爭,察而不激,寡立而不勝,堅彊而不暴,柔從而不流,恭敬謹慎而容。夫是之謂至文。〈〈荀子。不茍篇〉〉

6「寬而不僈」中「僈」的意思是:答案顯示:【C】

(A)缺乏效率(B)行動遲緩(C)怠慢(D)浪漫

7「廉而不劌」中「劌」的意思是:答案顯示:【D】

(A)污穢(B)貪污(C)嚴苛(D)刺傷他人

8「察而不激」中「激」意思是:答案顯示:【A】

(A)激切(B)受刺激(C)激賞(D)立即行動

9「寡立而不勝」的意思是:答案顯示:【A】

(A)直立而不陵人(B)孤寡難勝(C)獨立而不勝孤寂之感(D)很少有自立而不獲勝利的

10.「恭敬謹慎而容」中「容」的意思是:答案顯示:【B】

(A)美好的容貌(B)寬裕(C)容易成功(D)文采不凡

回目錄(25) 〉〉回頁首〉〉

9218。(25)92年交通事業公路人員升資考試。佐級晉員級

92年交通事業公路人員升資考試試題 【級別】佐級晉員級
【類科】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文[五十分]:文言白話不拘,但須加新式標點符號。

  論知識份子的時代使命

二、公文[三十分]:

  試擬交通部函所屬機關:為紓解交通尖峰時間道路之壅塞,請提供意見,以研擬具體實施方案。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]1401

  一、人習於茍且非一日,士大夫多以不恤國事、同俗自媚於眾為善。上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶?然盤庚之遷,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度:度義而後動,是而不見可悔故也。〈〈王安石.答司馬諫議書〉〉

1「人習於茍且」的「茍且」,意思是:答案顯示:【D】

(A)偷懶隨便(B)勉為其難(C)附合世俗(D)得過且過

2「同俗自媚於眾」的「媚」字,意思是:答案顯示:【A】

(A)討好(B)嫵媚(C)娛悅(D)攀結

3「眾何為而不洶洶」的「洶洶」,意思是:答案顯示:【B】

(A)水勢凶猛(B)人聲嘈雜(C)氣燄逼人(D)人心擾亂

4「胥怨者民」的「胥」字,意思是:答案顯示:【C】

(A)遭(B)招皆(D)助

5「盤庚不為怨者故改其度:度義而後動」的第一個「度」和第二個「度」字,意思是:答案顯示:【A】

(A)計畫和忖度(B)制度和作為(C)法度和方針(D)標準和規劃

  二、古之聖人,知天下後世之變,非智慮之所能周,非法術之所能制;不敢肆其私謀詭計,而惟積至誠、用大德,以結乎天心;使天眷其德,若慈母之保赤子而不忍釋。故其子孫,雖有至愚不肖者足以亡國,而天卒不忍遽亡之,此慮之遠者也。〈〈方孝孺.深慮論〉〉

6「非智慮之所能周」的「周」字,與下列何者之「周」字同義?答案顯示:【C】

〈〈尚書.泰誓〉〉:「雖有周親,不如仁人。」 〈〈左傳〉〉:「盟所以周信。」 〈〈荀子.儒效〉〉:「其知慮多當矣,而未周密也。」 〈〈楚辭.離騷〉〉:「雖不周於今之人兮。」

7「非法術之所能制」,其中的「法術」指:答案顯示:【D】

(A)道教方術(B)巫術醫方(C)儒家學術(D)法家刑名

8「以結乎天心」的「結」,意思是:答案顯示:【B】

(A)籠絡(B)結合(C)巴結(D)結果

9「若慈母之保赤子」的「赤子」,意思是:答案顯示:【C】

(A)紅孩兒(B)童子(C)嬰兒(D)赤誠的孩子

10.本段文字的主旨是:答案顯示:【A】

(A)崇天道(B)重人謀(C)主道德(D)深遠慮

回目錄(25) 〉〉回頁首〉〉

9219。(25)92年交通事業公路人員升資考試。士級晉佐級

92年交通事業公路人員升資考試試題 【級別】士級晉佐級
【類科】各類科【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】一小時三十分


甲、論文部分:[七十分]

  如何發揮敬業的精神


乙、閱讀測驗部分:[三十分]1501

  一、吾見世人,清名登而金貝入,信譽顯而然諾虧,不知後之矛戟,毀前之干櫓也。虙子賤云:「誠於此者形於彼。」人之虛實真偽在乎心,無不見乎,但察之未熟耳!一為察之所鑒,巧偽不如拙誠,承之以羞大矣。〈〈顏之推。名實〉〉

1「清名登而金貝入」的「金貝入」,意思是:答案顯示:【A】

(A)收受財物(B)載名史冊(C)金玉良言山珍海味

2「信譽顯而然諾虧」的「然諾虧」,意思是:答案顯示:【C】

(A)虧損清名(B)斤斤計較(C)不守諾言名節不保

3「干櫓」一詞,意思是:答案顯示:【B】

(A)長槍(B)盾牌(C)船桅(D)車轅

4「無不見乎」的「見乎」,意思是:答案顯示:【B】

(A)故露行蹤(B)從形表現出來(C)隱藏事實(D)將形掩飾起來

5「一為察之所鑒」的「鑒」,意思是:答案顯示:【D】

(A)光亮(B)判斷(C)賞識(D)照見

  二、每至是日,傾城闔戶,連臂而至。衣冠士女,下迨蔀屋,莫不靚妝麗服,重茵累席,置酒交衢間。從千人石至山門,櫛比如鱗。檀板丘積,樽罍雲瀉,遠而望之,如雁落平沙,霞鋪江上,雷輥電霍,無得而狀。〈〈袁宏道。虎丘記〉〉

6「傾城闔戶」的「闔戶」,意思是:答案顯示:【C】

(A)家家戶戶(B)高樓大屋(C)關好門戶(D)全家老少

7「下迨蔀屋」的「蔀屋」,意思是:答案顯示:【D】

(A)官府衙門(B)搢紳家門(C)商人店家(D)貧戶人家

8「置酒交衢間」,意思是將酒食擺設在:答案顯示:【A】

(A)交通要道中(B)城門入口(C)大街小巷裏(D)衙門廣場

9「檀板丘積」的「檀板」,意思是:答案顯示:【D】

(A)舞榭歌樓(B)盛食物的木架(C)板架的檯子(D)節樂的拍板

10。「無得而狀」的意思是:答案顯示:【B】

(A)不能接近(B)無法形容(C)不可收拾(D)沒有限制

  三、敷躬耕西山,心知其故,撰為農書三卷,區分篇目,條陳件別,而論次之。是書也,非苟知之,蓋嘗久蹈之,確乎能其事,乃敢著其說以示人。孔子曰:「蓋有不知而作之者,我無是也。多聞擇其善者而從之,多見而識之。」以言聞見雖多,必擇其善者乃從,而識其不善者也。〈〈陳敷。農書自序〉〉

11。「敷躬耕西山」的「躬」字,意思是:答案顯示:【C】

(A)恭敬(B)彎腰(C)親自(D)奮力

12。「條陳件別,而論次之」的「論次」,意思是:答案顯示:【A】

(A)一一討論(B)理論通順(C)論辨是非(D)言之成理

13。「確乎能其事」的意思是:答案顯示:【C】

(A)事理明白(B)千真萬確(C)確實能行(D)能力甚強

14。「我無是也」的「無是」,意思是:答案顯示:【B】

(A)無能為力(B)不是這樣(C)沒有意見(D)無所是從

15。「而識其不善者也」的「識」,意思是:答案顯示:【D】

(A)說明(B)知識(C)見解(D)記住

回目錄(22) 〉〉回頁首〉〉

9220。(22)92年交通事業鐵路人員升資考試。佐級晉員級

92年交通事業鐵路人員升資考試試題 【級別】佐級晉員級
【類科】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:[八十分]

一、論文:[五十分]

  論風險觀念及其預防之道


二、公文:[三十分]

狀況:
  行政院研究發展考核委員會為推動公務人員網路學習,於92年三月十八日發函政府各相關機構。臺灣鐵路管理局於92年三月二十六日獲交通部轉示該函。
  行政院研究發展考核委員會函略稱:已於電子化政府入口網[http://www.gov.tw/]建置「電子化政府網路文官學院」,網址為http://elearning.nat.gov.tw/。連結[Hyperlink]所需圖檔逕至http://www.gov.tw/download.htm網址下載。參加網路學習之人員需先加入電子化政府入口網成為會員。其學習時數得計入公務員終身學習護照。本案之服務專線為電話[02]2627-4110。行政院研究發展考核委員會函附件「電子化政府網路文官學院課程列表」載明各項課程。
  請以臺灣鐵路管理局之名,函知所轄各單位人員踴躍參加,以培養提升效率所需之相關知識。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]1201

  戰國時,宋國有個酒舖老闆,打酒很公道,待客也很週到,酒的品質,那更是不在話下。一開張,酒旗掛得高高的,可是過了許久,就是沒生意,他心裏納悶。有一回,碰到里長楊倩,唉聲歎氣,直說生意不好做。楊倩問他:「你的狗凶不凶?」「凶!凶得很!」老闆信心滿滿的說。楊倩一聽,便說:「完啦!別賣啦!關門吧!」老闆嚇一跳,便問:「才開張,怎麼就關門?」楊倩說:「狗|你那隻狗|快快殺了!」老闆一臉茫然:「狗和生意有什麼相干?」楊倩說:「唉呀!你笨啊!人家大人使喚小孩來打酒,小孩揣著錢,拎著酒壼,上你酒舖,還沒進門,你那隻狗就露出白森森的利牙狂吠,小孩子都給嚇跑啦,酒賣給誰啊?不酸掉才怪。」

1狗,在這篇寓言中,比喻:答案顯示:【C】

(A)忠心耿耿的人(B)勇猛的武將(C)諂上欺下的人(D)愛喝酒的人

2這篇寓言中,狗的角色可以拿來比擬:答案顯示:【A】

(A)和珅(B)劉羅鍋(C)張翼德(D)武松的角色。

3如果把老闆、狗和酒看成一個組織及其產品,那麼,楊倩的本意是要老闆:答案顯示:【B】

(A)換成養一頭豬(B)好好的訓練這隻狗(C)把狗送給別人養(D)果斷的把狗殺了

4這篇寓言的旨趣是:答案顯示:【A】

(A)領導者應該注意極親近的幕僚,以免阻擋賢明的人才,使他們不願意來共事。 (B)領導者應該注意極親近的幕僚,以免大權旁落。 (C)領導者應該注意極親近的幕僚,以免決策難以推動。 (D)領導者應該注意極親近的幕僚,以免耽於逸樂。

5這篇寓言的旨趣如果引申到現代,那麼任何機構的員工都可以從那隻狗領悟到:答案顯示:【B】

(A)工作能力(C)服務態度(B)身體健康(D)專業知識的重要
  劉翩健氣憤的說:「你看!那個打人的長得一頭綠髮。」接著他評斷說:「那個綠頭髮的人好邪惡。」而後他緊張的說:「所有綠髮的人都是邪惡的。」接著劉翩健擔憂的說:「凡是綠頭髮的人都要來打人。」不久,他遇到一個綠髮的人,大喊:「大家快來啊!趁綠髮的沒打人之前,先把他打死。」於是其他沒打人的綠髮人一緊張,就聚集起來自衛還擊。劉翩健一看,就冠冕堂皇的對大家說:「你們看看,我說的沒錯吧!綠髮的人都是邪惡的,大家團結起來,消滅他們!」雖然這段內容是想像的,它的推論形式卻不斷的出現在人類的歷史上,從日常生活到國際之間。

6劉翩健的推論:答案顯示:【B】

(A)完全正確(B)以偏概全(C)沒有對錯可言(D)沒有價值

7劉翩健的推論可以比喻人類:答案顯示:【C】

(A)努力生產的思維過程(B)正義思想產生的過程(C)把其他群體塑造為敵人的過程(D)團體生活的過程

8下列那些人的思維和劉翩健的推論是一樣的?答案顯示:【D】

(A)孫悟空之於鐵扇公主(B)紅十字會之於伊拉克(C)防疫人員之於病毒(D)希特勒之於猶太人

9如果有人反對劉翩健的思想,那麼這人的思想特質會是:答案顯示:【C】

(A)感性的(B)搖擺的(C)理性的(D)激進的

10.下列那些名稱不符合劉翩健的思想?答案顯示:【D】

(A)黃禍(B)草莓族(C)生蕃(D)澳大利亞人

回目錄(22) 〉〉回頁首〉〉

9221。(22)92年交通事業鐵路人員升資考試。士級晉佐級

92年交通事業鐵路人員升資考試試題 【級別】士級晉佐級
【類科】各類科【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】一小時三十分


甲、論文部分:[七十分]

  個人行為與團隊形象


乙、閱讀測驗部分:[三十分]1301

  宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:「今日病矣!予助苗長矣。」其子趨而往視之,苗則槁矣。〈〈孟子〉〉

1「閔其苗之不長」意思是:答案顯示:【B】

(A)同情小孩長不高(B)擔憂禾苗長不高(C)憐憫兒童命不長(D)害怕禾苗活不久

2本文中「揠」字的意思是:答案顯示:【C】

(A)施肥(B)折斷(C)拉拔(D)灌溉

3「今日病矣」中「病」字的意思是:答案顯示:【D】

(A)生病(B)擔心(C)悔恨(D)疲累

4這段文章的主旨可用下列那一句話來概括:答案顯示:【A】

(A)欲速則不達(B)不孝有三,無後為大(C)一分耕耘,一分收穫(D)有其父必有其子
  蟹語其子曰:「兒何由橫行?茍直趨,不其美乎?」小蟹曰:「母言良確,設母能直趨者,吾必能效之。」母試趨不果直。故教人者必以身。林紓譯〈〈伊索寓言〉〉

5本文中母蟹希望小蟹:答案顯示:【B】

(A)橫行(B)直走(C)繞道(D)停止

6「母試趨不果直」的意思是:答案顯示:【B】

(A)母蟹測試小蟹直走,但沒有成功(B)母蟹自己嘗試直走,但沒有辦法 (C)母蟹試著讓小蟹自行回家,但回不去(D)母蟹試著讓小蟹跑步,但跑不快

7這則寓言的主要含義是:答案顯示:【D】

(A)母子連心(B)不可橫行霸道(C)走路要注意儀態(D)身教重於言教
  數間茅屋鏡湖濱,萬卷藏書不救貧。燕去燕來還過日,花開花落即經春。開編喜見平生友,照水驚非曩歲人。自笑滅胡心尚在,憑高慷慨欲忘身。陸游〈〈暮春〉〉

8「即經春」的意思是:答案顯示:【D】

(A)春天就要來到(B)春天剛剛來到(C)春天剛剛過去(D)春天即將過去

9下列有關這首詩的敘述何者正確:答案顯示:【C】

(A)是一首七言絕句(B)第一句沒有押韻(C)中間兩聯對仗(D)五六句沒有對仗關係

10.這首詩所表達的主要情感是:答案顯示:【A】

(A)時光易逝的感慨與報效國家的雄心(B)窮愁潦倒的悲憤與自暴自棄的心情 (C)耕讀生活的自在與田園美景的怡人(D)悠遊山水的喜悅與忘懷時局的豁達

回目錄(26) 〉〉回頁首〉〉

9222。(26)92年交通事業港務人員升資考試。士級晉佐級

92年交通事業港務人員升資考試試題 【級別】士級晉佐級
【類科】各類科【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】一小時三十分


甲、論文部分:[七十分]

  紮根本土,擁抱海洋


乙、閱讀測驗部分:1501

  一、波濤接遠天,滄海接平田。蒲帆片片飛,平地有流船。舉頭東北望,海面高于山。山巔視海浪,如望山上泉。浪平水深黑,浪湧如雪白。千丈若長蛇,奔馳銀練色。晴空無片雲,下垂如笠澤。行人惴惴危,海山一線隔。到此萬象卑,汪洋在咫尺。〈〈過通霄路偶眺.洪棄生〉〉

1「滄海」在此是指:答案顯示:【B】

(A)前程茫茫如大海(B)通霄附近之大海(C)世事變遷,桑田變滄海(D)海市蜃樓,沙漠奇景

2「平地有流船」是指:答案顯示:【C】

(A)平地行舟,因淹水太深(B)車水馬龍,交通繁忙之景象 (C)因距離之錯覺以為船行陸地(D)大海之流動如船隻之行走

3「如望山上泉」一句是因為:答案顯示:【C】

(A)地理奇觀,水往山上流(B)大雨滂沱,山上如有泉水 (C)視覺上誤以為海面較高(D)浪湧山上即譬喻人欲橫流之亂象

4「千丈若長蛇」是比喻:答案顯示:【A】

(A)浪湧(B)泉水(C)平田(D)人心

5行人「惴惴」危,「惴惴」兩字是指:答案顯示:【B】

(A)喘氣(B)恐懼(C)端莊(D)墮落

6「海山一線隔」是指:答案顯示:【A】

(A)山海相連(B)山線海線鐵路交會(C)海上之山若一條線(D)高山被雲海隔開

7「到此萬象卑」句,其中「萬象卑」意謂:答案顯示:【A】

(A)所有景象盡在眼下也不足為道(B)萬物要懂得謙卑 (C)千萬隻象在眼前不得不卑下(D)往事雖多已如過眼雲煙

8「汪洋在咫尺」是指:答案顯示:【D】

(A)汪洋再大也可以用尺量(B)海水不可以咫尺來衡量(C)汪洋雖大遠在天涯(D)大海就近在眼前 二、手捧甜茶講四句
  新娘好命蔭丈夫
  敬奉大家倌真可取
  較值田園千萬區[〈〈食茶.施福珍主編.民間文學集〉〉]

9本篇「食茶」應是:答案顯示:【C】

(A)採茶時所唱的山歌(B)喝老人茶時朋友即興唱歌 (C)婚禮後飲新娘茶所說的吉祥話(D)因粗茶淡飯所發的感嘆

10.「講四句」是指在喜慶時:答案顯示:【B】

(A)隨便講幾句應景的話(B)說四句有押韻的吉祥話(C)說四句成語(D)講一首唐人絕句

11.「新娘好命」四字意指:答案顯示:【A】

(A)新娘命好,可以造福全家人(B)新娘喜歡命令人,即牝雞司晨 (C)新娘命好,馬上可以總管全家、發號司令(D)新娘命好,不必工作

12.「蔭丈夫」意指:答案顯示:【C】

(A)在大丈夫的陰影下(B)有丈夫的照顧(C)可以庇蔭丈夫(D)相敬如冰,大家都很涼快

13.「大家倌」指的是:答案顯示:【B】

(A)大家都是可以當官的人(B)即今言公公婆婆(C)猶言客倌(D)每一位當官的人

14.「較值田園千萬區」其中「較值」二字意謂:答案顯示:【B】

(A)物超所值(B)勝過(C)比較值錢(D)不如

15.「田園千萬區」意指:答案顯示:【D】

(A)田園被分區段徵收(B)田園不過是區區之物不足道(C)田園被分割,指分家產(D)田園很多

回目錄(26) 〉〉回頁首〉〉

9223。(26)92年交通事業港務人員升資考試。佐級晉員級

92年交通事業港務人員升資考試試題 【級別】佐級晉員級
【類科】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  閱讀下面節錄自英國作家佛斯特的名作「民主的優點」的短文,讀後請就相關內容,抒發見解,自訂題目,申論成文。
  雖然民主制度比起當今其他的政府型式,其實一樣有所可厭之處,但是它應該值得我們某種程度上的支持。民主制度的立足點在於相信每一個人都是重要的,相信我們的文明需要各種各類人民的參與創造。民主制度下的人民,不會像在威權體制一樣,被分為治人者與被治者兩個階層。我所讚美的是那些充滿了敏銳創造力的人,他們不會從權力的角度詮釋人生,而這樣的人也只能在民主制度下得到最好的發展。民主制度還有其他優點,就是它允許批評,如果沒有公開的批評,就會有很多被隱匿的犯罪醜聞。譯自英國作家


二、公文:[三十分]

  試擬行政院衛生署函直轄市、縣市衛生局,因應疫情,請擬定辦法加強對遊民管理及病情檢測,並將執行成果報告查核。


乙、閱讀測驗部分:1401

  早年,他們難得結婚的確是有其苦衷的:待遇低微和年齡上的限制。但未婚的最主要因素卻是,他們對於一些諸如反攻、解救等等口號的絕對信仰和希望,使得他們幾乎全部存著過客的心理,對這塊土地和它的人民沒存什麼情義。他們活在營區的門內,同時也活在過去和異地裏。就真正長期廝守著這塊土地的人||包括我的父親在內||看來,他們是隨時準備離棄此地而去的,甚或仍有可能在某個必要的時候,表現出當年發生那個大規模清除事件時的那種殘暴蠻橫,因此,是不可信任的。語言的不通,更加深了這樣的隔閡和排斥。
  四十幾年過去。現在他們總算可以回去,可以探望曾經熟悉的親人和土地了。只不過是,經由的方式截然不是他們長久以來所苦苦相信和準備的那一種,並因此令人難免有些遺憾罷了。
  還有,當他們重踏上故土,腕背上的那些鯨墨,那些絕決表明了誓不干休與兩立的短句,是否也會令自己或別人覺得難堪或諷刺呢?
  所謂時代不同,這些可能的憾意和顧慮其實都是大可不必的哪。歷史裏的譏諷事例太多了。既然戒嚴一解好像就可以泯消某部分的恩仇,那麼在大混亂的時代裏,對於所謂熱情、信仰、正義、忠奸等等,也就不必太過認真了。至少,和那些已經老死在這個異鄉的同志們比較起來,他們還是幸運的。他們應該想像,滿足於做歷史裏的泡沫或塵埃而不去加以思索的人,才可能終有快樂的機會。
  至於另一類的老兵,那些在當年大勢已去時竟然又被欺騙裹脅著從此地渡海投入那塊危域的老兵,現在大概也相似地凋零老去了。什麼時候,他們才又能回到這塊他們出生的土地來?
  當歷史的一些真相被逼著慢慢揭露時,滿目竟然是這樣的血淚滄桑。啊,苦難的大地生靈。[陳列『地上歲月』聯合文學出版社]。

1作者認為造成這些老兵婚姻不得幸福的最大原因是:答案顯示:【D】

(A)老兵普遍經濟條件不佳,難以尋覓佳偶,政府難辭其責(B)早年征戰,戎馬半生,耽誤青春 (C)和臺灣女人語言隔閡,族群衝突,感情難以溝通(D)對反攻大陸政治信仰的堅持,不願安家台灣

2為什麼作者說老兵重踏上故土時,可能會覺得難堪或諷刺?答案顯示:【A】

(A)作者語意同情中帶有反諷,質疑老兵立場前後不一 (B)作者語意反諷,暗指黥墨是恥辱的歷史記憶,擔憂老兵返鄉會遭受嘲弄 (C)作者語帶同情,其實並不完全贊同老兵返鄉的方式,希望能給予更多的尊嚴 (D)作者語意反諷,深信歷史必還老兵一個公道,恩仇終泯,不再難堪

3為什麼作者說「對於所謂熱情、信仰、正義、忠奸等等,也不必太過認真」?最重要的原因是:答案顯示:【C】

(A)因為作者認為在大混亂的時代中,所謂的美德和承平時代標準不同,根本懷疑美德在大混亂的時代中所能產生正面作用與意義 (B)作者反諷老兵是歷史的泡沫或塵埃,熱情、信仰等美德只是奢望過高的道德標準 (C)作者認為老兵的熱情、信仰等美德和戒嚴一樣是歷史政治的譏諷,無奈其成為政治圖騰的犧牲 (D)作者認為老兵背負沉重的熱情、信仰等美德負擔,超乎時代的要求,也比一般人嚴苛,並不公平

4引文中的「另一類老兵」,作者是指:答案顯示:【D】

(A)一九三七年後,投入太平洋戰爭,滯留南洋的台籍老兵 (B)一九四九年後來台的外省老兵,尤指韓戰反共義士 (C)一九四五年至一九四九年自中國渡海來台的外省老兵 (D)一九四五年至一九四九年滯留中國的台籍老兵

5陳列的「老兵紀念」和麥克阿瑟將軍的著名演說「老兵不死」都是以老兵為主角,比較兩者異同:答案顯示:【B】

(A)陳列的「老兵紀念」和麥克阿瑟將軍的「老兵不死」,文風迥異,顯然沒有關聯,不過陳與麥克阿瑟處理外省老兵和美國老兵的問題上看法顯示了有趣的相似點 (B)陳列的「老兵紀念」和麥克阿瑟將軍的「老兵不死」,無論題材、風格、看法都沒有任何相似點 (C)陳列的「老兵紀念」明顯受到「老兵不死」影響,無論結構題材上明顯相關,只是陳較嘲諷,阿瑟多同情悲憫 (D)陳列的「老兵紀念」明顯受到「老兵不死」影響,雖然結構題材不同,對老兵的關懷與同情,都是溢於言表

回目錄(7) 〉〉回頁首〉〉

9224。(7)92年公務人員特種考試第二次警察人員三等考試

92年公務人員特種考試第二次警察人員考試試題
【等別】三等考試【類別】各類別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  革新與革心


二、公文:[三十分]

  試擬內政部警政署函直轄市及各縣[市]警察局:請督促所屬員警取締違規駕駛時,應態度和善,以維護公權力之形象。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]4301

  一、臺灣火山有二焉,皆諸羅境內。一在半線以北,貓羅、貓霧二山之東。晝常有煙,夜有光。生番所宅,人跡莫至;吾聞其語而已。一在邑治以南,左臂玉案山之後。小山屹然,下有石罅,流泉滾滾亂石間,火出水中,無煙而有焰,焰騰騰高三、四尺,晝夜皆然。試以草木投其中,則煙頓起,焰益烈,頃刻之間,所投皆為灰燼矣。其石黝然,堅不可破。石旁土俱燃焦,其堅亦類石。信宇宙之奇觀也。[〈〈藍鼎元.紀火山〉〉]

1。由本文可知作者:答案顯示:【B】

(A)不曾到過這兩座火山(B)不曾到過半線以北之火山(C)不曾到過邑治南之火山(D)二座火山都曾到過

2。下列地名何者不是原住民語之音譯?答案顯示:【D】

(A)半線(B)諸羅(C)貓霧(D)玉案

3。「其石黝然」,「黝然」意為:答案顯示:【B】

(A)火紅色的樣子(B)深黑色的樣子(C)土黃色的樣子(D)青綠色的樣子

4。據本文描述,「左臂玉案山之後」之火山,應在今日之:答案顯示:【D】

(A)礁溪(B)廬山(C)北投(D)關子嶺

5。「生番所宅」,意指:答案顯示:【B】

(A)生番住在火山上(B)當地原住民居住的領域(C)原住民以火山神為其主宰(D)荷蘭人所佔據的地方

  二、台灣台灣咱台灣,海真闊、山真高
  大船小船的路關,遠來人客講你水
  日月潭阿里山,草木不時青跳跳
  白鷺鷥過水田,水牛背脊烏秋憩
  好真好著讚美,人人講你是美麗島。[〈〈蔡培火詞.咱台灣〉〉]

6。本篇主旨在:答案顯示:【C】

(A)重視台灣環境保護(B)驚訝台灣訪客很多(C)稱讚台灣風景美麗(D)突顯台灣地位重要

7。「咱台灣」中「咱」字意為:答案顯示:【B】

(A)自私的(B)我們的(C)美麗的(D)口頭的

8。「遠來人客講你水」中,「講你水」三字意謂:答案顯示:【B】

(A)說你有很多口水(B)稱讚台灣很美麗(C)讚嘆台灣水資源豐富(D)讚美你有水汪汪的眼睛

9.「烏秋憩」,「烏秋」二字是:答案顯示:【A】

(A)鳥類名(B)昆蟲(C)名植物名(D)季節名

10本篇體裁是:答案顯示:【A】

(A)歌曲(B)舊詩(C)散文(D)小說

回目錄(7) 〉〉回頁首〉〉

9225。(7)92年公務人員特種考試第二次警察人員四等考試

92年公務人員特種考試第二次警察人員考試試題
【等別】四等考試【類別】各類別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  執法與風紀


二、公文:[三十分]

  試擬教育部函全國公私立各級學校:加強智慧財產權觀念與法規之宣導;嚴禁使用盜版書籍和光碟,以保障專利及著作權。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]4401

  一、西望海峽的落日,豈不也是日不落國的黃昏嗎?然則一九九七會是香港的黎明嗎?這南海的孤兒啊,愛新覺羅早不要了,伊麗莎白也保不住了,而無論嚴峻的母親如何伸手要領回去,孤兒的臉色竟不見孺慕之色。[〈〈余光中。憑一張地圖〉〉]

1作者將「愛新覺羅」與「伊麗莎白」比喻為:答案顯示:【C】

(A)滿人與港人(B)殖民者與被殖民者(C)清朝與英國(D)滿州國與大不列顛國

2作者轉化「伊麗莎白」與「愛新覺羅」的手法,係屬:答案顯示:【B】

(A)擬象化(B)擬人化(C)擬虛化(D)擬物化

  二、小丑魚和海葵,共同生活在海底岩石邊。小丑魚撿食海葵吃剩的殘渣,而海葵則靠小丑魚清除口中的廢物。附著在岩石上的海葵,用如花瓣似的觸手捕捉獵物,分泌毒液將之麻痺,然後吞食。海葵難以移動,只能靜待獵物上門,而小丑魚就成了誘敵上鉤的餌;牠在海葵伸開來的漂亮觸手間游來游去,引誘其他小魚,使牠們對海葵不存戒心,想到其中嬉戲,結果就成了海葵的餐點。小丑魚也以海葵為避難所,在遇到敵人時,牠就逃到海葵的觸手間甚至口中躲避,海葵卻不會對牠施放毒液。[〈〈王溢嘉。動物啟示錄〉〉]

3下列何者不是小丑魚所扮演的角色:答案顯示:【D】

(A)誘餌(B)清道夫(C)避難者(D)守護神

4小丑魚和海葵之生存關係是:答案顯示:【A】

(A)互利共生(B)相生相剋(C)同床異夢(D)瑜亮情結 三、語文綜合應用

5「況陽春召我以煙景,大塊假我以文章」,句中「大塊」是指:答案顯示:【C】

(A)世間(B)時勢(C)天地(D)穹蒼

6撰文時,常用語詞借代年紀,下列語詞何者的年齡最輕:答案顯示:【A】

(A)垂髫(B)黃髮(C)不惑(D)束髮

7鄉愁是人類共同的情愫,台灣古典文學作品中頗多著墨。下列何句呈現鄉愁之感:答案顯示:【D】

(A)總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁(B)此情無計可消除,才下眉頭,又上心頭 (C)三十功名塵與土,八千里路雲和月(D)人言落日是天涯,望極天涯不是家

8「月」是古典文學中常見的意象主題,下列何句是對月懷人之作:答案顯示:【A】

(A)明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚(B)共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同 (C)明月松間照,清泉石上流(D)小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中

  四、難以釋懷的時光,總是發生在餐桌前的相聚。隻身在外飄蕩,常常在面對自己的時候,勾起晚餐的情景。我會推想,家人在晚餐時,望著我缺席的椅子,又是怎樣的心情?人間所有的別離,永遠都是一種傷害。每次的重聚,表面上看好像是回到原點,其實內心的滋味已全然兩樣。與誰晚餐,成為我每天必須思考的問題。我預見到必須一個人去用晚餐時,孤寂的時光自然就會在那個夜晚緊隨而來。從來不知寂寞的滋味是那樣寂寞,那種苦澀卻成了我必須獨自承擔的唯一形式。我不知道今晚誰來一起晚餐,比較讓我確信的是,夕陽照臨餐桌時,有一把空著的椅子正在呼痛。[〈〈陳芳明。掌中地圖〉〉]

9「有一把空著的椅子正在呼痛」,「椅子」所隱喻的是:答案顯示:【B】

(A)親友(B)作者(C))父母(D)愛人

10作者書寫的文體風格傾向於:答案顯示:【D】

(A)魔幻寫實(B)理性敘述(C)青澀憂悒(D)獨白感傷

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9226。(5)92年特種考試地方政府公務人員三等考試

92年特種考試地方政府公務人員考試試題
【等別】三等考試
【類科】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  新聞自由與國家安全


二、公文:[三十分]

  試擬臺中縣政府致所屬各鄉、鎮、市公所函:近日疫情漸有擴散,請以村、里為單位,有效做好防疫工作,俾維護國民生命。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]7301

  一、天子之所是未必是,天子之所非未必非。天子亦遂不敢自為非是,而公其非是于學校。是故,養士為學校之一事,而學校不僅為養士而設也。[黃宗羲〈〈明夷待訪錄〉〉[學校]]

1此段話,「學校」是代表:答案顯示:【A】

(A)公義(B)自由(C)平等(D)法律

2「養士」是學校的:答案顯示:【B】

(A)大事(B)一事(C)兼事(D)奉事

3「天子之所是未必是,天子之所非未必非」是指要有對於是非的:答案顯示:【B】

  二、古者,以天下為主,君為客,凡君之所畢世而經營者,為天下也。今也,以君為主,天下為客,凡天下之無地而得安寧者,為君也。[黃宗羲〈〈明夷待訪錄〉〉[原君]]

4此段話的「天下」是指:答案顯示:【C】

(A)全國(B)世界(C)全民(D)社會

5「天下為主」的「主」字,意義是:答案顯示:【C】

(A)考慮(B)建議(C)領導(D)參考 三、石井
  漫將遺事訪延平,故老酸辛說有明。五馬江中沙已漲,餘潮猶自作軍聲。不信芝龍為豪傑,咸知有子是英雄。艸雞未應真王讖,俯仰江山落照中。〈〈賴和全集。漢詩卷〉〉

6本篇之主旨應為:答案顯示:【B】

(A)傷心石井之今非昔比,變成枯井,無人飲用(B)憑弔鄭成功當年驅荷反清的功業 (C)遺憾鄭成功未能獨立建國成為真王(D)感慨石井地方開發過度,延平遺跡已難辨識

7第二句之「故老」意指:答案顯示:【D】

(A)老朋友(B)老故事(C)故園和老地方的省稱(D)年老多閱歷的人

8「有明」一詞意指:答案顯示:【A】

(A)明朝(B)有待天明,即期待出頭天(C)等待明天會更好(D)有明教恩仇難解之事

9有關五、六兩句「不信...咸知...」的敘述,下列何者正確?答案顯示:【C】

(A)鄭成功家一門忠烈,效忠明朝(B)鄭芝龍亦為海上豪傑,開闢台灣 (C)大家都知鄭成功才是真正的英雄人物(D)誰知道鄭經守土有責,也是英雄

10.末句「俯仰江山落照中」所言「江山」實指:答案顯示:【C】

(A)大唐江山已一去不返,不能恢復(B)大陸河山因距離遙遠,無法望見 (C)眼前台灣之山河大地,令人唏噓(D)故國神遊亦美好無限,值得陶醉

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9227。(5)92年特種考試地方政府公務人員四等考試

92年特種考試地方政府公務人員考試試題
【等別】四等考試【類科】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


一、論文:[五十分]

  全民抗疫,共建台灣命運共同體


二、公文:[三十分]

  試擬行政院文化建設委員會函各縣市政府文化局:積極調查、整合藝文資源,發展在地文化特色,以配合觀光倍增計畫。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]5401

  一、嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高,則憂其民,處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂,然則何時而樂耶?其必曰:「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂歟」?噫!微斯人,吾誰與歸?[范仲淹〈〈岳陽樓記〉〉]

1本文主旨:答案顯示:【D】

(A)求古仁人(B)自述懷抱(C)遍告天下後世君子(D)勉勵滕子京、自述懷抱與遍告天下後世君子三者皆有

2「予嘗求古仁人之心,或異二者之為」的「二者」,意謂:答案顯示:【C】

(A)兩位(B)唐賢與今人(C)遷客與騷人(D)作者與滕子京

3「不以物喜,不以己悲」,指的是:答案顯示:【B】

(A)唐賢今人(B)古仁人(C)范仲淹(D)滕子京

4「是進亦憂,退亦憂」,意謂:答案顯示:【A】

(A)憂患意識(B)人生多憂(C)進退兩難(D)仕隱徬徨

5「先天下之憂而憂」,意謂:答案顯示:【B】

(A)杞人憂天(B)憂於未形,恐於未熾(C)亂世心聲(D)萬般煩惱 二、

  一、我大清早起,站在人家屋角上啞啞的啼。人家討嫌我,說我不吉利;我不能呢呢喃喃討人家的歡喜!

  二、天寒風緊,無枝可棲。我整日裏飛去飛回,整日裏又寒又飢。我不能帶著鞘兒,翁翁央央的替人家飛;不能叫人家繫在竹竿頭,賺一把黃小米![胡適〈〈老鴉〉〉]

6這首詩屬於。答案顯示:【D】

(A)詠物詩(B)抒情詩(C)哲理詩(D)寓言詩

7這首詩第一段四行,描述的是。答案顯示:【C】

(A)泛稱(B)人家(C)老鴉(D)鴿子

8這首詩第二段四行,描寫主角的。答案顯示:【A】

(A)堅貞性格(B)忙碌生活(C)飢寒交迫(D)埋怨心聲

9〈〈老鴉〉〉的文學造詣是。答案顯示:【D】

(A)語言簡淨(B)主題清楚(C)平淡自然(D)言近旨遠

10〈〈老鴉〉〉所釋放出來的深層訊息是。答案顯示:【C】

(A)老鴉本色(B)眾鳥喧嘩(C)知識分子善盡言責(D)人家的專橫無理

回目錄(16)〉〉回目錄(17) 〉〉回頁首〉〉

9228。(16)(17)92年公務人員特種考試民航人員三等考試

92年公務人員特種考試民航人員考試試題
【等別】三等考試【科別】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  君子成人之美


二、公文:[三十分]

  試擬國防部函交通部:為維護民航機之飛安,請配合國軍飛航管制區之調整,修正各項導航資料。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]5301

  鄒與魯鬨,穆公問曰:「吾有司死者三十三人,而民莫之死也。誅之,則不可勝誅;不誅,則疾視其長上之死而不救。如之何則可也。」孟子對曰:「凶年饑歲,君之民,老弱轉乎溝壑,壯者散而之四方者,幾千人矣。而君之倉廩實、府庫充,有司莫以告,是上慢而殘下也。曾子曰:『戒之戒之!出乎爾者,反乎爾者也。』夫民今而後得反之也。君無尤焉,君行仁政,斯民親其上、死其長矣。」[選自〈〈孟子.梁惠王下〉〉]

1文中的「有司」一詞,指的是:答案顯示:【C】

(A)軍人(B)警察(C)官員(D)隨從

2「老弱轉乎溝壑」,意指:答案顯示:【D】

(A)老弱人士在壕溝中運糧(B)老弱人士在溝壑中謀生(C)老弱人士住在溝壑中(D)老弱人士死在溝壑中

3「壯者散而之四方者」的「之」字,意為:答案顯示:【D】

(A)自(B)分(C)來(D)去

4「出乎爾者,反乎爾者也」的意思,與下列那一選項最接近:答案顯示:【A】

(A)你如何待人家,人家就如何待你(B)該是你的東西,就會是你的東西 (C)慷慨贊助他人,終究會得到回報(D)你出口罵別人,別人就會反對你

5「死其長」的「死」字,屬於那一種詞性:答案顯示:【B】

(A)介詞(B)動詞(C)助詞(D)副詞
  良嘗閒從容,步游下邳圯上。有一老父,衣褐,至良所,直墮其履圯下,顧謂良曰:「孺子下取履。」良愕然,欲毆之,為其老,彊忍,下取履。父曰:「履我。」良業為取履,因長跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復還,曰:「孺子可教矣。後五日平明,與我會此。」良因怪之,跪曰:「諾。」五日平明,良往,父已先在,怒曰:「與老人期,後,何也!」去,曰:「後五日早會。」五日雞鳴,良往,父又先在,復怒曰:「後,何也!」去,曰:「後五日復早來。」五日,良夜未半往,有頃,父亦來,喜曰:「當如是。」出一編書,曰:「讀此,則為王者師矣。」[選自〈〈史記.留侯世家〉〉]

6老父「衣褐」是作何種裝扮:答案顯示:【A】

(A)庶民(B)富商(C)官吏(D)隱士

7老父墮履於圯下的舉動是出於:答案顯示:【D】

(A)偶然(B)恰巧(C)大意(D)故意

8「履我」之「履」,與下列那一文句之「履」字詞性相同:答案顯示:【C】

(A)「下取履」之「履」(B)「墮其履」之「履」(C)「長跪履之」之「履」(D)「業為取履」之「履」

9張良「長跪履之」,採取的是何種態度:答案顯示:【C】

(A)不得不然(B)息事寧人(C)恭敬禮貌(D)傲慢隨便

10.老父要張良取履早會的目的是:答案顯示:【A】

(A)考驗耐性(B)故作神秘(C)欲擒故縱(D)以示可貴

回目錄(4) 〉〉回頁首〉〉

9229。(4)92年公務人員高等考試三級考試。行政類

92年公務人員高等考試三級考試第二試試題 【科別】行政類除法制外各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


行政類

甲、論文、公文部分:

一、論文:[五十分]
  積極任事與奉公守法


技術類各科別

甲、論文、公文部分:
 一、論文:[五十分]
  在地行動與全球思維


法制

甲、論文、公文部分:

一、論文:[五十分]
  法治主義與行政裁量


二、公文:[三十分]

  請依附件之條例草案[以下稱本條例草案],撰就「立法總說明」要點一份[限兩百字以內]。請以本條例草案連同其「立法總說明」作為附件,試擬行政院函請立法院審議本條例草案。
【附件】擴大公共建設振興經濟條例草案
條文說明
第一條
  為提振經濟景氣,促進就業,有效辦理擴大公共建設計畫,以提升國民生活品質,增加國家競爭力,特制定本條例。
  一、揭示本條例之立法目的。
  二、為解決民間投資意願下滑,經濟復甦力道不足,失業率居高不下等問題,亟需政府採擴張性財政政策,有效增強內需,因此希望透過擴大辦理公共建設,帶動景氣回升,創造就業機會,以振興經濟。
第二條
  本條例所稱擴大公共建設計畫,指依據國家發展重點計畫所擬符合下列原則之公共建設項目:
  一、具體可行、土地取得無虞者。
  二、能發揮經濟效益、強化國家競爭力者;或對提升就業機會之效益顯著者。
  前項公共建設項目,屬以往年度預算執行狀況良好之延續性計畫者,優先編列預算辦理。
  依第一項規劃提報之擴大公共建設計畫,應擬具提供各項說明資料,作為審議之參考。
  一、重要擴大公共建設計畫內之各項公共建設項目應符合之要件,包括具有可執行性、效益性、合理性、重要性,爰明定第一項。
  二、各機關提報之建設項目應詳實填具相關之評估資料,以說明是否符合本條例所稱之擴大公共建設計畫,爰明定第二項。
第三條
  為審議擴大公共建設計畫之各項公共建設項目,行政院得設跨部會之審議小組。
  行政院得設審議小組專案負責擴大公共建設計畫之審查。審議小組得由本院經建會、主計處、工程會、財政部及相關計畫主管部會共同組成,為任務編組性質。
第四條
  中央政府為支應擴大公共建設計畫所需經費,應循特別預算程序辦理,並以舉借債務支應,不受公共債務法第四條第五項有關每年度舉債額度、預算法第二十三條不得充經常支出及財政收支劃分法第三十條、第三十七條補助地方事項及經費負擔規定之限制。
  一、現行政府年度舉債額度已臨界法定比例上限,為擴大辦理公共建設,加強國家基礎建設,明定為擴大國家公共建設得舉借債務支應,不受公共債務法第四條第五項規定每年度舉債額度百分之十五之限制。
  二、排除預算法第二十三條之規定「政府經常收支,應保持平衡公債與賒借收入及以前年度歲計賸餘不得充經常支出」,以准許公債與賒借收入可用於經常門支出,使計畫經費得編列用於人力資源培育、研究發展、自然資源維護、文化資本累積與創造等,以強化計畫效益,提高國家整體競爭力。
  三、計畫經費依計畫之重要性核發,不受財政收支劃分法第三十條、第三十七條有關計畫補助、支出劃分之原則限制。
第五條
  機關所提之各項公共建設項目經費,應依政府執行能力確實編列。
  計畫施行期間如國內經濟明顯復甦時,中央政府應檢討計畫,並辦理追減預算調整之。
  一、為核實提報各項計畫,計畫應審慎規劃,確實編列。
  二、為考量政府負擔,當經濟復甦如經濟成長率上升或失業率下降 達一定程度以上時,應重新檢討政府持續進行公共投資之必要性,必要時得追減預算以減輕財政負擔。
第六條
  機關辦理各項公共建設項目之採購,得於預算案未完成立法程序前,預先辦理招標採購程序,並於招標文件中規定俟預算案完成立法程序後辦理簽約。
  為爭取擴大公共建設計畫內各項公共建設項目之採購時效,辦理招標機關得於預算尚未完成立法程序前,先行辦理公告作業,以縮短等標期,惟為免預算如有減少或延宕等事宜,辦理招標機關應於招標文件中述明,以杜爭議。
第七條
  各項公共建設項目涉及都市計畫之擬定、變更者,必要時得依都市計畫法第二十七條第二項規定由上級政府辦理逕為變更。
  前項都市計畫之擬定、變更,依法應辦理環境影響評估、實施水土保持之處理與維護者,應依都市計畫法第二十七條之二規定辦理。
  第一項都市計畫之變更事項,涉及捐地或其他捐贈者,
  得予減輕或免除,不受都市計畫法第二十七條之一第一項之限制,其減輕或免除之條件、金額或相關事項,由該中央主管機關於相關法令中定之。
  為加速都市計畫變更程序,得依都市計畫法第二十七條由上級政府辦理逕為變更;涉及環評、水保作業者,得以併行審查,必要時得以聯席會議審決,以縮短時程。另變更過程中,如涉及變更回饋規定者,得予減輕或免除,不受現行法規之限制。
第八條
  各項公共建設項目之非都市土地變更程序,涉及開發影響費或回饋金之收取者,得予減輕或免除,不受區域計畫法第十五條之三及農業發展條例第十二條規定之限制;其減輕或免除之條件、金額或相關事項,由各該中央主管機關於相關法令中定之。
  縣[市]政府於審查前項變更案件之申請時,得與水土保持、環境保護主管機關併行審查。
  為加速非都市土地分區及使用地變更程序,必要時審查作業得以併行審查;有關變更程序中如涉及開發影響費或回饋金收取者,亦得以減輕或免除。
第九條
  本條例自公布日施行。本條例之施行日期。
 

二、公文:[三十分]

  試擬教育部致各縣市教育局函,請指示所屬各級學校聘任教師應公開公正辦理,不得有索賄舞弊情事。


乙、閱讀測驗部分[二十分]:4301

  一、昔時我讀書,但究書中意。以謂古人言,天下無二理。每每希前賢,只望得相擬。喃喃諷誦間,瞬息十年矣。細讀細玩味,亦只如此耳。琳琅滿行間,大都欺人語。昔時每語人,古人實幸耳。今日再細思,古人非吾比。[賴和<讀書>]

1「但究書中意」意謂:答案顯示:【C】

(A)只是查生字解釋(B)只是查作者的生平(C)只是探查文章的道理(D)只是思考書法的美妙

2「每每希前賢」意謂:答案顯示:【B】

(A)作者嘲笑古人(B)作者崇拜古人(C)作者希望古人更努力(D)作者希望今人更努力

3「只望得相擬」意謂:答案顯示:【C】

(A)今人古人互相學習(B)今人古人彼此相似(C)作者希望向古人學習(D)作者希望勝過古人

4「琳琅滿行間」意謂:答案顯示:【A】

(A)文章寫得很漂亮(B)字裏行間有很多眉批(C)文章寫得很長(D)文章分行很整齊

5作者說「古人非吾比」,表示:答案顯示:【A】

(A)作者認為古人沒有那麼偉大(B)作者自認讀書多,比較偉大 (C)古人的文章都是騙人的(D)作者講真話,古人不能比

  二、白日淪西阿,素月出東嶺。遙遙萬里輝,蕩蕩空中景。風來入房戶,夜中枕席冷。氣變悟時易,不眠知夕永。欲言無予和,揮杯勸孤影。日月擲人去,有志不獲騁。念此懷悲淒,終曉不能靜。 [陶潛<雜詩>]

6「氣變悟時易」句中「易」字的意思:答案顯示:【B】

(A)容易(B)變易(C)警惕(D)小心

7「不眠知夕永」句中「永」字的意思:答案顯示:【A】

(A)長(B)遠(C)泳(D)老

8「欲言無予和」意謂:答案顯示:【B】

(A)作者心平氣和(B)作者很寂寞(C)作者欲言又止(D)作者沒有心平氣和

9「有志不獲騁」意謂:答案顯示:【A】

(A)作者沒有實現理想(B)作者沒有好朋友(C)作者沒有田園耕種(D)作者悲觀怨世

10.作者「終曉不能靜」的原因是:答案顯示:【D】

(A)月色太美(B)酒喝太多(C)沒有理想(D)理想未實現

回目錄(3) 〉〉回頁首〉〉

9230。(3)92年公務人員普通考試。技術類各科別

92年公務人員普通考試第二試試題 【科別】技術類各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文、公文部分:

一、論文:[五十分]

  熱愛生命


二、公文:[三十分]

  試擬臺北縣政府致所屬鄉鎮市公所函:加強古蹟、歷史建物之維護,以建構人文景觀,彰顯地方特色,並促進觀光事業之發展。


乙、閱讀測驗部分[二十分]:4401

  一、子曰:「吾十有五而志於學;三十而立;四十而不惑;五十而知天命;六十而耳順;七十而從心所欲,不踰矩。」〈〈論語.為政〉〉

1本文的主旨是:答案顯示:【C】

(A)記述生命階段(B)夫子告白(C)自述進德修業的過程(D)人生六件大事

2「三十而立」的「立」,意謂:答案顯示:【D】

(A)站起來(B)立定志向(C)立業(D)堅定自守,遇事都有把握

3「四十而不惑」的「不惑」,意謂:答案顯示:【B】

(A)不迷惑(B)掌握知識,不致迷惑(C)惑於事理(D)不猜忌

4「從心所欲,不踰矩」意謂:答案顯示:【A】

(A)隨心所欲,不會超越規矩(B)為所欲為(C)只要喜歡,有何不可(D)跟著感覺走

5細讀本文會讓人聯想到孔子的:答案顯示:【B】

(A)讀書計畫(B)自強不息(C)生涯規畫(D)夢想人生

  二、在這樣的環境裏,我渡過了四年的學生生活。我覺得那四年比其他任何四年對我都重要。柏克萊使我睜開眼睛,更迫切地觀察社會體認社會;在觀察和體認之餘,我並沒有感覺知識無能,我反而更信仰知識的力量。知識是力量,但知識不可以禁閉在學院裏,知識必須釋放,放到現實社會裏,方才是力量。我更相信一般基礎教育的重要,而對自由的「學院」意識產生無比的信心。學院要提供博大開放的文理科教育,所謂liberalarts的教育,這種教育雖然可能賦予學生日後謀生的技能,但那並不是最重要的目的;這種教育要使學生在潛默中體會到知識分子的責任,介入社會而不為社會所埋葬|而我相信這是絕對可能的。我樂觀,因為樂觀乃是柏克萊精神的真諦。[楊牧〈〈柏克萊精神。柏克萊精神〉〉]

6本文主旨是:答案顯示:【B】

(A)楊牧求學際遇(B)知識分子的形塑與責任(C)敘述柏克萊大學的偉大(D)知識的權威

7文中的「知識分子」,指的是:答案顯示:【D】

(A)接受學院教育的人(B)人中麒麟(C)特立獨行的人(D)擁有知識又介入社會的人

8「柏克萊使我睜開眼睛」,因為:答案顯示:【C】

(A)接觸到謀生技能(B)發現柏克萊的美景(C)得到柏克萊精神的啟迪(D)柏克萊人才濟濟

9「知識是力量」意謂:答案顯示:【B】

(A)知識的魅力(B)將知識釋放到社會發揮作用(C)學者的權威(D)身分的象徵

10.柏克萊四年讓作者人生轉變,因為:答案顯示:【D】

(A)學得日後謀生技能(B)感覺知識無能(C)柏克萊的學術水準(D)柏克萊精神的實際與樂觀

回目錄(16)〉〉回目錄(14) 〉〉回頁首〉〉

9231。(14)(16)92年公務人員特種外交領事人員各組、法務部調查局調查人員各組三等考試

92年公務人員特種考試考試試題
【等別】三等考試【類科組】外交領事人員各組、法務部調查局調查人員各組【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  化阻力為助力

二、公文:[三十分]

  試擬行政院衛生署致函各縣市政府,請持續加強SARS防禦,以免疫情復起,再次造成國人生命財產之重大損失。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]1301

  一、龍伯高敦厚周慎,口無擇言,謙約節儉,廉公有威,吾愛之重之,願汝曹效之。杜季良豪俠好義,憂人之憂,樂人之樂,清濁無所失,父喪致客,數郡畢至,吾愛之重之,不願汝曹效也。效伯高不得,猶為謹敕之士,所謂刻鵠不成尚類鶩者也。效季良不得,陷為天下輕薄子,所謂畫虎不成反類狗者也。訖今季良尚未可知,郡將下車輒切齒,州郡以為言,吾常為寒心,是以不願子孫效也。[〈〈後漢書。馬援列傳〉〉]

1「口無擇言」,意謂:答案顯示:【A】

(A)不說別人壞話(B)說話不知節制(C)口中沒有好話(D)說話不顧人情

2「清濁無所失」,意謂:答案顯示:【D】

(A)貧富都兼顧(B)優劣都排除(C)喜樂都自在(D)好壞都交往

3「數郡畢至」之「畢」,與以下何句之「畢」相同:答案顯示:【D】

(A)「公叔畢命於西秦」(B)「月離於畢,俾滂沱矣」(C)「勢位難久居,畢竟何足恃」(D)「唯為社田,國人畢作」

4「猶為謹敕之士」,意謂:答案顯示:【C】

(A)仍可和謹言之士相比(B)好比是個慎重的人(C)還可做個謹嚴的人(D)因謹慎而為人所重

5「吾常為寒心」,意謂:答案顯示:【A】

(A)我常為此害怕(B)我常因此悲憤(C)我常由此歎息(D)我常就此憂愁

  二、夫智、勇、辯、力,此四者,皆天民之秀傑也;類不能惡衣食以養人,皆役人以自養也,故先王分天下之富貴,與此四者共之。此四者不失職,則民靖矣。四者雖異,先王因俗設法,使出於一。三代以上出於學,戰國至秦出於客,漢以後出於郡縣;魏晉以來出於九品中正,隋唐至今出於科舉:雖不盡然,取其多者論之。[〈〈東坡全集〉〉]

6「皆天民之秀傑也」,意謂:答案顯示:【B】

(A)都是上天使他們優秀的(B)都是人民中的優秀分子(C)都是天生如此優異的(D)都是由傑出的人民所養成的

7「類不能惡衣食以養人」的「類」,與以下何句之「類」相同:答案顯示:【C】

(A)「以養群類」(B)「又況未有類也」(C)「類常如翁歸言」(D)「愎類無能」

8「故先王分天下之富貴」,意謂:答案顯示:【D】

(A)所以從前的帝王將他們列為富貴之人(B)所以從前的帝王認為富貴是他們該享的 (C)所以從前的帝王將他們畫分為富貴之人(D)所以從前的帝王把天下的富貴分出一部分

9「使出於一」,意謂:答案顯示:【D】

(A)使他們一致擁護君王(B)使他們觀念由異而同(C)使他們行事作風趨於一致(D)使他們從同一途徑中出身

10.「取其多者論之」,意謂:答案顯示:【A】

(A)就其大多數而言是這樣的(B)據多數人的意思來評論(C)採多數的形式來教導(D)用眾人的建議來實施

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9232。(18)92年專門職業及技術人員高等考試。律師

92年專門職業及技術人員高等考試律師、民間之公證人、會計師、社會工作師考試試題
【類科】律師/民間之公證人【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文部分[七十分]:

  民間之公證人~您於順利通過民間公證人高考之後,開始執行民間公證人業務。您就讀的高級中學聞知您是傑出校友,邀請您回到母校,為有志投考法律系的學弟學妹,以「民間公證人的社會功能、道德責任與專業倫理」為題,介紹民間公證人這項新興的法律專業,並請您將演說內容濃縮寫成一篇簡單易讀的短文,以供校刊刊登之用。
   律師~假設您為執業律師,您的友人記者某甲於報端發表時事評論,臧否政治人物某乙的問政言行,某乙旋於某地方法院自訴某甲觸犯刑法第三百十條規定的誹謗罪。某甲略有法律常識,聞知司法院釋字第五○九號解釋,對其所涉案件或有助益,來電希望您以書面方式,使用白話文、以千字為度,簡要說明此項解釋的要旨,以便某甲判斷案情,並決定是否委請您為她辯護。試依其所請擬函回覆。[函末請以○○○律師代替署名,慎勿書寫姓名,以符合考試規則。]
   司法院釋字第五○九號解釋:
【解釋文】
  言論自由為人民之基本權利,憲法第11條有明文保障,國家應給予最大限度之維護,俾其實現自我、溝通意見、追求真理及監督各種政治或社會活動之功能得以發揮。惟為兼顧對個人名譽、隱私及公共利益之保護,法律尚非不得對言論自由依其傳播方式為合理之限制。刑法第三百十條第一項及第二項誹謗罪即係保護個人法益而設,為防止妨礙他人之自由權利所必要,符合憲法第二十三條規定之意旨。至刑法同條第三項前段以對誹謗之事,能證明其為真實者不罰,係針對言論內容與事實相符者之保障,並藉以限定刑罰權之範圍,非謂指摘或傳述誹謗事項之行為人,必須自行證明其言論內容確屬真實,始能免於刑責。惟行為人雖不能證明言論內容為真實,但依其所提證據資料,認為行為人有相當理由確信其為真實者,即不能以誹謗罪之刑責相繩,亦不得以此項規定而免除檢察官或自訴人於訴訟程序中,依法應負行為人故意毀損他人名譽之舉證責任,或法院發現其為真實之義務。就此而言,刑法第310條第三項與憲法保障言論自由之旨趣並無牴觸。
【解釋理由書】
  憲法法第11條規定,人民之言論自由應予保障,鑑於言論自由有實現自我、溝通意見、追求真理、滿足人民知的權利,形成公意,促進各種合理的政治及社會活動之功能,乃維持民主多元社會正常發展不可或缺之機制,國家應給予最大限度之保障。惟為保護個人名譽、隱私等法益及維護公共利益,國家對言論自由尚非不得依其傳播方式為適當限制。至於限制之手段究應採用民事賠償抑或兼採刑事處罰,則應就國民守法精神、對他人權利尊重之態度、現行民事賠償制度之功能、媒體工作者對本身職業規範遵守之程度及其違背時所受同業紀律制裁之效果等各項因素,綜合考量。以我國現況而言,基於上述各項因素,尚不能認為不實施誹謗除罪化,即屬違憲。況一旦妨害他人名譽均得以金錢賠償而了卻責任,豈非享有財富者即得任意誹謗他人名譽,自非憲法保障人民權利之本意。刑法第三百十條第一項:「意圖散布於眾,而指摘或傳述足以毀損他人名譽之事者,為誹謗罪,處一年以下有期徒刑、拘役或五百元以下罰金」,第二項:「散布文字、圖畫犯前項之罪者,處二年以下有期徒刑、拘役或一千元以下罰金」係分別對以言詞或文字、圖畫而誹謗他人者,科予不同之刑罰,為防止妨礙他人自由權益所必要,與憲法第二十三條所定之比例原則尚無違背。
  刑法第三百十條第三項前段規定:「對於所誹謗之事,能證明其為真實者,不罰」,係以指摘或傳述足以毀損他人名譽事項之行為人,其言論內容與事實相符者為不罰之條件,並非謂行為人必須自行證明其言論內容確屬真實,始能免於刑責。惟行為人雖不能證明言論內容為真實,但依其所提證據資料,認為行為人有相當理由確信其為真實者,即不能以誹謗罪之刑責相繩,亦不得以此項規定而免除檢察官或自訴人於訴訟程序中,依法應負行為人故意毀損他人名譽之舉證責任,或法院發現其為真實之義務。就此而言,刑法第三百十條第三項與憲法保障言論自由之旨趣並無牴觸。
  刑法第三百十一條規定:「以善意發表言論,而有左列情形之一者,不罰:一、因自衛、自辯或保護合法之利益者。二、公務員因職務而報告者。三、對於可受公評之事,而為適當之評論者。四、對於中央及地方之會議或法院或公眾集會之記事,而為適當之載述者。」係法律就誹謗罪特設之阻卻違法事由,目的即在維護善意發表意見之自由,不生牴觸憲法問題。至各該事由是否相當乃認事用法問題,為審理相關案件法院之職責,不屬本件解釋範圍。


乙、閱讀測驗部分:[三十分]2101

  一、鄭玉波大法官於司法院釋字第一七九號解釋提出之不同意見書中認為:
  民事訴訟法施行法第九條所定「上訴人有律師為訴訟代理人者,法院得不行民事訴訟法第四百四十二條第二項及第四百四十四條第一項但書之程序。」結果無異對於有律師為訴訟代理人之當事人不予以平等之訴訟機會,殊與憲法上保障人民訴訟權及平等權之本旨不符。雖憲法上之保障,係相對的,非絕對的,有時非不可以法律加以限制,但人民之基本權利,究以無限制為原則,有限制為例外,因而其限制非嚴格的具備必要、合理及適當三要件則不可。所謂「必要」,即憲法第二十三條所定之「為防止妨礙他人自由、避免緊急危難、維持社會秩序或增進公共利益所必要者」是。上開施行法第九條規定,不具有上列任何一項之必要,甚為顯然。所謂「合理」,指法律規定,須合乎法理而言。查拉丁法諺有「過多無害」之說,乃不易之法理,上開施行法第九條規定,當事人一旦委任律師為訴訟代理人,在訴訟上即陷於不利之地位,是因多一律師而受累,在法律方面亦因多有知識而為患,形成「過多有害」之結果,於理不合。所謂「適當」即法律規定所維護之利益,須超過因此所造成之不利益,而有價值之謂。上開施行法第九條所維護之利益,不過使法院節省一次命補正之程序而已,至於避免延滯訴訟則未必,因不命補正而駁回,與命補正,不補正再駁回,在時間上所差無幾,實益有限。而其所造成之不利益,諸如使當事人喪失訴訟機會,正義或因之而不伸;釀成當事人與律師間之糾紛,訴源或因之而新闢;甚且引起人民對於司法機關之反感,對於律師制度之歧視等等,貽害無窮,以此利少弊多之規定,難謂適當。
  劉鐵錚大法官於司法院釋字第二四二號解釋提出之不同意見書中認為:婚姻以及由婚姻所建構之家庭倫理關係,是構成社會人倫秩序之基礎,也是民族發展之礎石。憲法第一百五十六條特別強調國家應保護「母性」,即係本此意旨。故婚姻權及家庭倫理關係也應在憲法第二十二條人民其他自由及權利所保障之範疇中。舊民法既已肯認後婚可以合法建立,亦即容認人民可以建立第二次的家庭關係與人倫秩序,則其一旦建立,自應同受憲法保障,立法者不能予與予奪,任意以違憲方式侵害後婚配偶之婚姻權。是故舊民法第九百九十二條容許撤銷權人可以不問久暫,隨時得以訴訟撤銷後婚姻之規定,既為限制人民自由權利之規定,其必須接受憲法第二十三條之考驗,殆為當然。按憲法第二十三條限制人民自由權利之規定,必須符合公共利益之目的,須以法律限制,及必要原則等三項要件。其中必要原則,係指法律為達特定目的所採限制之手段,必須合理、適當,不可含混、武斷,申言之,所採之手段固必須能達成目的,然必擇其對人民損害最輕,負擔最低,且不致造成超過達成目的所需要之範圍,始足當之。以此標準檢驗舊民法第九百九十二條,吾人可以發現舊民法係採取得撤銷主義以控制重婚,立法者自應預見後婚姻配偶可因後婚姻之合法締結而構建後婚姻之家庭關係與人倫秩序,撤銷權規定之目的,無非在阻卻後婚姻之締結,以保護前婚姻之配偶,惟此一限制目的,立法者縱加設除斥期間,對於後婚姻之締結,仍可具有阻卻效用,但其對於立法者原已容認之後婚姻配偶之婚姻權與其家庭關係、人倫秩序之破壞,較之未設合理除斥期間之得撤銷制度,顯然侵害較少,是以未設除斥期間之得撤銷制度,對於人民婚姻權及家庭倫理關係之限制,並非對人民損害最輕、負擔最低之手段,與憲法第二十三條限制人民自由權利之規定不符。
  司法院釋字第五四四號解釋理由書中說:
  國家對個人之刑罰,屬不得已之強制手段,選擇以刑罰處罰個人之反社會性行為,須刑事立法之目的具有正當性,施以刑罰有助於立法目的之達成,且別無其他侵害較小亦能達成相同目的之手段可資運用時,始得為之;而刑罰對基本權利之限制與立法者所欲維護法益之重要性及行為對法益危害之程度,尚須處於合乎比例之關係。至何種行為構成犯罪,應處以何種刑罰,刑罰是否為達成立法目的之適當且必要手段,以及判斷相關行為對個人或社會是否造成危害,乃立法者自由形成之範圍。就特定事項經評價為刑事不法行為,以特別刑法規定特別罪刑,倘與憲法第二十三條所要求之目的正當性、手段必要性、限制妥當性符合者,即無乖於比例原則,業經本院釋字第四七六號解釋闡釋在案。
  行政程序法第七條規定:
  行政行為,應依下列原則為之︰
  一、採取之方法應有助於目的之達成。
  二、有多種同樣能達成目的之方法時,應選擇對人民權益損害最少者。
  三、採取之方法所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡。

1從前列四筆法律資料推斷,下列敘述,何者為正確:答案顯示:【C】

(A)鄭玉波大法官認為憲法第二十三條「必要」二字未必足以推衍出比例原則;劉鐵錚大法官的看法類似;行政程序法第七條規定,則與他們的見解相互牴觸。 (B)憲法第二十三條規定構成比例原則之基礎,只是少數大法官於不同意見書中所表達的見解,未為多數大法官所接受;行政程序法第七條規定則與憲法第二十三條無關。 (C)行政程序法第七條規定的原則,與司法院大法官解釋所表述的比例原則,內容範圍並不完全一致;該條規定,與劉鐵錚大法官對於憲法第二十三條的理解,則尚無嚴重衝突。 (D)鄭玉波大法官認為人權保障應受法律限制,乃是基本原則,而無例外;劉鐵錚大法官之見解與之相左;行政程序法第七條則係在規定立法限制基本人權的基本原則。

2下列敘述,何者為非:答案顯示:【D】

(A)刑事立法處罰個人犯罪行為,應受 憲法比例原則之檢驗,為司法院大法官之確定見解。 (B)行政行為應符合比例原則之要求。 (C)民事訴訟法施行法對於委任律師之當事人加設限制,鄭玉波大法官認為不必要、不合理、不適當。 (D)舊民法第九百九十二條並未施以刑罰制裁,故不適用憲法第二十三條之規定。

3下列敘述,何者為非:答案顯示:【C】

(A)司法院解釋不只一次說明憲法比例原則的意義。 (B)行政程序法第七條並未規定目的正當性的要求。 (C)鄭玉波大法官詮釋「過多有害」,就是比例原則的核心內容。 (D)劉鐵錚大法官認為法律規定缺乏一定的內容,亦可能構成違憲。

  二、一個人不可能成為神,更別說替代上帝,由超人來主宰這個世界,只能把這世界攪得更亂,更加糟糕。尼采之後的那一個世紀,人為的災難在人類歷史上留下了最黑暗的紀錄。形形色色的超人,號稱人民的領袖、國家的元首、民族的統帥,不惜動用一切暴力手段造成的罪行,絕非是一個極端自戀的哲學家那一番瘋話可以比擬的。我不想濫用這文學的講壇去奢談政治和歷史,僅僅藉這個機會發出一個作家純然個人的聲音。
  作家也同樣是一個普通人,可能還更為敏感,而過於敏感的人也往往更為脆弱。一個作家不以人民的代言人或正義的化身說的話,那聲音不能不微弱,然而,恰恰是這種個人的聲音倒更為真實。
  這裏,我想要說的是,文學也只能是個人的聲音,而且,從來如此。文學一旦弄成國家的頌歌、民族的旗幟、政黨的喉舌,或階級與集團的代言,儘管可以動用傳播手段,聲勢浩大,鋪天蓋地而來,可這樣的文學也就喪失本性,不成其為文學,而變成權力和利益的代用品。
  這剛剛過去的一個世紀,文學恰恰面臨這種不幸,而且較之以往的任何時代,留下的政治與權力的烙印更深,作家經受的迫害也更甚。
  文學要維護自身存在的理由而不成為政治的工具,不能不回到個人的聲音,也因為文學首先是出自個人的感受,有感而發。這並不是說文學就一定脫離政治,或是文學就一定干預政治,有關文學的所謂傾向性或作家的政治傾向,諸如此類的論戰也是上一個世紀折騰文學的一大病痛。與此相關的傳統與革新,弄成了保守與革命,把文學的問題統統變成進步與反動之爭,都是意識形態在作怪。而意識形態一旦同權力結合在一起,變成現實的勢力,那麼文學與個人便一起遭殃。
  二十世紀的中國文學的劫難之所以一而再、再而三,乃至於弄得一度奄奄一息,正在於政治主宰文學,而文學革命和革命文學都同樣將文學與個人置於死地,以革命的名義對中國傳統文化的討伐導致公然禁書、燒書。作家被殺害、監禁、流放和罰以苦役的,這百年來無以計數,中國歷史上任何一個帝制朝代都無法與之相比,弄得中文的文學寫作無比艱難,而創作自由更難談及。
  作家倘若想要贏得思想的自由,除了沉默便是逃亡。而訴諸言語的作家,如果長時間無言,也如同自殺。逃避自殺與封殺,還要發出自己個人的聲音的作家不能不逃亡。回顧文學史,從東方到西方莫不如此,從屈原到但丁,到喬依斯,到托馬斯.曼,到索爾任尼津,到一九八九年天安門慘案後中國知識分子成批的流亡,這也是詩人和作家還要保持自己的聲音而不可避免的命運。
  在毛澤東實施全面專政的那些年代裏,卻連逃亡也不可能。曾經蔽護過封建時代文人的山林寺廟悉盡掃蕩,私下偷偷寫作得冒生命危險。一個人如果還想保持獨立思考,只能自言自語,而且得十分隱秘,我應該說,正是在文學做不得的時候我才充分認識到其所以必要,是文學讓人還保持人的意識。
  自言自語可以說是文學的起點,藉語言而交流則在其次。人把感受與思考注入到語言中,通過書寫而訴諸文字,成為文學。當其時,沒有任何功利的考慮,甚至想不到有朝一日能得以發表,卻還要寫,也因為從這書寫中就已經得到快感,獲得補償,有所慰藉。我的長篇小說〈〈靈山〉〉正是在我的那些已嚴守自我審查的作品卻還遭到查禁之時著手的,純然為了排遣內心的寂寞,為自己而寫,並不指望有可能發表。
  回顧我的寫作經歷,可以說,文學就其根本乃是人對自身價值的確認,書寫其時便已得到肯定。文學首先誕生於作者自我滿足的需要,有無社會效應則是作品完成之後的事,再說,這效應如何也不取決於作者的意願。[高行健,<文學的理由>,諾貝爾文學獎的受獎演說節錄]

4下列敘述,何者與作者的觀點顯然不符?答案顯示:【C】

(A)本篇主旨在於說明文學只是個人的聲音,為的是生者;而文學之所以為文學的理由,就在於對個體生命的確認。 (B)思想的自由,對於作家極為重要,且須通過表述自由加以體現。即使只是對著自己表述,也足以彰顯文學的價值。 (C)文學宜遠離政治。為了避免受到政治宰制,文學家必須抗拒將其作品成為權力和利益的代用品,而該發出真實的聲音,說出自己的感受,為小民代言,讓正義說話。 (D)文學的理由,在於個人自我價值的實現,這也構成奔放不羈的思想、表述與創作應該受到尊重的理由。

5下列敘述,何者正確描述了高文的觀點?答案顯示:【A】

(A)根據他的親身體驗,高行健先生認為文學的起點,在獨立思考、自我對話與自我滿足。 (B)〈〈靈山〉〉是嚴守自我審查的創作。 (C)文學如果變成政治的工具,其社會效應如何,並不取決於作者的意願。 (D)文學純然是作家的自我肯認,但未必真實。 三、獨秀兄:
  前幾天我們談到北京群眾燒毀〈〈晨報〉〉館的事,我對你表示我的意見,你問我說:「你以為〈〈晨報〉〉不該燒嗎?」

  五、六天以來,這一句話常常來往於我腦中。我們做了十年的朋友,同做過不少的事,而見解主張上常有不同的地方。但最大的不同莫過於這一點了。我忍不住要對你說幾句話。
  幾十個暴動分子圍燒一個報館,這並不奇怪。但你是一個政黨的負責領袖,對於此事不以為非,而以為「該」,這是使我很詫怪的態度。
  你我不是曾同發表一個「爭自由」的宣言嗎?那天北京的群眾不是宣言「人民有集會結社言論出版的自由」嗎?〈〈晨報〉〉近年的主張,無論在你我眼睛裏為是為非,決沒有「該」被自命爭自由的民眾燒毀的罪狀;因為爭自由的唯一原理是:「異乎我者未必即非,而同乎我者未必即是;今日眾人之所是未必即是,而眾人之所非未必真非」。爭自由的唯一理由,換句話說,就是期望大家能容忍異己的意見與信仰。凡不肯承認異己者的自由的人,就不配爭自由,就不配談自由。
  我也知道你們主張一階級專制的人已不信仰自由這個字了。我也知道我今天向你討論自由,也許為你所笑。但我要你知道,這一點在我要算一個根本的信仰。我們兩個老朋友,政治主張上盡管不同,事業上盡管不同,所以仍不失其為老朋友者,正因為你我腦子背後多少總還同有一點容忍異己的態度。至少我可以說,我的根本信仰是承認別人有嘗試的自由。如果連這一點最低限度的相同點都掃除了,我們不但不能做朋友,簡直要做仇敵了。你說是嗎?
  我記得民國八年你被拘在警察廳的時候,署名營救你的人中有桐城派古文家馬通伯與姚叔節。我記得那晚在桃李園請客的時候,我心中感覺一種高興,我覺得這個黑暗社會裏還有一線光明:在那反對白話文學最激烈的空氣裏,居然有幾個古文老輩肯出名保你,這個社會還勉強夠得上一個「人的社會」,還有一點人味兒。
  但這幾年以來,卻很不同了。不容忍的空氣充滿了國中。並不是舊勢力的不容忍,他們早已沒有摧殘異己能力了。最不容忍的乃是一班自命為最新人物的人。我個人這幾年就身受了不少的攻擊和污蔑。我這回出京兩個多月,一路上飽讀你的同黨少年醜詆我的言論,真開了不少的眼界。我是不會怕懼這種詆罵的,但我實在有點悲觀。我怕的是這種不容忍的風氣造成之後,這個社會要變成一個更殘忍更慘酷的社會,我們愛自由爭自由的人怕沒有立足容身之地了。胡適一九二五年十二月[胡適,<胡適致陳獨秀書>]

6下列何項敘述最能表達上文的要旨:答案顯示:【B】

(A)人民有集會結社、言論出版的自由;但〈〈晨報〉〉遭到幾十個暴動份子圍燒,並不奇怪。 (B)法國思想家伏爾泰曾說:「我雖不贊成你所言,但即使犧牲生命,我也會維護你說話的權利。」 (C)主張階級專制的人,並不信仰「自由」這個名詞。 (D)胡適先生認為陳獨秀先生犯下了忘恩負義的過錯。

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9233。(18)92年專門職業及技術人員高等考試。會計師

92年專門職業及技術人員高等考試律師、民間之公證人、會計師、社會工作師考試試題
【類科】會計師【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


說明

  美國發生安隆事件,使得社會大眾質疑會計師是否保持超然獨立及客觀公正的立場。美國國會迅速於去年七月通過【企業革新法案】,加強企業管理當局對財務報表的責任,並限制會計師之執業範圍。國際性之會計師事務所亦積極採取各種措施,以重建社會大眾對會計師的信任。
  我國財政部也於最近參考國內實務環境,並擷取國際先進國家之制度與規範,就會計師業務之監理、會計師事務所組織與責任、會計師獨立性、會計師公會與自律、懲戒與罰則等,擬具會計師法修正草案提請行政院審查中。請您就此主題,自訂論文題目,寫一篇文章,表達您的看法;文長不拘,建議至少包括下列一項內容:
  1.整件事情發展對會計師執業之可能影響,或
  2.會計師應如何保持超然獨立,或
  3.會計師應如何重建社會大眾對會計師的信任。
 

乙、閱讀測驗部分:[三十分]2103

  一、在新制加值型營業稅實施中,最值得大家重視的還不是在擔心稅會增加多少,而是在提醒自己,人在一生中,自己的附加值會增加多少。
  (一)不在人生旅程出現赤字
  在現代社會中,我們不僅要做一個正當消費的人,也要做一個努力生產的人,更做一個高附加值的現代人。 「附加值」[value-added]通常是指一件財貨在生產過程中所增加的價值。以外貿導向為主的我國,要增加每人所得的一個重要策略,就是在增加外銷產品的附加值。例如,輸出原料的附加值低,而輸出精密儀器的附加值就相對地高。
  做一個高附加值的現代人,就是指透過自己的努力,對社會提供較多的貢獻,使取之於社會者少,奉獻於社會者多;在達到人生旅程終點時,個人在社會收支平衡表上出現的不是赤字,而是盈餘。
  (二)五項建議
  要增加自己對社會的附加值,我願意提出五個建議:
  1.吸取知識:知識不僅是權力,更是責任。沒有現代知識就難以對社會產生貢獻。靠常識或者經驗來處理事務的時代已經過去了。例如,常識告訴我們:「愛用國貨」是愛國的;現代知識則告訴我們:這一觀念有它時間性與空間性的限制。
  吸取知識的方法不僅是指透過正規的學校教育,更指離開校門後的自我進修。
  3.重視理性:在現代社會中討論或解決問題的方法,與其「動之以情」不如「說之以理」。「情」的效果不如「理」之持久;「情」之說服力,更不如「理」之具有普遍性。「情」容易受人情包圍,「理」則可以跳越人情包袱。
  理性是社會安定的主力。重視理性即在減少意氣上的衝突,以及個人利害的紛爭,更在提倡對社會秩序、法治觀念的尊重。辯論時不失和氣,競爭時不訴諸暴力,都是理性的表現。
  3.強調成效:「苦勞」是傳統社會的美德,如終年辛苦不得一飽的農民;「功勞」則是現代社會所強調的特質,如「不要告訴我你工作時間多長,告訴我你的成績在哪裏」。「沒有功勞,也有苦勞」的說法太消極。我們要提倡:一個人除了勤奮、善良與守法之外,如果能做一個講求效率、產生實效的人,就更能增助他的「附加值」。
  4.心懷世界:現代國際社會不允許群體孤立。沒有國際知識與進步的世界觀的人,不能稱之為現代人。 別人好的,如社會紀律的嚴謹,我們要全力學習;別人壞的,如道德約束的缺乏,我們不要暗自竊喜。 具有世界觀的人,容易產生憂患意識,也就更容易激發「別人能,為什麼我們不能」的愛國情操。
  5.自己參與:現代社會已不再是一個「坐而言」的清談社會,而是要「起而行」—自己參與的社會。我們每一個人太低估了自己參與可以產生的力量。
  我曾寫過兩則「讀者投書」。一則是建議國際機場設置換錢機,以便利旅客打電話;另一則是建議改善高速公路旁廣告的設置,以增加原野的美化。兩則投書都產生了效果。
  (三)用腦、用筆、用手
  現代社會是腦、筆、手的結合。用腦來策劃社會的進步,用筆來表達對是非的判斷,用手來塑造美好的明天。
  現代社會的進步不能全靠政府,更不能只靠別人。事實上,政府就是無數的你與我所組成,別人就是自己的另一面。只有大家都努力去做高附加值的現代人,我們的社會才能成為一個精緻而又高品質的社會。[高希均〈〈做個高附加值的現代人〉〉]

1本文作者係以加值型營業稅為引言,由內容推知此文應係寫於:答案顯示:【C】

(A)民國九十年間(B)民國八十五至八十六年間(C)民國七十四至七十五年間(D)民國七十年間

2下列關於「附加值」之觀念,何項係作者所不主張:答案顯示:【C】

(A)一件財貨在生產過程中所增加的價值(B)奉獻於社會者多,取之於社會者少。 (C)苦勞是傳統社會的美德,沒有功勞,也有苦勞(D)自己參與,以「起而行」取代「坐而言」。

3作者認為,一個人透過自己的努力,對社會提供較多的貢獻,則在到達人生旅途終點時,個人在社會收支平衡表將出現:答案顯示:【C】

(A)所得(B)赤字(C)盈餘(D)帳款

4作者在本文中認為「愛用國貨是愛國的」是一種:答案顯示:【C】

(A)知識(B)責任(C)常識(D)理性

5作者在本文中強調「現代人」應該:答案顯示:【B】

(A)用筆寫文章來塑造美好的未來(B)重視理性,講求效率。 (C)排斥利人利己的功利(D)用常識或經驗來處理事務。

  二、國子先生,晨入太學,召諸生立館下,誨之曰:「業精於勤,荒於嬉。行成於思,毀於隨。方今聖賢相逢,治具畢張,拔去兇邪,登崇俊良。占小善者率以錄,名一藝者無不庸。爬羅剔抉,刮垢磨光。蓋有幸而獲選,孰云多而不揚?諸生業患不能精,無患有司之不明;行患不能成,無患有司之不公。」 言未既。有笑於列者曰:「先生欺余哉!弟子事先生,於茲有年矣。先生口不絕吟於六藝之文,手不停披於百家之編;紀事者必提其要,纂言者必其玄;貪多務得,細大不捐;焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年;先生之於業,可謂勤矣。」節錄自[韓愈〈〈進學解〉〉]

6韓愈寫「進學解」之目的在於:答案顯示:【B】

(A)訓勉弟子要尊師重道(B)藉與弟子之對答,暗抒己憤,並諷朝廷不能善用其才。 (C)彰揚其治學之勤及衛道之勞(D)感嘆其命運多舛,迭遭小人構陷。

7「行成於思,毀於隨」句中「隨」字意指:答案顯示:【B】

(A)隨和(B)詭隨(C)隨緣(D)跟隨

8「聖賢相逢,治具畢張」句中「治具」意指:答案顯示:【B】

(A)教書之工具(B)治國之措施(C)罰人之器具(D)耕田之農具

9「占小善者率以錄,名一藝者無不庸。爬羅剔抉,刮垢磨光。」句中「爬羅剔抉,刮垢磨光。」意謂:答案顯示:【D】

(A)鼓勵人們應戒慎恐懼,辛勤工作(B)警惕人們應謹言慎行,潔身自愛。 (C)報國應先強身,強身必先自律(D)徵拔網羅及造就人才。

10.「纂言者必其玄」句中「纂」字意謂:答案顯示:【C】

(A)更改(B)取代(C)彙集(D)翻閱

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9234。(18)92年專門職業及技術人員高等考試。社會工作師

92年專門職業及技術人員高等考試律師、民間之公證人、會計師、社會工作師考試試題
【類科】社會工作師【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文部分[七十分]:

  「假設你是某社會福利機構的社會工作者,最近,議會接到一封陳情函,陳情人A女士提到她是原住民單親家長,又因失業,家境清寒,尤其她懷疑就讀國中的女兒透過網路與不明男士發生性關係。三個月前,她曾到貴機構求助,社工B小姐接待她,問清案情後,答應幫她申請社會救助,或是轉介民間慈善會,希望能得到補助,也答應將本案轉介就業服務機構,並承諾協助她處理女兒的問題。可是,日子一天一天過去,她女兒最近也失蹤了,貴機構都沒有回應。她準備向社會局及報社投訴貴機構騙人,造成她二度受害。」你的主管接到所轉來之陳情函後,要求你(你不是社工B,但你接替她的工作,她已離職)立刻草擬一份足以說服議會、媒體、社會大眾,以及同行的報告以為答辯,以免事態擴大,影響機構聲譽,請你下筆。


乙、閱讀測驗部分:[三十分]3102

  一、從以下楹聯中回答1~5題,
  「從茫茫綠浪中,矗立百壑千岩,量衡山徑,則長江失其汪洋,匡廬失其奇突,巫峽失其幽深,幾億年霧鎖雲封,渾然淋漓真宰;向煜煜煙霞外,飛來鬼斧神工,盧牟禹績,似孟賁為之效力,五丁為之驅馳,共工為之役使,數萬人驚錘險鑿,完成坦蕩康莊。」

1本聯描繪台灣的那一個風景區的景緻:答案顯示:【D】

(A)蘇花公路(B)墾丁國家公園(C)陽明山國家公園(D)太魯閣國家公園

2文中「盧牟」是指:答案顯示:【B】

(A)人名(B)形容規模(C)地名(D)模仿

3文中「孟賁」是指:答案顯示:【A】

(A)人名(B)形容人多(C)地名(D)志工

4文中「煜煜」形容:答案顯示:【D】

(A)彩虹(B)遠處(C)朦朧貌(D)光明照耀貌

5文中「匡廬」是指:答案顯示:【C】

(A)人名(B)形容山高(C)廬山(D)石灰岩石 二、請分別回答以下各題:

6「同穴未謀夫子面,蓋棺猶是女兒身」此一聯較像是祭弔誰的:答案顯示:【C】

(A)娼婦(B)尼姑(C)烈女(D)私奔殉情少女

7「拾級同登,個裏風光當下認;入門一笑,本來面目自家知」這對門聯在哪裏看得到:答案顯示:【B】

(A)妓院(B)寺廟(C)整型外科醫院(D)美容院

8「他人騎大馬,我獨跨驢子。回顧擔柴漢,心下較些子。」<唐。王梵志>此詩:答案顯示:【C】

(A)批判貧富不均(B)論個別差異(C)提醒人們比上不足,比下有餘(D)抒發不得志心情

9「半畝方塘一鏡開,月光雲影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。」<宋。朱熹>此詩:答案顯示:【C】

(A)描寫湖景之美(B)勸年輕人要及時努力(C)用水來比喻做學問的方法(D)提醒人際關係的重要

10.「當為花中之萱草,毋為鳥中之杜鵑」<幽夢影>文中「萱草」是指:答案顯示:【D】

(A)美食(B)眾星拱月(C)迷迭香(D)忘憂

11.「蘇秦…歸至家,妻不下,嫂不為炊,父母不與室,蘇秦喟然嘆曰:『妻不以我為夫,嫂不以我為叔,父母不以我為子,是皆秦之罪也。』」<戰國策>本段的修辭屬:答案顯示:【B】

(A)譬喻(B)排比(C)對偶(D)押韻

12.「立百福之基,只在一念慈祥;開萬善之門,無如寸心挹損」<菜根譚>文中的「挹損」是指:答案顯示:【A】

(A)抑制(B)挹注(C)謙虛(D)捐獻

13.「大方無隅,大器晚成,大音希聲,大象無形。」<老子>文中「隅」指:答案顯示:【D】

(A)對偶(B)缺損(C)圓(D)角

14.「社會工作是一門滿好的專業,這一行裏的人都蠻可愛的。」文中的「滿」、「蠻」用法:答案顯示:【B】

(A)都錯(B)都對(C)滿才正確(D)蠻才正確

15.「未起大厝,先起護龍。」這句台灣諺語意謂:答案顯示:【B】

(A)預算不足,可先做一部份即可(B)批評別人不從大處著手,只從小處著眼(C)做事要有彈性(D)顛倒是非

回目錄(1) 〉〉回頁首〉〉

9235。(1)92年公務人員特種考試司法人員三等考試

92年公務人員特種考試司法人員考試試題
【等別】三等考試【類科】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文、公文部分:

一、論文:[文言白話不拘,但須加新式標點符號。五十分]

  論中國偷渡犯死亡事件之賠償


二、公文:[三十分]

  試擬行政院環境保護署函縣市環境保護局:請敦促所屬單位環保稽查人員依據公害防治相關法規,切實稽查各地各種污染源,以維護國民生活環境的清潔。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]2301

  神鍼法炙謝國文
  臺灣紳士之能維持善良風俗,鼓吹文化,培育人才,以從事政治為吾民謀幸福者,吾甚尊之敬之。以其當此眾人夢夢,舉世滔滔之日,而能樹風節,重正義,為疾風之勁草,歲寒之松柏。不隨波逐流,阿諛取容,狗鑽蠅營,自肥身家,使後生小子有所矜式,為可欽焉。
  次則茍全性命,不求聞達,避世若浼,逃名隱居之士,吾甚憐之重之。以其遭逢不偶,河山荊棘,既未能出身取位,旋轉乾坤,救民水火,寧效巢由夷皓,高潔之幸,舉世望之;難言之痛,天下諒之。其跡愈隱,其風概愈顯,百世之下聞其風者,猶足使頑夫廉,懦夫有立志。在此時,雖不及優孟衣冠,有勳位財帛之賞賚。而其為一代之典型,維繫世道人心,則非貪功盜名,薄志弱行之徒,所能及其萬一也。
  亦有身居吏胥,名列議員,陰險譎詐,遇事生風之輩,吾甚厭之鄙之。以其為虎作倀,狡而且毒,不學無術,惟利是耽,企業濫興,誇張粉飾,布其爪牙,引誘攫取,使寡婦孤兒,肩挑背負,粒粒辛苦之貯蓄,一旦烏有。哀號叫苦,慘狀莫名,猶不從事善後,或席捲而逃,或超然事外。蓋此等幽靈股票,襤褸公司,董其事者,多犯刑律,詐欺橫領,瀆職背任。證據昭彰,罪跡顯著,而交結司法警察,運動彌縫,小民告訴,付之不問。嗚呼!財界紊亂,關係匪輕。地方之蠹,人類之賊,有司若不臨之以法,嚴加剷除,示儆將來,且恐無智弱者受禍之烈,日而更甚也。

1本文寫於:答案顯示:【C】

(A)明鄭時期(B)清領時期(C)日治時期(D)戰後初期

2本文將從政者分為:答案顯示:【A或B】

(A)三類(B)二類C)四類(D)未分類

3「避世若浼」,「浼」意思是:答案顯示:【A】

(A)玷污(B)洗滌(C)請託(D)免除

4「遭逢不偶」,意思是:答案顯示:【D】

(A)缺乏伴侶(B)缺乏輔助(C)偶然大意(D)遭遇不順

5「河山荊棘」,是指:答案顯示:【C】

(A)臺灣被清朝統領(B)臺灣被荷蘭人統治(C)臺灣割讓給日本(D)大陸國土尚未收復

6「巢由夷皓」,是指:答案顯示:【A】

(A)巢父、許由、伯夷、商山四皓(B)巢父放浪自由,伯夷品行皎潔 (C)古代兩位名吏的姓名(D)當代兩位名吏的化名

7「遇事生風」,意思是:答案顯示:【C】

(A)隨波逐流(B)見風轉舵(C)任意造謠誣陷他人(D)推波助瀾

8「為虎作倀」,意思是:答案顯示:【B】

(A)如虎添翼(B)助人為惡(C)割據稱雄(D)狐朋狗黨

9「運動彌縫」,意思是:答案顯示:【B】

(A)撮合雙方意願(B)尋求門路掩飾弊端(C)徵求合作伙伴(D)請求獎勵補助

10.本文標題「神鍼法炙」,意思是:答案顯示:【D】

(A)政治弊端需由專家學者研議改革(B)政治弊端需待社會公議共謀對策 (C)政府必需獎勵發展中醫鍼灸之學(D)藉由中醫鍼灸治病之理,強調撰文旨在為政治除弊興利

回目錄(1) 〉〉回頁首〉〉

9236。(1)92年公務人員特種考試司法人員四等考試

92年公務人員特種考試司法人員考試試題
【等別】四等考試【類科】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文、公文部分:

一、論文:[五十分]

  (一)說明:試以今年中秋節,台鐵員工集合約八千人,採集體休假方式,赴總統府前抗議為例,就公務人員之權利、義務和現代社會民營化趨勢來考量,提出自己的觀察、分析、推論。
  (二)
【題目】平心論台鐵中秋節罷工


二、公文:[三十分]

  試擬行政院函行政院海岸巡防署:請轉知所屬單位,加強查緝沿海偷渡行為,以維護社會治安。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]1401

  一、請仔細解讀梁啟超先生兩段文字:
  晚涼步墟落,輒聞男女相從而歌,譯其辭意,惻惻然若不勝谷風、小弁之怨者,乃掇拾成什,為遺黎寫哀云爾。<台灣竹枝詞>序
  郎家住在三重浦,妾家住在白石湖,
  路頭相望無幾步,郎試回頭見妾無。<竹枝詞之一> 二、請回答下列單一選擇題:

1文中「什」字,意指:答案顯示:【C】

(A)十(B)什麼(C)詩篇(D)事件

2文中「墟落」,意指:答案顯示:【D】

(A)荒廢之村落(B)腳步虛茫(C)鄉間古道(D)鄉下村落

3文中「惻惻然」,意指:答案顯示:【B】

(A)猜測判斷(B)同情感動(C)旁門左道(D)火熱旺盛

4文中「輒」字,意指:答案顯示:【A】

(A)常常(B)繼續(C)短暫(D)車聲

5文中「不勝」意指:答案顯示:【D】

(A)失敗(B)不及(C)不過(D)相當

6文中「遺黎」意指:答案顯示:【C】

(A)遺族(B)土著(C)民間(D)洋人

7竹枝詞之形式,近似:答案顯示:【D】

(A)樂府古詩(B)七言律詩(C)現代詩(D)七言絕句

8下列對梁啟超之敘述,何者為誤?答案顯示:【A】

(A)清末明初人(B)廣東新會人(C)清末民初人(D)來過台灣之文人

9竹枝詞在語言修辭方面,下列之敘述,何者為誤?答案顯示:【A】

(A)講究套用典故(B)富於地方色彩(C)用語不避俗(D)重視押韻

10.竹枝詞在題材風格方面,下列之敘述,何者最恰當?答案顯示:【B】

(A)典雅細緻(B)多寫地方風物(C)古奧艱澀(D)低俗猥賤

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9237。(18)92年專門職業及技術人員特種考試。社會工作師

92年專門職業及技術人員特種考試考試試題
【類科】社會工作師【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文部分:[七十分]

  身在公門好修行


乙、閱讀測驗部分:[三十分]5302

  一、人君當神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長者也。凡百元首,承天景命,善始者實繁,克終者蓋寡,豈取之易而守之難乎?蓋在殷憂,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物。竭誠,則胡、越為一體;傲物,則骨肉為行路。雖董之以嚴刑,震之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人,載舟覆舟,所宜深慎。[節自〈〈魏徵.諫太宗十思疏〉〉]

1「伐根以求木茂,塞源而欲流長」,是形容:答案顯示:【B】

(A)神器之重,域中之大(B)倒行逆施,絕難成事(C)居安思危,戒奢以儉(D)小題大作,藉機為非

2作者認為帝王之不能善始而克終,是因為:答案顯示:【A】

(A)驕盈放縱,不肯禮賢下士(B)得天下易而守天下反難 (C)養尊處優,不知民間疾苦(D)長於深宮,子孫一代不如一代

3作者藉「骨肉為行路」說明何事?答案顯示:【C】

(A)帝王無情,使兄弟流落無依(B)天子重視輿情,親自下鄉訪察 (C)王者自尊自大,導致眾叛親離(D)皇帝執法苛酷,至於六親不認

4文中「載舟覆舟」意何所指?答案顯示:【A】

(A)民意如水,可成可敗(B)天意難窺,福禍難料(C)處困境宜步步謹慎(D)天災人禍,足以覆國亡家

5下列那一項敘述,符合本文文意?答案顯示:【C】

(A)國家興亡皆有定數,非人力可濟(B)恩威並用,為治國之第一長策 (C)虛己以禮賢,才能凝聚人才(D)崇儉去奢,為人君無上美德

  二、孟子曰:「說大人,則藐之,勿視其巍巍然。堂高數仞,榱題數尺,我得志弗為也;食前方丈,侍妾數百人,我得志弗為也;般樂飲酒,驅騁田獵,後車千乘,我得志弗為也。在彼者,皆我所不為也;在我者,皆古之制也,吾何畏彼哉?」[〈〈孟子。盡心下〉〉]

6「勿視其巍巍然」,「巍巍然」在文中意指:答案顯示:【C】

(A)宮室巍峨壯麗(B)外表高大魁梧(C)地位尊貴顯赫(D)見識高明遠大

7文中「堂高數仞,榱題數尺」意指:答案顯示:【A】

(A)住家豪華壯麗(B)車馬精美神駿(C)飲食山珍海味(D)學問深邃廣博

8由「食前方丈,侍妾數百人」可以看出此人:答案顯示:【B】

(A)玩法弄權(B)生活豪奢(C)傲慢自大(D)假公濟私

9下列敘述何者符合本文主旨?答案顯示:【C】

(A)有才無德者不可居高位(B)位高貴顯者不可恃勢忘義 (C)君子才學德行足與權勢抗衡(D)君子即使得志,亦當儉樸以自奉

10「在我者,皆古之制也」孟子所謂「古之制」意謂:答案顯示:【C】

(A)古代的法令制度(B)列祖列宗之告誡(C)言行合禮合義(D)變法當合古制

  三、先王之法,不掩群而取镺,不涸澤而漁,不焚林而獵。豺未祭獸,罝罘不得通於野;獺未祭魚,網罟不得入於水;鷹隼未擊,羅網不得張於皋;草木未落,斤斧不得入於山林;昆蟲未蟄,不得以火田。育孕不殺,鷇卵不探,魚不長尺不得取,犬豕不期年不得食。[〈〈文子。上仁〉〉]

11「不涸澤而漁,不焚林而獵」意指:答案顯示:【B】

(A)政府明令禁止捕魚打獵(B)漁獵有度,不趕盡殺絕(C)極力保護森林與水源(D)鼓勵開荒墾地,增加財富

12「草木未落,斤斧不得入於山林」意指:答案顯示:【B】

(A)常年禁止伐木,保護森林資源(B)春夏不得伐木,以利林樹生長 (C)秋天以後才准入山打獵(D)禁止開墾山地以保持水土

13「育孕不殺,鷇卵不探」其意在於:答案顯示:【A】

(A)永保生生不息(B)存天理,去人欲(C)保障社會公平(D)心存慈悲,避免殺生

14「犬豕不期年不得食」意為:答案顯示:【C】

(A)荒年欠收,不養豬狗(B)飼養豬狗,只能利用廚餘(C)畜類未長成則不宰殺(D)飼養六畜僅能作副業

15本文所述,提示了何種觀念?答案顯示:【D】

(A)知福惜福則長享福(B)防微杜漸則可無患(C)自我節制方是安全保障(D)保育生態乃能永續發展

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9238。(6)92年公務人員升官等考試。簡任升官等

92年公務人員升官等考試試題
【等別】簡任升官等考試【科別】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文、公文部分:

一、論文:[五十分]

  登高與築夢


二、公文:[三十分]

  試擬教育部函直轄市及縣市政府教育局:為保障學生受教權之公平,並維護社會正義,請確實督導所屬各校,不得假借名目,進行各種形式之能力分班。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]1101

  一、緣溪入,溪盡為內北社,呼社人為導。轉東行半里,入茅棘中,勁茅高丈餘,兩手排之,側體而入,炎日薄茅上,暑氣蒸鬱,覺悶甚。草下一徑,逶迤僅容蛇伏。顧君濟勝有具,與導人行,輒前;余與從者後,五步之內,已各不相見,慮或相失,各聽呼應聲為近遠。約行二三里,渡兩小溪,皆履而涉。復入深林中,林木蓊鬱,大小不可辨名;老藤纏結其上,若虯龍環繞,風過葉落,有大如掌者。又有巨木裂土而出,兩葉始蘗,已大十圍,導人謂楠也。楠之始生,已具全體,歲久則堅,終不加大,蓋與竹筍同理。樹上禽聲萬態,耳所創聞,目不得視其狀。涼風肌,幾忘炎暑。〈〈郁永河.裨海紀遊〉〉

1本文「呼社人為導」一語,意謂:答案顯示:【B】

(A)呼喚社會人士,並加以導正(B)請來該(內北)社之人為嚮導 (C)請來當地之住民為導師(D)稱呼社稷之人為領導

2「側體而入」一語乃因:答案顯示:【A】

(A)道路過於狹窄(B)風景值得欣賞(C)風土人情需要體會(D)欲尋之寶物即將出現

3「草下一徑,逶迤僅容蛇伏」,句中「蛇伏」意與下列那句相近?答案顯示:【D】

(A)龍蛇雜處(B)牛鬼蛇神(C)龍蟠虎踞(D)羊腸小徑

4「與導人行,輒前」,乃形容顧君:答案顯示:【B】

(A)不聽指揮(B)體力佳,往往一馬當先(C)為隊伍之前哨,需跑在前頭(D)與引導的人賽跑

5「五步之內,已各不相見」,乃比喻:答案顯示:【B】

(A)他們各走各的路,分頭前進(B)山中煙霧迷漫,視線不良(C)深山有精靈在作祟(D)有人不合群脫隊獨行

6「皆履而涉」,意謂:答案顯示:【C】

(A)眾人不諳水性,浸濕鞋子(B)大家想藉此洗滌鞋子(C)全都直接穿鞋涉水而過(D)功夫高強,凌波微步

7「蓋與竹筍同理」,指楠木:答案顯示:【C】

(A)與竹筍有同樣之紋理(B)與竹筍之原產地相同(C)與竹筍生長快速之理相同(D)與竹筍皆同為歲寒三友

8「禽聲萬態,耳所創聞」,「耳所創聞」意謂:答案顯示:【D】

(A)創造獨家新聞(B)禽鳥叫聲刺耳,聽覺受創 (C)禽鳥比賽叫聲,像似在創紀錄(D)叫聲動聽無奇不有,以前未曾聽過

9「目不得視其狀」,意謂:答案顯示:【A】

(A)看不到那些叫聲動聽之鳥類(B)無法描述鳥叫聲之模樣 (C)鳥類幾經捕捉,已難覓其縱跡(D)山林管制,無法一睹究竟

10.「林木蓊鬱」,乃形容此地林木:答案顯示:【C】

(A)瘴氣甚(B)重奇形怪狀(C)生長茂盛(D)愀然變色

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9239。(6)92年公務人員升官等考試。薦任升官等

92年公務人員升官等考試試題
【等別】薦任升官等考試【科別】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文、公文部分:

一、論文:[五十分]

  當前台灣社會的危機與生機


二、公文:[三十分]

  邇來青少年犯罪比率逐漸增加,影響國家社會之安定甚巨。試擬教育部致全國各高級中學函,促其加強學生生活之輔導,落實品德教育,以消弭青少年暴戾之氣。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]1301

  煤為礦產大宗。臺灣多有。而基隆最盛。當西班牙據北時。則掘用之。其蹟猶存。為今之仙洞。歸清以後。仍事探採。乾隆中。移民漸眾。以其有傷龍脈。請官禁止。然尚有私掘者。道光十五年。淡水同知婁雲再示禁。十七年。同知曹謹復禁。而是時海通已啟。東西往來。以臺為徑。各國遂多注目。禁煙之役。英艦窺基隆。及平。英人輒來臺灣。謀通商。二十八年。英國水師游擊吳倫至基隆。查勘煤層。歸報其國。三十年。英公使請准英人開採。不許。咸豐四年。美國水師提督彼里亦來勘。以煤層豐富。謀據此地。建軍港。以開美國貿易之途。而臺人不知也。天津之約。許開基隆通商。同治三年。福州稅務司上書。陳採煤之利。請准英商租地開辦。淡水稅務司亦為是言。巡撫徐宗幹奏言不可。而紳民亦立公約曰。雞籠山一帶。為合境來龍。靈秀所鍾。風脈攸關。近有沿海奸民。訛言山根生有煤炭。難保無人偷掘。一經損傷。全臺不利。如遇偷挖。即行圍捕送官。倘敢抗拒。格殺勿論。有不遵者。公議懲罰。然其後私掘愈多。勢不能禁。九年春正月。總督英桂命署道黎兆棠派員查勘。乃委江蘇候補道胡斌與淡水同知會勘。(據臺灣書店中華叢書版連橫〈〈臺灣通史〉〉卷十八<搉賣志>)

1「以其有傷龍脈。請官禁止。」中,所謂「傷龍脈」是指:答案顯示:【D】

(A)破壞水源(B)破壞風景(C)破壞礦脈(D)破壞風水

2「以臺為徑」意謂:答案顯示:【B】

(A)到臺灣的必經之路(B)以臺灣為必經之路(C)以到臺灣的距離為直徑(D)到高臺的路徑

3「英艦窺基隆」的「窺」字,意謂:答案顯示:【D】

(A)突襲(B)佔據(C)規劃(D)偷看

4「英人輒來臺灣」的「輒」字,意謂:答案顯示:【A】

(A)常(B)都(C)就(D)便

5美國人想在此據地,建軍港,目的是:答案顯示:【A】

(A)保護他們國家的貿易航線(B)佔據國際的戰略要地(C)控制臺灣的燃煤產地(D)鞏固美國的國際霸權

6「淡水稅務司亦為是言。」那麼淡水稅務司對英人的申請開礦,表示:答案顯示:【A】

(A)贊成(B)反對(C)不表示意見(D)事不關己

7「巡撫徐宗幹奏言不可。」是說巡撫徐宗幹:答案顯示:【C】

(A)堅決反對(B)大聲表示反對(C)向朝廷表示反對的意見(D)向朝廷請示

8「雞籠山一帶。為合境來龍。靈秀所鍾。」,也就是說這塊地:答案顯示:【A】

(A)很有靈氣(B)風景很秀麗(C)物產豐富(D)有祥龍盤踞

9「訛言山根生有煤炭。」的「訛言」意思是:答案顯示:【D】

(A)錯誤的話(B)謊謬的話(C)神怪的話(D)謠傳的話

10.最後,當時的統治當局還是容許了臺灣煤礦的開採。原因是:答案顯示:【A】

(A)私掘者甚眾,禁不勝禁(B)外人的壓力大,不得不退讓。 (C)當初禁止的理由已經消失(D)官方想獲取開礦的利益。

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9240。(6)92年公務人員升官等考試。委任升等考試

92年公務人員升官等考試試題
【等別】委任升等考試【科別】各類科【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文部分:[七十分]

  論台灣文化之多元性


乙、閱讀測驗部分:[三十分]1501

  玉帝為要清掃這種罪重惡極的人類,而把這污濁難堪的地球殼重新再造,決在十二月三十日的夜深時候沉地,光陰流彈般地飛過去,一霎時,已到離沉地日一星期的「廿四」了。人們知道終竟是要和神明作別的,所以便先把永年奉祀在家裏的,平安之神送回天堂。然後把將和人生餞別的大宴會準備下去—炊粿,豬,殺鴨,辦什貨等...,出外作客的,想回來搖籃也似的故鄉,和自己的家人作箇此生最後的聚集,才在溫暖的家庭的懷抱裏就死的,都陸續地回來了。廿九的夜昏,圍著那情熱的象徵的火爐,開了和這滯慣了的世界惜別的大宴會後,地上的一切依然如舊,包裹著牠的草水和空氣,還彷彿像更新了一般。這真教人們不得不謝謝天地的神祗了。因為昨天晚上的圍爐宴吃的太夠,所以元旦的早辰也就止于吃素而不肉食。無事通過了這一箇生死關頭,大家都從早就笑嬉嬉地到戚友家裏問安去。「恭喜--!」誰也滿面春風,迎了出來便是一句好話。「新年恭喜呵!」在路上相遇著,也是互相祝賀更生的。∣∣過年緣起〈〈台灣民間文學集〉〉

1這則台灣民間故事說明過年習俗是緣起於:答案顯示:【D】

(A)洪水(B)年獸(C)天崩(D)地沉

2台灣民間送神是在農曆的:答案顯示:【A】

(A)十二月廿四(B)除夕夜(C)正月初一(D)正月初四

3故事中除夕圍爐的目的是:答案顯示:【B】

(A)酬神謝恩(B)最後的晚餐(C)慶功宴(D)慶祝豐收

4除夕闔家團圓是為了:答案顯示:【D】

(A)祈求家人平安(B)團結力量大(C)慶祝神明生日(D)最後的相聚

5台灣年俗初一早上吃素是因為:答案顯示:【C】

(A)減肥(B)信仰教義(C)圍爐吃的太豐盛(D)祈求神明保庇

6故事中新年互道恭喜是:答案顯示:【B】

(A)互相祝福(B)祝賀重生(C)祈求平安(D)禮貌使然

7故事中玉帝決定毀滅人類的原因是:答案顯示:【D】

(A)依照自然法則(B)地球生態遭受破壞(C)要讓人類移居天堂(D)因人類罪重惡極

8面對地球將毀滅,人類的態度是:答案顯示:【B】

(A)積極反抗(B)聽天由命(C)集體逃亡(D)大肆慶祝

9以下何者非台灣過年禁忌:答案顯示:【C】

(A)不可打破東西(B)不可說不吉利的話(C)不可搬家(D)不可催討債務

10.以下何者非台灣年俗:答案顯示:【C】

(A)送神(B)辦年貨(C)吃臘八粥(D)圍爐

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9241。(5)92年特種考試第二次地方政府公務人員考試。一般民政等

92年特種考試第二次地方政府公務人員考試試題 【科別】一般民政、社會行政、人事行政、地政、教育行政、圖書館管理、稅務行政、會計審計、經建行政、電子工程、測量製圖【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文、公文部分:

一、論文:[五十分]

  淨化社會,從個人做起


二、公文:[三十分]

  試擬臺北市政府教育局致各中、小學函:入秋以後,為防止SARS再度肆虐,務請注重個人及環境衛生,以保健康。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]3502

  一、昔者先王知兵之不可去也,是故天下雖平,不敢忘戰。秋冬之隙,致民田獵以講武,教之以進退坐作之方,使其耳目習於鐘鼓旌旗之間而不亂,使其心志安於斬刈殺伐之際而不懾。是以雖有盜賊之變,而民不至於驚潰。[蘇軾<教戰守策>]

1「昔者先王知兵之不可去也」句中「兵」字,在此意指:答案顯示:【D】

(A)軍餉(B)軍營(C)軍紀(D)軍事

2「秋冬之隙」句中「隙」字,在此意指:答案顯示:【A】

(A)農閒(B)時節(C)期限(D)當中

3「致民田獵以講武」句中「致民」一詞,意謂:答案顯示:【B】

(A)勸導人民(B)招集人民(C)逼迫人民(D)獎勵人民

4「教之以進退坐作之方」句中「作」字,在此意指:答案顯示:【A】

(A)起(B)做(C)造(D)動

5「使其心志安於斬刈殺伐之際而不懾」句中「懾」字,意謂:答案顯示:【C】

(A)凌亂(B)逃避(C)畏懼(D)服從

  二、每日下午五、六點鐘,弄堂口常有臭豆腐乾擔歇或是走叫賣,擔子的一頭是油鍋,油鍋裏炸臭豆腐乾,氣味臭得難聞,賣的人大叫「臭豆腐乾!」「臭豆腐乾!」態度自若。我以為這很有意思。「說真方,賣假藥」、「掛羊頭,賣狗肉」是世間一般的毛病,以香相號召的東西,實際往往是臭的,賣臭豆腐乾的居然不欺騙大眾,自叫「臭豆腐乾」,把「臭」作為口號標語,實際的貨色真是臭的。如此言行一致,名副其實,不欺騙別人的事情,怕世間再也找不出了吧!我想。「臭豆腐乾!」這呼聲在欺詐橫行的現世,儼然是一種憤世嫉俗的激越的諷刺。[夏丏尊<幽默的叫賣聲>]

6本文作者以為賣臭豆腐乾的人是:答案顯示:【B】

(A)欺騙大眾(B)名副其實(C)冷酷無情(D)言不由衷

7「態度自若」句中「自若」一詞之意,與下列何者相同?答案顯示:【A】

(A)自如(B)自誇(C)自豪(D)自卑

8「說真方,賣假藥」一語,意指:答案顯示:【B】

(A)評論是非(B)蓄意騙人(C)說出隱密(D)任意中傷

9「儼然是一種憤世嫉俗的激越的諷刺」句中「儼然」一詞,可用下列何者替換?答案顯示:【D】

(A)假如(B)莫如(C)例如(D)宛如

10。本文旨在諷刺:答案顯示:【A】

(A)現世的欺詐橫行(B)大眾的激越情緒(C)人們的臭味相投(D)小販的沆瀣一氣

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9242。(5)92年特種考試第二次地方政府公務人員考試。一般行政

92年特種考試第二次地方政府公務人員考試試題 【科別】一般行政【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文、公文部分:

一、論文:[五十分]
  自強不息,日新又新

二、公文:[三十分]

  目前正值各級學校舉辦畢業旅行時期,惟近日畢業旅行事故頻傳。試擬臺北市政府教育局致所屬各級學校函:舉辦畢業旅行時,應慎選承辦旅行社,並加強車輛維修,確保師生安全。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]3501
  一、夫天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客,而浮生若夢,為歡幾何?古人秉燭夜遊,良有以也,陽春召我以煙景,大塊假我以文章,會桃李之芳園,序天倫之樂事。群季俊秀,皆為惠連,吾人詠歌,獨慚康樂,幽賞未已,高談轉清。開瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月,不有佳作,何伸雅懷?如詩不成,罰依金谷酒數。[李白<春夜宴桃李園序>]

1「夫天地者,萬物之逆旅」,意謂:答案顯示:【C】

(A)天地大概是萬物的歸宿(B)天地應該是萬物的寶藏(C)天地好像是萬物的客舍(D)天地似乎是萬物的主宰

2「良有以也」的「以」字,與以下何句之「以」相同?答案顯示:【B】

(A)死生以之(B)宋人執而問其以(C)不以利累形(D)不我以歸

3「大塊假我以文章」,意謂:答案顯示:【D】

(A)天神把凡間的眾像借給我們賞析(B)人間把萬物的景像借給我們觀賞 (C)宇宙把天外的異像借給我們觀看(D)大地把自然的景物借給我們欣賞

4「群季俊秀」的「季」,其意是:答案顯示:【D】

(A)父(B)叔(C)兄(D)弟

5「飛羽觴而醉月」的「飛羽觴」,意謂:答案顯示:【A】

(A)傳遞酒杯(B)眾人起舞(C)相繼高歌(D)相對吟詩

  二、進取、冒險之性質,何物乎?吾無以名之,名之曰「浩然之氣」。孟子釋浩然之氣曰:「其為氣也,配義與道;無是,餒也。」又曰:「是集義所生者,非義襲而取之也;行有不慊於心,則餒矣。」故此性質者,人有之則生,無之則死;國有之則存,無之則亡。而所以養成之、發現之者,其根柢甚深厚,而非器性薄弱之人所能假借。試推其所原,有四端焉。一曰生於希望。亞歷山大之親征波斯也,瀕行,其子女、玉帛,悉分予諸臣,無一餘者。諸臣曰:「然則王更何有乎?」王曰:「吾有一焉,曰『希望』。」甚哉!希望之於人,如此其偉大而有力也![梁啟超<論進取與冒險>]

6「餒」的意思是:答案顯示:【C】

(A)不正當(B)不光明(C)不充實(D)不適當。

7「行有不慊於心」句中,「慊」的意思是:答案顯示:【B】

(A)空虛(B)滿足(C)懷疑(D)困惑。

8「集義所生」的意思是:答案顯示:【A】

(A)與義合生(B)集中義氣(C)一生行義(D)為行義而生。

9「瀕行」的意思是:答案顯示:【B】

(A)在水邊行走(B)將行(C)涉水而行(D)駕舟而行。

10。「玉帛」是指:答案顯示:【C】

(A)金玉和棉被(B)潔白如玉的布帛(C)玉器和絲織物(D)用帛布包裹玉器。

回目錄(19) 〉〉回頁首〉〉

9243。(19)92年專門職業及技術人員特種考試。不動產經紀人

92年專門職業及技術人員特種消防設備人員、不動產經紀人專責報關人員、保險從業人員航海人員、驗船師、漁船船員考試試題
【類科】不動產經紀人【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時

 甲、論文部分[七十分]:
  論不動產交易與誠實信用

乙、閱讀測驗部分[三十分]:1601

1劉牧師被邀請到臺北監獄演講,受刑人都安靜的聽著,反正閒也閒著。談到人的相處之道時,他說:「守信和尊重是與人和睦相處的[ ],因為守信讓別人覺得安全,尊重讓別人覺得有價值。」根據長久的經驗,劉牧師知道,這些受刑人不見得聽得進去,可是秉持基督的精神,他還是誠懇的、苦口婆心的勸他們回頭。答案顯示:【B】

(A)前題(B)前提(C)前堤(D)前緹

2陳實斜靠在美麗華大廈頂樓的欄杆,猛吸一口煙,深深的吸進肺裏,想到到處碰壁,眼眶就濕紅起來,看到地面上的人、車,來來往往,像螞蟻,他激憤的對我說:「這世上的一切都是假的!」為了鼓舞他的意志,我說:「你這說法是[ ]。因為,起碼你這句話必須是真的。」陳實一聽,氣得瞪著我。答案顯示:【D】

(A)正確的(B)鄉愿的(C)無厘頭的(D)矛盾的

3工書畫,精鑑賞的江老闆因酒後迷糊,被綽號「書生」的張造賈以[ ]詐騙了一百萬。江老闆急得哭了出來,趕緊報警處理。答案顯示:【C】

(A)膺品(B)雁品(C)廉品(D)鷹品「貴妃出浴圖」

4〈〈老子〉〉一書曾說過:「以正治國,以奇用兵。」那是因為治國和用兵的[ ],所以策略不同。如果顛倒過來,人民就分崩離析了。答案顯示:【A】

(A)對象不同(B)天時不同(C)領袖不同(D)工具不同

5華格納認為:創造希臘歷史的是人,創造今天歷史的也是人。然而我們只生產奢侈的工業品,希臘人創造的卻是香[ ]。我們要問,是什麼原因使人發生如此深刻的變化?答案顯示:【A】

(A)藝術品(B)廉價商品(C)手工藝品(D)民俗紀念品

6邱碧香[ ]的走出面試試場,拖著一皮箱書,緩緩移向校門,耳邊盡是學生的笑鬧聲,想起明天一大早還要趕到彰化,這已經是第八場應徵了,明天有沒有機會還不知道,心裏是一陣陣的冰冷,真後悔,當年怎麼會立志當老師?答案顯示:【C】

(A)暗然神傷(B)瘖然神傷(C)黯然神傷(D)案然神傷

7岳揚隔著玻璃,遠眺黃浦江邊明耀的燈光,想起正在飛騰的事業,小女兒稚嫩的聲音也偶而在耳際飄浮:「爸爸!你什麼時候再來我們家玩?」岳揚心裏一陣抽緊,心想[ ]:答案顯示:【A】

(A)魚與熊掌,不可得兼腳(B)不能踏兩條船(C)人海茫茫(D)百年孤寂。明天就辭職,回臺灣!

8黃校長退休之後,每天早上五點就起來,坐公車上陽明山健行,下午小睡一個鐘頭,而後看看書,寫寫字,晚上,少不了打開電視,照例各臺轉一遍,邊轉邊罵:「什麼玩意兒!不是搶,就是騙,要不自殺,就是殺人,老人孤苦無依,小孩受虐,西施滿街像衛兵。什麼電視!」不禁想起童年讀的〈〈論語〉〉:答案顯示:【D】

(A)「德不孤,必有鄰。」(B)「慎終追遠,民德歸厚矣。」(C)「君子喻於義,小人喻於利。」(D)「老者安之,朋友信之,少者懷之。」不禁讚嘆孔子的胸襟和智慧。

  9張老每次提起魏教授這個學生,就連連嘆氣。想當年,魏教授剛留學回來,潛心學術研究,不數年,在學術界也小有名氣。因緣際會,與當局的意見相當投契,從此便[ ],常上電視節目,唇槍舌劍,意氣風發。也因此不免和學術研究慢慢疏遠,甚至發表一些有違學術良知的言論。後來,當局變了方向,魏教授被摒斥、冷落,如今也不知淪落何處。張老很感慨的對我們說:「潮來潮往,要把定方向,不然,三、五年就會滅頂,糟蹋了少年時的努力和志氣。」答案顯示:【C】

(A)儕身政壇(B)擠身政壇(C)躋身政壇(D)齊身政壇

10。福建南安出土的鄭克塽手書〈〈鄭氏附葬祖父墓志〉〉上記載:「[ ],諱成功,字明儼,號大木,姓鄭氏。先世自光州固始入閩......念臺灣遠隔溟海,祭掃維艱,且疏陳請乞遷葬內地。奉特旨恩准。令弟克舉假回襄事,以康熙三十八年五月廿二日刀卯時,附葬於南安縣康安店鄉樂齋公墳內。」答案顯示:【B】

(A)大父(B)王父(C)祖父(D)亞父

回目錄(29) 〉〉回頁首〉〉

9244。(29)92年公務人員特種考試社會福利工作人員三等考試

92年公務人員特種考試社會福利工作人員考試試題
【等別】三等考試【類科】社會行政【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時


甲、作文、公文部分:

一、作文:[六十分]

  俗諺說︰「喫得苦中苦,方為人上人。」但多數人都希望享福,不願喫苦,卻不曉得「享福」如果不從「喫苦」中得來,就沒有滋味,就不值得回味,你[妳]是不是也有同感?請以「享福與喫苦」為題,作文一篇,寫出你[妳]的親身體驗或看法。


二、公文:[二十分]

  試擬臺北縣政府致所屬鄉鎮市公所函︰加強辦理性侵害及家庭暴力防治教育宣導工作,以落實維護婦幼人身安全,促進家庭和諧。

乙、測驗部分:[二十分]4301

1下列文句,用字完全正確的選項是︰答案顯示:【A】

(A)委決不下,虛應故事(B)勵精圖治,日新月益(C)招搖過市,動輒得疚(D)即知即行,劍及屢及

2下列引號內的成語,使用正確的選項是︰答案顯示:【B】

(A)他的為人「阿諛取容」,不愧是一位正人君子(B)讀了這篇「膾炙人口」的文章,果然餘味無窮 (C)節儉的人「惜墨如金」,深恐多花一分冤枉錢(D)李先生急公好義的精神,值得大家「群起效尤」

3下列各詞語的解釋,正確的選項是︰答案顯示:【D】

(A)「萱堂」是用以尊稱祖父母的居室(B)「棘人」是尊稱居父母之喪的孝子 (C)「冰人」是指稱冰清玉潔的美女子(D)「洗塵」是指宴請遠歸或遠來的人

4下列引號內的詞語是慶賀或祭弔用語,用法正確的選項是︰答案顯示:【C】

(A)「功著杏林」用於賀學校校慶(B)「貨殖流芳」用於賀商店開張 (C)「甘棠遺愛」用於輓政界人士(D)「鳳振高岡」用於輓烈士捐軀

5漢朝許慎的<說文解字序>中提到「六書」為︰象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。那麼「雞」、「鴨」這兩個字的造字原則應屬於︰答案顯示:【D】

(A)象形(B)指事(C)會意(D)形聲

6如果要寫一篇有關孔子「因材施教」的文章,在下列皆出自〈〈論語〉〉的言論中,最適合引證的選項是︰答案顯示:【B】

(A)子曰︰「自行束脩以上,吾未嘗無誨焉。」 (B)子曰︰「求也退,故進之;由也兼人,故退之。」 (C)子曰︰「不憤不啟,不悱不發;舉一隅,不以三隅反,則不復也。」 (D)子曰︰「吾有知乎哉?無知也。有鄙夫問於我,空空如也,我叩其兩端而竭焉。」

7「欲窮千里目,更上一層樓」的意思是︰答案顯示:【D】

(A)形容人外有人(B)表示有志未逮(C)比喻百折不撓(D)勉人奮發向上

8古人常以「而立之年」表示歲數,它是指︰答案顯示:【B】

(A)二十歲(B)三十歲(C)四十歲(D)五十歲

9下列詩句,與秋季最有關的選項是︰答案顯示:【A】

(A)不覺商意滿林薄(B)千里鶯啼綠映紅(C)瑤琴一曲來薰風(D)寒食東風御柳斜

10.范仲淹所謂「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」,充分表現出何種懷抱?答案顯示:【B】

(A)破釜沈舟(B)憂國憂民(C)與民同樂(D)撥亂反正

回目錄(14) 〉〉回頁首〉〉

9245。(14)92年公務人員特種考試國家安全局國家安全情報人員三等考試

92年公務人員特種考試國家安全局國家安全情報人員考試試題
【等別】三等考試【組別】各組【科目】國文[作文、公文與測驗]【考試時間】二小時

甲、作文與公文部分:

一、作文:[六十分]

  閱讀下列短文。它節錄自故林茂生教授在日據時代留美所撰寫的博士論文〈〈日本統治下臺灣的學校教育〉〉。讀後請就相關內容,抒發見解,自訂題目,申論成文。近代教育的目的在於從個人內部去發展,而不把發展從外面強壓諸在個人,因為擔心這可能損害兒童的創造能力。同化的出發點,在於以它自己的標準,從外部強加於人,那是不為人所渴望的,因為同化的需要是不必要的,也不為人所認知的。強加壓力於語言提供了一個好例子,雖然新語言在很多方面很有用,但是對一個小孩子來說,實際上,在家裏不需要它,個人通信也不需要它,反而,教授當地語言是有需要的,使當地語言精緻化將具有社會價值。以同樣客觀態度看待教授日本母國歷史,而忽略當地歷史的學習。這種對語言與歷史的態度,不僅隱含強迫性,也隱含文化自卑感。[林茂生〈〈日本統治下臺灣的學校教育〉〉]


二、公文:[二十分]

  邇來各校大學生,常上網聊天至清晨一、二點鐘,影響身心健康及課業甚巨。試擬教育部致全國各公私立大學函,促其加強學生生活之輔導,以導正此風氣。

乙、測驗部分:[二十分]4302

  閱讀以下短文,回答1至5題:
  臺灣,古荒服之地,不通中國;名曰東番。隋開皇中,遣虎賁陳稜略澎湖三十六島。明嘉靖四十二年,海寇林道乾掠近海郡縣,都督俞大猷征之;追至澎湖,道乾遁入臺灣。天啟元年,閩人顏思齊引日本國人據其地;久之,為荷蘭人所奪。清順治十八年,「海寇」鄭成功逐荷蘭人據之。偽置承天府,名曰東都;設二縣,曰天興、曰萬年。其子鄭經改東都為東寧省,升二縣為州。康熙二十二年,討平之;改置為臺灣府,屬福建省,領縣三。雍正元年,增置彰化縣,領縣四。[〈〈地理志.臺灣〉〉〈〈清史稿臺灣資料集輯〉〉]

1「臺灣,古荒服之地,不通中國」,「荒服之地」意謂:答案顯示:【B】

(A)這裏最早沒有人類居住(B)化外蠻夷之地(C)土地不適宜居住(D)這裏的人穿著都很破舊

2稱鄭成功為「海寇」,原因是:答案顯示:【A】

(A)書寫者站在不同的政治立場,故稱鄭成功為海寇(B)鄭成功原本就是海寇 (C)鄭成功的部下大部分是海寇出身(D)作者想在歷史文獻上羞辱鄭成功

3「設二縣,曰天興、曰萬年」,以下之敘述何者是正確的:答案顯示:【B】

(A)今之鳳山屬天興縣(B)今之嘉義屬天興縣(C)今之臺東屬萬年縣(D)今之新竹屬萬年縣

4作者認為,漢人治理臺灣由誰開始?答案顯示:【D】

(A)陳稜(B)林道乾(C)顏思齊(D)鄭成功

5作者認為臺灣曾被明朝視為:答案顯示:【B】

(A)美麗的寶島(B)海盜避逃之地(C)亞太營運中心(D)沒有漢人居住之地
  請分別回答下列6至題:

6「你在尋什麼?」「尋找我頰邊失落的顏色。」[張秀亞<幻思篇>]答案顯示:【C】

(A)上文指最近很少曬太陽(B)上文指好久已不使用化妝品了 (C)上文含蓄地道出「老」的事實(D)上文含蓄地道出最近精神委靡

7「老太太發誓說,她偏不死,先要媳婦直著出去,她才肯橫著出來。」[張愛玲<五四遺事>]以下的答案,何者是正確的?答案顯示:【B】

(A)「橫著出來」指願到醫院就醫(B)「直著出去」指離婚 (C)老太太希望媳婦先死,她才肯瞑目(D)老太太心情不好,說說氣話

8漢文常有一前一後、成雙成對地排列在一起的現象,這叫「對偶」。有些四句成語,本身就句中自對。以下不屬這種「句中對」者,請挑出來:答案顯示:【D】

(A)鸞飛鳳舞(B)輕言細語(C)振聾啟聵(D)今之古人

9「舊恨春江流不盡,新恨雲山千疊。」[辛棄疾<念奴嬌>]此詞之修辭屬:答案顯示:【A】

(A)譬喻(B)借代(C)轉品(D)頂真

10.「向上級謙恭,是本份;向平輩謙虛,是和善;向下級謙遜,是高貴;向所有的人謙沖,是安全。」[T.摩爾]作者在此用的修辭屬:答案顯示:【A】

(A)層遞(B)婉曲(C)映襯(D)回文

回目錄(19) 〉〉回頁首〉〉

9246。(19)92年專門職業及技術人員普通考試。不動產經紀人

92年專門職業及技術人員考試試題
【等別】普通考試【類科】不動產經紀人【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文部分[七十分]:

  信義為立業之本


乙、閱讀測驗部分:[三十分]1402

  一、孟嘗君有舍人而弗悅,欲逐之。魯連謂孟嘗君曰:「猿獼猴錯木據水,則不若魚鱉;歷險乘危,則騏驥不如狐狸。曹沬之奮三尺之劍,一軍不能當。使曹沬釋其三尺之劍,而操銚鎒與農夫居壟畝之中,則不若農夫,故物舍其所長,之其所短,堯亦有所不及矣。今使人而不能,則謂之不肖;教人而不能,則謂之拙。拙則罷之,不肖則棄之,使人有棄逐,不相與處,而來害相報者,豈非世之立教首也哉!」孟嘗君曰:「善。」乃弗逐。[〈〈戰國策。齊策〉〉]

1「孟嘗君有舍人而弗悅」的「悅」字,意思是:答案顯示:【B】

(A)得意(B)喜歡(C)說話(D)理會

2「錯木據水」的「錯」字,意思是:答案顯示:【B】

(A)失誤(B)安置(C)分開(D)聚合

3孟嘗君最後決定不逐客,為的是什麼?答案顯示:【C】

(A)仁民愛物(B)主隨客便(C)明哲保身(D)成仁取義

4從文中可以得知,孟嘗君是一個怎樣的人?答案顯示:【D】

(A)聖哲的人(B)信實的人(C)勇敢的人(D)明智的人

5下列何者是本文主旨?答案顯示:【A】

(A)逐人注意遠其害(B)逐人應當有計畫(C)逐人最好講清楚(D)逐人必須下決心

  二、諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權制,開誠心,布公道;盡忠益時者,雖讎必賞;犯法怠慢者,雖親必罰;服罪輸情者,雖重必釋;游辭巧飾者,雖輕必戮。善無微而不賞,惡無纖而不貶。庶事精煉,物理其本,循名責實,虛偽不齒。終於邦域之內,咸畏而愛之;行政雖峻而無怨者:以其用心平而勸戒明也。可謂識治之良材,管、蕭之亞匹矣。然連年動眾,未能成功,蓋應變將略,非其所長歟?[〈〈三國志。諸葛亮傳〉〉]

6「游辭巧飾者」,意謂:答案顯示:【B】

(A)游走四方的人(B)虛滑浮誇的人(C)風流倜儻的人(D)不肯合作的人

7「連年動眾」意謂:答案顯示:【D】

(A)連年慘遭敗績(B)連年勞動人民(C)連年遇到災難(D)連年發動戰爭

8「虛偽不齒」的「不齒」,意謂:答案顯示:【B】

(A)不毀棄(B)不錄用(C)不打壓(D)不排擠

9本文提到諸葛亮的優點是:答案顯示:【A】

(A)開誠布公(B)應變得宜(C)孤芳自賞(D)灑脫自如

10下列何者是本文主旨?答案顯示:【C】

(A)讚嘆諸葛亮神乎其技(B)感歎諸葛亮有始無終(C)懷疑諸葛亮應非將才(D)悲嘆諸葛亮出師未捷

  三、商君之法,使民務本力農,勇於公戰,怯於私鬥,食足兵強,以成帝業,然其民見刑而不見德,知利而不知義,卒以此亡,故帝秦者商君也,亡秦者亦商君也。其生有南面之福,既足以報其帝秦之功矣,而死有車裂之禍,僅足以償其亡秦之罰,理勢自然,無足怪者![蘇軾〈〈商君說〉〉]

11秦之滅亡,其因為何?答案顯示:【C】

(A)官貪吏腐(B)民心渙散(C)德義不施(D)刑法不講

12「卒以此亡」,「卒」的意思是:答案顯示:【C】

(A)兵卒(B)猝然(C)最後(D)即使

13「帝秦者商君也,亡秦者亦商君也」與下列那個語詞同義?答案顯示:【B】

(A)「楚雖三戶,亡秦必楚」(B)「成也蕭何,敗也蕭何」(C)「將欲取之,必先予之」(D)「精誠所至,金石為開」

14「南面之福」,意謂:答案顯示:【A】

(A)帝王之尊(B)諸侯之貴(C)大夫之實(D)卿士之賞

15商君之功,在於:答案顯示:【D】

 (A)獎勵農桑,使秦人慕德(B)提倡功利,使人人嚮義(C)禮賢下士,使天下歸心(D)嚴刑峻罰,使國富民強

回目錄(19) 〉〉回頁首〉〉

9247。(19)92年專門職業及技術人員普通考試。地政士

92年專門職業及技術人員考試試題
【等別】普通考試【類科】地政士【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文部分[七十分]:

  服務的人生觀


乙、閱讀測驗部分:[三十分]1401

  一、舂陵俗不種菊。前時自遠致之,植於前庭牆下;及再來也,菊已無矣。徘徊舊圃,嗟嘆久之。誰不知菊也芳華可賞,在藥品是良藥,為蔬菜是佳蔬。縱須地趨走,猶宜徙植修養,而忍蹂踐至盡,不愛惜乎?嗚呼!賢人、君子自植其身,不可不慎擇所處。一旦遭人不愛重,如此菊也,悲傷奈何?[元結〈〈菊圃記〉〉]

1「自遠致之」句中,「致」的意思是:答案顯示:【A】

(A)得到(B)郵遞(C)致意(D)奉送

2「嗟歎」的意思是:答案顯示:【C】

(A)哀號(B)讚美聲(C)因悲傷所發的聲音(D)自言自語

3「縱須地趨走」句中,「縱」的意思是:答案顯示:【B】

(A)放縱假使(C)隨意(D)直行

4「蹂踐」的意思是:答案顯示:【D】

(A)實踐(B)剷除(C)輕輕的踩(D)踐踏

5這段文章的寓意為:答案顯示:【D】

(A)說明菊花可以入藥(B)哀憐菊花凋零(C)說明種菊的方法(D)說明君子立身之道

  二、公儀子為政於魏,魏人淳于獝以才智自薦。公儀子試而知其弗任也,退之。淳于獝之西河,西河守使人道而入諸趙。趙人以為將,西河守謂公儀子曰:「是必疚趙矣!趙疚,魏國之利也。」公儀子愀然不悅曰:「如大夫言,是魏國之恥也。昔者由余,戎人也。由余入秦,秦穆公用之。由余賢,秦人不敢輕戎。吾懼趙人之由是輕魏也。」[劉基〈〈郁離子〉〉]

6「以才智自薦」的意思是:答案顯示:【C】

(A)自以有才能智慧而自負(B)推薦自己有才智的朋友(C)自薦說有才能和智慧(D)有自知之明的才智

7「之西河」句中,「之」字與下列何者同義:答案顯示:【A】

(A)適(B)歸(C)其(D)諸

8「使人道而入諸趙」句中,「道」字的意思是:答案顯示:【D】

(A)說道(B)勸導(C)築路(D)領路

9「是必疚趙矣」句中,「疚」的意思是:答案顯示:【C】

(A)自責(B)內疚(C)危害(D)愧歉

10「愀然」的意思是:答案顯示:【D】

(A)痛苦的樣子(B)欲哭的樣子(C)憤怒的樣子(D)臉色改變的樣子

  三、古者聖人之治天下也,設耒耜以耕之,結網罟以漁之,建宮室以居之,畫衣冠以差之,作弓矢以威之,制鐘鼓以和之。利用厚生,使民不慝,道乃大備。後儒不察,以為形而上者謂之道,形而下者謂之器,談空說玄,維精維一。而所以福國益民者,乃置而弗講,其道廢矣。秦漢以來,史家相望,而不為工藝作志,余甚憾之。[〈〈臺灣通史.工藝志序〉〉]

11「耒耜」是指:答案顯示:【D】

(A)打穀的農具(B)施肥的農具(C)插秧的農具(D)翻土的農具

12「網罟」是指:答案顯示:【B】

(A)捕獸的陷阱(B)捕魚的器具(C)捕蛇的器具(D)捕蝶的器具

13「畫衣冠以差之」句中,「差」的意思是:答案顯示:【A】

(A)等差(B)差遣(C)穿戴(D)裝飾

14「使民不慝」句中,「慝」的意思是:答案顯示:【C】

(A)飢餓、饑饉(B)隱居不仕(C)禍害、邪惡(D)流離失所

15「史家相望」的意思是:答案顯示:【C】

(A)史家檢視史料(B)史家互相討論(C)史家眾多(D)史家專注撰史

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9248。(18)92年專門職業及技術人員高等考試。不動產估價師

92年專門職業及技術人員考試試題
【等別】高等考試【類科】不動產估價師【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時

 

甲、論文部分[七十分]:

  知識就是力量


乙、閱讀測驗部分:[三十分]4301

  一、太史公曰:「詩有之:『高山仰止,景行行止。』雖不能至,然心鄉往之。余讀孔氏書,想見其為人。適魯,觀仲尼廟堂,車服禮器。諸生以時習禮其家。余低回留之,不能去云。天下君王至於賢人,眾矣!當時則榮,沒則已焉。孔子布衣,傳十餘世,學者宗之。自天子王侯,中國言六藝者,折中於夫子,可謂至聖矣!」[司馬遷〈〈史記.孔子世家贊〉〉]

1「高山仰止,景行行止」其中「止」字之義同:答案顯示:【D】

(A)乎(B)只(C)至(D)之

2「鄉往」之意為:答案顯示:【C】

(A)欣然規往(B)思鄉情篤(C)心存嚮往(D)愛好自然

3「低回」之意為:答案顯示:【B】

(A)夜幕低垂,歸路迷失(B)徘徊其間,流連不返(C)垂頭喪氣,茫然而歸(D)低頭不語,回想往事

4「孔子布衣」喻孔子為:答案顯示:【B】

(A)世家子弟(B)平民百姓(C)貴儉之人(D)好禮之士

5文中「六藝」指:答案顯示:【B】

(A)禮、樂、射、御、書、數(B)詩、書、禮、樂、易、春秋 (C)指事、象形、形聲、會意、轉注、假借(D)儒、道、墨、法、名、陰陽

  二、國子先生晨入太學,招諸生立館下,誨之曰:「業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。方今聖賢相逢,治具畢張,拔去兇邪,登崇畯良。占小善者率以錄,名一藝者無不庸。爬羅剔抉,刮垢磨光。蓋有幸而獲選,孰云多而不揚?諸生業患不能精,無患有司之不明;行患不能成,無患有司之不公!」[韓愈〈〈進學解〉〉]

6「行成於思,毀於隨」其中「隨」字之意為:答案顯示:【A】

(A)因循苟且(B)隨遇而安(C)入鄉隨俗(D)隨機應變

7治具畢張,「治具」之意為:答案顯示:【B】

(A)醫療器具(B)政治設施(C)四維八德(D)治安籌劃

8名一藝者無不庸,「不庸」之意為:答案顯示:【C】

(A)不作傭人(B)不知用人(C)不被任用(D)庸人在位

9「登崇畯良」之意為:答案顯示:【B】

(A)登上崇高之位(B)擢用俊賢之人(C)提高農民地位(D)重視稼穡之功

10。「多而不揚」之意為:答案顯示:【A】

(B)優勝而不顯揚(B)多幸而意揚揚(C)多行不義則不能揚眉吐氣(D)多次失敗則無法揚名立萬

  三、余自錢塘移守膠西,釋舟楫之安,而服車馬之勞;去雕牆之美,而庇采椽之居;背湖山之觀,而適桑麻之野。始至之日,歲比不登,盜賊滿野,獄訟充斥;而齋廚索然,日食杞菊,人固疑余之不樂也。處之期年而貌加豐,髮之白者日以反黑;余既樂其風俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。於是治其園圃,潔其庭宇,伐安丘、高密之木,以修補破敗,為苟完之計。而園之北,因城以為臺者舊矣,稍葺而新之。時相與登覽,放意肆志焉。[蘇軾〈〈超然臺記〉〉]

11。本文主旨在敘述作者之:答案顯示:【A】

(A)透視人生放曠為懷(B)憤世嫉俗譏諷朝政(C)心灰意冷不復敬業(D)被貶之後意圖再起

12。「去雕牆之美,而庇采椽之居」意喻:答案顯示:【B】

(A)厭惡豪華(B)住居簡陋(C)就地取材(D)開物成物

13。「歲比不登」:答案顯示:【C】

(A)年歲太大,不宜登山(B)歲數相比,大小不等(C)連年農作欠收(D)一年不上朝廷

14。「齋廚索然,日食杞菊」意喻:答案顯示:【C】

(A)素食養身(B)杞菊良藥(C)物質匱乏(D)苟全性命

15。「放意肆志」比喻。答案顯示:【A】

(A)放開心情,自由自在(B)不求聞達,為所欲為(C)放開縣政,尋找仙境(D)不務正業,厭倦人生

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9249。(12)92年公務人員特種考試原住民四等考試

92年公務人員特種考試原住民考試試題
【等別】四等考試【類科】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  戮力從公、回饋原鄉


二、公文:[三十分]

  試擬花蓮縣政府衛生局致所屬各鄉鎮市衛生所函:為全面提昇本縣的醫療生活品質,請加強緊急醫療救護體系,推動區域緊急醫療救護計劃、慢性病及復健醫療服務系統,並推展社區照護與居家護理等服務。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]1401

一、好想回家
原住民在都市中流浪
小女孩被迫壓在床上
本來就沒有太多的夢想瞭解到生存並不簡單
特殊的血液流在身上
不知道明天是否依然
不知道明天是否依然原住民未來到底怎樣說起來
原住民生活非常茫然受傷時
還是有心酸
想要回到故鄉答案是什麼我也心慌不知道
一直是在勉強地偽裝不知道
明天是否依然
明天是否依然好想回家好想回家
好想回家好想回家其實你和我都一樣
其實你和我都一樣都一樣
年輕人賺錢待在工廠
[達卡鬧.魯魯安(DarkanowRuruang)<好想回家>,錄自孫大川主編〈〈台灣原住民族漢語文學選集|詩歌卷〉〉]

1這首詩的主題是:答案顯示:【D】

(A)書寫都會原住民渴望追求新生活(B)揭發都會文明的黑暗面 (C)懷念故鄉可愛的族人(D)抒發都會原住民的徬徨心境

2詩中所描述的主人翁是:答案顯示:【B】

(A)疲憊不堪的原住民(B)迷失都市的原住民(C)樂天知命的原住民(D)追求夢想的原住民

3「年輕人賺錢待在工廠」意指:答案顯示:【B】

(A)原住民的年輕人日以繼夜,非常努力工作(B)原住民的年輕人出賣廉價的勞力 (C)原住民的年輕人負責盡職,以廠為家(D)原住民的年輕人只顧賺錢,忘了回家

4「小女孩被迫壓在床上」意指:答案顯示:【A】

(A)原住民的少女被迫出賣肉體(B)原住民的少女不願積極工作 (C)原住民的少女失去理想抱負(D)原住民的少女盲目追求物慾

5下列何者不屬於詩中原住民的心情與感覺:答案顯示:【C】

(A)心酸(B)心慌(C)坦然(D)茫然 二、魚
  上月初來蘭嶼衛生所報到,心裏興奮壓抑住天生靈敏的感覺;如同進入奇異世界,樂暈了頭。今天才發現更多美麗的景物,就如路旁清澈透底的大海,香甜的空氣,柔軟的臉型種種,一切溫馨感覺,增加我對陌生地的神秘感。
  我扭轉油門手把加足馬力,繼續往野銀部落駛去。
  騎到部落外半公里處,我放慢車速,斜坡上部落正面對斜陽,反射回來的光線照得部落分外明顯,家家戶戶庭院前擠著一堆堆的人,他們祭拜什麼嗎?
  停住機車,手提醫藥箱走入部落。
  走近一戶庭院,看見他們正剝開魚肚子,有人把嘴移向魚頭,嘴唇一收緊,食道與肚子強力收縮,半秒鐘後,臉上露出稱讚的笑容。他們生吃魚眼睛。心想這是他們眼力好的理由吧!
  「國該夷[你好],那是什麼魚?」
  「哦!它們叫女人魚,姑依尚[醫師]。」
  「賣我五條,可以?」
  「不行,不能賣。」
  「三條就好?」
  他繼續剖開魚身,沒有答話。
  他堅決不賣的態度把我愣住,原以為口袋裏的五百元鈔票可以換得鮮美的女人魚。我低頭悄悄走開,不敢問為什麼?
  走到另一家,他以他的魚是親戚分送為藉口,很有禮貌地拒絕我。
  「賣給姑依尚是可以,萬一被參加撈魚的朋友知道後,不但要受責罵,恐怕以後再也分不到魚。」
  習慣以金錢取得任何事物的我,此時此地發現金錢的無能。我不願再碰釘子,埋頭避開他們豐收的喜悅,快快走到我來看診的病人家裏。
  進到蘭嶼傳統地穴屋裏,直接跟病人交談,追蹤他的病情,再次診斷確定是潛水夫病之後,再次給予症狀療法。
  病人蓋著一塊可避邪的麻布,揉著打完針的手臂,口裏說出感謝的達悟話。
  「姑依尚,你想吃魚嗎?」
  病人似乎瞭解我心中欲望,他無力地喊叫屋前正處理魚的兒子,拿兩條新鮮魚送我,我毫不遲疑地雙手收下,然後說了一堆謝謝。
  走出野銀部落,我慢慢覺悟,誠懇原來比金錢更有用。
  [田雅各(TopasTamapima)<魚>,節錄孫大川主編〈〈台灣原住民族漢語文學選集|散文卷上〉〉]

6下列何者不是本文中作者的心情與感覺:答案顯示:【C】

(A)發現美麗的景物(B)香甜的空氣(C)初次行醫的喜悅與不安(D)初到陌生地的神秘感

7家家戶戶庭院前為何擠著一堆堆的人?答案顯示:【C】

(A)舉行祭典(B)家族聚會(C)分配撈魚(D)買賣漁獲

8為什麼野銀部落的人不賣魚給作者?答案顯示:【D】

(A)因為作者的錢太少(B)因為「女人魚」是不能買賣的 (C)因為魚是親戚分送的,不可以賣(D)因為合力撈到的魚,僅能分享,不能買賣

9作者本來對金錢的看法是:答案顯示:【A】

(A)金錢可以取得任何事物(B)金錢可以獲得他人親近(C)金錢是無能的(D)金錢是罪惡的

10。最後作者何以能夠獲得鮮魚?答案顯示:【B】

(A)作者不收病人的醫藥費(B)作者醫病時誠懇的態度 (C)作者當天治好病人的病(D)作者以醫病為交換條件

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9250。(12)92年公務人員特種考試原住民三等考試

92年公務人員特種考試原住民考試試題
【等別】三等考試【類科】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  試論如何建立互相承認、彼此尊重的族群關係


二、公文:[三十分]

  試擬行政院原住民族委員會致原住民地區縣市政府函:為提升行政效能,維護原住民各項權益,請積極宣導、鼓勵轄內原住民辦理族籍登記。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]1301

  一、郡縣有財力者,認辦社課,名曰社商。社商又委通事、夥長輩,使居社中。凡番一粒一毫,皆有籍稽之。射得麋鹿,盡取其肉為脯,并取其皮;二者輸賦有餘。􅕟然又有暗阻潛撓於中者,則社棍是也。謀長、夥長、通事熟識番情,復解番語,父死子繼,流毒無已。社商有虧折耗費,此輩坐享其利。社商率一、二歲更易,此輩雖死不移。利番人之愚,又欲番人之貧;愚則攫奪惟意,貧則力不敢抗。即有以冤訴者,番語咮離,不能達情,通事顛倒以對,番人反受呵譴。是舉世所當哀矜者,莫番若矣![黃叔璥〈〈臺海使槎錄〉〉]

1「凡番一粒一毫,皆有籍稽之」意謂:答案顯示:【C】

(A)每人都有戶籍可以查核(B)每個人都能查帳(C)所有的收穫都被登記以憑稽查(D)稽查很認真

2「二者輸賦有餘」意謂:答案顯示:【B】

(A)一粒一毫需要全部納稅(B)以鹿肉、鹿皮二物納稅已經足夠 (C)以多餘的鹿肉、鹿皮納稅(D)此次繳納不足,稍後再補繳

3「流毒無已」是指社棍對部落:答案顯示:【D】

(A)喜歡居住,不肯離開(B)製造毒品(C)結黨營私(D)剝削迫害,未嘗中斷

4「有虧折耗費」是指:答案顯示:【B】

(A)社棍們在部落有時候吃虧(B)社商做生意有時候會有虧損 (C)部落住民受到欺騙(D)社商與社棍都會有虧損的時候

5本段文字描述社棍們昔日在部落:答案顯示:【B】

(A)結黨營私,好勇鬥狠(B)剝削、魚肉部落住民(C)協助官府管理部落(D)教導部落耕作漁獵

6本段文字對於部落和住民的態度是:答案顯示:【B】

(A)視若無睹(B)表達同情和憐憫(C)語言不同,無法了解(D)表達蔑視的態度

  二、牡丹之役,船政大臣沈葆楨視師台灣,奏請開山,經營新邑。及劉銘傳任巡撫,尤亟亟於理番,設撫墾總局,以治其事。而台灣番政乃有蓬勃之氣焉。夫台灣之番,非可羈縻而已也;得其地可以耕,得其人可以用,天然之利,取之無窮。而人治之效,乃可以啟其奧。是故,理番之事,台灣之大政也。成敗之機,實繫全局。[連橫〈〈台灣通史〉〉]

7「牡丹之役」是與那一個國家發生的涉外事件?答案顯示:【D】

(A)美國(B)西班牙(C)荷蘭(D)日本

8清代政府何以在牡丹事件後,開始重視台灣的經營與防務?答案顯示:【C】

(A)台灣原住民的要求(B)美國的建議(C)外國勢力積極在台擴充影響力(D)海盜頻頻出沒

9「夫台灣之番,非可羈縻而已」意謂:對台灣原住民族:答案顯示:【D】

(A)不能遺棄(B)任其自然(C)嚴格控制(D)尋求積極有效的對待與處理方式

10.本段文字強調:答案顯示:【D】

(A)原住民族的人民、土地可以利用(B)台灣不能缺原住民 (C)原住民族事務欠缺管理(D)原住民族行政工作的重要性
  說明:本試題文字出現「番」字,係客觀呈現古籍原文,絕非有意引起族群歧視之爭議。

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9251。(12)92年公務人員特種考試原住民五等考試

92年公務人員特種考試原住民考試試題
【等別】五等考試【類科】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  部落與國家


二、公文:[三十分]

  試擬花蓮縣政府教育局函所屬各級學校,檢討原住民「族語」教學實施狀況,並提出有效改善辦法。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]1501

  一、在您所知道的上一個叫國家的,就已經禁止我鄒原來埋葬的方式,叫我們學他們把壞了的人,裝在那個叫棺材的木盒子裏才埋葬,我記得Ak’i[鄒語,祖父之意]您也是這樣地被埋葬在這裏,用石頭圍著,再種上那種連莖帶葉都是血紅色的植物|自小我都叫它做「死人草」,因為那時差不多所有的墳墓都種有那種草,所以看到這種草,都會直覺地認定那裏一定曾埋葬過死人。安葬後,再立上木板做的墓碑,沒幾年,那個木墓碑朽壞了,又加上我們做您後代的疏忽,才會發生上回找不到您的墓,甚至掃錯墓的尷尬情形。所以第四個阿莫澤尼[鄒語,叔父之意],因他也忘了您的墳墓確實位置,便埋怨起我那善於石工的阿莫[鄒語,父親之意]說,為什麼不曾為您立石頭墓碑呢?可是第四個阿莫澤尼沒想想,以前鄒原本就沒有這些東西,我的阿莫大概也沒料想到後來的世代改變,您的子孫會學到布杜[鄒語,漢人之意]這種好的習俗來紀念先祖們,所以不曾為Ak’i您立上石墓碑。[劉武香梅<親愛的Ak’i,請您不要生氣>]

1文中所謂「上一個叫國家的」是指:答案顯示:【D】

(A)滿清政府(B)中華民國(C)荷蘭人(D)日本政府

2從上下文推測,文中所謂「壞了的人」是指:答案顯示:【C】

(A)頭腦不清的人(B)作惡多端的人(C)死去的人(D)凶死的人

3照整個文章來看,鄒族傳統上:答案顯示:【D】

(A)把死去的親人葬在公墓(B)將死者埋葬後,用石頭圍著,並立上木板做的墓碑 (C)將死者裝在那個叫棺材的木盒裏,隨處埋葬(D)以上皆非

4第四個阿莫澤尼埋怨阿莫的原因是:答案顯示:【B】

(A)因為阿莫將Ak’i埋葬的位置給忘記了(B)因為阿莫沒有為Ak’i立石碑 (C)因為阿莫沒有認真掃墓(D)因為第四個阿莫澤尼與阿莫感情不好

5文中提到布杜「好的習慣」是指:答案顯示:【C】

(A)將死去的親人葬在公墓(B)為死者立石碑(C)掃墓祭祖(D)牢記死者埋葬的位置

  二、人畏生番猛如虎,人欺熟番賤如土。強者畏之弱者欺,毋乃人心太不古。熟番歸化勤躬耕,荒埔將墾唐人爭。唐人爭去餓且死,翻悔不如從前生。傳聞城中賢父母,走向城中崩厥首。啁啾磔格無人通,言不分明畫以手。訴未終,官若聾,竊窺堂上有怒容。堂上怒,呼杖具,杖畢垂頭聽官諭。嗟爾番,爾何言。爾與唐人皆赤子,讓耕讓畔胡弗聞。吁嗟乎!生番殺人漢奸誘,熟番獨被唐人醜,為父母者慮其後。[柯培元<熟番歌>]

6「生番」、「熟番」是指:答案顯示:【D】

(A)「山地山胞」與「平地山胞」的古代稱法(B)比較陌生的叫「生番」,熟悉的叫「熟番」 (C)個性強的叫「生番」,軟弱的叫「熟番」(D)漢化者稱熟番,未漢化者稱生番

7「傳聞城中賢父母」。「賢父母」是指:答案顯示:【B】

(A)賢能的父母親(B)官員(C)義父、義母(D)孝順父母

8「走向城中崩厥首」。「崩厥首」意指:答案顯示:【B】

(A)獵人頭(B)叩頭(C)城牆崩塌(D)膜拜

9「啁啾磔格無人通」比喻:答案顯示:【D】

(A)道路雜亂無法通行(B)七嘴八舌,無法溝通(C)各懷鬼胎,難有共識(D)話語無人能聽懂

10。這首詩主要想表達的是:答案顯示:【A】

(A)為熟番飽受欺凌抱不平(B)強調熟番與唐人皆為朝廷子民,應和諧相處\(C)凸顯官員的殘暴(D)生番強悍,令人敬畏
  說明:本試題文字出現「番」字,係客觀呈現古籍原文,絕非有意引起族群歧視之爭議。

回目錄(30) 〉〉回頁首〉〉

9252。(30)中央警察大學92學年度學士班二年制技術系入學考試試題

中央警察大學九十二學年度二年制技術系入學考試試題 【科目】國文
【注意事項】一、作文文體不拘,但不得少於五百字。
  二、公文寫作須按行政院秘書處「文書處理檔案管理手冊」最新規定之格式書寫。
  三、本試題共一頁。


壹、作文(五十分)

題目:論警察公共關係


貳、公文(五十分)

  一、【簽】是處理一切公文的基礎,【稿】為公文之草本,【簽】與【稿】關係至為密切,兩者均為辦理公務之重要程序。請問:
  (一)何謂先簽後稿、簽稿併陳、以稿代簽?(十五分)
  (二)上述簽稿擬辦方式分別是幾種公文?幾次程序?陳判時何者在上?何者在下?又如何加註字樣,提醒長官注意?(十五分)

  二、偵查員蔡一德服務於台中市警察局刑警隊一組,警專畢業後已逾十載,任職期間,表現良好。近來有感社會環境變遷快速,深覺自己所學不足,亟思報考中央警察大學二技學系進修,請問:蔡偵查員如何為文請求他的長官同意他今年報考警大?請試擬此文。(二十分)

回目錄(11) 〉〉回頁首〉〉

91年(34)

9101。(11)91年中央警察大學警正班

中央警察大學九十一學年度警正班第十一期入學考試試題 【科目】國文

壹、論文題(六十分)
【題目】論知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。
【說明】一、文言、白話不拘。
  二、須分段並使用標點符號。
  三、字跡不可潦草。
  四、字數不得少於五百字。

貳、公文題(四十分)
【題目】
  試擬內政部警政署函所屬各警察機關,針對資訊犯罪問題,加強法令與案例研究,並提出研究報告報署核備文。
【說明】一、須依格式書寫並使用標點符號。 二、字跡不可潦草。

回目錄(20)〉〉回目錄(10) 〉〉回頁首〉〉

9102。(10)(20)91年中央警察大學警佐班入學考試&消佐班

中央警察大學九十一學年度警佐班第二十二期&消佐班第五期入學考試試題 【科目】國文
【注意事項】
  一、本試題分為作文、公文及國學常識測驗三部分。
  二、作文部分佔四十分,公文部分佔二十分,請在「國文科試卷」上作答。
  三、國學常識測驗部分佔四十分,均為單一選擇題,共二十題,每題後面各有四個備選答案,其中只有一個是正確的。請將正確答案選出,然後用2B鉛筆,將答案卡上同一題號答案位置長方格範圍塗黑。答對者每題得2分,答錯或不答者以零分計(答案卡上第二十一題至第八十題空著不用)
  四、本試題紙空白處或背面,可作草稿紙使用。
  五、本試題共2頁。

壹、作文題(四十分)
【題目】用一顆關懷社會的心來擔任公職
【說明】一、文言、白話不拘。 二、須分段並使用標點符號。 三、字跡不可潦草。 四、字數不得少於五百字。

貳、公文題(二十分)
【題目】
  試擬行政院函所屬各機關,為因應知識經濟及資訊時代的來臨,各級機關應加強教育所屬員工,請速擬訂教育計畫,並報院核備文。
【說明】一、須依格式書寫並使用標點符號。 二、字跡不可潦草。
 

參、國學常識測驗題(每題二分,共計四十分)

一、荀子哲學的主張是:答案顯示:【B】

(A)逍遙遊(B)天生人成(C)絕聖棄智(D)兼愛

二、下列何者使用「夸飾」的技巧:答案顯示:【A】

(A)白髮三千丈(B)不可同日而語(C)關關雎鳩在河之洲(D)名正言順

三、「一犬吠形,百犬吠聲」的意思為:答案顯示:【D】

(A)一群狗亂叫(B)事情常陷困境(C)養狗自尋煩惱(D)事情常由一人帶頭,眾人附和

四、史記撰者司馬遷是何時代的人:答案顯示:【B】

(A)清(B)漢(C)宋(D)唐

五、下列何者與「否極泰來」意思相近:答案顯示:【A】

(A)時來運轉(B)杯弓蛇影(C)天寒地凍(D)朗朗乾坤

六、下列何語可用來表示有備無患:答案顯示:【D】

(A)草木皆兵(B)風聲鶴唳(C)有口皆碑(D)未雨綢繆

七、下列何事與「羅生門」無關:答案顯示:【D】

(A)小說名(B)電影名(C)形容對事情各說各話(D)形容大開殺戒

八、下列何句與名句「少年不識愁滋味」同出辛棄疾醜奴兒詞:答案顯示:【B】

(A)一片花飛減卻春(B)為賦新詞強說愁(C)富貴於我如浮雲(D)山雨欲來風滿樓

九、「尺有所短,寸有所長」的意思是:答案顯示:【C】

(A)尺截短後,短於寸(B)寸補長後,長於尺(C)尺、寸各有所長,各有所短(D)尺、寸根本不適合量長短

十、網路流行語「就醬了」是表示:答案顯示:【A】

(A)就這樣了(B)加油了(C)就要糊了(D)再見了

十一、網路流行語「3Q」是表示:答案顯示:【C】

(A)笑臉符號(B)三刻時間(C)謝謝(D)無聊加三級

十二、「行百里路半九十」的意思是指:答案顯示:【B】

(A)走了五十里,只算一半(B)走了九十里,只算一半 (C)走了四十五里,只算一半(D)走百里路,已走九十里,算過半了

十三、形容文思敏捷可用:答案顯示:【C】

(A)噤若寒蟬(B)百步穿楊(C)七步成詩(D)洛陽紙貴

十四、表示哀悼的感情可用:答案顯示:【C】

(A)閉月羞花(B)人影幢幢(C)彤管留芳(D)萱茂北堂

十五、「武松打虎」的故事出自於:答案顯示:【C】

(A)西遊記(B)三國演義(C)水滸傳(D)紅樓夢

十六、「入木三分」的故事與何人相關:答案顯示:【D】

(A)歐陽修(B)蘇東坡(C)柳宗元(D)王羲之

十七、孟郊的詩:「春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。」是在描述:答案顯示:【B】

(A)在長安賽馬的狀況(B)放榜中第後的得意樣子 (C)新婚攜伴遊長安的快樂樣子(D)春天競相上長安買牡丹的盛況

十八、下列語句中何者不是「對偶」的句子:答案顯示:【D】

(A)映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音(B)身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通 (C)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲(D)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠

十九、書信使用啟事敬辭「敬啟者」的意思是:答案顯示:【A】

(A)恭敬陳述以下事情(B)需要恭敬的打開信(C)需要對寫信的人恭敬(D)用在信封,對郵差的敬稱

二十、一不小心,腳底跴滑了。「跴」字音讀:答案顯示:【A】

(A)讀同「踩」(B)讀同「西」(C)讀同「哂」(D)讀同「晒」

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9103。(12)91年公務人員特種考試原住民三等考試

九十一年公務人員特種考試原住民考試試題
【等別】三等考試【科別】各科別【科目】國文【考試時間】二小時


一、論文:[五十分]

  吾愛吾鄉


二、公文:[三十分]

  試擬行政院致交通部函:為有效發展臺灣觀光事業,請將規劃重點報核。


三、閱讀測驗:[二十分]1301

  (一)漢武帝乳母嘗於外犯事。帝欲申憲。乳母求救東方朔。朔曰:「此非脣舌所爭。爾必望濟者,將去時,但當屢顧帝,慎勿言。此或可萬一冀耳」。乳母既至,朔亦侍側,因謂曰:「汝癡耳!帝豈復憶汝哺乳時恩邪?」帝雖才雄心忍,亦深有情戀,乃悽然愍之,即敕免罪。[劉義慶〈〈世新說語.規箴第十〉〉]

1「帝欲申憲」,意謂:帝要答案顯示:【A】

(A)依法辦她(B)囑其申辯(C)將她囚禁(D)將她趕走。

2「此非脣舌所爭」,意謂:此非。答案顯示:【A】

(A)語言(B)文墨(C)法令(D)刀筆所能爭辯。

3「但當屢顧帝」之「顧」,作:答案顯示:【A】

(A)回頭看(B)向前望(C)背著身(D)低頭想解。

4「帝雖才雄心忍」,意謂:帝即使才能雄豪,心腸。答案顯示:【C】

(A)忍容(B)堅韌(C)殘忍(D)寬厚。

5「乃悽然愍之」,意謂:就很傷感。答案顯示:【B】

(A)安慰(B)憐恤(C)釋放(D)原諒她。
  (二)余家苦鼠暴,乞諸人得一貓,形魁然,大爪牙銛且利,余私計,鼠暴當不復慮矣。以其未馴也,縶維以伺,候其馴焉。鼠聞其聲,相與窺其形,類有能者,恐其噬己也,屏不敢出穴者月餘日。既而以其馴也,遂解其維縶,適出殼雞雛,鳴啾啾焉,遽起而捕之;比家人逐得,已下咽矣。家人欲執而擊之,余曰:「勿庸;物之有能者,必有病,噬雛是其病也,獨無捕鼠之能乎?」遂釋之。[薛瑄〈〈敬軒文集.貓說〉〉]

6「乞諸人得一貓」之「乞」,是:答案顯示:【A】

(A)求(B)售(C)買(D)賒的意思。

7「縶維以伺」意謂:答案顯示:【C】

(A)用籠子把牠關起來(B)用鉤子把牠弔起來 (C)用繩子把牠縛起來(D)用袋子把牠套起來,而暗中觀察牠的行動。

8「類有能者」,意謂:答案顯示:【D】

(A)確定(B)猜測(C)評估(D)好像很有本領的樣子。

9「適出殼雞雛」,意謂:答案顯示:【B】

(A)幸好(B)剛巧(C)不料(D)於是看見才出卵殼的小雞。

10。「獨無捕鼠之能乎」之「獨」,可換:答案顯示:【B】

(A)可(B)寧(C)應(D)又字,而意思不變。

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9104。(12)91年公務人員特種考試原住民四等考試

九十一年公務人員特種考試原住民考試試題
【等別】四等考試【科別】各科別【科目】國文【考試時間】二小時


一、論文:[五十分]

  人生與服務


二、公文:[三十分]

  試擬南投縣政府致各鄉鎮市公所函:各機關應致力維持良好辦公紀律,公務人員於辦公時間內,尤應負責盡職,不得擅離職守。


三、閱讀測驗:[二十分]1401

  (一)古之君子,其責己也重以周,其待人也輕以約。重以周,故不怠;輕以約,故人樂為善。[韓愈〈〈原毀〉〉]

1「其責己也重以周」句中「責」字,在此意指:答案顯示:【D】

(A)任事(B)處理(C)擔負(D)要求

2「其責己也重以周」句中「周」字,在此意指:答案顯示:【A】

(A)周密(B)周旋(C)周遭(D)周知

3「其待人也輕以約」句中「以」字,在此意指:答案顯示:【B】

(A)於是(B)而且(C)能夠(D)然而

4「其待人也輕以約」句中「約」字,在此意指:答案顯示:【C】

(A)限制(B)規範(C)簡略(D)刻薄

5此段文字提到「古之君子」的處世態度,意同:答案顯示:【D】

(A)君子成人之美(B)君子周而不比(C)以約失之者鮮矣(D)躬自厚而薄責於人
   (二)古者諫無官,自公卿大夫,至於工商,無不得諫者。漢興以來,始置官。夫以天下之政,四海之眾,得失利病,萃於一官,使言之,其為任亦重矣。居是官者,當志其大,舍其細;先其急,後其緩;專利國家,而不為身謀。彼汲汲於名者,猶汲汲於利也,其間相去何遠哉![司馬光〈〈諫院題名記〉〉]

6「古者諫無官」一語,意指古代:答案顯示:【A】

(A)沒有專設的諫官(B)沒人肯擔任諫官(C)沒人向官吏進諫(D)沒有官吏肯進諫

7「自公卿大夫,至於工商,無不得諫者」,意指:答案顯示:【C】

(A)公卿大夫可進諫,一般人不可(B)公卿大夫與一般人都無法進諫 (C)不分地位高低,人人都可進諫(D)不分地位高低,沒有人肯進諫

8「四海之眾」一語,意指:答案顯示:【A】

(A)全國百姓(B)天下事務(C)廣大國土(D)天地萬物

9「萃於一官」句中「萃」字,在此意謂:答案顯示:【B】

(A)勞累(B)聚集(C)歸咎(D)責備

10。「其間相去何遠哉」句中「其間」一語,在此意指:答案顯示:【D】

(A)志大、舍細之間(B)先急、後緩之間(C)利國、謀身之間(D)求名、求利之間

回目錄(12) 〉〉回頁首〉〉

9105。(12)91年公務人員特種考試原住民五等考試

九十一年公務人員特種考試原住民考試試題
【等別】五等考試【科別】各科別【科目】國文【考試時間】二小時


一、論文:[五十分]

  自立與合群


二、公文:[三十分]

  試擬台北縣政府致全縣各國民中學函:請密切與當地警政機關配合,慎防不良幫派滲入校園吸收徒眾擾亂滋事,以維學生之安全與校園之安寧。


三、閱讀測驗:[二十分]1501

  (一)齊人有一妻一妾而處室者,其良人出,則必饜酒肉而後反。其妻問所與飲食者,則盡富貴也。其妻告其妾曰:「良人出,則必饜酒肉而後反。問其與飲食者,盡富貴也,而未嘗有顯者來。吾將瞷良人之所之也。」 蚤起,施從良人之所之。遍國中無與立談者。卒之東郭墦間,之祭者乞其餘;不足,又顧而之他。此其為饜足之道也。其妻歸,告其妾曰:「良人者,所仰望而終身也。今若此!」與其妾訕其良人,而相泣於中庭。而良人未之知也,施施從外來,驕其妻妾。
  由君子觀之,則人之所以求富貴利達者,其妻妾不羞也而不相泣者,幾希矣![孟子〈〈離婁篇下〉〉]

1本文的旨意是:答案顯示:【D】

(A)羨慕齊人享有妻妾的美滿婚姻(B)諷諭齊人娶一妻一妾而不合一夫一妻制的婚姻 (C)諷諭齊人只知道飲酒吃肉而不知上進(D)諷諭世人不要因貪求富貴而寡廉鮮恥

2「齊人有一妻一妾而處室者」的「處」字意為:答案顯示:【A】

(A)居住(B)地方(C)辦理(D)場所

3「蚤起,施從良人之所之」的「施」字意為:答案顯示:【D】

(A)盡力實行(B)用心辦理(C)發揮能力(D)斜曲著行走

4「又顧而之他」的「顧」字意為:答案顯示:【A】

(A)左右張望(B)考慮周到(C)關懷思念(D)只是如此

5「施施從外來」的「施施」意為:答案顯示:【B】

(A)痛苦悲傷的樣子(B)喜悅得意的樣子(C)有氣無力的樣子(D)姿態莊敬的樣子
  (二)先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得;親舊知其如此,或置酒而招之,造飲輒盡,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空。|晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。[陶淵明〈〈五柳先生傳〉〉]

6「造飲輒盡」的「造」字意為:答案顯示:【D】

(A)創製(B)虛構(C)成就(D)到、去

7「期在必醉」的「期」字意為:答案顯示:【A】

(A)希望、要求(B)約定時日(C)周年時限(D)滿一周年

8「曾不吝情去留」的「去留」意為:答案顯示:【D】

(A)徘徊流連(B)走來走去(C)走了又回來(D)離開、離去

9「環堵蕭然」的「蕭然」意為:答案顯示:【C】

(A)整齊的樣子(B)涼爽的樣子(C)空寂的樣子(D)自在的樣子

10.「短褐穿結」的「穿結」意為:答案顯示:【B】

(A)形容衣服的質美(B)形容衣服的破爛(C)形容衣服的美觀(D)形容衣服的合身

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9106。(18)91年專門職業及技術人員特種考試。不動產估價師

九十一年專門職業及技術人員特種考試不動產估價師、土地登記專業代理人考試試題
【類科】不動產估價師【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文部分:[每題三十五分,共七十分]

  閱讀下文後,請就作者所見所感,發表你的觀點,寫作一篇短文,必須自訂題目。路邊有一截斷木,已經完全腐朽,輕輕用腳一踏,就粉碎了。但是木幹上長了幾朵蘭菇,長得很好,鮮潔的顏色,肥厚的菇的帽子,十分飽滿神氣。我們以為完全無用的東西,還可以生養出這樣飽滿的生命。對我們來說,是一截枯木,對這幾朵蘭菇而言,卻無疑是富庶膏腴的大地啊![蔣勳〈〈蘭菇〉〉]
  請針對下文敘述的事況、情境,撰寫一篇短文加以評論。
  爸爸指導讀小二的兒子寫作文,題目是「郊遊」。文章提到路邊樹上的小鳥。爸爸說:「......譬如你可以這樣寫:小鳥在樹枝上一邊跳舞,一邊快樂地唱歌。」等兒子寫好作文,爸爸一看,他寫的是:「樹上有小鳥一邊叫,一邊跳來跳去。」爸爸問:「怎麼不照我教的寫呢?」兒子說:「我覺得小鳥只是亂叫亂跳,根本不像唱歌跳舞!」


乙、閱讀測驗部分:[三十分]6101

  群葩當令時,只在花開之數日,前此後此皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然。自荷錢出水之日,便為點綴綠波;及莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。有風既作飄搖之態,無風亦呈裊娜之姿。是我於花之未開,先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花,嬌姿欲滴,後先相繼,自夏徂秋。此則在花為分內之事,在人為應得之資者也。及花之既謝,亦可告無罪於主人矣。乃復蒂下生蓬,蓬中結實,亭亭獨立,猶似未開之花,與翠葉并擎,不至白露為霜,而能事不已。此皆言其可目者也。
  可鼻則有荷葉之清香、荷花之異馥。避暑而暑為之退,納涼而涼逐之生。
  至其可人之口者,則蓮實與藕皆并列盤餐,而互芬齒頰者也。
  只有霜中敗葉,零落難堪,似成棄物矣。乃摘而藏之,又備經年裹物之用。
  是芙蕖也者,無一時一刻不適耳目之觀,無一物一絲不備家常之用者也。有五穀之實而不有其名,兼百花之長而各去其短,種植之利有大於此者乎?[節錄自李漁<芙蕖>]

1依據本文的描述,李漁認為芙蕖有什麼特色?答案顯示:【A】

(A)賞玩與實用價值兼具(B)宜於遠觀,不宜近玩(C)蒂、蓬、實皆可食(D)出淤泥而不染

2下列關於本文作法的說明,何者不正確?答案顯示:【D】

(A)在感官經驗的描述中,特別強調視覺的部分(B)運用擬人、譬喻的手法,使描寫更生動 (C)藉由比較的手法,凸顯芙蕖的特殊(D)以「在花為分內之事,在人為應得之資」為一篇綱領

3「前此後此皆屬過而不問之秋」意謂:答案顯示:【C】

(A)群花只在春天開花(B)群花開花有定時,極少提前或延遲 (C)群花只有在花開數日間,可供賞玩(D)當群花盛放時,人們對芙蕖往往過而不視

4李漁以「嬌姿欲滴」形容芙蕖呈現的美感,與下列何者最相近?答案顯示:【C】

(A)桃花把所有的山村水廓都攻陷了(B)那樣紅豔,每朵花都像一團燒得正旺的火焰 (C)葉嫩綠色,彷彿掐得出水似的(D)葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙

5「互芬齒頰」句中的「芬」,詞性與下列「」中的詞語,何者相同?答案顯示:【B】

(A)日上日「妍」(B)蓬中「結」實(C)荷花之異「馥」(D)似成「棄」物矣
  自古功名亦苦辛,行藏終欲付何人?當時黮闇猶承誤,末俗紛紜更亂真。
  糟粕所傳非粹美,丹青難寫是精神。區區豈盡高賢意?獨守千秋紙上塵。[王安石〈〈讀史〉〉]
  注:黮闇,昏暗不明。

6本詩是一首:答案顯示:【D】

(A)古詩(B)樂府(C)絕句(D)律詩

7本詩的主旨是:答案顯示:【C】

(A)明示留名青史的意願(B)批評歷史人物的表裏不一 (C)質疑史傳人物的記載,不能傳神(D)強調修史者必須兼具史才與史德

8「行藏終欲付何人」意謂:答案顯示:【B】

(A)進退出處不能自主地選擇(B)人的一生行事,誰能恰如其分地述評 (C)能否在青史上留名,並非自己所能決定(D)每個人隱藏在行為背後的動機,少有人理解

9「區區豈盡高賢意」一句中的「區區」,詞義與下列何者相同?答案顯示:【B】

(A)一心抱「區區」,懼君不識察(B)彼豈用「區區」之才智以服人哉 (C)「區區」焉相樂也,自以為安矣(D)今某「區區」猶望足下之能一言者,不忍便絕足下

10。下列關於本詩作法的說明,何者正確?答案顯示:【A】

(A)全詩以「功名」二字領起,隱含作者個人的理想追尋 (B)「行藏終欲付何人」一句寫出功名的予奪,權在上位者,具體落實「苦辛」二字 (C)第五、六句以「糟粕」和「丹青」對比,肯定繪畫的功用 (D)詩末以「獨守千秋紙上塵」一句,表述作者盡其在我的豁達 月光還是少年的月光 九州一色還是李白的霜 祖國已非少年的祖國 縱我見青山一髮多嫵媚 深圳河那邊的鬱鬱壘壘 還認得三十年前那少年? 料青山見我是青睞是白眼? 回頭不再是少年的烏頭 白是新白青是古來就青青 月落鐵軌靜,邊界只幾顆星 高高低低在標點著渾沌 等星都溺海,天上和地下 鬼窺神覬只最後一盞燈 最後燈熄,只一個不寐的人 一頭獨白對四周的全黑 不共夜色同黯的本色 也不管多久才曙色 [余光中〈〈獨白〉〉]

11。成功的篇題擬定,常含有多重指涉。本詩以「獨白」為題,涵意可以是: (1)作者內心的獨白(2)一盞獨亮的燈(3)一輪幽清的月(4)作者一頭白髮,上述各項,何者正確?答案顯示:【B】

(A)12(B)14(C)24(D)34

12。「九州一色」對月光的描述,與下列何者最相近?答案顯示:【D】

(A)西南月上浮雲散(B)江月年年望相似(C)月照花林皆似霰(D)何處春江無月明

13。本詩善用對比手法凸顯詩意:(1)藉「月光」與「祖國」的變與不變,寫出人事的悲涼(2)藉「青睞」與「白眼」的差異,暗喻山河的變色(3)藉「烏頭」與「青山」的映襯,點染歲月的滄桑(4)藉「獨白」與「全黑」的對比,強調自己的堅持上述各項,何者正確?答案顯示:【B】

(A)13(B)14(C)23(D)24

14。下列關於本詩的敘述,何者不正確?答案顯示:【C】

(A)詩中「李白的霜」,係化用〈〈靜夜思〉〉一詩(B)由「深圳」、「邊界」等詞語,可知本詩的寫作背景是香港 (C)詩中以月落鐵軌、星都溺海暗喻時局的危殆(D)「高高低低在標點著渾沌」是形容稀疏的星光

15。下列詩句,最能表現本詩主旨的是:答案顯示:【D】

(A)九州一色還是李白的霜(B)回頭不再是少年的烏頭(C)白是新白青是古來就青青(D)不共夜色同黯的本色

回目錄(19) 〉〉回頁首〉〉

9107。(19)91年專門職業及技術人員特種考試。土地登記專業代理人

九十一年專門職業及技術人員特種考試不動產估價師土地登記專業代理人考試試題
【類科】土地登記專業代理人【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文部分:[七十分]

  享受與回饋


乙、閱讀測驗部分:[三十分]1401

  (一)子不聞夫越之流人乎?去國數日,見其所知而喜;去國旬月,見所嘗見於國中者喜;及期年也,見似人者而喜矣。[〈〈莊子.徐鬼〉〉]

1「子不聞夫越之流人乎」句中「流人」一詞,意謂:答案顯示:【A】

(A)流放的人(B)放蕩的人(C)沈迷的人(D)遊覽的人

2「見其所知而喜」句中「所知」一詞,意謂:答案顯示:【D】

(A)了解的事(B)會做的事(C)賞識的人(D)認識的人

3「去國旬月」句中「旬月」一詞,在此意謂:答案顯示:【B】

(A)半個月(B)一個月(C)三個月(D)七個月

4「及期年也」句中「期年」一詞,在此意謂:答案顯示:【B】

(A)半年(B)一年(C)三年(D)七年

5「見似人者而喜矣」句中「似人者」一詞,在此意指:答案顯示:【C】

(A)相貌很醜陋的人(B)很像人類的猿猴(C)好像是同鄉的人(D)不為人知的隱士
  (二)宰予晝寢,子曰:「朽木不可雕也,糞土之牆,不可杇也。於予與何誅。」子曰:「始吾於人也,聽其言而信其行,今吾於人也,聽其言而觀其行。於予與改是。」[〈〈論語.公冶長〉〉]

6「朽木」是指:答案顯示:【D】

(A)彎曲的木(B)枝椏(C)堅硬的木(D)腐爛的木

7「不可杇也」句中,「杇」的意思是:答案顯示:【B】

(A)同「污」字,污穢(B)同「圬」字,用鏝塗牆(C)同「朽」字,壞舊(D)同「巧」字,巧飾

8「於予與何誅」句中,「誅」的意思是:答案顯示:【A】

(A)譴責(B)誅殺(C)誅滅(D)征伐

9「始吾於人也」句中,「始」字的意思是:答案顯示:【C】

(A)始終(B)始末(C)先前(D)終於

10.「於予與改是」句中,「於」字是:答案顯示:【D】

(A)語首助詞(B)連接詞(C)歎詞(D)介詞
  梅之冷,易知也,然亦有極熱之候。冬春冰雪,繁花粲粲,雅俗爭赴,此其極熱時也。三、四、五月,累累其實,和風甘雨之所加,而梅始冷矣。花實俱往,時維朱夏,葉幹相守,與烈日爭,而梅之冷極矣!故夫看梅與詠梅者,未有於無花之時者也。[鍾惺〈〈夏梅說〉〉]

11.「繁花粲粲」句中「粲粲」一詞,意謂:答案顯示:【C】

(A)點點貌(B)眾多貌(C)鮮明貌(D)密集貌

12.「累累其實」一語,意謂:答案顯示:【A】

(A)梅子結得很多(B)花開得很繁盛(C)其實花開很久(D)一直開花結果

13.「花實俱往」一語,意指:答案顯示:【C】

(A)花朵其實都已凋謝(B)花朵其實和往年一樣(C)花朵果實都不見了(D)花朵果實與往年相同

14.「時維朱夏」一語,意指:答案顯示:【B】

(A)在夏季的清早(B)時序已是夏季(C)過了夏季以後(D)維持到夏季時

15.「而梅之冷極矣」一語,在此意指:答案顯示:【D】

(A)梅花更顯得冰清玉潔(B)梅花顯得愈冷愈開花(C)梅花的姿色至為冷豔(D)梅花受人冷落到極點

回目錄(9) 〉〉回頁首〉〉

9108。(9)91年警察人員升官等考試。警正警察官升官等

九十一年警察人員升官等考試試題
【等別】警正警察官升官等
【類科】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


論文:[五十分]

  論公權力與人權


公文:[三十分]

  試擬行政院衛生署致各縣市衛生處[局]函:近來市面上所售大陸藥品,多有未標明成分者,於國民健康有所妨害,希加強取締,以保民眾健康。


乙、閱讀測驗:[二十分]1001

  子路曰:「衛君待子而為政,子將奚先?」子曰:「必也正名乎?」子路曰:「有是哉,子之迂也!奚其正?」子曰:「野哉由也!君子於其所不知,蓋闕如也。名不正,則言不順。言不順,則事不成。事不成,則禮樂不興。禮樂不興,則刑罰不中。刑罰不中,則民無所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子於其言,無所苟而已矣。」(〈〈論語。子路〉〉)

1「子將奚先」句中,「奚」的意思是:答案顯示:【C】

(A)語中助詞(B)何以(C)何者(D)何如

2「子之迂也」句中,「迂」的意思是:答案顯示:【B】

(A)抱殘守缺(B)遠離實踐(C)陳舊膚淺(D)彎曲圍繞

3「野哉由也」句中,「野」的意思是:答案顯示:【D】

(A)狂野(B)放肆(C)隨便(D)鄙陋

4「則刑罰不中」句中,「中」的意思是:答案顯示:【D】

(A)達到目的(B)過重(C)中庸之道(D)得當

5「無所茍而已矣」句中,「苟」的意思是:答案顯示:【A】

(A)不嚴肅(B)多話的樣子(C)欺騙(D)狂誕
  郁離子曰:「膏粱可以易豆羹,狐貉可以奪縕絮,民情之常也。是故膏粱不足,豆羹可也;狐貉不足,縕絮可也。野鳥繫於籠中而馴者,以食也。籠中之不如山藪,入其籠者知之。有童子側木檠而設食以誘鼠,多獲鼠,一夕逸其一,遂不復獲鼠。今使持葉之衣,麥麧之餅而招於市曰:『捨爾室,捐而服,而來與我共此。』則雖其子亦走而避矣。是故不情之事,大人不為之。」(明。劉基〈〈郁離子〉〉)

6「膏粱」是指:答案顯示:【C】

(A)豐收的高粱(B)有黏性的高粱(C)甘美的糧食(D)香醇的高粱酒

7「狐貉可以奪縕絮」句中,「奪」的意思是:答案顯示:【B】

(A)勝過(B)替代(C)強取(D)佔為己有

8「籠中之不如山藪」句中,「藪」的意思是:答案顯示:【C】

(A)山麓(B)山腰(C)草木茂盛的沼澤(D)草木茂盛的坡地

9「大人不為之」句中,「大人」的意思是:答案顯示:【A】

(A)有地位的人(B)年長的人(C)有智慧的人(D)知識分子

10.本篇文章的主旨是:答案顯示:【D】

(A)說明捕鼠的技巧(B)說明日用品的種類(C)說明古人的衣食住行(D)說明不可為不合人情之事

回目錄(19) 〉〉回頁首〉〉

9109。(19)91年專門職業及技術人員特種考試。專責報關人員。保險從業人員

九十一年專門職業及技術人員特種考試專責報關。保險從業人員考試試題
【類科】各類科【科目】國文


甲、論文部分[每題三十五分,共七十分]:

  請針對下文敘述之事況、情境,以「枯葉蝴蝶的命運」為題,寫一篇短文加以評論。
  峨嵋山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨嵋山最珍貴的特產之一。
  當它闔起兩張翅膀的時候,像生長在樹枝上的一張乾枯了的樹葉。誰也不去注意它,誰也不會瞧它一眼。
  它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態,變成了一張憔悴的,乾枯了的,甚或是枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。
  它這樣偽裝,是為了保護自己。但是它還是逃不脫被捕捉的命運,不僅因為它的美麗,更因為它那用來隱蔽它的美麗的枯槁與憔悴。人們把它捕捉,製成標本,高價出售。最後,幾乎把它捕捉的再也沒有了,這時候,國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是來不及了,國家的禁止更增加了它的身價,枯葉蝶真是因此要絕對的絕滅了。[節錄自徐遲<枯葉蝴蝶>]
  下面一段文字是錢鍾書對門和窗的意見,你的看法呢?你是如何看待門和窗的?務須自訂題目,發表你的觀點,寫作一篇短文。
  門跟窗有不同的意義。當然,門是造了讓人出進的。但是,窗子有時也可作為進出口用,譬如賊以及小說裏私約的情人就喜歡爬窗子。若據賞春一事來看,我們不妨這樣說:有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。窗子打通了大自然跟人的隔膜,把風和太陽引進來,使屋子裏也關著一部分的春天,讓我們安坐了享受,無須再到外面去找。所以,門許我們追求,表示欲望,窗子許我們佔領,表示享受。


乙、閱讀測驗部分[三十分]:3001

  水調數聲持酒聽,午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回?臨晚鏡,傷流景,往事後期空記省。沙上並禽池上暝,雲破月來花弄影,重重簾幕密遮燈。風不定,人初靜,明日落紅應滿徑。[張先<天仙子>]

1。依據這闕詞的描情寫景,作者所表達的應是:答案顯示:【B】

(A)迎春(B)傷春(C)賞春(D)懷春之情

2。下列關於春的修辭手法與「送春春去幾時回」相同的選項是:答案顯示:【A】

(A)拼一醉留春春不住(B)春花秋月何時了(C)恰似一江春水向東流(D)到殘春春夢已殘

3。「雲破月來花弄影」一句中,最能描襯出意境的字是:答案顯示:【C】

(A)破(B)來(C)弄(D)影

4。「沙上並禽池上暝」中的「並禽」與下列選項引號中的字詞指涉相同的是:答案顯示:【D】

(A)人生到處知何似?應似「飛鴻」踏雪泥(B)舊時王謝堂前「燕」,飛入尋常百姓家 (C)「孔雀」東南飛,五里一徘徊(D)在天願為「比翼鳥」,在地願為連理枝

5。下列各句的描寫,可以看出作者在送春春去之際,兼有惜春心意的是:答案顯示:【D】

(A)午醉醒來愁未醒(B)往事後期空記省(C)雲破月來花弄影(D)明日落紅應滿徑
  成熟的麥田永遠號召著梵谷。他畫裏的人物不是古典的貴族,也不是印象派的中產仕女,而是匹夫匹婦,尤其是農人。他從法國南部回到巴黎,只住了三天,就不堪其擾地逃來這鄉野的小鎮。他曾告訴畫家貝爾納說,原始而健康的農村畫題與波德萊爾眼中的巴黎景色,截然不同。在給妹妹維爾敏的信中他說:「我無妻無子,只能凝視一片片的麥田,要我長住在城裏,可活不下去。」接著他又用聖經式的比喻說:「一個人想起人間的萬事而想不通時,除了望著麥田之外,還能怎樣呢?我們靠麵包過活,自己不也很像麥子嗎?等我們像麥子一樣長熟,就要給收割了。」......
  梵谷的藝術生命因南部的艷陽而成熟,而燦放。梵谷、麥穗、向日葵花,都是太陽之子。也許向日葵是太陽專寵的女兒,在法文裏甚至跟爸爸同名,所以也得到梵谷的眷顧,繪畫成人人寵愛的傑作。在一九九0的梵谷年,向日葵嬌艷健美的形象,從荷蘭的五十元鈔票到名酒的標籤,女人的衣飾,處處惹眼。這一切,滿田天真的葵花當然不知道,只知道烈日已經偏西,不勝曝曬,千千萬萬的葵花竟全部別過臉去,望著東邊,正是梵谷墓地的方向。一隻肥碩的蜜蜂正營營振翅,起落頻頻地忙著向我面前的一朵大花盤採蜜,令人懷疑梵谷的靈魂,此刻,究竟是懸在阿姆斯特丹美術館的牆上,還是逡巡在這一片葵花田裏。[節錄自余光中<莫驚醒金黃的鼾聲>]

6。依據文中所述,梵谷的畫裏最常描繪的人物圖象是:答案顯示:【D】

(A)仕女(B)主婦(C)貴族(D)農夫

7。文中所指的「明艷的金黃」不包括:答案顯示:【D】

(A)太陽(B)向日葵(C)熟麥(D)鬱金香的色調

8。本文提及「梵谷曾以麥子作喻」,那麼文中「等我們像麥子一樣長熟,就要給收割了。」象徵的是:答案顯示:【C】

(A)豐收(B)感恩(C)死亡(D)奉獻

9。下列敘述何者是正確的?答案顯示:【B】

(A)梵谷喜愛長居於城市的生活(B)由於梵谷的眷顧,使得向日葵嬌美的形象成為許多商品採用的圖案 (C)梵谷的靈魂最後化作一隻蜜蜂逡巡在葵花田裏 (D)梵谷的藝術長青,而其實際人生中無弟無妹,無妻無子,十分孤獨

10。一九九0年是梵谷年,由文中敘述,可以推測那一地方舉行了梵谷美術展?答案顯示:【D】

(A)法國(B)義大利(C)丹麥(D)荷蘭 請閱讀下列兩段關於莊子的敘述,然後作答。
  惠子相梁,莊子往見之。或謂惠子曰:「莊子來,欲代子相。」於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之曰:「南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠,鵷鶵過之,仰而視之曰:『嚇!』今子欲以子之梁國而嚇我邪?」[〈〈莊子。秋水〉〉]
  楚威王聞莊周賢,使使厚幣迎之,許以為相。莊周笑謂楚使曰:「千金,重利;卿相,尊位也。子獨不見郊祭之犧牛乎?養食之數歲,衣以文繡,以入大廟。當是之時,雖欲為孤豚,豈可得乎?子亟去,無污我,我寧遊戲污瀆中以自快,無為有國者所羈,終身不仕,以快吾志焉。」[〈〈史記。老子韓非列傳〉〉]

11。第一段「於是鴟得腐鼠,鵷鶵過之,仰而視之曰:『嚇!』」中,「仰而視之」的「之」指的是:答案顯示:【B】

(A)腐鼠(B)鵷鶵(C)鴟(D)天

12。第二段「楚威王聞莊周賢,使使厚幣迎之,許以為相」中,「使使厚幣迎之」的「使使」:答案顯示:【D】

(A)二者音同義同(B)二者音同義異(C)二者音異義同(D)二者音義皆異

13。「夫鵷鶵發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲」這段文字所呈現的應世態度與下列選項相同的是:答案顯示:【D】

(A)「大鵬一日同風起,摶搖直上九萬里」(B)「欲濟無舟楫,端居恥盛明。坐視垂釣者,徒有羨魚情」 (C)「人生非金石,豈待長壽考?奄忽隨物化,榮名以為寶」 (D)「茲有不群者,貞姿自耿介。飢不啄腐鼠,渴不飲盜泉」

14。根據上文,有關莊子的敘述,下列何者為非?答案顯示:【C】

(A)莊子擅於使用取類譬喻的手法敘事陳言(B)莊子以快意逍遙自持,未曾掛懷權位名利 (C)莊子在這兩篇故事裏,分別以鵷鶵、犧牛自我期許 (D)莊子以賢能故,受到楚威王的賞識,卻遭到惠子的猜忌

15。上述兩段文字,大量運用了:答案顯示:【B】

(A)傳奇(B)寓言(C)軼事(D)神話

回目錄(7) 〉〉回頁首〉〉

9110。(7)91年公務人員特種考試警察人員三等考試。各類別

九十一年公務人員特種考試警察人員考試試題
【等別】三等考試【類別】各類別【科目】國文


甲、論文與公文部分:

一、論文:[五十分]

  關懷他人,成就自己


二、公文:[三十分]

  試擬:內政部函各警政機構加強取締「搖頭族」,並嚴禁包庇縱容情事,以戢歪風,而維法紀。



乙、測驗題部分:[二十分]4301

  一、曾子寢疾病。樂正子春坐於床下,曾元、曾申坐於足,童子隅坐而執燭。童子曰:「華而睆,大夫之簀與?」子春曰:「止。」曾子聞之,瞿然曰:「呼。」曰:「華而睆,大夫之簀與?」曾子曰:「然,斯季孫之賜也,我未之能易也。元,起易簀。」曾元曰:「夫子之病革矣,不可以變。幸而至於旦,請敬易之。」曾子曰:「爾之愛我也,不如彼。君子之愛人也,以德;細人之愛人也,以姑息。吾何求哉?吾得正而斃焉,斯已矣。」舉扶而易之,反席未安而沒。[〈〈禮記。檀弓。上〉〉]

1本文主旨是:答案顯示:【A】

(A)曾子固守禮儀(B)曾子終得正果(C)曾子表現了君子風範(D)曾子臨終囑二子愛人之道

2「寢疾」意謂:答案顯示:【B】

(A)夢遊(B)臥病(C)坐臥難安(D)在寢室裏快跑

3夫子之病革矣,「革」字意謂:答案顯示:【B】

(A)除(B)危(C)弱(D)去

4曾子之死:答案顯示:【D】

(A)蓆子來不及換好就死了(B)把蓆子換成反面,還沒躺好就死了 (C)換好了蓆子,待曾子躺好,就安心死去了(D)換好了蓆子,曾子還沒躺好,就死了

5「瞿然」意謂:答案顯示:【A】

(A)心驚(B)瞠目(C)恐怕(D)不安

  二、晉平公問於師曠曰:「吾年七十,欲學。恐已暮矣。」師曠曰:「暮何不炳燭乎?」平公曰:「安有為人臣而戲其君乎?」師曠曰:「盲臣安敢戲其君乎?臣聞之,少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?」平公曰:「善哉!」[西漢。劉向〈〈說苑。建本〉〉]

6本文旨在說明:答案顯示:【D】

(A)韶光易逝,不忍輕擲(B)為學宜早,莫待老大追悔莫及 (C)為學宜循序而進,不可躐等(D)學無止境,雖老何妨

7「恐已暮矣」意謂:答案顯示:【C】

(A)恐怕天黑就看不見了(B)恐怕暮氣沈沈,不能專注(C)恐怕年老無能為矣(D)恐怕所學無可用世之機

8「何不炳燭乎」的「炳」字作:答案顯示:【B】

(A)形容詞(B)動詞(C)名詞(D)副詞

9文中藉「日出之陽、日中之光、炳燭之明」三者說明:答案顯示:【B】

(A)生命短暫(B)學之境界(C)浮名難恃(D)四時更迭

10.「孰與昧行乎」意謂:答案顯示:【A】

(A)與暗中摸索而行,何者較好呢?(B)誰願與我昧心而行事呢? (C)倒不如默默地做算了!(D)誰會蒙昧無知地做事呢?

回目錄(7) 〉〉回頁首〉〉

9111。(7)91年公務人員特種考試警察人員四等考試。各類別

九十一年公務人員特種考試警察人員考試試題
【等別】四等考試【類別】各類別【科目】國文【考試時間】二小時


一、論文:[五十分]

  正義與包容


二、公文:[三十分]

  試擬行政院致交通部函:促儘速督導所屬提出改善飛安有效管制措施。



乙、測驗題部分:[二十分]4401

  一、未到神木站,即望見此號稱「神木」的檜樹,矗立山阿,枝疏而葉濃,身略前俯,傲然不屈,有如倔強老人之以杖荷物。此樹年齡在三千歲以上,高五十三公尺,身圍十九公尺強,地上周圍三十四公尺。如果人們想以兩臂合抱它,約需十五名壯丁手牽著手方能圍它一周。因想太原晉祠的周柏,不知體段何似;倘拿嵩山嵩陽書院的漢柏和神木來比,真乃小巫之見大巫,渺小得可憐了。新近阿里山又發現比神木的壽數還要高的大樹,名字叫「安南秋娘」。這「娘子」的芳齡,據說已屆五千餘歲,比我國的歷史還要早上幾百年,更不能不說是稀奇了。[〈〈楊一.阿里山五奇〉〉]

1。文中:「矗立山阿」一詞,「阿」字讀音為:答案顯示:【B】

(A)ㄚ(A)ㄜ(A)窩(A)ㄡ

2。「有如倔強老人」句中,「強」字讀音為:答案顯示:【D】

(A)強ㄐㄩㄤˋ(A)ㄐㄤˋ(A)醬

3。「以杖荷物」句中,「荷」字讀音為:答案顯示:【A】

(B)賀(B)ㄏㄛˋ(B)或(B)何

4。文中:「小巫之見大巫」一詞,與下列那一種比喻意思相近?答案顯示:【B】

(B)旗鼓相當(B)相形見絀(B)平分秋色(B)銖兩悉稱

5。下列應以那一棵神木樹齡最高?答案顯示:【A】

(B)安南秋娘(B)晉祠周柏(B)嵩陽漢柏(B)夔府葛柏

  二、愁雲極目晝成陰,飛鳥猶知戀故林。破碎河山收戰氣,飄零身世損春心。封侯未遂空投筆,結客無成枉散金。夢裏陳書仍痛哭,縱橫殘淚枕痕深。[〈〈丘逢甲.愁雲〉〉]

6。詩中:「飛鳥猶知戀故林」句中,「故林」一詞實際意指:答案顯示:【D】

(B)神州(B)廣東(B)嶺南(B)臺灣

7。「破碎河山收戰氣」句中,「戰」字實際意指:答案顯示:【C】

(B)二次大戰(B)太平洋戰爭(B)甲午戰爭(B)臺海戰爭

8。「封侯未遂空投筆」詩句,是反用古代那一人之事典?答案顯示:【B】

(B)馬援(B)班超(B)祖逖(B)江淹

9。「結客無成枉散金」詩句,是反用古代那一人之事典?答案顯示:【A】

(B)張良(B)侯贏(B)荊軻(B)豫讓

10。「愁雲」詩之情境與作者:「孤臣無力可回天」、「去年今日[一八九四年四月十七日]割臺灣」等系列詩句相較:答案顯示:【A】

(B)完全一致(B)完全不同(B)無關緊要(B)相異其趣

回目錄(17) 〉〉回頁首〉〉

9112。(17)91年公務人員特種考試民航人員三等考試。飛航管制、航空通信

九十一年公務人員特種考試民航人員考試試題
【等別】三等考試【科別】飛航管制、航空通信【科目】國文【考試時間】二小時


甲、論文:文言白話不拘,但須加新式標點符號。[五十分]

  論當前的社會風氣


乙、公文:文言白話不拘,但須加新式標點符號。[三十分]

  試擬教育部函國內各公私立大學院校:自民國九十二學年度起,取消學生申請入學須提具教師推薦函之要求。


丙、閱讀測驗:[二十分]5301

  是己而非人,俗之同病。學有未達,強以為知;理有未安,妄以臆度,如是,則終身幾無可問之事。賢於己者,忌之而不願問焉;不如己者,輕之而不屑問焉;等於己者,狎之而不甘問焉,如是,則天下幾無可問之人。[劉開〈〈問說〉〉]

1「是己而非人」的意思是:答案顯示:【B】

(A)正是自己,而非別人(B)認為自己全對,而別人皆錯(C)自己乃是頂天立地的人類(D)自己和別人有所差異

2「臆度」的意思是:答案顯示:【A】

(A)猜測(B)容人的雅量(C)胸臆(D)測量

3「忌之」的「忌」字是指:答案顯示:【C】

(A)死亡(B)陷害(C)顧忌(D)放棄

4「等於己者」的意思是:答案顯示:【C】

(A)就是自己(B)等待自己的人(C)與自己的水準相當的人(D)讓自己等待的人

5「狎之」的「狎」字是指:答案顯示:【D】

(A)親切(B)沈溺(C)縱情聲色(D)親近而不尊重
  江南有丹橘,經冬猶綠林。豈伊地氣暖?自有歲寒心。可以薦嘉客,奈何阻重深。運命唯所遇,循環不可尋。徒言樹桃李,此木豈無陰?[張九齡〈〈感遇〉〉]

6「歲寒心」的意思是:答案顯示:【C】

(A)覺得終年都甚為寒冷(B)感到年底特別寒冷 (C)在歲末時正可表現出其堅韌的意志(D)對該地的氣候感到寒心

7「薦嘉客」的「薦」字是指:答案顯示:【A】

(A)進獻(B)歡迎送走(D)會面

8「阻重深」的意思是:答案顯示:【B】

(A)有許多河流在阻礙(B)有重山深水的阻隔(C)比喻奸臣和小人(D)防止隔閡的產生

9「樹桃李」的意思是:答案顯示:【D】

(A)桃樹和李樹(B)桃李門生滿天下(C)比喻擁有巨大的影響力(D)種植桃樹和李樹

10.「此木」是指:答案顯示:【A】

(A)丹橘(B)桃李(C)綠林(D)泛言所有的樹木

回目錄(17) 〉〉回頁首〉〉

9113。(17)91年公務人員特種考試民航人員四等考試。飛航諮詢

九十一年公務人員特種考試民航人員考試試題
【等別】四等考試【科別】飛航諮詢【科目】國文【考試時間】二小時


甲、論文:文言白話不拘,但須加新式標點符號。[五十分]

  飲水思源


乙、公文:文言白話不拘,但須加新式標點符號。[三十分]

  試擬交通部民用航空局函國內各航空站:請加強對登機旅客作安全檢查,以避免意外事件之發生。


丙、閱讀測驗:[二十分]4401

  生而眇者不識日,問之有目者。或告之曰:「日之狀如銅盤。」扣盤而得其聲。他日聞鐘,以為日也。或告之曰:「日之光如燭。」捫燭而得其形。他日揣籥,以為日也。日之與鐘、籥亦遠矣,而眇者不知其異,以其未嘗見而求之人也。[蘇軾〈〈日喻〉〉]

1「眇者」的意思是:答案顯示:【B】

(A)視力不佳的人(B)眼盲者(C)見識淺陋的人(D)獨眼人

2「扣盤」的「扣」字是指:答案顯示:【D】

(A)抓住(B)鎖住(C)掛起來(D)敲打

3「捫燭」的「捫」字是指:答案顯示:【A】

(A)撫摸(B)丈量(C)折斷(D)猜測

4「籥」字的讀音是:答案顯示:【C】

(A)ㄧㄠ(B)ㄌㄨㄣ(C)ㄩㄝ(D)ㄩ

5本段文字的主旨是:答案顯示:【C】

(A)「比喻」是很重要的(B)應多請教別人(C)了解事物宜以親眼目睹為據(D)有些事情並不容易說清楚
  在上位不陵下,在下位不援上,正己而不求於人則無怨。上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行險以徼幸。[〈〈中庸.十四〉〉]

6「不陵下」的「陵」字是指:答案顯示:【D】

(A)超越(B)妨礙(C)支持(D)欺侮

7「不援上」的「援」字是指:答案顯示:【B】

(A)支援(B)攀附(C)阻止(D)附和

8「居易」的意思是:答案顯示:【C】

(A)居住於平地(B)生活方式簡易(C)不論居於何處皆能心安理得(D)對居住之處並不講究

9「不尤人」的「尤」字是指:答案顯示:【A】

(A)怨恨(B)要求(C)羨慕(D)阿諛

10.「徼幸」的意思是:答案顯示:【A】

(A)求取不應得的事物(B)幸運(C)免除災禍(D)獲得長官的寵信

回目錄(14) 〉〉回頁首〉〉

9114。(14)91年公務人員特種考試外交領事人員三等考試

九十一年公務人員特種考試外交領事人員考試第一試試題
【等別】三等考試【類科組】外交領事人員各組【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文及公文部分:

一、論文:[五十分]

  台灣文化的特色何在?有何具體做法來發揚這些特色以便與世界接軌?試申論之。


二、公文:[三十分]

  擬經濟部上行政院函:修正「獎勵企業界投資大陸以外地區作業要點」,報請核定實施。


乙、閱讀測驗部分:1301

  日漸西斜色漸昏,炎威赫赫竟何存?人間苦熱無多久,回首東方月一痕。賴和[1894~1943]

1本詩是一首:答案顯示:【A】

(A)絕句(B)律詩(C)古詩(D)台灣山歌

2「日漸西斜色漸昏」指的是:答案顯示:【D】

(A)人生黯淡無光(B)日月天體的運行順乎自然(C)年老體衰(D)日本殖民當局氣數將盡

3「炎威赫赫」這個意象與日本的什麼有關?答案顯示:【B】

(A)強勢經濟力(B)國旗(C)發動大東亞戰爭(D)武士精神

4「人間苦熱無多久」意指被統治的痛苦:答案顯示:【C】

(A)剛剛開始(B)已經很久(C)不會太久(D)無論有多久

5本詩的主旨是:答案顯示:【D】

(A)生為台灣人的悲哀(B)殖民統治者的橫暴(C)殖民統治者的無奈(D)台灣人終必解脫
  這個季節北風強盛,浪脈湧聳如山,一眼望去,船隻週遭無論是有生命的、無生命的,全都以動的形態呈現︱翻頂的水波像一朵朵巨大的白花,撲滾出嘩嘩浪聲瞬間綻放,而後嘆氣著崩潰,花開花謝都在轉眼抑揚的風聲裏;漂流海面的空瓶空罐,都被風浪賦予了活絡的生命,在海面旋滾;浮潛水面的塑膠袋、漂流木,都像長了胸鰭尾翼在水裏搧擺游動;泡力龍、紙盒,練就了一身功夫,踏點著水面飛奔;浪花被風的鋒刃切割,一切為二,二切為四......終於紛飛奔走輕盈如塵粉飛揚︱我們看魚,得在這全然動態的世界裏翻尋異常的動靜,我覺得看魚的本領和視力無關,那幾乎是一種直覺,一種討海人和旗魚命運一氣的直覺。
  旗魚會在浪牆斜坡上把尾鰭切出水面,像一把稍稍後彎奔跑的鐮刀刀刃;如同驚嘆號的上半部大舉切出、沒入,隨後像接著的那個圓點,微微點出海面,一個長波接著一個短波,輪替著在海面切出一道纖細的弧線。壯碩的旗魚會把尾鰭舉出一尺左右的高度,大部分旗魚只是像筷尖或是芒草葉尖,輕盈間續的點撥海面。有時候尾鉤並未舉出,而只是一長條在水面下急走的紅銹色魚影。——廖鴻基〈〈看魚〉〉

6作者為著名的海洋文學家,就本文而言,其看待萬物的態度是:答案顯示:【D】

(A)只有浪湧如山的大海是有生命的(B)只有筆下的海魚是有生命的 (C)身為討海人最有活力(D)無生物亦有特殊的活力

7翻頂水浪瞬間綻放嘆氣崩潰意謂大海:答案顯示:【B】

(A)情緒多變(B)聲色之壯美(C)兩種矛盾的個性(D)以上皆非

8本文書寫筆勢較偏於:答案顯示:【C】

(A)雄偉疏放(B)雕琢匠氣(C)細膩遒健(D)自然渾成

9本文是:答案顯示:【A】

(A)寫景散文(B)抒情散文(C)敘事散文(D)議論散文

10.本文的命意在於:答案顯示:【B】

(A)人如何掌握自然征服自然(B)人如何欣賞自然與自然契合 (C)人如何觀察自然利用自然(D)人如何分析自然肯定自然

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9115。(18)91年專門職業及技術人員高等考試。律師、民間之公證人

九十一年專門職業及技術人員高等考試律師、民間之公證人會計師、社會工作師考試試題
【類科】律師、民間之公證人、會計師、社會工作師【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文部分[七十分]:

  徒善不足以為政,徒法不足以自行


乙、閱讀測驗部分[三十分]:6101

  一、予時榜小舟,幅巾以往,至則灑然忘其歸。觴而浩歌,踞而仰嘯。野老不至,魚鳥共樂。形骸既適,則神不煩;觀聽無邪,則道以明。返思向之汨汨榮辱之場,日與錙銖利害相磨戛,隔此真趣,不亦鄙哉![蘇舜欽〈〈滄浪亭記〉〉]

1。「予時榜小舟」句中「榜」字,意謂:答案顯示:【C】

(A)徵求(B)租借(C)划船(D)靠岸

2。「至則灑然忘其歸」句中「灑然」一詞,意謂:答案顯示:【A】

(A)無拘無束的樣子(B)徘徊沉思的樣子(C)雲淡風輕的樣子(D)景色優美的樣子

3。「觴而浩歌」一語,意謂:答案顯示:【C】

(A)感慨唱歌(B)讚嘆歌頌(C)飲酒高歌(D)齊聲歡唱

4。「返思向之汨汨榮辱之場」句中「汨汨」一詞,可用下列何者替代?答案顯示:【B】

(A)岌岌(B)汲汲(C)湟湟(D)煌煌

5。「日與錙銖利害相磨戛」句中「磨戛」一詞,意謂:答案顯示:【D】

(A)消磨志氣(B)砥節礪行(C)緊張迫切(D)摩擦撞擊

  二、王戎、和嶠同時遭大喪,俱以孝稱。王雞骨支床,和哭泣備禮。武帝謂劉仲雄曰:「卿數省王、和不?聞和哀苦過禮,使人憂之!」仲雄曰:「和嶠雖備禮,神氣不損;王戎雖不備禮,而哀毀骨立。臣以和嶠生孝,王戎死孝;陛下不應憂嶠,而應憂戎。」[〈〈世說新語.德行〉〉]

6。「王戎、和嶠同時遭大喪」句中「大喪」一詞,意謂:答案顯示:【B】

(A)意外的天災(B)父或母去世(C)重大的罪過(D)被判處死刑

7。「雞骨支床」一詞,形容:答案顯示:【D】

(A)生活艱苦(B)放浪形骸(C)禮儀簡陋(D)哀傷瘦損

8。「卿數省王、和不」句中「數省」一詞,意謂:答案顯示:【A】

(A)常往探視(B)深刻了解(C)切實醒悟(D)經常提醒

9「王戎雖不備禮」句中「不備禮」一語,意指:答案顯示:【C】

(A)並未帶見面禮(B)沒有備辦祭品(C)禮數並不周備(D)言行不違禮制

10。劉仲雄以為「陛下不應憂嶠,而應憂戎」,是由於:答案顯示:【B】

(A)王戎能盡臣子之禮(B)王戎內心哀慟逾恆(C)和嶠不知人情世故(D)和嶠善於矯揉造作

  三、倚立而思遠,不如速行之必至也;矯首而徇飛,不如修翼之必獲也;孤居而願智,不如務學之必達也。故君子心不苟願,必以求學;身不苟動,必以從師;言不苟出,必以博聞,是以性情合人而德音相繼也。孔子曰:弗學何以行?弗思何以得?小子勉之!斯可謂師人矣。[徐幹〈〈治學〉〉]

11。「倚立而思遠」句中「倚立」一詞,在此意指:答案顯示:【D】

(A)與人並立(B)挺直身軀(C)對牆站著(D)站在原地

12。「矯首而徇飛」句中「矯首」一詞,意謂:答案顯示:【B】

(A)轉過頭來(B)抬起頭來(C)改正姿態(D)勇猛強壯

13。「不如修翼之必獲也」句中「修翼」一詞,意指:答案顯示:【A】

(A)理好翅膀飛起來(B)修剪翅膀的羽毛(C)翅膀長得很整齊(D)擁有修長的翅膀

14。「是以性情合人而德音相繼也」句中「德音」一詞,意謂:答案顯示:【A】

(A)令聞(B)恩惠(C)信息(D)善行

15。「斯可謂師人矣」句中「師人」一詞,意謂:答案顯示:【C】

(A)教導他人(B)為人師表(C)從人而學(D)表率人倫

回目錄(1) 〉〉回頁首〉〉

9116。(1)91年公務人員特種考試司法人員三等考試。各類科

九十一年公務人員特種考試司法人員考試試題
【等別】三等考試【類科】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[文言白話不拘,但須加新式標點符號。五十分]

  司法獨立與政黨政治


二、公文:[三十分]

  試擬教育部致縣市教育局函:請敦促所屬各級學校,選用教科書應秉公開審慎方式辦理,以避免徇私舞弊嫌疑。


乙、閱讀測驗部分[二十分]:2301

  送王君入監獄序[倣送李愿歸盤谷序]於台北監獄蔣渭水
  台北之東。有監獄。監獄之中。久住而體肥。衛生進步。居囚不少。或曰謂其如地獄。故曰獄。或曰是獄也宅幽而墻高。罪者之監禁。友人王君入之。王之言曰人之稱凡俗夫者。我知之矣。利權求於官。名聲臭於時。走於衛門。諂媚百官。而佐桀為虐。其在外則樹狗黨。飼爪牙。使其亂吠。愚者盲從。傭用之人。各助其非。巴結而附和。喜有賞。怒有詈。臭類滿前。道奸巧而譽才情。入耳而不煩。曲眉豐頰。清聲而便體。秀外而慧中。穿高鞋著短衣。塗粉點臙脂。列屋為藝妓。嫖來又嫖去。肉林而酒池。凡俗夫之得寵於官府。活動於當世者之所為也。吾非愛此而難求。是不義焉。不屑貪而致也。窮居於牢舍。追思而憶遠。坐佛禪以終日。讀詩書以自修。詠於聲。心可慰。寫於文。意可舒。起居有時。推慣之安。與其有譽於官。孰若無毀於其民。與其有財於身。孰若無害於其心。官飯不食。紳士不為。藝姐不嫖。酒肉不華。大丈夫為民請命者之所為也。而我則行之伺候於高官之門,奔走於權勢之途。足將進而趑趄。口將言而囁嚅。處污穢而不差。觸民怨而蔑視。徹幸於萬一。得富而且貴者。其於為人正不正何如也。蘭陽渭水聞其言而壯之。與之酒。而為之歌曰。獄之中。惟子之宮。獄之床。可坐禪。獄之窗。可讀可詠。獄之嚴。誰敢去擾。窈而深。門戶重疊。密而固。蟻亦難逃。嗟獄之樂兮。樂且無憂。同胞贈遺兮。親朋告慰。獄吏守護兮。監禁不鬆。飲且食兮。壽而康。無不足兮。奚所望。離吾妻兮別吾母。從子於獄兮。終吾生以學禪。

1。蔣渭水是那裏人?答案顯示:【C】

(A)台北(B)台中(C)宜蘭(D)花蓮

2。「送李愿歸盤谷序」的作者是誰?答案顯示:【C】

(A)李白(B)杜甫(C)韓愈(D)柳宗元

3。「傭用之人」的意思:答案顯示:【B】

(A)有用的人(B)雇傭之人(C)無用的人(D)平凡的人

4。「推慣之安」的意思:答案顯示:【A】

(A)習慣之後安於囚禁(B)推倒舊慣追求安定(C)監獄生活安定(D)監獄生活作息正常

5。「官飯不食」的意思:答案顯示:【B】

(A)官飯不好吃(B)不追求官職(C)牢飯難以下嚥(D)官職不高,無法滿意。

6。「趑趄」的意思:答案顯示:【C】

(A)絆倒(B)後退(C)徘徊(D)急跑

7。「囁嚅」的意思:答案顯示:【C】

(A)話很多(B)說話很急(C)吞吞吐吐(D)沒有聲音

8。聞其言而「壯之」的意思:答案顯示:【A】

(A)以王君為壯士(B)以王君為紳士(C)以為王君身體雄壯(D)以為王君很會說話

9。「窈」而深的意思:答案顯示:【D】

(A)窈窕(B)美妙(C)寧靜(D)幽遠

10。本篇的主旨是:答案顯示:【C】

(A)肯定監獄的進步(B)肯定監獄是學禪的好地方(C)肯定王君的為人處事(D)肯定自己學禪的選擇

回目錄(1) 〉〉回頁首〉〉

9117。(1)91年公務人員特種考試司法人員四等考試。各類科

九十一年公務人員特種考試司法人員考試試題四:
【等別】四等考試【類科】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:[文言白話不拘,但須加新式標點符號。五十分]

  誠實是上策


二、公文:[三十分]

  試擬法務部函所屬檢調單位:對「盜採砂石」一案,應本公正廉明,嚴加偵辦,不得有涉及關說、勾結之不法情事。


閱讀測驗部分[二十分]:1401

  一、緣溪入,溪盡為內北社,呼社人為導。轉東行半里,入茅棘中,勁茅高丈餘,兩手排之,側身而入,炎日薄茅上,暑氣蒸郁,覺悶甚。草下一徑,逶迆僅容蛇伏,願君濟勝有具,與導人行,輒前;余與從後者,五步之內,已各不相見,慮或相失,各聽呼應聲為遠近。......復入深林中,林木蓊翳,大小不可辨名;老藤纏結其上,若龍環繞,風過葉落,有大如掌者。又有巨木裂土而出,兩葉始蘗,已大十圍,導人謂之楠也。[郁永河,〈〈稗海紀遊〉〉,「北投硫穴」]

1。「炎日薄茅上」意指:答案顯示:【B】

(A)炎日沿著茅尖上升(B)抬頭看,炎日就近在茅尖之上肆虐人 (C)炎日覆蓋一層薄薄的陽光在茅尖之上(D)穿梭在茅草中上山,炎日漸漸不再那麼熾熱

2。下列有關本文的解釋何者為是:答案顯示:【B】

(A)「逶迆僅容蛇伏」,是用蛇的瘦長身形來比喻山路的狹而長 (B)「暑氣蒸郁」,指暑氣逼人,讓汗水不斷蒸發,空氣中充滿濃郁的臭味 (C)「五步之內,已各不相見」,指炎日耀眼,讓人看不清眼前的事物 (D)「側身而入」,指路中勁茅銳利會割人,所以側身閃避而入。

3。下列那一句有助於強化表現「逶迆僅容蛇伏」:答案顯示:【D】

(A)「炎日薄茅上,暑氣蒸郁」(B)「勁茅高丈餘,兩手排之」 (C)「與導人行,輒前」(D)「余與從後者,五步之內,已各不相見」

4。下列有關「林木蓊翳」的解釋何者為是:答案顯示:【A】

(A)「林木蓊翳」的「蓊」,意指林木茂盛的樣子 (B)「林木蓊翳」的「翳」,原意為遮蔽,此指穿過葉縫的陽光刺眼所以看不清 (C)「大小不可辨名」,意指差不多都無法分辨樹的名稱 (D)「兩葉始蘗」,指黃蘗的果實長在兩葉之間

5。「導人」意指:答案顯示:【B】

(A)社人(B)嚮導(C)台灣島人(D)原住民

  二、在赤道與北回歸線間的一個小島旅行。潮濕而高溫的綠,在空氣中,不停地飽滿。一連五日,我們穿過雨林。沒有雪與草原,夢已失去冬眠。隊裏的鳥類學家來這兒尋找一種特有的角鴞,牠已瀕臨絕種。每當夜幕低垂,我們便模仿牠的鳴叫,但只聽見自己微弱的聲音,一去不回。當地的土著嚮導說,沒有聲音,森林就會消失。於是我又憂心的失眠了,整個晚上,只是把臉頰貼著地球,並且伸出手臂,彎過去,緊緊抱著。[劉克襄,〈〈熱帶雨林〉〉]

6。本詩是一首憂心:答案顯示:【C】

(A)雨水氾濫成災(B)環境污染(C)熱帶雨林逐漸消失(D)溫室效應擴大的詩。

7。「潮濕而高溫的綠,在空氣中,不停的飽滿。」,由本詩的內容來看,與下列那個條件無必然的關係:答案顯示:【A】

(A)夏天(B)熱帶(C)茂密的森林(D)多雨的天氣

8。「沒有雪與草原,夢已失去冬眠」意指:答案顯示:【D】

(A)「我們」來自溫帶,雨林太熱了,因此睡不著(B)「我們」來自溫帶,熱帶的景致優美,因此美夢連連 (C)連走五天,太累了,因此惡夢連連(D)一連找了五天,還是找不到角鴞,因憂心而失眠

9。為什麼「沒有聲音,森林就會消失」:答案顯示:【A】

(A)角鴞以雨林為生,沒有了角鴞的聲音,意味著其棲息地被破壞,也就是雨林即將消失 (B)角鴞是森林的守護神,角鴞滅種了,森林也會消失 (C)角鴞居森林食物鏈的最上層,角鴞絕種了,雨林生態受到破壞,森林因此會消失 (D)角鴞是益鳥,可以為樹木除蟲害,角鴞滅種了,森林當然會消失

10。作者為什麼做出「把臉頰貼著地球,並且伸出手臂,彎過去,緊緊抱著。」的動作:答案顯示:【B】

(A)圓滾滾的地球太可愛了(B)疼惜受傷了的地球(C)為地球祈福(D)失眠,抱著地球比較好睡

回目錄(18) 〉〉回頁首〉〉

9118。(18)91年專門職業及技術人員特種考試消防設備人員考試。消防設備師

九十一年專門職業及技術人員特種考試消防設備人員考試試題
【類科】消防設備師【科目】國文【考試時間】二小時

 

甲、論文部分:[七十分]

  人無遠慮,必有近憂


乙、閱讀測驗部分:[三十分]4301

  陶公性檢厲,勤於事。作荊州時,敕船官悉錄鋸木屑,不限多少,咸不解此意。後正會,值積雪始晴,聽事前除雪後猶濕,於是悉用木屑覆之,都無所妨。官用竹,皆令錄厚頭,積之如山。後桓宣武伐蜀,裝船,悉以作釘。又云:嘗發所在竹篙,有一官長連根取之,仍當足,乃超兩階用之。〈〈世說新語。政事〉〉

1「陶公性檢厲」的「檢厲」,意謂:答案顯示:【B】

(A)不拘小節(B)仔細認真(C)治軍嚴明(D)個性嚴厲

2「作荊州時」的「作荊州」,意謂:答案顯示:【A】

(A)作荊州太守(B)蓋荊州城(C)到荊州出差(D)出征荊州

3「值積雪始晴」的「值」,意指:答案顯示:【C】

(A)全部(B)不巧(C)碰巧(D)還好

4下列那一個字不當「全部」的意思解釋?答案顯示:【D】

(A)「咸」不解此意(B)「都」無所妨(C)「悉」以作釘(D)仍當「足」

5這一則故事的主旨是:答案顯示:【B】

(A)帶人要帶心(B)節約的好處(C)為官要清明(D)賞罰要分明
  青青河畔草,綿綿思遠道。遠道不可思,宿昔夢見之。夢見在我傍,忽覺在他鄉。他鄉各異縣,展轉不相見。枯桑知天風,海水知天寒。入門各自媚,誰肯相為言。客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。長跪讀素書,書中竟何如?上言加餐飯,下言長相憶。〈〈漢詩。飲馬長城窟行〉〉

6「宿昔夢見之」的「宿昔」,意指:答案顯示:【B】

(A)去歲(B)昨夜(C)今朝(D)每晚

7「枯桑知天風,海水知天寒」,意謂:答案顯示:【B】

(A)天氣已漸漸轉涼(B)對方應想到己心淒涼(C)天涯海角,兩地相隔(D)滄海桑田,世事多變

8「遺我雙鯉魚」,意謂:答案顯示:【C】

(A)送我兩條鯉魚(B)留下珍貴的禮物(C)送我一個信匣(D)留下鯉魚型的髮簪

9「入門各自媚」的「媚」,意指:答案顯示:【C】

(A)打扮妖豔(B)展現魅力(C)表現親愛(D)以色迷人

10。這首詩想傳達的是:答案顯示:【A】

(A)夫婦間的關切懷念(B)情人間的魂縈夢牽(C)兄弟間的手足情深(D)朋友間的情深意重
  東南形勝,江、吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。雲樹繞堤沙,怒濤捲霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池誇。〈〈柳永。望海潮〉〉

11。根據詞意,這闋詞描繪的是那個都會的景象:答案顯示:【C】

(A)南京(B)洛陽(C)杭州(D)蘇州

12。「有三秋桂子」的「三秋」,意謂:答案顯示:【B】

(A)許多秋天(B)秋季九月(C)三年秋天(D)一整年

13。下列那兩個詞不是平仄相對的對句?答案顯示:【A】

(A)東南形勝/江吳都會(B)煙柳畫橋/風簾翠幕(C)市列珠璣/戶盈羅綺(D)羌管弄晴/菱歌泛夜

14。在詞的形式上,這是一闋:答案顯示:【D】

(A)民謠(B)小令(C)中調(D)長調

15。這闋詞最大的特色是什麼?答案顯示:【B】

(A)詠史(B)寫景(C)說理(D)詠物

回目錄(19) 〉〉回頁首〉〉

9119。(19)91年專門職業及技術人員特種考試消防設備人員考。消防設備士

九十一年專門職業及技術人員特種考試消防設備人員考試試題
【類科】消防設備士【科目】國文【考試時間】二小時


甲、論文部分:[七十分]

  生命的轉化與提昇


乙、閱讀測驗部分:[三十分]4401

  工之僑得良桐焉,而為琴,弦而鼓之,金聲而玉應,自以為天下之美也。獻之太常;使國工視之,曰:「勿古。」還之。工之僑以歸。謀諸漆工,作斷紋焉;又謀諸篆工,作古窾焉;匣而埋諸土。年出之,抱以適市,貴人過而見之,易之以百金,獻諸朝,樂官傳視,皆曰:「希世之珍也。」工之僑聞之,歎曰:「悲哉世也!豈獨一琴哉?莫不然矣。而不早圖之,其與亡矣。」遂去,入於宕冥之山,不知其所終。〈〈劉基.郁離子〉〉

1下列有關文意的理解,何者錯誤?答案顯示:【C】

(A)「」謂斫木(B)「篆工」謂雕刻工(C)「古窾」謂下筆落款(D)「宕冥」謂山之崇高

2「匣而埋諸土」之「匣」為:答案顯示:【B】

(A)名詞(B)動詞(C)形容詞(D)副詞

3「抱以適市」之「適」,意同:答案顯示:【D】

(A)向晚意不「適」,驅車登古原〈〈李商隱.登樂遊原〉〉(B)「適」來,夫子時也;適去,夫子順也〈〈莊子.養生主〉〉(C)君子之於天下也,無「適」也,無莫也,義之與比〈〈論語.里仁〉〉(D)使其中坦然,不以物傷性,將何「適」而非快〈〈蘇轍.黃州快哉亭記〉〉

4「年」謂:答案顯示:【A】

(A)一年(B)二年(C)三年(D)十年

5本文主旨在說明:答案顯示:【D】

(A)人生無常之可嘆(B)行事魯莽之可怕(C)音樂感人之深(D)金玉其外之可悲
  臨江之人畋得麋麑,畜之。入門,群犬垂涎,揚尾皆來,其人怒,怛之,自是日抱就犬,習示之,使勿動,稍使與之戲。積久,犬皆如人意。麋稍大,忘己之麋也;以為犬良我友,抵觸偃仆,益狎。犬畏主人,與之俯仰甚善,然時啖其舌。三年,麋出門,見外犬在道甚眾,走欲與為戲。外犬見而喜且怒,共殺食之,狼藉道上,麋至死不悟。〈〈柳宗元.臨江之麋〉〉

6下列文意的解釋,何者錯誤?答案顯示:【C】

(A)「畋」意謂打獵(B)「怛」意謂威嚇(C)「俯仰」意謂轉瞬間(D)「狼藉」意謂縱橫散亂

7「抵觸偃仆,益狎」之「益」字,當解作:答案顯示:【B】

(A)利益(B)更加(C)輔助(D)無義

8「啖其舌」之「啖」字,當解作:答案顯示:【C】

(A)啃食(B)垂涎(C)舔吮(D)咀嚼

9「犬良我友」之「良」,可代換為:答案顯示:【D】

(A)殆(B)蓋(C)且(D)誠

10。本文主旨在說明:答案顯示:【A】

(A)外力不足恃,徒增危殆(B)驕縱狂慢,自速敗亡(C)虛有其表,徒勞無功(D)縱情逸樂,自招禍殃
  風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛迴。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。〈〈杜甫.登高〉〉

11。下列敘述,何者錯誤?答案顯示:【D】

(A)本詩描寫的季節當為秋季(B)本詩表達詩人長年飄泊,老病孤苦之情懷 (C)此詩押韻字共有五個(D)本詩只有中間兩句對仗

12。下列敘述,何者錯誤?答案顯示:【A】

(A)「風急天高猿嘯哀」抒寫心靜如水(B)「蕭蕭」指落葉聲 (C)「繁霜鬢」言鬢髮多白如霜(D)「潦倒新停濁酒杯」寫戒絕個人嗜好

13。「百年多病獨登臺」之「百年」,意謂:答案顯示:【B】

(A)身後(B)一生(C)近年(D)流年

14。下列有關杜甫的稱號,何者正確?答案顯示:【A】

(A)杜陵布衣(B)小杜(C)詩仙(D)詩天子

15。下列有關詩歌的敘述,何者正確?答案顯示:【B】

(A)古詩平仄有嚴格限制,不可換韻(B)古詩十九首為東漢後期五言古詩的代表作 (C)王維能詩善畫,孟浩然稱其「詩中有畫,畫中有詩」(D)近體詩之絕句,不可使用「對仗」

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9120。(6)91年關務人員升官等考試。簡任升等。各類科

九十一年關務人員升官等考試試題
【等別】簡任升等【類科】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分[八十分]:

一、論文:約六百字,文言白話不拘,但須加新式標點符號。[五十分]

  論機關史編纂的重要性與要領 [提示:國不可無史,縣市、村里、社區亦然,機關亦然。假使你是機關首長,請略述你對編纂機關史的看法與做法。]


二、公文:文言白話不拘,但須加新式標點符號。[三十分]

  請為行政院文化建設委員會函請各縣市政府加強重視轄區當地歷史文化,並促請依照限期提出「口述歷史」採集計畫申請經費補助之企劃案。


乙、閱讀測驗部分[二十分]:1101

一、<田園之秋>陳冠學作
  平生所愛者多,溪石即其一。一時舊習復起,不覺指癢,於是沿溪巡禮,刻意採拾。不多一會兒,已聚得二十來個,不下五、六十斤。多次經驗,採拾愈多,帶回者愈少,往往只空得一場採拾的歡悅,終究只有將所採諸石一一放回原處。看著眼前這一小堆採得的美石,不覺暗笑自己過而不知改。將各個石塊約略放回原處之後,在水邊踱著。偶然瞥見水中有塊石塊,形狀酷似臺灣。伸手探下去拿,發現還有個底座。出了水面一看,我興奮得捧著直跳,跳進水裏,又跳了出來,連聲高喊。曾經採拾過昆蟲化石、舊石器時代的石斧,固然興奮異常,從來沒有今天這樣血液沸騰過。在天然石雕中,看到祖先開闢出來、世代生息其間、自己生斯長斯老斯的臺灣,怎能禁得住生命全部感情的洪流呢?就這樣大約在極度興奮中過了十幾分鐘,然後我坐下來仔細端詳:連底座大約有兩寸厚,一尺多長,約半尺寬,是水成岩的石灰石,本島薄薄的浮出底座,有如實際浮出太平洋一般。全島與空中照相大體吻合,只有些微的出入,如北端看似寬了百分之二、三,高雄、東港一帶多吃海一、二公里,如此而已,真是個奇異的天工!把玩著把玩著,不由想起了她血淚鑄成的整部歷史,但願像此刻已出了水深之中,今後永不再有征服者;民主既經人權思想的浪潮推到了本島,希望此後過的是堯天舜日,而永不再有禹王朝;願當年英勇拓荒者的孝子賢孫們,能夠愛惜這塊土地,保護這塊土地,能夠自己站立起來,莫辜負了先人流的血汗。
  回來天色已暗,將臺灣石圖安置在書桌右角上,我要將它當座右銘。雖然上面沒有刻上半文隻字,那裏卻含蘊著山海全部的靈秀、先人磅礡天地的拓荒精神以及三百年來苦難的歷史。[摘自〈〈田園之秋〉〉書中「九月二十九日」之一段]

1。由文中「採拾愈多,帶回者愈少」之句,推測作者之意,主要原因是:答案顯示:【D】

(A)值得珍藏的不多(B)採拾時見獵心喜而太浮濫 (C)擁有會變成負擔,知過能改(D)採拾巡禮之樂高於帶回收藏之樂

2。「希望此後過的是堯天舜日,而永不再有禹王朝」,意思是:答案顯示:【A】

(A)深盼確立民主制度,天下為公(B)最好恢復堯舜禪讓政治 (C)不必等候大禹來治水(D)要效法大禹讓天下歸於一家,但不可建立王朝

3。依照作者的意思,關於臺灣的歷史,下列敘述,何者不然?答案顯示:【B】

(A)整部歷史,充滿血淚(B)從今以後,永無苦難(C)可上溯到舊石器時代(D)相信未來能夠自立

4。推敲作者的意思,關於「臺灣石圖」,下列敘述何者為佳:答案顯示:【C】

(A)象徵堯天舜日(B)充滿拓荒精神(C)不著一字,盡得風流(D)是藝術石雕極品

5。本文可歸類為:答案顯示:【A】

(A)臺灣當代散文(B)臺灣歷史文獻(C)臺灣史詩臺(D)灣旅遊指南 二、<我的血>陳千武作 我的 一半是父親的血 一半是母親的血 我的 妻是陌生人 架著愛之橋永恆生活在一起 我的 孩子有一半的我 另一半被陌生人擁有 我的 孫子只剩下四分之一的我 四分之三是陌生人和 另一陌生人潛在裏面 因此我只好緊握著妻的手 主張共享孫子的四分之二 我的 血時而淡 時而濃常向未知的神秘叫喊 可是由四分之一又八分之一 繼續分裂了 終歸連山的回聲也聽不見[發表於一九八五年十月「笠」詩刊第一二九期]

6。本詩既肯定「一半是父親的血,一半是母親的血」,可見作者強調:答案顯示:【B】

(A)血濃於水。臺灣應是純種漢民族居多(B)愛濃於血。架起愛之橋,握緊陌生人的手,共享共和 (C)血緣血親最優先(D)中華民族都是炎黃子孫

7。本詩把「妻」和「兒孫」回溯到締結姻緣之前的「陌生人」的成分和位置,意在提醒:答案顯示:【C】

(A)陌生僅佔血緣極小的部分,不足掛齒(B)陌生是一時的,血緣蓋過一切 (C)陌生並不妨礙愛情、親情(D)血緣的主觀宣佈,操之在我

8。本詩每一段開頭都以「我的」開頭,意在:答案顯示:【B】

(A)強調「我的」的重要,無可取代(B)提醒大家省察真正「我的」的分量,其實不多 (C)重申父系社會的本位不容動搖(D)慨歎「我的」的存在常被忽視

9。詩末說「我的血,時而淡,時而濃,常向未知的神秘叫喊」,是因為:答案顯示:【D】

(A)我的思考游移不定(B)每個人的血型和性向各有不同 (C)每個時代的標準不一(B)臺灣歷經各種外來民族和政權的統治與灌輸

10。下列敘述,何者不符合作者在詩中的意境:答案顯示:【B】

(A)臺灣的民族血緣多元而複雜(B)單純的炎黃子孫最值得驕傲 (C)血緣的成分繼續分裂降低,並不會妨礙國家社會的團結(D)漢滿蒙回藏五族共和,中國不會滅亡

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9121。(6)91年關務人員升官等考試。薦任升等。各類科

九十一年關務人員升官等考試試題關:
【等別】薦任升等【類科】各類科【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:[八十分]

一、論文:[文言白話不拘,但須加新式標點。五十分]

  論勤奮與守分

二、公文:[三十分]

  試擬致函所屬單位,訂定業務革新便民方案。


乙、閱讀測驗部分:[二十分]2101

  一、「黃虎旗。此何時。閒掛壁上網蛛絲。彈痕戰血空陸離。不是盛名後難繼。子孫蟄伏良堪悲。三十年間噤不語。忘有共和獨立時。先民走險空流血。後人弔古徒有詩。黃龍破碎亦已久。風雲變幻那得知。仰首向天發長嘆。堂堂日沒西山陲。」賴和〈〈讀林子謹黃虎旗詩〉〉

1。此詩中的「黃虎旗」,是指何國的國旗:答案顯示:【C】

(A)滿清帝國(B)大唐帝國(C)臺灣民主國(D)大日本帝國

2。「黃龍破碎」的「黃龍」一語,是指:答案顯示:【C】

(A)日本(B)臺灣(C)中國(D)琉球

3。「風雲變幻那得知」中的「風雲」二字,是指:答案顯示:【B】

(A)中國局勢(B)世界局勢(C)日本局勢(D)人生局勢

4。此詩的作者本職是:答案顯示:【B】

(A)教授(B)醫生(C)官員(D)律師

5。「噤不語」三字的語義是:答案顯示:【D】

(A)不能說(B)禁止說(C)無法說(D)不敢說

  二、「自古國之將亡,必先棄民。棄民者,民亦棄之。棄民斯棄地,雖以祖宗經營二百年疆土,煦育數百萬生靈,而不惜軏斷于一旦,以偷目前一息之安。任天下而不顧,如割臺灣是已。」 洪棄生〈〈瀛海偕亡記序〉〉

6。作者是何地人:答案顯示:【B】

(A)臺南(B)彰化(C)嘉義(D)士林

7。「棄生」是作者的:答案顯示:【C】

(A)本名(B)學名(C)字(D)號

8。此段文字的重點是指:答案顯示:【D】

(A)賣臺(B)棄臺(C)哀臺(D)割臺

9。「軏斷」一語的意義是:答案顯示:【D】

(A)切開(B)斷絕(C)殺害(D)拋棄

10。「疆土」二字是指:答案顯示:【D】

(A)中國(B)福建(C)閩粵(D)臺灣

回目錄(6) 〉〉回頁首〉〉

9122。(6)91年公務人員升官等考試。委任升等考試。各類科

九十一年公務人員升官等考試委任升等考試試題委:
【等別】委任升等【類科】各類科【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文部分:[七十分]

  論職業與事業
  [說明:「職業」指的是賴以謀生的工作。「事業」指的是除賴以謀生之外,尚且追求自我尊嚴與實現理想的工作。]


乙、閱讀測驗部分:[三十分]3301

  南方多沒人,日與水居也。七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈苟然哉?必將有得於水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識水,則雖壯,見舟而畏之。故北方之勇者,問於沒人,而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者也。故凡不學而務求道,皆北方之學沒者也。蘇軾〈〈日喻〉〉

1。「沒人」意思是:答案顯示:【C】

(A)貧困的人(B)逃亡的人(C)潛水的人(D)無知的人

2。全文意思是:答案顯示:【B】

(A)未經實際的學習,不可輕易嘗試(B)空談道理,不如親身的實踐 (C)學習之前必須先明白道理(D)北方人雖然具備勇力,卻往往不如南方人的充滿智慧
  智者千慮,必有一失。聖人所不知,未必不為愚人之所知也;愚人之所能,未必非聖人之所不能也。理無專在,而學無止境也,然則問可少耶?〈〈周禮〉〉外朝以詢萬民,國之政事尚問及庶人。是故貴可以問賤,賢可以問不肖,而老可以問幼,唯道之所成而已矣。孔文子不恥下問,孔子賢之;古人以問為美德,而並不見其有可恥焉,後之君子反爭以問為恥;然則古人所深恥者,後世且行之而不以為恥者多矣,悲夫!劉開〈〈問說〉〉

3。「理無專在」的意思是:答案顯示:【A】

(A)明白道理的能力,並非專屬於某些人(B)天下沒有永遠不變的道理 (C)天下的道理不是只有一個(D)只適用於特殊情況的道理,便不能稱做是道理

4。「古人所深恥者,後世且行之而不以為恥者。」指的是:答案顯示:【D】

(A)不恥下問(B)貴問於賤,賢問於不肖,老問於幼(C)有所不知(D)不知而不問
  一到過年,第一浮上我的思想,就是金錢。在我回憶裏,所能喚起的兒童時代,僅七八歲時的狀況,再以前任怎地追憶,也只有朦朧一箇暗影而已。我在兒童時代,所以喜歡過年的來到,也因為能得到較多的金錢,可以借它的魔力,來增強我快樂的濃度。過年,在家裏有壓歲錢的分賜,由祖父母、爹媽、叔嬸啊!手一插進衣袋,不用摸索,就可觸到金錢,唉!那時的快樂真有......但心還未足,有時再往親戚家去,借著拜年的名目,騙些「掛頷錢」,親戚們多讚稱我,說我乖巧識禮,因為這是親戚間,一箇來往的禮節,不曉得我的目的,是在「掛頷錢」,人們又在禮讚兒童的天真聖潔。唉!禮這一字是很可利用的東西,不曉得誰創造的,我要頂禮他啊!現在的我,是社會的一成員,人類的一分子了。快樂的追求,金錢的慾念,比較兒童時代,強盛到肉體的增長,多有一百倍以上。一到過年,金錢的問題,也就分外著急,愈著急愈覺得金錢的寶貴,愈覺得金錢的寶貴,金錢愈不能到手,也就為痛苦所脅迫了。又有不可得的快樂,在一邊誘惑我,那痛苦就更難堪了。我向來以為賺錢不是難事,「春錢」那更不成問題,若會賺錢,怕他不「春」?有「春」錢立地就成富豪勢力家,也就可以得到百般的快樂,現在可把我以前的思想,完全打消了,愈會賺錢,愈覺用錢的事故愈多,「春」錢的可能性愈少,富豪是先天所賦與,不是寒酸相的人可以昇格充數。愈要追尋快樂,愈會碰著痛苦。唉!
  統我的一生|到現在,完全被過年和金錢所捉弄,大概到我生的末日也還是這樣罷。思想中只感覺年歲的川流,不斷地逝去,夢寐中也只見得金錢的寶光,在閃爍地放亮。既不能把它倆,由我的生的行程中,從腦髓裏驅逐,只有乘這履端初吉[正月元旦],捧出滿腔誠意,拜倒在歲星和財神寶座之下而已。賴和〈〈忘不了的過年〉〉

5。「唉!禮這一字是很可利用的東西,不曉得誰創造的,我要頂禮他啊!」賴和的意思是:答案顯示:【A】

(A)諷刺有些所謂的「禮」,其實沒有什麼絕對的道理可言(B)讚歎古人制定年節禮儀的一片苦心 (C)懷念自己年幼時得到壓歲錢的快樂(D)感念年幼時父母與親友的疼愛

6。「又有不可得的快樂,在一邊誘惑我,那痛苦就更難堪了。」這裏的「不可得的快樂」指的是:答案顯示:【A】

(A)金錢買不到的快樂(B)把錢澈底花光的快樂(C)賺錢過程的快樂(D)想像未來成為富豪的快樂

7。本文的「春錢」的意思是:答案顯示:【D】

(A)儲蓄金錢(B)花費金錢(C)春節發壓歲錢(B)花不完而剩餘錢

8。「愈會賺錢,愈覺用錢的事故愈多。」這裏「用錢的事故」意思是:答案顯示:【A】

(A)突然需要花錢的狀況(B)必須花錢應付的災難(C)花錢之後帶來的麻煩(D)想要痛快花錢的阻礙

9。「富豪是先天所賦與,不是寒酸相的人可以昇格充數。」意思是:答案顯示:【D】

(A)寒酸沒錢的人,再怎麼偽裝也不像是富豪(B)個性寒酸吝嗇的人,反而不能成為富豪 (C)個性慷慨的人,老天反而會使他成為富豪(D)是否能夠成為富豪,是命中早就註定的

10。「不能把它倆,由我的生的行程中,從腦髓裏驅逐。」的「它倆」指的是:答案顯示:【B】

(A)對生命的眷戀,以及對金錢的厭惡(B)歲月流逝的感慨,以及追求金錢的渴望 (C)對過年與賺錢的期待(D)童年的甜蜜記憶,以及成為富豪勢力家的夢想

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9123。(5)91年特種考試第二次臺灣省及福建省基層公務人員五等考試。各科別

九十一年特種考試第二次臺灣省及福建省基層公務人員考試試題
【等別】五等考試【科別】各科別【科目】國文[論文、公文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分[八十分]:

一、論文:[五十分]

  淨化人心,塑建臺灣新形象


二、公文:[三十分]

  試擬內政部警政署致所屬警察機關函:請加強取締酒後駕車並防制青少年飆車,以維國民用路安全。


乙、閱讀測驗部分[二十分]:3501

  一、孟子曰:「人皆有不忍人之心,先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣,以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可運之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者,今人乍見孺子將入於井,皆有怵惕惻隱之心,非所以內交於孺子之父母也,非所以要譽於鄉黨朋友也,非惡其聲而然也。」[〈〈孟子.公孫丑〉〉]

1。具「不忍人之心」者:答案顯示:【C】

(A)無法忍受別人錯誤(B)不能自我克制(C)不忍心看到別人受苦受難(D)不了解別人的心意

2。孟子在本文中提到何人具有「不忍人之心」?答案顯示:【D】

(A)孺子(B)聖人(C)讀書人(D)每一個人

3。「可運之掌上」,意謂:答案顯示:【B】

(A)可以詳細觀察(B)可說簡單容易(C)可以充分運用(D)可以拿來參考

4。「乍見孺子將入於井」,「乍」為:答案顯示:【A】

(A)忽然(B)驚嚇(C)時常(D)曾經

5。孟子所說「怵惕惻隱之心」,是:答案顯示:【A】

(A)仁愛心(B)是非心(C)羞恥心(D)禮讓心

  二、孔子相衛,弟子子皋為獄吏,刖人足,所O者守門。人有惡孔子於衛君者,曰:「尼欲作亂!」衛君欲執孔子,孔子走,弟子皆逃,子皋從出門,O危引之而逃之門下室中,吏追不得。夜半,子皋問O危曰:「吾不能虧主之法令,而親O子之足,是子報仇之時也,而子何故乃肯逃我?我何以得此於子?」O危曰:「吾斷足也,固吾罪當之,不可奈何。然方公之獄治臣也,公傾側法令,先後臣以言,欲臣之免也甚,而臣知之;及獄決罪定,公蹙然不悅,形於顏色,臣見又知之,非私臣而然也,夫天性仁心固然也,此臣之所以悅而德公也。」 [〈〈韓非子.外儲說〉〉]

6。下列敘述何者正確?答案顯示:【A】

(A)子皋為孔子學生,擔任獄吏,職司審判(B)子皋被判有罪,O危後來擔任守門工作 (C)O危雖恨子皋,依然願救孔子(D)O危生性正直,審案絕不枉法徇私

7。子皋與O危之談話時間是:答案顯示:【D】

(A)早上(B)中午(C)傍晚(D)半夜

8。「傾側法令」是:答案顯示:【D】

(A)故意曲解法令涵義(B)推翻法令規定,不予採用 (C)不顧人情義理,一意傾向法令條文(D)反覆推敲法令內容,尋找有利依據

9。「形於顏色」是:答案顯示:【B】

(A)態度光明磊落(B)表現在臉上(C)聲色俱厲(D)和藹親切

10。本文主題是:答案顯示:【A】

(A)執法者雖須依法行事,但宜心存仁厚(B)法官審案,必須冷面無情 (C)孔子教育成功,終於免禍(D)人不能犯罪,否則法網難逃

回目錄(19) 〉〉回頁首〉〉

9124。(19)91年專門職業及技術人員普通考試。不動產經紀人

九十一年專門職業及技術人員考試試題
【等別】普通考試【類科】不動產經紀人【科目】國文[論文與閱讀測驗]【考試時間】二小時


甲、論文部分[七十分]:

  有恆為成功之本


乙、閱讀測驗部分[三十分]:4201

  桓車騎不好箸新衣,浴後,婦故送新衣與。車騎大怒,催使持去。婦更持還,傳語云:「衣不經新,何由而故?」桓公大笑箸之。[〈〈世說新語.賢媛〉〉]

1「不好」的意思是:答案顯示:【B】

(A)欠佳(B)不喜歡(C)瞧不起(D)不方便

2「婦故送新衣與」的「婦」,意指:答案顯示:【C】

(A)兒媳婦(B)女傭(C)妻子(D))鄰婦

3「婦故送新衣與」的「故」,意指:答案顯示:【D】

(A)假裝(B)姑且(C)陳舊(D)故意

4「催使持去」的「持」,意指:答案顯示:【B】

(A)堅持(B)拿(C)拋棄(D)高舉

5「傳語」的意思是:答案顯示:【C】

(A)傳記(B)傳聞(C)轉告(D)古書
  豫讓又漆身為厲,滅鬚去眉,自刑以變其容,為乞人而往乞。其妻不識,曰:「狀貌不似吾夫,其音何類吾夫之甚也!」又吞炭為啞,變其音。其友謂之曰:「子之道甚難而無功。謂子有志則然矣,謂子智則否。」[〈〈戰國策.趙策一〉〉]

6「漆身為厲」的「厲」,意指:答案顯示:【C】

(A)厲鬼(B)妖怪(C)麻瘋病(D)通「痢」

7「為乞人而往乞」的意思是:答案顯示:【B】

(A)替乞丐要飯(B)扮成乞丐而乞討(C)為了找人而到處乞討(D)與乞丐一同乞討

8「其音何類吾夫之甚也」的「類」,意指:答案顯示:【D】

(A)品種(B)類別(C)通「累」(D)相似

9「甚難而無功」的意思是:答案顯示:【A】

(A)很困難而沒有效果(B)很困難而容易犯錯(C)有苦勞而沒有功勞(D)難道沒有功勞嗎

10。「謂子智則否」的「謂子智」,意指:答案顯示:【B】

(A)讓你知道(B)以為你聰明(B)告訴子智(D)告訴兒子
  昔晏平仲弊車羸馬,桓子曰:「是隱君之賜也。」晏子曰:「自臣之貴,父之族,無不乘車者;母之族,無不足於衣食;妻之族,無凍餒者;齊國之士,待臣而舉火者三百餘人。以此而為隱君之賜乎?彰君之賜乎?」[〈〈宋文鑑.義田記〉〉]

11。「弊車羸馬」的「弊車」,意指:答案顯示:【D】

(A)敞篷車(B)我的車(C)運鈔車(D)破舊的車

12。「弊車羸馬」的「羸馬」,意指:答案顯示:【C】

(A)賽馬贏錢(B)騾子與馬(C)瘦弱的馬(D)駱駝

13。「是隱君之賜也」的「隱」,意指:答案顯示:【A】

(A)隱藏(B)穩固(C)自私(D)倚靠

14。「凍餒」的意思是:答案顯示:【B】

(A)因寒冷而氣餒(B)穿不暖,吃不飽(C)凍結(D)吃冷凍食物

15。「待臣而舉火者」的「舉火」,意指:答案顯示:【D】

(A)發脾氣(B)朝氣蓬勃(C)高舉火把(D)生火烹飪

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9125。(5)91年特種考試臺灣省及福建省基層公務人員三等考試

九十一年特種考試臺灣省及福建省基層公務人員考試試題
【等別】三等考試【科別】各科別【科目】國文【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:(五十分)

  如何共創全民優質生活


二、公文:(三十分)

  試擬臺南縣政府致所屬各鄉鎮市公所函:由於經濟成長趨緩,政府財政困難,宜共體時艱,抑制不必要之開支,並提高各項經費使用效率。


乙、閱讀測驗部分:(二十分)7301

  天下之情,待之厚者責之厚,待之薄者責之薄。厚責難勝,謗之所集;薄責易塞,譽之所歸。是故名大於實者,先榮而後辱;實大於名者,先辱而後榮。非人情之多變也,失所期則怒,過所期則喜,喜怒之變,即榮辱之變也。總角之童,一拜一起,粗中儀節,不崇朝而譽滿州閭;至於成人,則正冠束衽,終日兢兢,少有惰容,鐫譙四起。天下之情,夫豈難見耶?(〈〈東萊左氏博議.秦伯使西乞術來聘〉〉)

1「薄責易塞」一語,意謂:答案顯示:【B】

(A)微小的要求容易忽略(B)微小的要求容易達成(C)輕微的指責容易對付(D)輕微的指責容易招認

2「失所期則怒」句中「失所期」一語,意謂:答案顯示:【A】

(A)不能達到別人所期望的程度(B)不能如期實現自己的諾言 (C)不能在規定的期限完成使命(D)錯過彼此所曾約定的日期

3「總角之童」句中「總角」一詞,意指:答案顯示:【A】

(A)未成年(B)有能力(C)很活潑(D)很聰明

4「不崇朝而譽滿州閭」句中「不崇朝」一語,意指:答案顯示:【C】

(A)不必刻意(B)不加宣揚(C)時間很短(D)人數不多

5「鐫譙四起」句中「鐫譙」一詞,意謂:答案顯示:【D】

(A)砥礪(B)牢騷(C)頌揚(D)詰責
  戊戌秋九月,余歸自塞上,宿石槽。逆旅小子形苦羸,敝布單衣,不襪不履,而主人撻擊之甚猛,泣甚悲。叩之東西家,曰:「是其兄之孤也。有田一區,畜產什器粗具,恐孺子長而與之分,故不恤其寒饑而苦役之,夜則閉之戶外。嚴風起,弗活矣。」余至京師,再書告京兆尹,宜檄縣捕詰,俾鄉鄰保任而後釋之(方苞<逆旅小子>)

6「余歸自塞上」一語,意指:答案顯示:【B】

(A)回來住在塞外(B)從塞外回來(C)回塞外的路上(D)回到了塞外

7「而主人撻擊之甚猛」句中之「主人」,係指:答案顯示:【B】

(A)逆旅小子(B)逆旅小子之叔(C)孺子之父(D)孺子之兄

8「叩之東西家」句中「叩」字,在此意謂:答案顯示:【D】

(A)敲門(B))投訴(C)求助(D)詢問

9「宜檄縣捕詰」一語,意指:答案顯示:【C】

(A)應當責備縣府官吏沒有緝捕逆旅主人(B)應當責備縣府官吏 (C)沒有緝捕逆旅小子(D)應當行文至縣,要官吏將逆旅主人捉來偵訊 (D)應當行文至縣,要官吏將逆旅小子捉來偵訊

10.「俾鄉鄰保任而後釋之」句中「保任」一詞,意謂:答案顯示:【A】

(A)擔保(B)保護(C)委任(D)任務

回目錄(5) 〉〉回頁首〉〉

9126。(5)91年特種考試臺灣省及福建省基層公務人員四等考試

九十一年特種考試臺灣省及福建省基層公務人員考試試題
【等別】四等考試【科別】各科別【科目】國文


甲、論文與公文部分:

一、論文:(五十分)

  人和為施政之首要論
 

二、公文:(三十分)

  試擬台北市政府函所屬各機關:嚴禁所屬公職人員,於辦公時間出入證券市場,買賣股票,以免影響公務。


乙、閱讀測驗部分:(二十分)

  石碏諫曰:「臣聞愛子,教之以義方,弗納於邪。驕奢淫泆所自邪也。四者之來,寵祿過也。將立州吁,乃定之矣;若猶未也,階之為禍。夫寵而不驕、驕而能降、降而不憾、憾而能眕者鮮矣。且夫賤妨貴、少陵長、遠間親、新間舊、小加大、淫破義,所謂六逆也;君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬,所謂六順也。去順效逆,所以速禍也。君人者將禍是務去,而速之,無乃不可乎!」弗聽(左隱三年傳)

1本文主旨:答案顯示:【C】

(A)謂州吁恃寵而驕(B)石碏憂心州吁步入邪途(C)石碏以教子之道進諫(D)石碏贊同立州吁為太子

2石碏的「碏」音:答案顯示:【D】

(A)醋(B)昔(C)借(D)鵲

3「驕奢淫泆所自邪也」意謂:答案顯示:【C】

(A)驕奢淫泆自然是邪惡的行為(B)驕奢淫泆人以為邪惡 (C)邪惡是來自於驕奢淫泆(D)驕奢淫泆不是邪惡的行為

4「憾而能眕者」意思是:答案顯示:【A】

(A)怨恨而能自重的人(B)遺憾而能安份的人(C)生氣而能克制的人(D)成功而能謙遜的人

5「且夫賤妨貴」意謂:答案顯示:【B】

(A)卑鄙的人妨礙高尚的人(B)低賤的人妨害尊貴的人(C)卑賤的人防備高貴的人(D)貧窮的人防止富貴的人
  齊威王之時,喜隱,好為淫樂長夜之飲,沈湎不治,委政卿大夫,百官荒亂,諸侯並侵。國且危亡,在於旦暮,左右莫敢諫。淳于說之以隱,曰:「國中有大鳥,止王之庭,三年不蜚又不鳴;王知此鳥何也?」王曰:「此鳥不飛則已,一飛天;不鳴則已,一鳴驚人。」於是乃朝諸縣令長七十二人,賞一人,誅一人,奮兵而出,諸侯振驚,皆還齊侵地,威行三十六年(〈〈史記.滑稽列傳〉〉)

6本文主旨:答案顯示:【C】

(A)齊國君臣上下都喜好淫樂(B)齊威王喜愛隱士,淳于逢迎他 (C)淳于以隱語諫醒齊威王(D)淳于故作驚人之語

7「齊威王之時,喜隱」的「隱」是:答案顯示:【B】

(A)隱士(B)謎語(C)邪僻的人(D)不光明的人

8「沈湎不治」的意思是:答案顯示:【A】

(A)沈溺於淫樂酒色中,不治理政事(B)百官荒亂,無能力治理朝政 (C)沈溺於酒色無法拯救(D)病入膏肓不能醫治

9「諸侯並侵」是指:答案顯示:【C】

(A)諸侯互相侵略(B)諸侯連合來侵略(C)諸侯都來侵略(D)諸侯拼命來侵略

10.「奮兵而出,諸侯振驚」意謂:答案顯示:【D】

(A)率師出戰,諸侯十分害怕(B)整軍出境,諸侯騷動 (C)軍心振奮,諸侯驚恐(D)奮勇揮兵出擊,諸侯震動驚駭

回目錄(16) 〉〉回頁首〉〉

9127。(16)91年公務人員特種考試法務部調查局調查人員三等考試

九十一年公務人員特種考試法務部調查局調查人員考試試題
【等別】三等考試【科別】各類組【科目】國文(論文、公文與閱讀測驗)【考試時間】二小時


甲、論文及公文部分:

一、論文:(五十分)

  謹言慎行


二、公文:(三十分)

  試擬內政部致警政署函,中華民國全國教師會預定九月二十八日發動「團結九二八」遊行,並獲得全國產業總工會等勞工團體之支持,屆時參加人數之眾,諒可預知,希轉令所屬單位,嚴加防範有心份子之介入及各種暴力非法事件發生,以維護國家社會安全。


乙、閱讀測驗部分:(二十分)1301

  一、孟子曰:舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市。故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為;所以動心忍性,曾益其所不能。人恆過,然後能改;困於心,衡於慮,而後作;徵於色,發於聲,而後喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恆亡。然後知生於憂患,而死於安樂也(〈〈孟子。告子篇下〉〉)

1。「行拂亂其所為」之「拂」,意謂:答案顯示:【D】

(A)掠過(B)輔弼(C)除去(D)違反

2。「所以動心忍性,曾益其所不能」之「曾」,意謂:答案顯示:【B】

(A)通「層」,重累(B)通「增」,增加(C)通「嘗」,曾經(D)通「憎」,憎恨

3。「衡於慮」之「衡」,意謂:答案顯示:【A】

(A)通「橫」,阻塞不順(B)稱量,比較(C)衡宇,屋子(D)考慮,斟酌

4。「徵於色」之「徵」,意謂:答案顯示:【C】

(A)召集,收取(B)通「懲」,阻止,橫塞(C)徵驗,表現(D)現象,跡象

5。「入則無法家拂士」之「拂」,意謂:答案顯示:【B】

(A)掠過(B)輔弼(C)除去(D)違反

  二、小人所好者,利祿也;所貪者,貨財也。當其同利之時,暫相黨引以為朋者,偽也。及其見利而爭先,或利盡而交疏,則反相賊害,雖其兄弟親戚,不能相保。故臣謂小人無朋,其暫為朋者,偽也。君子則不然。所守者道義,所行者忠信,所惜者名節。以之修身,則同道而相益;以之事國,則同心而共濟,終始如一。此君子之朋也(〈〈歐陽脩。朋黨論〉〉)

6。本段大意,是說:答案顯示:【A】

(A)小人無朋,君子則有之(B)小人無朋,君子亦無朋 (C)小人之朋與君子之朋有異有同君子不爭利,故無所謂朋

7。「兄弟親戚,不能相保」之主要原因,是因為小人:答案顯示:【D】

(A)彼此傾軋,以致利盡(B)利盡交疏,互相偷盜 (C)見利忘義,反為盜賊害人(D)爭利或利盡之時,互相殘害

8。「以之修身」、「以之事國」兩句中之「之」字,意謂:答案顯示:【C】

(A)名節與忠信(B)忠信(C)道義、忠信與名節(D)名節

9。「同道而相益」意謂:答案顯示:【D】

(A)休戚相關,利害與共(B)同道而行,彼此照應(C)同舟共濟,彼此互助(D)理想相同,彼此輔益

10。「同心而共濟」意謂:答案顯示:【A】

(A)戮力同心,濟助國家(B)萬眾一心,渡河復國(C)同心協力,濟濟一堂(D)意志相同,彼此救濟

回目錄(2) 〉〉回頁首〉〉

9128。(2)91年公務人員初等考試試

九十一年公務人員初等考試試題 【科別】一般行政(第二梯次)【科目】國文(論文、公文與閱讀測驗)【考試時間】二小時


甲、論文、公文:

一、論文:文言白話不拘,但須加新式標點符號(五十分)

  如何自我提昇服務品質


二、公文:文言白話不拘,但須加新式標點符號(三十分)

  試擬台北市政府致所屬各級機關學校函:應確實處理垃圾分類與回收,以維護環境衛生。


乙、閱讀測驗:1201

  一、夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落。多不接世,悲守窮廬,將復何及。〈〈諸葛亮.誡子書〉〉

1。「非寧靜無以致遠」的「致遠」意為:答案顯示:【B】

(A)到達遠地(B)實現抱負(C)給予慰安(D)表達想法

2。「淫慢則不能勵精」的「淫慢」意為:答案顯示:【C】

(A)淫亂奢侈(B)過於緩慢(C)放縱怠慢(D)漫長等待

3。「險躁則不能治性」的「險躁」意為:答案顯示:【A】

(A)浮誇(B)危險(C)專制(D)風險

4。「意與日去」的「去」意為:答案顯示:【C】

(A)除去(B)來往(C)消磨(D)刪改

5。「多不接世」的「接世」意為:答案顯示:【A】

(A)服務於社會(B)世代相連(C)接觸前人(D)連接時事

  二、初極狹,纔通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人,來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世?乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆歎惋。餘人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云: 「不足為外人道也。」〈〈陶淵明.桃花源記〉〉

6。「阡陌交通」意為:答案顯示:【B】

(A)大路寬敞通達(B)田間道路交錯連通(C)羊腸小徑彎曲交會(D)家家戶戶來來往往

7。「黃髮垂髫」意為:答案顯示:【C】

(A)男人與女人(B)長髮垂肩(C)老人與小孩(D)少女與婦人

8。「便要還家」中的「要」意為:答案顯示:【D】

(A)要求(B)懇求(C)命令(D)邀請

9。「此人一一為具言所聞」中的「具言」意為:答案顯示:【C】

(A)具體的話(B)真實的話(C)詳詳細細地講(D)誇誇其談地講

10。「不足為外人道也」中的「不足」意為:答案顯示:【C】

(A)不滿足(B)不足夠(C)不值得(D)不可能

回目錄(4) 〉〉回頁首〉〉

9129。(4)91年公務人員高等考試二級考試

91年公務人員高等考試一級暨二級考試試題 【等級】二級考試【科別】各科別【科目】國文(論文、公文與閱讀測驗)【考試時間】二小時


一、論文:(五十分)

  君子居易以俟命,小人行險以徼幸


二、公文:(三十分)

  試擬內政部警政署致所屬直轄市及各縣市警察局函:司法院大法官會議於九十年十二月十四日作成釋字第五三五號解釋,大幅限縮警察執行臨檢權限。請通令所屬深入了解,遵照辦理,以維人權。


乙、閱讀測驗:(二十分)4201

  一、其或兆民未安,思所泰之;四夷未附,思所來之;兵革未息,何以弭之;田疇多蕪,何以闢之;賢人在野,我將進之;佞人立朝,我將斥之;六氣不合,災眚薦至,願避位以禳之;五刑未措,欺詐日生,請修德以釐之。憂心忡忡,待旦而入。九門既啟,四聰甚邇。相君言焉,時君納焉。皇風於是乎清夷,蒼生以之而富庶。若然,則總百官,食萬錢,非幸也,宜也。
  其或私仇未復,思所逐之;舊恩未報,思所榮之;子女玉帛,何以致之;車馬器玩,何以取之;姦人附勢,我將陟之;直士抗言,我將黜之;三時告災,上有憂色,構巧詞以悅之;群吏弄法,君聞怨言,進諂容以媚之。私心慆慆,假寐而坐。九門既開,重瞳屢回。相君言焉,時君惑焉。政柄於是乎隳哉,帝位以之而危矣。若然,則死下獄,投遠方,非不幸也,亦宜也(節自〈〈王禹偁。待漏院記〉〉)

1。文中所述,下列各項何者與民生經濟直接相關?答案顯示:【C】

(A)四夷未附,思所來之(B)兵革未息,何以弭之(C)田疇多蕪,何以闢之(D)佞人立朝,我將斥之

2。「六氣不和,災眚薦至,願避位以禳之」文意與下列那一項所述最接近?答案顯示:【B】

(A)逢久旱不雨,願修德以消災(B)遇連串水旱等災害,願以辭職來負責 (C)受到輿論指責時,願退避讓步(D)國家逢重大危機,能薦賢才、黜不肖

3。下列那一項所述,意在指斥培植黨羽?答案顯示:【C】

(A)五刑未措,欺詐日生,請修德以釐之(B)皇風於是乎清夷,蒼生以之而富庶 (C)姦人附勢,我將陟之;直士抗言,我將黜之(D)群吏弄法,君聞怨言,進諂容以媚之

4。「子女玉帛,何以致之;車馬器玩,何以取之」意指:答案顯示:【B】

(A)為子女求富貴,為自己積財富(B)留意於攫取個人財富與生活享受 (C)天子怠忽政事,沉湎酒色(D)視百姓如子女,努力使民生樂利

5。細讀本文,可知文章是為何人而作?答案顯示:【B】

(A)皇帝(B)宰相(C)初登仕途者(D)以之自警自勉

  二、「吏隱」之說,始於誰乎?首陽為拙,柱下為工,小山林而大朝市,好奇之士,往往舉為美談,而尸位苟祿者,遂因以藉口,蓋古今恬不知怪。嗟乎,出處進退,君子之大致。吏則吏,隱則隱,二者判然其不可亂。吏而曰隱,此何理也?夫任人之事,則憂人之憂。抱關擊柝之職,必思自效而求其稱。岩穴之下,畎畝之中,醫卜釋道,何所不可隱,而顧隱於是乎?此姦人欺世之言,吾無取焉。
  然則名堂之意安在?曰:非是之謂也,謂其為吏而猶隱耳。孤城斗大,渺乎在窮山之顛,煙火蕭然,強名曰縣。四際荒險,慘目而傷心。過客之所顧瞻而咨嗟,仕子之所鄙薄而棄置。非迫於不得已者,不至也。
  始予得之,親友失色,弔而不賀。予固戚然以憂。至則事簡俗淳,便於疏懶,頗有以自慰乎其心(節自〈〈王若虛。門山縣吏隱堂記〉〉)

6。文中「尸位苟祿者」,指的是那一種人?答案顯示:【C】

(A)能夠積極任事者(B)在野而苟且求仕者(C)居官而不能戮力從公者(D)隱居而苟且偷安者

7。「出處進退,君子之大致」意指:答案顯示:【A】

(A)何時當仕,何時當隱,乃君子之大節(B)一言一行之微,亦為君子所重視 (C)治則進,亂則退,君子當守身如玉(D)君子進言必有實據,不可捕風捉影

8。「抱關擊柝之職,必思自效而求其稱」意指:答案顯示:【B】

(A)將士守邊,當思效忠報國(B)即使官小位卑,亦當盡力以求稱職 (C)緝賊捕盜,關係重大,不可怠忽職守(D)考試甄才,當進賢而退不肖

9。文中「煙火蕭然」形容何事?答案顯示:【A】

(A)人口稀少(B)山勢高峻(C)市況蕭條(D)秋氣肅殺

10。依文意,可知作者之仕於門山,其故何在?答案顯示:【C】

(A)喜其政事清閒,仕而如隱(B)家鄉所在,親友聚居於此(C)皇命所驅,非出自願(D)風景清幽,樂於遊覽

回目錄(4) 〉〉回頁首〉〉

9130。(4)91年公務人員高等考試三級考試

九十一年公務人員高等考試三級考試第二試試題 【科別】各科別【科目】國文(論文、公文與閱讀測驗)【考試時間】二小時

一、論文:(五十分)

  終身學習,日新又新


二、公文:(三十分)

  試擬教育部致函大學招生策進會,指陳高中生申請入學須具推薦信之弊端,而建議廢除,以免流於形式,徒增困擾。


乙、閱讀測驗部分:(二十分)4301

  一、初,援在交阯,常餌薏苡實,用能輕身省慾,以勝瘴氣。南方薏苡實大,援欲以為種,軍還,載之一車,時人以為南土珍怪,權貴皆望之,援時方有寵,故莫以聞。及卒後,有上書譖之者,以為前所載還,皆明珠文犀,馬武與於陵侯侯昱等皆以章言其狀。〈〈後漢書.馬援列傳〉〉

1「常餌薏苡實」,意謂:答案顯示:【C】

(A)經常買薏苡實(B)時常贈薏苡實(C)常常吃薏苡實(D)不時獻薏苡實

2「用能輕身省慾」的「輕」,和下列詞中的「輕」,那個意思最貼切:答案顯示:【C】

(A)輕裘(B)輕略(C)輕健(D)輕風

3「權貴皆望之」,意謂:答案顯示:【B】

(A)權貴都猜想(B)權貴都覬覦(C)權貴都謠傳(D)權貴都刺探

4「故莫以聞」,意謂:答案顯示:【C】

(A)所以大家不知道(B)所以不加干涉(C)所以沒向皇帝報告(D)所以不能明其真相

5「皆明珠文犀」的「文」,屬:答案顯示:【B】

(A)名詞(B)形容詞(C)副詞(D)助詞

  二、孔子曰:「益者三友,損者三友。」光不材,不足以辱介甫為友,然自接待以來,十有餘年,屢嘗同僚,亦不可謂無一日之雅也。雖愧多聞,至於直諒,不敢不勉;若乃便佞,則固不敢為也。〈〈司馬溫公集.與王介甫書〉〉

6「不足以辱介甫為友」,意謂:答案顯示:【D】

(A)不能為介甫盡朋友之道(B)不可為介甫盡朋友之道(C)不能夠規勸介甫的過失(D)不夠資格做介甫的朋友

7「屢嘗同僚」,意謂:答案顯示:【A】

(A)曾經多次一起為官(B)曾經多次同朝彈劾(C)曾經多次做你屬下(D)曾經多次相繼為臣

8「亦不可謂無一日之雅也」的「雅」,其意是:答案顯示:【C】

(A)情趣(B)思情(C)情誼(D)酒宴

9「至於直諒」的「直諒」,其意是:答案顯示:【C】

(A)無私寬宥(B)純良誠實(C)正直誠信(D)端正率直

10。「則固不可為也」的「固」,可換以下何字?答案顯示:【D】

(A)故(B)辜(C)得(D)本

回目錄(23) 〉〉回頁首〉〉

9131。(23)91年特種考試交通事業鐵路人員員級考試。技術類機檢工程

九十一年特種考試交通事業鐵路人員考試試題 【級別】員級考試【類科】技術類機檢工程【科目】國文(論文、公文與閱讀測驗)【考試時間】二小時


甲、論文及公文部分:

一、論文:(五十分)

  交通建設與國計民生


二、公文:(三十分)

  試擬交通部致臺灣鐵路管理局函:密切注意所屬員工品德生活,並加強維修車輛及各項設備,以保障行車安全。


乙、閱讀測驗部分:3401

  仲尼祖述堯舜,憲章文武;上律天時,下襲水土。辟如天地之無不持載,無不覆幬;辟如四時之錯行,如日月之代明(〈〈中庸〉〉)

1。「仲尼祖述堯舜」句中「祖述」一詞,意謂:答案顯示:【C】

(A)前人傳說(B)紆尊仰慕(C)尊奉發揚(D)博學力行

2。「憲章文武」句中「憲章」一詞,意謂:答案顯示:【A】

(A)取法闡明(B)精察明辨(C)讚美頌揚(D)篤信堅守

3。「上律天時」句中「律」字,在此意指:答案顯示:【A】

(A)效法(B)計畫(C)約束(D)期限

4。「下襲水土」句中「襲」字,在此意指:答案顯示:【D】

(A)整合(B)變更(C)依附(D)順應

5。「辟如四時之錯行」「錯行」一詞,在此意指:答案顯示:【B】

(A)雜亂進行(B)交替運行(C)謬誤奉行(D)糾葛並行
  何易于嘗為益昌令,縣距刺史治所四十里,城嘉陵河南。刺史崔朴,嘗乘春自上游多從賓客歌酒,泛舟東下,直出益昌旁。至,則索民挽舟,易于即自腰笏引舟上下。刺史驚叫問狀。易于曰:「方春,百姓不耕即蠶,隙不可奪。易于為屬令,當其無事,可以充役。」刺史與賓客跳出舟,偕騎還去(孫樵〈〈書何易于〉〉)

6。「則索民挽舟」句中「索」字,意謂:答案顯示:【D】

(A)大繩(B)捆綁(C)牽引(D)求取

7。「易于即自腰笏引舟上下」句中「腰笏」一詞,意謂:答案顯示:【D】

(A)腰形的笏(B)笏形的腰帶(C)插在腰部的笏(D)把笏插在腰部

8。「百姓不耕即蠶」一語,意謂:答案顯示:【B】

(A)百姓不再耕種,從事養蠶(B)百姓全都為耕種、養蠶而忙碌 (C)百姓的田地不再耕種,改為養蠶的場地(D)百姓的田地不用來耕種的,就當作養蠶的場地

9。「刺史與賓客跳出舟,偕騎還去」,應是由於:答案顯示:【A】

(A)羞愧(B)畏懼(C)忿怒(D)無聊

10。本文旨在說明何易于:答案顯示:【C】

(A)善於逢迎(B)見義勇為(C)體恤下民(D)做事草率

回目錄(23) 〉〉回頁首〉〉

9132。(23)91年特種考試交通事業鐵路人員佐級考試。技術類機檢工程

九十一年特種考試交通事業鐵路人員考試試題
【級別】佐級考試【類科】技術類機檢工程【科目】國文(論文與閱讀測驗)【考試時間】一小時三十分


甲、論文部分(七十分):

  機械維修與交通安全


乙、閱讀測驗部分:(三十分)4501

  人的一生當中,可以說坎坎坷坷。無論是富有或貧窮,也無論你是聰明或愚笨。以每一個個人來說,一生當中,總會遇到不如意、不順心、甚至災厄的事。你會說「不」嗎?有時候想起來,如果我說「不」,就不會有斷腿的災厄了。
  那是十年前的夏天,我跌斷了右小腿的腓骨跟脛骨,打著現代塑膠黃色的石膏,一直打到大腿中來。夏天有多熱,我家沒有冷氣。要打兩個月吧?因為又熱又癢,後來是自己用美工刀割開小腿部分的石膏。因為大腿部分的石膏是去醫院處理,結果是用電鋸鋸斷的,嚇死了,怕鋸到大腿。所以,小腿部分的石膏不敢再去醫院鋸。拄拐杖拄了三個多月吧?聽人家說:斷了骨頭,如果是十歲,一個月就好了。二十歲兩個月就好了,所以,我想我三個多月應該長好了。
  帶來這樣的災厄,就是說一句「不」就可以避免的。那是去參加一個電視節目的遊戲,戶外、越野、通過障礙。本來已經黃昏,遊戲也快結束了,我已經上了遊覽車,車發動著坐著覺得有點顛簸,就下車坐在旁邊看。一個工作小姐來問我:「再來玩遊戲吧?」我如果說「不」就沒事了。但是我沒說。去玩遊戲,從高高的斜坡上滑下來,結果,海棉墊被上一個滑下的人踢開一小縫,我的右腳掌就插進那小縫,人往前衝,「喀」一聲,像竹竿斷了,一聲清脆的聲音。我叫腳斷了,可是當下並不痛,人家以為我是表演,是假裝的。隔一會,護士小姐來看,才判斷是真斷了。她找來一根木頭約一尺多,以繩子先把木頭綁在小腿上,因為骨頭斷了往外撐,看得很明顯。後來就生平第一次坐救護車,開始感到痛,醫生拉時更痛。又轉醫院開刀,進手術房冷得嚇得幾次昏過去。生平第一次開刀,住院,而且打了鋼釘在裏面,還得一年後再開刀取出。
  如果我說:「不!」不就免了一場災厄了嗎?(選自趙天福先生你會說不嗎)

1。本文旨在說明:答案顯示:【B】

(A)禍福在天,由不得人(B)做事不可輕易即作決定 (C)參加電視節目要注意安全(D)人的一生,總會遇到不如意的事

2。作者跌斷了腿,是由於什麼原因?答案顯示:【C】

(A)天已黃昏(B)人群擁擠(C)設備不良(D)俯衝太快

3。由前後文義加以推測,作者寫作本文時,最少應該是幾歲?答案顯示:【D】

(A)十(B)二十(C))三十(D)四十

4。作者寫作本文時,懷有什麼樣的心情?答案顯示:【A】

(A)懊惱(B)慰勉(C)氣憤(D)期望

5。本文的寫作是:答案顯示:【A】

(A)敘事平實,安排得宜(B)措辭絢麗,承轉有致(C)論議橫生,風格獨特(D)說理清晰,高潮迭起
  鄒忌脩八尺有餘,身體昳麗。朝服衣冠窺鏡,謂其妻曰:「我孰與城北徐公美?」其妻曰:「君美甚,徐公何能及公也!」城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:「吾孰與徐公美?」妾曰:「徐公何能及君也!」旦日客從外來,與坐談,問之客曰:「吾與徐公孰美?」客曰:「徐公不若君之美也!」明日,徐公來。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮,寢而思之曰:「吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求於我也。」
  於是入朝見威王曰:「臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之內,莫不有求於王。由此觀之,王之蔽甚矣!」王曰:「善。」乃下令:「臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗議於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。」
  令初下,臣進諫,門庭若市。數月之後,時時而間進。期年之後,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷(節錄自戰國策齊策)

6。下列「孰」字的意思,何者與其他三者不同?答案顯示:【D】

(A)我「孰」與城北徐公美(B)吾「孰」與徐公美(C)吾與徐公「孰」美「(D)孰」視之

7。文中具有插敘作用的文句是:答案顯示:【A】

(A)城北徐公,齊國之美麗者也(B)暮,寢而思之(C)今齊地方千里,百二十城(D)數月之後,時時而間進

8。鄒忌見齊威王的目的,是在告訴威王:答案顯示:【C】

(A)自己的確不如徐公美(B)妻妾都很怕他(C)威王受到了蒙蔽(D)齊國人都有求於威王

9。「燕、趙、韓、魏聞之」的「之」字,是指:答案顯示:【D】

(A)鄒忌脩八尺有餘,身體昳麗(B)鄒忌入朝見威王(C)威王獎賞臣(D)期年之後,威王已無言可進

10。由本文可以推知,齊威王應是一位怎麼樣的人?答案顯示:【B】

(A)求才若渴(B)知過能改(C)深知兵法(D)戰無不勝

回目錄(3) 〉〉回頁首〉〉

9133。(3)91年公務人員普通考試第二試。各科別

九十一年公務人員普通考試第二試試題
【科別】各科別【科目】國文(論文、公文與閱讀測驗)【考試時間】二小時


甲、論文與公文部分:

一、論文:(五十分)

  美化從心靈做起


二、公文:(三十分)

  試擬行政院衛生署致各縣市政府函:為抑制登革熱流行,盼加強宣導環境衛生並積極撲滅病媒蚊,以確保國民健康。


乙、閱讀測驗部分:(二十分)4401

  一、夫人之知力有限;今世之所謂名士,或縣心於貴勢,或役志於高名;在人者未來,在己者已失。又或放情於博奕之趣,畢命於花鳥之妍;勞瘁既同,歲月共盡。若此,皆巧者之失也。間嘗自思:使揚子雲移研經之術以媚世,未必勝漢廷諸人,而坐廢深沉之思;韋宏嗣舍著史之長以事棋,未必充吳國上選,而並亡漸漬之效。二子者,專其所獨至,而置其所不能,為足妒耳。〈〈洪亮吉.與孫季逑書〉〉

1「縣心於貴勢」的「縣心」是什麼意思?答案顯示:【B】

(A)心神不定(B)念念不忘(C)急功近利(D)忘懷得失

2「在人者未來」的「未來」是什麼意思?答案顯示:【C】

(A)即將到來(B)已經到來(C)還沒得到(D)來得太慢

3「畢命於花鳥之妍」的「畢命」是什麼意思?答案顯示:【D】

(A)已經學成畢業(B)生命突然結束(C)命中已經註定(D)付出所有精力

4「坐廢深沉之思」的「坐廢」是什麼意思?答案顯示:【A】

(A)因而荒廢(B)身體殘廢(C)枯坐終日(D)遭受貶謫

5「為足妒耳」的「妒」是什麼意思?答案顯示:【B】

(A)嫉妒(B)羨慕(C)厭惡(D)佩服

  二、淮北蜂毒,尾能殺人;江南蟹雄,螯堪敵虎。然取蜂兒者不論鬥,而捕蟹者未聞血指也。蜂窟於土或木石;人蹤跡得其處,則夜持烈炬臨之;蜂空群赴焰,盡殪,然後連房刳取。蟹處蒲葦間;一燈水滸,莫不郭索而來,悉可俯拾。惟知趨炎,而不能安其所,其殞也故宜。〈〈姚鎔.江淮之蜂蟹〉〉

6本文諷刺的對象為何?答案顯示:【D】

(A)蜂蟹(B)捕蜂蟹者(C)急功近利者(D)攀附權貴者

7本文宜歸屬為那一種文類?答案顯示:【B】

(A)詠物詩歌(B)寓言小品(C)史傳散文(D)時事短評

8所謂「尾能殺人」、「螫堪敵虎」,係運用那一種修辭手法?答案顯示:【D】

(A)頂針(B)擬人(C)譬喻(D)誇飾

9「空群」是什麼意思?答案顯示:【A】

(A)傾巢而出(B)離群索居(C)凌空飛來(D)空空如也

10。「殞」和下列那一個字讀音相同?答案顯示:【C】

(A)圓(B)怨(C)允(D)運

回目錄(30) 〉〉回頁首〉〉

9134。(30)中央警察大學91學年度學士班二年制技術系入學考試試題

中央警察大學九十一學年度二年制技術系班入學考試試題 【科目】國文
【注意事項】
  一、作文文體不拘,但不得少於五百字。
  二、公文寫作須按行政院秘書處「文書處理檔案管理手冊」最新規定之格式書寫。
  三、本試題共一頁。
 

壹、作文(五十分)

題目:人在公門好修行
 

貳、公文(五十分)

  一、公文稱謂語中之「鈞」、「大」、「貴」應如何使用?試舉例說明。(十五分)

  二、公文依行文系統可分為幾種文?當內政部警政署行文給外交部,依行文系統應用何種文?其理由?(十五分)

  三、試擬台北市政府警察局中山分局致大安分局「以稿代簽」公文乙件:請自八月一日起開始代扣繳新調警員林大偉先生公教人員房屋貸款。(二十分)


回頁首〉〉


【編註】1.「*」考選部巳更正測驗題答案。2.本超連結檔以考選部最近公告為依據,提供學習與參考為原則。如有發現待更正部份及您所需未收編之科目,敬請告知,謝謝!